第25讲 内环境与稳态（复习课件）（安徽专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

该高中生物学高考复习课件聚焦“内环境与稳态”核心专题，覆盖“细胞生活的环境”“内环境稳态调节及意义”两大考点，依据高考评价体系明确考查要求，选择题与非选择题结合，高频考点集中在内环境组成、理化性质及稳态失调实例，通过考情解码精准分析考点权重，归纳成分判断、机制分析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于真题驱动与素养融合，整合2024贵州卷、2025湖南卷等高考真题，以“醉氧”现象、组织水肿等实例解析稳态调节机制，培养生命观念中的稳态观和科学思维。设置“模拟维持pH稳定”实验探究，提升探究实践能力，助力学生掌握答题逻辑，教师可依托体系化内容实现高效复习教学。

安徽专用 第25讲 内环境与稳态 2026年高考一轮复习 1 01 考情解码·考点定标 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 05 学以致用·能力提升 长句作答类 比较归纳类 考点一 细胞生活的环境 知识点一 体液的组成 知识点二 内环境的成分和理化性质 考向1 内环境的组成和成分 考向2 内环境的理化性质 考点二 内环境稳态调节及意义 知识点一 内环境的稳态 考向1  内环境的稳态及意义 考向2  人体的内环境与稳态综合 考向3  模拟生物体维持pH的稳定 01 考情解码·考点定标 考情解码·考点定标 考点要求 考查形式 考查频率 高频预测 内环境的组成与理化性质 选择题 非选择题 2024年全国卷T3 2025年安徽卷T18 结合生理性或病理性现象考查对内环境的认识 4 考情解码·考点定标 考情分析 从命题题型和内容上看：试题以选择题为主，在非选择题（如填空、简答）中结合调节机制考查，题目难度适中，主要从以下方面考查：内环境的组成及相互关系、稳态的调节机制、内环境稳态失调的实例。 2．从命题思路上看，从以下几个方面进行考查 (1) 结合生活实际：以内环境稳态失调的常见现象为载体，考查稳态的维持机制，体现生物学的实用性。 (2) 联系前沿科技：以透析等医疗技术为背景，体现生物学的创新性。 (3) 融合热点考查：预计未来以内环境稳态的调节机制和失调实例为热点，结合现代医学或环境问题考查科学思维与社会责任。复习时需重点掌握内环境成分的动态平衡、神经-体液调节模型及典型病例分析，并关注相关科技进展。 复习目标 1. .理解内环境作为细胞与外界媒介，建立系统观、稳态观及进化适应观。 2.通过建模、归纳演绎和批判性分析，掌握稳态调节的逻辑与规律。 3.设计实验探究内环境稳态的维持机制，培养实证分析能力。 5 02 体系构建·思维领航 体系构建·思维领航 内环境与稳态 内环境 体液 细胞内液 2/3 细胞外液 1/3 概念：稳态（不同层次生命系统都存在稳态特性） 理化性质：渗透压（770kPa）/pH（7.35-7.45）/温度（37℃左右） 稳态 成分：水、蛋白质、无机盐等 调节机制： “神经 – 内分泌 –免疫”调节网络 血浆 淋巴液 组织液 03 考点突破·考向探究 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 1.体液 生物体内以水为基础的液体统称为体液。 体液 细胞 内液 细胞 外液 组织液 血浆 淋巴液等 存在于细胞内，约占2/3 存在于细胞外，约占1/3 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 细胞质基质、线粒体等细胞器基质、核基质等 细胞内液（细胞质基质）是代谢的主要场所。 一切与外界相通的管腔、囊腔（如呼吸道、消化道、膀胱、 子宫等）及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)， 体液 （“不属于”、“属于”）。 不属于 细胞内液 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 血浆、组织液和淋巴液等通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把 构成的液体环境称之为内环境。 2.内环境 细胞外液 脑脊液、房水、关节滑液也属于内环境组成成分。 【思考】1.单细胞生物、植物有内环境吗？ 内环境的概念是对绝大多数多细胞动物而言的，单细胞动物 (如草履虫)、简单的多细胞动物(如水螅)和植物没有内环境。 2.内环境只包含血浆、组织液、淋巴吗？ 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 （1）血浆 血液中除了血细胞以外的液体部分，是血细胞直接生活的环境。 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血 液 血 浆 血细胞 纤维蛋白原 血 清 红细胞 白细胞 血小板 水 其它溶质 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 （2）组织液 存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液。 绝大多数细胞都浸浴在组织液中 组织液是绝大多数细胞直接生活的环境 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成。 因血压等而导致的渗出 因渗透等而导致的吸收 小静脉 小动脉 毛细血管 血浆通过毛细血管动脉端渗出到细胞间隙。 组织液大部分通过毛细血管静脉端（约90%）回收，少部分进入毛细淋巴管。 ①组织液的主要来源 ②组织液的主要去路 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 （3）淋巴液 由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。 为什么组织液和淋巴液之间是单向关系？ 毛细淋巴管的结构模式图 末端封闭 内皮细胞 单向的活瓣 毛细淋巴管由单层细胞构成 末端（盲端）允许组织液流入毛细淋巴管， 不允许倒流。 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 3.血液、组织液和淋巴液之间的关系 组织细胞 毛细淋巴管 毛细血管 组织液中的物质 返回血液循环系统 组织液中的物 质进入淋巴细胞 血浆中的物质 进入组织液 微动脉 微静脉 知识点1  体液的组成 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 组织液 细胞内液 血浆 淋巴液 （大部分） 毛细血管壁 毛细淋 巴管壁 左右锁骨下静脉 O2和营养物质 CO2和代谢废物 （淋巴循环） 知识点2  内环境的成分和理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 1.内环境的成分 ①血浆中约90%为水，其余分别是：蛋白质、无机盐以及血液 运输的其他物质包括各种营养物质（如葡萄糖）、激素、各 种代谢废物等。 ②组织液、淋巴液的成分及含量和血浆相近， 但组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。 ③细胞外液类似于海水，反映了生命起源于海洋。 血浆中的物质除大分子蛋白质外，都可以透过毛细血管壁进入组织细胞间隙形成组织液。 细胞内液蛋白质含量远高于血浆 知识点2  内环境的成分和理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 2.内环境中的化学物质判断方法 一看 是否是细胞内特有的物质， 如血红蛋白、胞内酶（ 呼吸酶、RNA 聚合酶、解旋酶等）。 二看 是否是细胞膜上的成分， 如载体、受体等。 是否是不能被人体吸收的物质， 如纤维素、麦芽糖等。 是否是分泌到外界环境中的物质， 如消化酶、泪液、汗液等。 三看 四看 知识点2  内环境的成分和理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 3.明确发生和不发生在内环境中的生理过程 神经递质存在于突触间隙（组织液），液属于内环境的成分。 ①发生在细胞内的； ②与外界环境相通的场所中的反应。 ①神经递质和受体的结合； ②激素与靶细胞膜受体的结合； ③抗原和抗体的结合； ④乳酸与碳酸氢钠反应产生乳酸钠和碳酸。 （1）内环境中不发生的反应 （2）内环境中发生的反应 知识点2  内环境的成分和理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 4.内环境的理化性质 渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。 （1）渗透压 溶液中溶质微粒对水的吸引力。 ①血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 影响渗透压大小的因素 ②细胞外液渗透压90%以上来源Na+和Cl-。 （37℃、约770kPa） 单位体积细胞外液中Na+和Cl-的微粒数远多于蛋白质，即使在含较多蛋白质的血浆中也是如此，故细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-。 知识点2  内环境的成分和理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 （2）酸碱度 ①正常人的血浆近中性，pH为7.35~7.45。 ②平衡的维持： 缓冲物质H2CO3/NaHCO3; NaH2PO4/ Na2HPO4 （3）温度 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右，利于维持酶活性。 正常情况下一般变化不超过1℃。 知识点2  内环境的成分和理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 食 物 （运输作用） 循 环 系 统 物质残渣（一直未进入体内） 营养物质 气 体 呼 吸 系 统 O2 （消化、吸收作用） 消 化 系 统 CO2、少量水 其余代谢 终产物 皮 肤 （排泄作用） 泌尿系统 内 环 境 组 织 细 胞 O2、营养物质 代谢终产物 体外 体外 知识点2  内环境的成分和理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 外界环境中物质 消化系统 营养物质 呼吸系统 O2 CO2、H2O 皮肤、泌尿系统 H2O、无机盐、代谢废物 循环系统 血浆 淋巴液 组织液 组织细胞 内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 知识点2  内环境的成分和理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 组织液 细胞内液 血浆 淋巴液 （大部分） 毛细血管壁 外界环境 O2和 营养物质 CO2和 代谢废物 毛细淋 巴管壁 左右锁骨下静脉 O2和营养物质 CO2和代谢废物 （淋巴循环） 考向1  内环境的组成和成分 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 下图为人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图，图中a、b、c代表内环境的组成成分。下列叙述错误的是（　　 ） A．a中的葡萄糖可以通过b进入骨骼肌细胞 B．静脉注射的药物经过a→b，再进入细胞发挥药效 C．c中的胃蛋白酶能将蛋白质分解为氨基酸，被细胞吸收 D．a中的抗体可与病原体特异性结合，抑制病原体的增殖和对细胞的黏附 c是淋巴液，其中无胃蛋白酶，胃蛋白酶存在于胃液中，胃液不属于内环境成分 C 考向1  内环境的理化性质 知识夯基 考向研析 考点一 细胞生活的环境 如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．水疱消失时其中的液体主要渗入①和④中 B．①的渗透压升高会导致组织水肿 C．葡萄糖、糖原的分解发生于③中 D．②可能含有氨基酸、CO2等物质 ①是血浆，血浆渗透压降低，血浆中的水分进入组织液，会引起组织水肿 B 知识点1  内环境的稳态 知识夯基 考向研析 考点二 内环境稳态调节及意义 内环境的稳态 神经--体液--免疫调节网络 调节机制 人体内各器官和系统的协调一致的正常运行 调节基础 内环境化学成分和理化性质保持动态变化 实质 外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行 变化原因 有一定的限度 调节能力 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 意义 知识点1  内环境的稳态 知识夯基 考向研析 考点二 内环境稳态调节及意义 1.原因： 调节能力是有一定限度的。 内环境的稳态遭到破坏 细胞代谢紊乱，甚至导致疾病发生 中暑 外环境变化过于剧（外因） 调节能力有限（内因） 2.引起的健康问题 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件！ ①pH失调——酸中毒、碱中毒。 ②　　　失调(如呕吐等)——细胞形态、功能异常。 ③体温失调——发热、中暑等。 ④血浆蛋白含量降低——出现　　　　。 ⑤代谢废物上升——导致尿毒症。 ⑥O2缺乏——导致　　　　。 ⑦血钙过低——抽搐；血钙过高——肌无力。 ⑧血糖平衡失调——低血糖、糖尿病等。 渗透压 组织水肿 乳酸中毒 化学成分 理化性质 知识点1  内环境的稳态 知识夯基 考向研析 考点二 内环境稳态调节及意义 （2）稳态的意义： (1)　　　是维持组织细胞结构与功能的重要因素。 (2)适宜的　　和　　是酶正常发挥催化作用的基本条件。 (3)正常的　　　　 和　 　　是供给机体所需能量的重要保障。 渗透压 必要条件 温度 血糖浓度 pH 含氧量 机体进行正常生命活动的　　　　。 内环境达到稳态时，人未必不得病，如遗传病患者；若发生疾病，内环境稳态不一定遭到破坏，比如植物人的稳态是正常的。 知识点1  内环境的稳态 知识夯基 考向研析 考点二 内环境稳态调节及意义 不同层次的生命系统都存在着类似内环境稳态的特性 ①分子水平： 基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等 ②细胞水平： 细胞的分裂和分化的稳态等 ③器官水平： 心脏活动的稳态(血压、心率)、消化腺分泌消化液的稳态等 ④群体水平： 种群数量变化存在稳态、生态系统的结构和功能存在稳态等 可见，在生态系统的各个层次上，都普遍存在着稳态。 考向1  内环境的稳态及意义 知识夯基 考向研析 考点二 内环境稳态调节及意义 “醉氧”（也称低原反应）是指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后会发生不适应，出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述不正确的是（ ） A．患者发生严重腹泻后，在补充水分的同时要注意补充无机盐 B．“醉氧”的发生可能与人体内环境中的血红蛋白含量较高有关 C．“醉氧”时，外界环境的变化导致内环境中的化学成分含量发生了变化 D．“醉氧”症状的出现说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B 血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分 考向2  人体的内环境与稳态综合 知识夯基 考向研析 考点二 内环境稳态调节及意义 肿瘤微环境中存在两种不同类型的免疫细胞: M1型巨噬细胞和M2型巨噬细胞。M1型巨噬细胞主要通过糖酵解快速供能， 而M2型巨噬细胞依赖线粒体氧化磷酸化产能。研究发现， 这两种细胞通过SLC转运蛋白家族（如SLC2A1、SLC16A1和SLC16A3）相互协作， 形成代谢共生关系， 共同促进肿瘤免疫逃逸。下图展示了这一过程， 其中TCA循环在线粒体基质中进行。下列叙述错误的是（　　） A．过程Ⅰ、过程Ⅱ、TCA循环均有ATP生成 B．M1型巨噬细胞含有催化糖酵解过程的酶 C．M1型巨噬细胞对葡萄糖的摄取效率显著高于M2型巨噬细胞 D．SLC16A1和SLC16A3通过转运乳酸和H+维持细胞内pH稳态和代谢平衡 过程Ⅰ糖酵解是呼吸作用第一阶段，可产生少量ATP;过程Ⅱ是无氧呼吸第二阶段，不能产生ATP;TCA循环发生于线粒体基质，是有氧呼吸第二阶段，也可以产生ATP A 考向3  模拟生物体维持pH的稳定 知识夯基 考向研析 考点二 内环境稳态调节及意义 某同学进行“模拟生物体维持pH的稳定”实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．自来水组和缓冲液组均属于对照组 B．实验操作中各组溶液初始pH无需调至相同 C．图中各组实验结果为不同NaOH滴加量下所测 D．马铃薯匀浆和蛋清稀释液的pH变化更类似于缓冲液 C 从图中可以看出，各组的pH都在下降，不可能是滴加NaOH的结果 04 真题感知·命题洞见 真题感知·命题洞见 （2025年湖南卷）酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是（　　） A．细胞内液的酸碱平衡与无机盐离子无关 B．血浆的酸碱平衡与 等物质有关 C．胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关 D．肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的 参与酸碱平衡的调节 B 36 真题感知·命题洞见 （2024年贵州卷）将台盼蓝染液注入健康家兔的血管，一段时间后，取不同器官制作切片观察，发现肝和淋巴结等被染成蓝色，而脑和骨骼肌等未被染色。下列叙述错误的是（ ） A．实验结果说明，不同器官中毛细血管通透性有差异 B．脑和骨骼肌等未被染色，是因为细胞膜能控制物质进出 C．肝、淋巴结等被染成蓝色，说明台盼蓝染液进入了细胞 D．靶向治疗时，需要考虑药物分子大小与毛细血管通透性 C 37 真题感知·命题洞见 （2023年河北卷）小鼠注射某药物造成肾功能异常，尿中出现大量蛋白质，血浆蛋白减少。下列叙述错误的是（　　 ） A．血浆蛋白丢失可造成血液中抗体减少，机体免疫力下降 B．血浆蛋白减少造成血浆渗出至组织液的水增多 C．血浆蛋白形成的渗透压高于血浆Na+和Cl-形成的渗透压 D．小鼠肾功能衰竭时，血浆中尿素氮升高 C 38 05 学以致用·能力提升 学以致用·能力提升 长句作答类 人体血液中有红细胞、白细胞和血小板。红细胞有运输氧气的功能。回答下列问题。 （1）通常，成人体内生成红细胞的场所是________________；成熟红细胞不能合成血红蛋白，其原因是____________________________________________________________________________。 （2）金属元素_____________是合成血红蛋白的必需原料。镰刀型细胞贫血症患者体内的血红蛋白分子的多肽链上发生了____________________________________________________________________。 （3）无氧呼吸是成熟红细胞获得能量的途径，无氧呼吸产生能量的过程发生的场是____________。 （4）大面积烧伤患者的创面会大量渗出细胞外液，通常需要给患者输入 ____________________（填“红细胞悬浮液”或“血浆”）来维持机体内环境的稳态。 骨髓 没有细胞核 铁 氨基酸的替换 细胞质基质 血浆 40 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 41 $$