1.1 测量气温（分层作业）科学大象版三年级上册

1.1《测量气温》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.我们判断“今天到底是热还是凉快”，最科学的方法是（ ）。​ A.凭自己的感觉 B.听天气预报 C.用气温计测量气温​ 2.气温计上表示温度的单位是（ ）。​ A.米（m） B.摄氏度（℃） C.千克（kg）​ 3.绘制气温变化图时，横轴通常表示的是（ ）。​ A.气温数值 B.天气状况 C.测量时间​ 4.测量空气湿度时，我们使用的工具是（ ）。​ A. 气温计 B. 湿度计 C. 放大镜​ 5.百叶箱通常做成白色，主要原因是（ ）​ A. 白色好看 B. 白色反射阳光，避免箱内气温升高 C. 白色耐脏​ 二、填空题 6.空气湿度指的是空气中 的多少，湿度大时我们会感觉皮肤 。​ 7.读取气温计数值时，视线要与液柱的 相平，这样读数才准确。​ 8.气温记录表中，需要填写的内容包括 、气温数值和 。​ 9.根据气温读数在模拟气温计上画液柱时，液柱的 要准确对应气温计的刻度。​ 10.百叶箱一般放置在离地面 米的高度，目的是避免 温度对测量结果的影响。 三、判断题 11.只要用手摸一摸气温计，就能知道当前的气温。（ ）​ 12.绘制气温变化图时，不需要确定纵轴的气温刻度，直接画点就行。（ ）​ 13.下雨天空气湿度大，晴天空气湿度小。（ ）​ 14.百叶箱可以防风、防雨，保证测量的气温更准确。（ ）​ 15.测量空气湿度时，把湿度计放在水杯旁边，读数会更准确。（ ） 【能力提升】 四、简单题 16.为什么不能只凭感觉判断 “今天到底是热还是凉快”？我们应该用什么方法来准确判断？​ 17.百叶箱在测量气温时起到了什么作用？请至少说出两点。​ 五、实验题​ 18.某小组想探究 “教室内不同位置的气温是否一样”，请你帮他们设计实验步骤，并完成实验记录与结论。​ 实验材料：（ ）（至少写2种）​ 实验步骤：​ （1）________________________________________________​ （2）________________________________________________​ （3）________________________________________________​ 实验记录（示例）：​ ​ 实验结论：________________________________________________​ 六、综合题 19.小明连续 3 天记录了自家阳台的气温和空气湿度，数据如下：​ （1）根据数据，哪天空气最潮湿？哪天最干爽？​ （2）分析气温和空气湿度之间的关系（至少写 1 点发现）。​ （3）如果第四天是晴天，推测当天的空气湿度可能是多少？并说明理由。​ 参考答案 1.C ​ 2.B ​ 3.C ​ 4.B ​ 5.B ​​ 6.水汽；黏黏的（或潮湿） 7.顶端。 8.测量时间；测量人 9.高度 10.1.5；地面 11.× 12.× 13.√ 14.√ ​ 15.× 16.因为不同人对冷热的感觉不同（如穿厚衣服的人可能觉得热，穿薄衣服的人可能觉得凉），感觉具有主观性，不能准确判断。我们应该用气温计测量气温，通过准确的气温数值来判断 “热还是凉快”。 17.①百叶箱能避免阳光直射气温计，防止阳光使箱内气温升高，影响测量准确性；②百叶箱能防风、防雨，为气温计提供稳定的测量环境，让测得的气温更接近真实空气温度​ 18.实验材料：气温计、气温记录表、铅笔​ 实验步骤：​ （1）确定教室内 3 个不同的测量位置，如讲台旁、窗边、教室后排，并在记录表上标注位置。 （2）将气温计分别放在每个位置，放置 2 分钟让气温计适应环境，然后读取每个位置的气温数值，记录在表格中。​ （3）重复测量 2 次，取平均值（或直接记录每次测量结果），确保数据更可靠。​ 实验记录（示例）：（答案不唯一，根据实际测量结果填写，如讲台旁 25℃、窗边 27℃、教室后排 24℃）​ 实验结论：教室内不同位置的气温不一样（或“窗边因阳光直射，气温可能比讲台旁、教室后排高”）​ 19.（1）第二天（雨天，湿度 80%）空气最潮湿；第一天（晴天，湿度 45%）空气最干爽。​ （2）发现：气温高时，空气湿度可能偏低（如第一天气温 28℃，湿度 45%；第二天气温 25℃，湿度）；或 “晴天气温较高，湿度较低；雨天气温较低，湿度较高”。​ （3）推测当天空气湿度可能在 40%-50% 之间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$