主题一 4.我当节约宣传员（课件） 综合实践活动教科版三年级上册

主题一 校园节约调查与行动 4.我当节约宣传员 教科版三年级上册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 1.知识目标：理解节约（水、电、粮食、纸张等）的重要性与现实意义，掌握3-5个具体的节约方法及相关科学原理（如水资源循环、粮食生产流程）。 2.能力目标：提升信息搜集与整理能力，能通过调研、访谈等方式获取节约相关素材。锻炼宣传创作与表达能力，能独立或合作完成1份节约主题宣传作品（如海报、短视频、倡议书），并向同学/社区居民清晰传递节约理念。增强实践与组织能力，可策划并参与1次小型节约宣传活动（如班级宣讲、校园节约监督）。 3.情感与价值观目标：树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，培养责任意识，将节约行为融入日常生活，主动带动身边人参与节约行动。 新知导入 节约要从小事做起，从一点一滴做起。让我们做一个节约宣传员，除了自己做到厉行节约，还要提醒身边的人时刻不忘节约。 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 连一连 我们来发现 骨头 渣土 矿泉水瓶 果皮 纸箱 塑料袋 家庭剩饭剩菜 连一连，给下面的垃圾找到合适的家，交流连线的依据 准备阶段 连一连 我们来发现 连一连，给下面的垃圾找到合适的家，交流连线的依据 快餐剩饭 灯泡 报纸 饮料瓶 电池 餐巾纸 废旧灯管 总结交流 一起来交流 同学们，我们的宣传节约活动从哪里入手呢? 总结交流 一起来交流 准备阶段 想一想 我们来思考 关注小区或家庭的日常生活，围绕节约问题想一想，会有什么疑问与发现吗?请将你的疑问和发现记录下来。 小组服务计划 组 长 ： 组员： 服务项目：社区节约用水宣传 服务对象：社区居民 服务地点：居委会门前 服务内容： 1.宣传节水的重要性。 2.介绍节水金点子。 3.讲解节水器具的好处。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：家庭如何节约用电 冰箱节电：冰箱里食物不要塞得太满。食物之间要留有空隙，以便空气对流，加快降温，达到省电的目的。 空调节电：选用变频空调，夏天把空调制冷温度调节到26℃左右，定期清洗空调滤网。 电脑节电：短时间离开电脑时，记得打开休眠功能，回来后再唤醒；正式关机时还要将电脑的电源插头从插座上拔下来。 照明灯节电：避免使用普通白炽灯，尽量使用节能灯或LED灯。 电视机节电：适度调节电视机亮度和音量以节约用电。用遥控器关闭电视机后，还应将电视机插头拔下断开电源。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：节约用水的“学问” 减少“隐性浪费”：洗手、洗脸时及时关闭水龙头，避免长流水；淋浴时缩短时间，或使用节水花洒（出水细密且不影响体验，可节水30%以上）；洗衣机满负荷再启动，避免“少量衣物单独洗”。 提高水的重复利用：收集淘米水（含淀粉，可用于浇花、洗碗去油污）、洗菜水（清澈部分可冲厕所、拖地）、洗脸水（可擦桌子、冲马桶），用专用水桶储存，避免“一次使用即排放”。 检查设备防漏：定期检查水龙头、水管、马桶水箱，若发现滴水（1个滴水水龙头每天约浪费5-10升水），及时更换密封圈或阀芯；马桶水箱可放入装满水的瓶子（减少单次冲水量，需确保不影响冲水效果）。 河姆渡遗址发现的水稻籽粒 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：编制手册 收集到各种节约小窍门后，同学们可以从中筛选出一些安全实用的方法，整理成《节约小窍门手册》,在开展节约宣传时使用。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：开展服务 做好各项准备工作后，同学们就可以在学校或社区开展节约宣传了! 实施阶段 我 的 研 究 我 准 备 我的体验日记 我的收获是： 这次宣传时我发现了： 下次我们再宣传时可以这样改进： 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 新加坡 ：该国积极推广“空盘零剩食”计划，在学校、餐厅等场所展开教育宣传，倡导珍惜粮食。新加坡的一些酒店还会采用先进厨余处理系统，把食物垃圾转化为昆虫或宠物饲料。此外，新加坡的食品银行会从食品生产商、公众处收集保质期达标或轻微瑕疵但仍可食用的食品，然后转赠给救助机构。 国外的节约处理经验 拓展延伸 艺术家们的节约艺术创作： 节约艺术创作 拓展延伸 垃圾艺术展览 悉尼海事博物馆垃圾时装秀 马德里设计节 海洋垃圾艺术展 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 在班级群里挑选一个你最喜欢的活动，和好朋友一起到社区开展一次“我是节约发明家”的宣传活动吧!别忘了留下活动照片哦! 下节课再见！ $$