2.1 地球与地球仪 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版（2024）

该初中地理导学案围绕地球与地球仪展开，核心知识点包括地球的形状与大小、宇宙环境、地球仪构造及经纬网应用。课堂导入结合科学故事、史实材料和数字技术，从人类对地球形状的认识过程切入，连接地球在太阳系的位置，再到地球仪制作与经纬网应用，形成从宏观到微观的学习支架，帮助学生构建知识体系。 该导学案亮点在于融合地理实践力与综合思维，通过制作地球仪模型、观察经纬线培养实践能力，结合探月工程等案例分析地球宇宙环境的优越性。习题设计联系时事情境，如亚冬会经纬度计算、月食现象分析，并用“小小东”等口诀总结规律，提升学生区域认知与问题解决能力。

2.1 地球与地球仪导学案 【学习目标】 1.结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小 2.运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园 3.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测，以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义 4.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就 5.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型 6.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置 7.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据 【知识框架】 【自主学习 发现问题】 一、地球在宇宙中 1. 地球是____________系八颗行星之一。____________是地球的卫星，两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。 2. 地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳系又是____________系中的一个星系。 二、地球的形状与大小 3. 古人提出过许多关于天地关系的学说，我国比较早且有代表性的是____________和____________。 4. ____________船队完成首次绕地球一周的航行。 5. 科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个___________________________________的不规则球体。 6. 地球表面积约____________平方千米，地球平均半径约____________千米，地球赤道周长约____________千米。 三、地球仪 1. 人们根据地球的形状按一定的比例____________后，制作成地球模型，也就是地球仪。 2. 用手指拨动地球仪，它会绕着一根固定的轴转动，这根轴是地球的自转轴，人们称之为“____________”。 3.地轴与地球表面有两个交点，叫___________。____________是地球的最北端，与其对应的____________是地球的最南端。 4. 纬线和经线的比较： 项目 纬线 经线 定义 与____________垂直并环绕地球一周的圆圈 连接_________________并垂直于纬线的弧线 长度 从赤道向两极逐渐_________，到两极缩为一点 相等 相互关系 平行 相交于极点 指示方向 ____________方向 ____________方向 5. 纬度和经度的比较： 项目 纬线 经线 度数范围 _____________ _____________ 度数划分 赤道为0°，赤道向北称________（用字母________表示），赤道向南称__________（用字母_________表示），__________为低纬度地区，____________为中纬度地区，____________为高纬度地区 本初子午线为0°，本初子午线向东为________（用字母_______表示），向西为_________（用字母____________表示） 变化规律 度数向北增大是________，向南增大是________ 度数向东增大是______，向西增大是_______ 6. 任何两条相对的经线，都组成一个经线圈，如75°W和____________这两条经线可组成一个经线圈。任何一个经线圈，都把地球分成____________的两个半球。 7. 由经线与纬线相互交织所构成的网络，叫作____________，利用其我们可以确定地球表面任何一个地点的____________。 【要点探究 突破提高】 一、哪些相关事例和地理现象能证明地球是一个球体? 1.站在大海边看帆船:船从远处驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。 2.月食:发生月食时,地球的影子遮挡了月球,我们从月球上的阴影可观察到地球的影子总是呈弧形。 3.麦哲伦船队环球航行的事实。 4.人造卫星给地球拍的照片以及在宇宙飞船上观察地球。 二、图2-1-1是观察铅笔在篮球和木板上移动的示意图。读图并回答下列问题。 （1）铅笔在水平木板上由近及远移动时，你看到的现象是___________________________________________________。 （2）铅笔在篮球上由近及远移动时，你看到的现象是___________________________________________________。 （3）在大洋上航行的船只离开远去，观察到的现象应与上述____________［填“（1）”或“（2）”］相似，说明大洋面是____________。 半球的划分。 （1）南北半球的划分：以赤道（0°纬线）为界，赤道以北为_________半球，以南为_________半球。例如，35°N属于_________半球，50°S属于_________半球。 （2）东西半球的划分：国际上习惯用____________和____________这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线，____________半球范围是20°W向东至160°E，____________半球范围是20°W向西至160°E（如图2-1-8所示）。因此，并不是所有的东经度都在东半球，也不是所有的西经度都在西半球。例如，15°W属于____________半球，170°E属于____________半球。 规律总结： “小小东”：东经小于160°，西经小于20°是_________半球。 “大大西”：东经大于160°，西经大于20°是_________半球。 三、南北半球,东西半球及低、中、高纬度地区是怎样划分的? 南北半球的划分:赤道把地球分为南、北两个半球。赤道以北为北半球,以南为南半球。 东西半球的划分:20°W和160°E这两条经线组成的经线圈,是划分东西半球的界线。从20°W向东过0°经线至160°E为东半球;从20°W向西过180°经线至160°E为西半球。 低、中、高纬度地区的划分:人们规定,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。 【课堂训练】 一、单选题 地球仪是我们学习地理的重要工具。下图是一幅用于日常学习的地球仪的照片。据此完成下面小题。 1．地球仪做成球形是根据（   ） A．地球的真实形状 B．历史资料的描述 C．对日月星辰的观察 D．对地球形状的想象 2．下列对地球大小的描述正确的是（   ） A．体积相当于一千多个地球仪 B．体积相当于一百多个地球仪 C．表面积相当于三万五千多个石家庄市 D．表面积相当于一百五十多个石家庄市 晴朗的夜晚，我们仰望天空，可以看到很多星星。每颗星星都是宇宙中的一员。我们人类的家园——地球，也是宇宙中的一员。下图示意地球所处宇宙环境。据此完成下面小题。 3．a图显示，地球作为一颗行星属于（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．宇宙 4．地球围绕太阳旋转一圈需要（   ） A．一天 B．一周 C．一月 D．一年 5．下列关于太阳系的说法正确的是（   ） A．地球是距离太阳最近的行星 B．地球是所有天体的中心星球 C．只有行星和彗星绕太阳旋转 D．有一颗适合人类生存的行星 6．下列正确示意地球所在宇宙环境包含关系的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2024年是中国极地科学考察40周年。下图为我国北极科考站位置示意图。读图，完成下面小题。 7．中冰北极科学考察站的经纬度位置是（   ） A．（65.7°S，17.4°W） B．（65.7°N，17.4°E） C．（65.7°N，17.4°W） D．（65.7°S，17.4°E） 8．黄河站位于中冰北极科学考察站的（   ） A．西北方 B．东北方 C．西南方 D．东南方 9．读图，A点的经纬度正确的是（   ） A．经度20°，纬度20° B．20°E，20°N C．20°W，20°N D．20°E，20°S 读下面太阳系行星数据统计表，完成下面小题。 行星 地球 火星 与日距离/（×106千米） 149.60 227.90 质量 1.00 0.11 体积 1.00 0.15 自转周期/天 1.00 1.03 公转周期/年 1.00 1.88 表面平均温度/℃ 15 -63 注：质量和体积都以地球为1。 10．火星大气比地球大气温度低的最主要原因是（   ） A．火星比地球质量小 B．火星距离太阳更远 C．火星比地球密度小 D．火星比地球体积小 11．火星虽然有适合生命存在的物质，但目前仍然没有发现有生命存在，其理由最可能是（   ） A．火星自转周期长 B．火星表面温度高 C．火星上没有液态水 D．火星上没有大气 科学家对“信使号”探测器第三次飞越水星的观测数据进行了分析，发现水星表面有火山活动迹象，以及磁场亚暴等信息。图为太阳系局部图，据此完成下面小题。 12．“信使号”探测器考察的星球是(  ) A．M B．N C．P D．Q 13．与“信使号”探测器考察的星球相比，地球上生命形成的有利条件是(  ) ①太阳光照一直比较稳定　         ②表面温度适于生物生存　    ③行星各行其道，互不干扰　       ④有适于生物呼吸的大气 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 14．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（   ）    A．①②③④ B．②④③① C．①③④② D．②④①③ 15．《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（   ） A．0.82圈 B．1.35圈 C．2.48圈 D．4.00圈 2024年首场月食于3月5日开始。月食是指太阳、地球和月球在一条直线上排列时，地球的影子落在月球上，导致月球亮面被遮蔽的现象，下图示意月食现象。据此完成下面小题。 16．人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程，以下人类认识地球形状的事件，按时间先后顺序排列正确的是（   ） ①根据天文观测，推测地球可能是球体②凭想象认为“天圆地方” ③卫星观测，证实地球是一个不规则球体④麦哲伦带领船队环球航行 A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④ 17．地球与月球组成地月系，以下天体系统按照级别从低到高的排序正确的是（   ） A．总星系-地月系-太阳系-银河系 B．太阳系-银河系-总星系-地月系 C．地月系-银河系-太阳系-总星系 D．地月系-太阳系-银河系-总星系 18．划分东西半球分界线的经线圈是（   ） A．20°E和160°W B．国际日期变更线 C．20°W和160°E D．赤道 19．地球上最大的纬线圈是（   ） A．本初子午线 B．赤道 C．20°W和160°E D．20°E和160°W 20．下列有关东西半球的描述，正确的是（   ） A．A B．B C．C D．D 21．人类对地球形状的认识经历了漫长的探索过程，从最早的天圆地方，到现代的航天研究，对于地球我们的认识在一步一步的加深。下列不能说明地球形状为球体的是（   ） A．流星现象 B．麦哲伦船队环球航行 C．登高望远 D．人造卫星拍摄的地球照片 22．下面四地点位于北回线上的是（   ） A．（30°E，30°N） B．（90°W，23．5°N） C．（60°W，66.5°N） D．（20°E，23.5°S） 23．对于西半球描述正确的是（   ） A．20°W到160°E B．20°W以东到160°E C．20°W以西到160°E D．0°到180° 24．赤道和本初子午线相比（   ） A．赤道比本初子午线略长 B．本初子午线长 C．一样长 D．赤道的长度约为本初子午线长的2倍 25．赤道是（   ） A．东西半球的分界线 B．经度的起始点 C．南北半球的分界线 D．纬度的终点 26．通过精确测量发现，地球是个（   ） A．正方体 B．椭球体 C．两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 D．规则球体 27．亚洲冬季运动会（简称“亚冬会”）是亚洲的重要体育盛会，自1986年起已举办多届。2025年第九届亚冬会于2月7日至14日在中国哈尔滨举行。下图为历届亚冬会举办地分布示意图。据此，哈尔滨的经纬度位置大致是（   ） A．（45°S，126°W） B．（45°N，126°W） C．（45°S，126°E） D．（45°N，126°E） 28．与80°E经线组成经线圈的经线是（   ） A．80°W B．80°E C．100°W D．100°E 29．地图是我们学习地理的重要工具，阅读下面地图，完成下面小题。 我们经常用经纬线划分半球，下面①②③④四点位于东半球的是（   ） A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 二、解答题 30．读下面经纬网图，回答下列问题。 (1)图2中甲点的经纬度位置是（ ， ）。 (2)图2所示的区域，是由图1中的 （填字母）地相邻阴影区域的经纬线拉伸成直线并放大得来的。 (3)图1中A地位于B地的 方向，C地位于B地的 方向。 (4)图1的A、B、C、D四地中，位于东半球的有 地和 地，位于北半球的有 地和 地，位于低纬度地区的是 地。（均填字母） (5)将图1中A、C两地所在纬线的长度进行比较， （填字母）地所在纬线长度更长。 (6)图1有两位同学分别从A、D两地沿各自经线一直向北走，他们能在北极会合吗？为什么？ 31．阅读图文材料，回答问题。 材料一：地球与太阳距离适中，加上自转周期与公转周期适当，使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星距离太阳太近，接收到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，使其表面温度分别达350℃和480℃；木星和土星距离太阳又太远，所获太阳辐射能量分别为地球的4%和1%，表面温度分别是-150℃和-180℃，更远的天王星的表面温度则在-200℃以下，环境条件十分严酷。 材料二： 材料三：人类已经成功地将探测器送往月球、火星及其他星球，并在国际空间站开展了许多科学实验。尽管如此，我们至今尚未发现适合人类长期居住的其他星球。太空探索让我们认识到，地球仍然是我们唯一适合生存的家园。 (1)请分别写出图中A、B、C、D代表的天体。 (2)为什么水星、金星表面温度很高，而天王星的表面温度很低？ (3)由材料一可知，地球在太阳系中独特的优越条件是什么？ (4)结合地球是唯一家园的认识，提出三条保护地球的具体建议。 32．读“以南极点为中心的局部经纬网图”，完成下列问题。 (1)经纬度位置甲 ，丙 。 (2)甲、乙、丙、丁四地位于西半球的是 ；位于寒带的有 ，位于温带的有 。 (3)某飞机由甲飞往乙，沿最短路线，合适的航向为 方向。地球自转一周时甲、丙、丁三地中经过距离最长的是 。 (4)丙、丁之间的距离 （小于、等于、大于）丙、乙之间的距离。 33．读经纬网图，回答下列问题。 (1)写出点A、B、C三点的经纬度A B C (2)从东西半球的划分来看，A点位于 半球；从南北半球的划分来看，C点位于 半球。 (3)从高中低纬度的划分来看，B点位于 纬度。 (4)判断：A位于B的 方向。 参考答案 【自主学习】 一、太阳 月球 银河 二、盖天说 浑天说 麦哲伦 两极稍扁、赤道略鼓 5.1亿 6371 4万 三、缩小 地轴 两极 北极 南极 地轴 南、北两极 缩短 东西 南北 0°～90° 0°～180° 北纬 N 南纬 S 0°～30° 30°～60° 60°~90° 东经 E 西经 W 北纬 南纬 东经 西经 105°E 相等 经纬网 位置 【要点探究】 二、铅笔渐远渐小，始终能见全貌 铅笔渐远渐小，最后不见 （2） 球面 北 南 北 南 20°W 160°E 东 西 东 西 东 西 【课堂训练】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D D A C B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B D B C D C B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 A B C D C C D C D 30．(1) 50°N 30°W (2)C (3) 正南 正西 (4) A B C B A (5)A (6)能。因为所有的经线相交于南北两个极点，所以从A、D两地沿着各自经线一直向北走，能在北极会合。 31．(1)A为水星，B为金星，C为地球，D为火星。 (2)水星、金星距太阳近，接受太阳辐射多，所以温度高；而天王星距太阳远，接受太阳辐射少，所以温度低。 (3)日地距离适中，自转公转周期适当，具有适宜的温度；拥有适合生命生存的液态水。 (4) 应减少碳排放，发展清洁能源，逐步淘汰化石燃料，推广太阳能、风能等可再生能源，倡导绿色出行；保护生物多样性，建立自然保护区，减少农药使用；推动循环经济，实行垃圾分类与资源化利用，减少塑料污染，完善废旧电子产品回收体系等。 32．(1) （60°S，170°W） （70°S，170°E） (2) 甲、丙 丙、丁 甲、乙 (3) 先往西南，后往西北 甲 (4)小于 33．(1) （60°W，60°N） （20°E，0°） （40°E，40°S） (2) 西 南 (3)低 (4)西北 2 学科网（北京）股份有限公司 $$