精品解析：江苏省无锡市宜兴第一中学2024-2025学年高一上学期第二次阶段性考试物理试题

省宜兴一中2024-2025学年度第一学期第二次阶段性检测 高一物理 试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题（共10小题，每题4分共40分。在每小题的只有一个正确选项。 1. 关于下列四幅图的叙述正确的是（　　） A. 图甲中，公路上对各类汽车都有限速，是因为汽车速度越大惯性越大 B. 图乙中，马拉着车在水平路面上做加速运动，则马对车的拉力大于车对马的拉力 C. 图丙中，伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律，是为了“冲淡”重力，便于测量运动时间 D. 图丁中，伽利略利用“斜面实验”装置，结合逻辑推理，来验证力是维持物体运动的原因 2. 2024年8月6日，在巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛中，中国选手全红婵以总分425.6分获得冠军。从她离开跳台开始计时，全红婵重心的v-t图像可简化为右图所示，其中时间段的图像为直线，则下列说法正确的是（　　） A. 时刻全红婵离水面最远 B. 时刻全红婵开始入水 C. 时间内全红婵的加速度逐渐增大 D. 时间内全红婵一直处于超重状态 3. 研究表明，空气中的声速与空气密度、空气压强二者有关，从力学单位制的角度考虑，下列计算式（其中均为无单位的比例系数）中可能正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 为了行驶安全，司机通常会在弯道处减速，防止出现侧滑。下列图中能表示汽车减速通过弯道过程某处瞬时速度v和加速度a方向关系的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一红蜡块R（R视为质点）。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，R从坐标原点开始运动的轨迹如图所示，则红蜡块R在x、y方向的运动情况可能是（　　） A. x方向上做匀速直线运动，y方向上做匀速直线运动 B. x方向上做匀速直线运动，y方向上做匀加速直线运动 C. x方向上做匀减速直线运动，y方向上做匀加速直线运动 D. x方向上做匀加速直线运动，y方向上做匀速直线运动 6. 如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为，已知弹簧的劲度系数为k，则弹簧形变量不可能是（　　） A. B. C. D. 7. 一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一自由端位于O点，现用一滑块将弹簧的自由端（与滑块未拴接）从O点压缩至A点后由静止释放，滑块运动到B点静止，如图所示。滑块自A运动到B的图象，可能是下图中的（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于 M点，与竖直墙相切于A点。竖直墙上另一点B与M 的连线和水平面的夹角为60°，C是圆环轨道的圆心。已知在同一时刻 a、b两球分别由 A、B 两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道 AM、BM 运动到M 点，c球由C点自由下落到 M 点。则（　　） A. a 球最后到达 M点 B. b 球最后到达 M点 C. c 球最后到达 M点 D. 三球同时到达M点 9. 如图甲所示，质量为0.4kg的物块在水平力F的作用下由静止释放，物块与足够高的竖直墙面间的动摩擦因数为0.4，力F随时间t变化的关系图像如图乙所示，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小，下列说法正确的是（ ） A. 物块受到的摩擦力的最大值大于4N B. 后物块受静摩擦力 C. 时物块离出发点最远 D. 物块对墙壁的压力大于F 10. 如图所示，轻质弹簧下端固定在水平地面上，上端叠放着两个物体A、B，系统处于静止状态。现用大小为22N的恒力竖直向上拉物体A。已知物体A的质量，物体B的质量，弹簧的劲度系数为，重力加速度g取。下列说法正确的是（　　） A. 恒力作用瞬间，A、B即分离 B. 物块A上升时，A、B开始分离 C. 恒力作用瞬间，A的加速度大小为 D. 物块A、B分离前，物块B的最大加速度大小为 二、非选择题 11. 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动 （1）上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列应为________ （2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，其中________是事实，________是推论。 12. 如图所示，某同学探究“小车加速度与力、质量的关系”。 （1）为了使细线对小车的拉力等于小车受到的合力，应___________。 A． 补偿阻力 B． 调节细线与长木板平行 C． 使沙及小沙桶的总质量远小于小车的质量 D． 使沙及小沙桶的总质量远大于小车的质量 （2）补偿阻力时___________（填“需要”或者“不需要”）挂小沙桶，___________（填“需要”或者“不需要”）在小车后连接纸带。 （3）下图是实验中得到的一条纸带，图中相邻计数点之间还有4个点没有画出，距离已在图中标示，可得小车的加速度___________，C点的速度___________m/s（结果均保留两位有效数字）。 （4）在实验中保持小车质量不变，改变沙及小沙桶的总质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如表所示： 0.21 0.30 0.40 0.49 0.60 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49 ①根据测量的数据，在图中作出图像；（ ） ②由作出的图像可知，在实验操作过程中，存在的问题是___________。 13. 如图所示，在倾角为的足够长斜面上，有一质量、可视为质点的物块，在、方向与斜面夹角的力的作用下，从静止开始沿斜面向上运动，经撤去F，物块在时间内的位移为。取，重力加速度g取。求： （1）物块与斜面间动摩擦因数μ； （2）撤去F后3s内，物块的位移大小。 14. 如图所示，小车沿水平方向做匀变速直线运动，车厢中悬挂小球A的悬线偏离竖直方向60°角，球和车厢相对静止。已知球的质量为1kg。另外有质量均为1kg的物块B和C分别位于车厢侧壁与底板上，都与车厢保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（g取10 m/s2）求： （1）悬线上拉力的大小； （2）车厢侧壁与物体B之间的动摩擦因数μ应满足的条件； （3）车厢底板对物体C的作用力的大小。 15. 如图所示，水平传送带左、右两端的距离为14.7m，质量分别为3kg、6kg的物块P、Q通过绕在光滑定滑轮上的细线连接，物块Q置于传送带最左端。当传送带逆时针转动时，物块Q恰好能保持静止，现使传送带以6m/s的速度顺时针运动时，物块Q开始运动，重力加速度，求： （1）物块Q开始运动时的加速度大小； （2）物块Q从传送带最左端运动到最右端所经历的时间。 16. 如图所示，在光滑的水平面上静置一质量、长度的木板，另一质量的小滑块以的水平初速度从木板的左端滑上木板（此时开始计时）。已知小滑块与木板间的动摩擦因数，重力加速度。 （1）若木板固定在水平面上，求小滑块从木板上滑离时的速度大小； （2）若木板不固定，求木板的加速度并通过计算判断小滑块能否从木板上滑离； （3）若木板不固定，且在小滑块滑上木板的同时对木板施加一水平向右的恒力，要使小滑块不从木板上滑离，求恒力的大小范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 省宜兴一中2024-2025学年度第一学期第二次阶段性检测 高一物理 试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题（共10小题，每题4分共40分。在每小题的只有一个正确选项。 1. 关于下列四幅图的叙述正确的是（　　） A. 图甲中，公路上对各类汽车都有限速，是因为汽车速度越大惯性越大 B. 图乙中，马拉着车在水平路面上做加速运动，则马对车的拉力大于车对马的拉力 C. 图丙中，伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律，是为了“冲淡”重力，便于测量运动时间 D. 图丁中，伽利略利用“斜面实验”装置，结合逻辑推理，来验证力是维持物体运动的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．质量是惯性大小的唯一量度，速度与惯性大小无关，选项A错误； B．马对车的拉力和车对马的拉力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律知，其大小相等，选项B错误； C．伽利略的“斜面实验”是为了“冲淡”重力，便于测量运动时间，选项C正确； D．伽利略利用“斜面实验”装置，结合逻辑推理，说明力是改变物体运动的原因，选项D错误。 故选C。 2. 2024年8月6日，在巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛中，中国选手全红婵以总分425.6分获得冠军。从她离开跳台开始计时，全红婵重心的v-t图像可简化为右图所示，其中时间段的图像为直线，则下列说法正确的是（　　） A. 时刻全红婵离水面最远 B. 时刻全红婵开始入水 C. 时间内全红婵的加速度逐渐增大 D. 时间内全红婵一直处于超重状态 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由图可知，初始时刻全红婵具有向上的初速度，先做竖直上抛运动，时刻全红婵到达最高点，离水面最远，然后做自由落体运动，时刻全红婵入水，A项正确，B项错误； C．图像的斜率表示加速度，则时间内全红婵的加速度先增大后减小，故C项错误； D．时间内全红婵的加速度向下，一直处于失重状态，D项错误。 故选A。 3. 研究表明，空气中的声速与空气密度、空气压强二者有关，从力学单位制的角度考虑，下列计算式（其中均为无单位的比例系数）中可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据力学单位制，速度的单位为，密度的单位是，压强的单位为 则的单位是，的单位是，的单位是，的单位是。 故选C。 4. 为了行驶安全，司机通常会在弯道处减速，防止出现侧滑。下列图中能表示汽车减速通过弯道过程某处瞬时速度v和加速度a方向关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在曲线运动中，汽车的速度方向沿轨迹的切线方向，合力指向运动轨迹的凹侧，加速度方向与合力方向相同，汽车在减速，故合力的方向（即加速度方向）与速度方向夹角为钝角。 故选B。 5. 如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一红蜡块R（R视为质点）。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，R从坐标原点开始运动的轨迹如图所示，则红蜡块R在x、y方向的运动情况可能是（　　） A. x方向上做匀速直线运动，y方向上做匀速直线运动 B. x方向上做匀速直线运动，y方向上做匀加速直线运动 C. x方向上做匀减速直线运动，y方向上做匀加速直线运动 D. x方向上做匀加速直线运动，y方向上做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】AB.由题图图像趋势可知，若x方向做匀速直线运动，则y方向应做减速直线运动，故AB错误； C.若在x方向做匀减速直线运动，y方向做匀加速直线运动，则合力方向向左上方，图像应该向左上凹，故C错误； D.由图像趋势可知，若在y方向做匀速直线运动，则在x方向应做加速运动，故D正确。 故选D。 6. 如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为，已知弹簧的劲度系数为k，则弹簧形变量不可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】对a球进行受力分析，利用图解法，如下图所示 当弹簧上的拉力F与细线上的拉力垂直时，拉力F最小，为 再根据胡克定律得求出最小形变量为 所以形变量小于是不可能的。 故选B。 7. 一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一自由端位于O点，现用一滑块将弹簧的自由端（与滑块未拴接）从O点压缩至A点后由静止释放，滑块运动到B点静止，如图所示。滑块自A运动到B的图象，可能是下图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】滑块的运动情况：从A到O的过程：开始弹力大于摩擦力，然后小于摩擦力，根据牛顿第二定律可知，先做加速度减小的变加速运动，后做加速度反向增大变减速运动；从O到B过程，物体做匀减速直线运动。根据速度图线的斜率表示加速度可知，图线的斜率先减小，后反向增大，再不变。 故选D。 8. 如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于 M点，与竖直墙相切于A点。竖直墙上另一点B与M 的连线和水平面的夹角为60°，C是圆环轨道的圆心。已知在同一时刻 a、b两球分别由 A、B 两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道 AM、BM 运动到M 点，c球由C点自由下落到 M 点。则（　　） A. a 球最后到达 M点 B. b 球最后到达 M点 C. c 球最后到达 M点 D. 三球同时到达M点 【答案】B 【解析】 【详解】令M点到竖直墙壁的间距为x，倾斜轨道与水平面夹角为，则有 解得 由于圆环轨道与水平面相切于 M点，与竖直墙相切于A点，根据几何关系可知 ，， 根据三角函数关系可知 根据上述可知 对于c球由C点自由下落到 M 点过程有 解得 则有 可知，b 球最后到达 M点。 故选B。 9. 如图甲所示，质量为0.4kg的物块在水平力F的作用下由静止释放，物块与足够高的竖直墙面间的动摩擦因数为0.4，力F随时间t变化的关系图像如图乙所示，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小，下列说法正确的是（ ） A. 物块受到的摩擦力的最大值大于4N B. 后物块受静摩擦力 C. 时物块离出发点最远 D. 物块对墙壁的压力大于F 【答案】A 【解析】 【详解】A．开始时力F较小，则摩擦力较小，物块向下做加速运动，随着F的增大，物块的加速度减小，当加速度减到零时速度最大，此时 然后摩擦力将大于重力，物块做加速度增加的减速运动直到停止，可知物块受到的摩擦力的最大值大于4N，选项A正确； BC．根据牛顿第二定律可知 其中 可得 a=10-5t(m/s2) 则当a=0时t=2s，此时物块的速度最大，后物块做减速运动，仍受滑动摩擦力，且此时离出发点还不是最远，选项BC错误； D．由水平方向受力平衡可知，墙壁对物块的支持力为F，则物块对墙壁的压力等于F，选项D错误。 故选A。 10. 如图所示，轻质弹簧下端固定在水平地面上，上端叠放着两个物体A、B，系统处于静止状态。现用大小为22N的恒力竖直向上拉物体A。已知物体A的质量，物体B的质量，弹簧的劲度系数为，重力加速度g取。下列说法正确的是（　　） A. 恒力作用瞬间，A、B即分离 B. 物块A上升时，A、B开始分离 C. 恒力作用瞬间，A的加速度大小为 D. 物块A、B分离前，物块B的最大加速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AC．施加恒力前，系统处于静止状态，根据受力平衡可得 解得弹簧的压缩量为 恒力作用瞬间，设A、B 没有分离，则A、B整体的加速度大小为 以A为研究对象，设B对A的弹力为，根据牛顿第二定律可得 解得 可知恒力作用瞬间，A、B间存在弹力作用，A、B 没有分离，故AC错误； B．当物块A、B开始分离时，A、B间弹力为零，设此时弹簧的压缩量为，对物块A、B隔离分析，有 ， 联立解得 从施加恒力到A、B分离，物块A上升的距离为 故B正确； D．物块A、B分离前，随着物块的上升，A、B整体加速度减小，故物块B的最大加速度大小为，D错误。 故选B。 二、非选择题 11. 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动 （1）上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列应为________ （2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，其中________是事实，________是推论。 【答案】（1）②③①④ （2） ①. ② ②. ③①④ 【解析】 【小问1详解】 整个实验是在一定的实验事实的基础上通过推理形成结论，所以合理的实验顺序为②③①④。 【小问2详解】 [1]伽利略理想实验中，实验步骤②可靠的实验事实基础。 [2]由于现实生活中，小球在斜面上滚动时不可能不受摩擦力的作用，所以实验步骤③①④都是对实验现象的合理推理。 12. 如图所示，某同学探究“小车加速度与力、质量的关系”。 （1）为了使细线对小车的拉力等于小车受到的合力，应___________。 A． 补偿阻力 B． 调节细线与长木板平行 C． 使沙及小沙桶的总质量远小于小车的质量 D． 使沙及小沙桶的总质量远大于小车的质量 （2）补偿阻力时___________（填“需要”或者“不需要”）挂小沙桶，___________（填“需要”或者“不需要”）在小车后连接纸带。 （3）下图是实验中得到的一条纸带，图中相邻计数点之间还有4个点没有画出，距离已在图中标示，可得小车的加速度___________，C点的速度___________m/s（结果均保留两位有效数字）。 （4）在实验中保持小车质量不变，改变沙及小沙桶的总质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如表所示： 0.21 0.30 0.40 0.49 0.60 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49 ①根据测量的数据，在图中作出图像；（ ） ②由作出的图像可知，在实验操作过程中，存在的问题是___________。 【答案】 ①. AB ②. 不需要 ③. 需要 ④. 0.20 ⑤. 0.10 ⑥. 见解析 ⑦. 平衡摩擦力不足 【解析】 【详解】（1）[1] AB．为了使细线对小车的拉力等于小车受到的合力，应 补偿阻力，调节细线与长木板平行，故AB正确； CD．使沙及小沙桶的总质量远小于小车的质量，这样做的目的是使得沙及小沙桶总重力近似代替小车的牵引力，故CD错误。 故选AB。 （2）[2][3]补偿阻力时不需要挂小沙桶，但需要在小车后连接纸带。 （3）[4][5]相邻计数点间的时间间隔 T=0.1s 根据逐差法，小车的加速度 C点的速度 （4）①[6]如图 ②[7]由图知，当拉力达到一定值时，才产生加速度，则在实验操作过程中，存在的问题是平衡摩擦力不足。 13. 如图所示，在倾角为的足够长斜面上，有一质量、可视为质点的物块，在、方向与斜面夹角的力的作用下，从静止开始沿斜面向上运动，经撤去F，物块在时间内的位移为。取，重力加速度g取。求： （1）物块与斜面间动摩擦因数μ； （2）撤去F后3s内，物块的位移大小。 【答案】（1）0.75；（2）1.5m 【解析】 【详解】（1）根据 可得 根据牛顿第二定律 解得 （2）力F作用12s末的速度 撤去F后向上运动的加速度大小 则向上运动的位移 运动时间 因为 可知以后物块静止在斜面上，则撤去F后3s内，物块的位移大小 14. 如图所示，小车沿水平方向做匀变速直线运动，车厢中悬挂小球A的悬线偏离竖直方向60°角，球和车厢相对静止。已知球的质量为1kg。另外有质量均为1kg的物块B和C分别位于车厢侧壁与底板上，都与车厢保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（g取10 m/s2）求： （1）悬线上拉力的大小； （2）车厢侧壁与物体B之间的动摩擦因数μ应满足的条件； （3）车厢底板对物体C的作用力的大小。 【答案】（1）20N；（2）；（3）20N 【解析】 【详解】（1）对小球受力分析得 解得 （2）对小球分析 解得 对B分析 对B竖直方向受力平衡有 解得 （3）对C分析，竖直方向 水平方向 车厢底板对C的作用力大小为 15. 如图所示，水平传送带左、右两端的距离为14.7m，质量分别为3kg、6kg的物块P、Q通过绕在光滑定滑轮上的细线连接，物块Q置于传送带最左端。当传送带逆时针转动时，物块Q恰好能保持静止，现使传送带以6m/s的速度顺时针运动时，物块Q开始运动，重力加速度，求： （1）物块Q开始运动时的加速度大小； （2）物块Q从传送带最左端运动到最右端所经历的时间。 【答案】（1）；（2）2.9s； 【解析】 【详解】（1）当传送带逆时针转动时，物块Q恰好能保持静止，可知Q与传送带之间的摩擦力 现使传送带以6m/s的速度顺时针运动时，则对Q分析可知 对P 解得 （2）物块Q加速到与传送带共速时，则用时间 位移 而后由于摩擦力等于P的重力可知，物块Q做匀速运动，则到达右端的时间 总时间为 16. 如图所示，在光滑的水平面上静置一质量、长度的木板，另一质量的小滑块以的水平初速度从木板的左端滑上木板（此时开始计时）。已知小滑块与木板间的动摩擦因数，重力加速度。 （1）若木板固定在水平面上，求小滑块从木板上滑离时的速度大小； （2）若木板不固定，求木板的加速度并通过计算判断小滑块能否从木板上滑离； （3）若木板不固定，且在小滑块滑上木板的同时对木板施加一水平向右的恒力，要使小滑块不从木板上滑离，求恒力的大小范围。 【答案】（1） （2），可以从木板上滑离 （3） 【解析】 【小问1详解】 若木板固定在水平面上，对滑块，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 设滑块从木板上滑离时速度为，根据运动学公式可得 解得 【小问2详解】 若木板不固定，，对木板根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 设经时间，滑块从木板上滑离，则有 代入数据可得 解得或（舍去，因为此时滑块速度小于木板速度） 可知滑块可以从木板上滑离。 【小问3详解】 若木板不固定，当滑块刚好滑到木板右端且与木板共速，即滑块恰好不从木板的右端滑落；对木板，有 设该过程经历的时间为，则有， 联立解得，， 滑块与木板共速后，当滑块与木板刚好不发生相对滑动时，以滑块与木板为整体，有 对滑块有 联立解得 所以要使小滑块不从木板上滑离，恒力的大小范围为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $