专题04 简单电路（期中真题汇编，江苏专用）九年级物理上学期

专题04 简单电路 3大高频题型概览 题型01 常见的电路元件符号，分辨出短路，断路等 题型02 电路连接的基本方式（★重点） 题型03 电流，电压，电流表，电压表（★难点） 地 城 题型01 常见的电路元件符号，分辨出短路，断路等 1．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）下列元件的电学符号不正确的是（　　） A．电池 B．开关 C．电流表 D．电压表 【答案】C 【详解】常见原件符号如下表 分析上表可知，C选项是电灯的电路符号，其他正确，故ABD正确，不符合题意；C错误，符合题意。 故选C。 2．（24-25九年级上·江苏徐州·期中）在学习“串联和并联”时，小明连接的电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，两灯同时发光 B．闭合开关，只有灯L1发光 C．要使两灯串联，只要拆除导线a即可 D．要使两灯并联，需将导线d接“3”的一端改接到“1”上 【答案】C 【详解】AB．图示的电路中，闭合开关，电流直接沿导线流回电源的负极，所以引起电源短路，会损坏电源，两灯均不发光，故AB错误； C．要使电路中的两灯串联，电流应依次经过L1、L2，应拆除导线a，故C正确； D．要使电路中的两灯并联，电流应分别流入两个灯泡，可以需将导线d接“3”的一端改接到“4”上或将导线c接“1”的一端改接到“2”上，故D错误。 故选C。 3．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）使用电吹风的热风挡时电热丝（  ）和电动机（  ）必须同时工作，否则容易烧坏电吹风。使用冷风挡时，只有电动机工作，能满足这一要求的电路是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】D 【详解】由题意可知，电动机和电热丝同时工作时吹热风，电动机单独工作时吹冷风，说明电动机和电热丝工作互不影响，是并联的，电热丝不能独立工作，说明一个开关在干路中，另一个开关与电热丝串联接入支路，故ABC不符合题意，故D符合题意。 故选D。 4．（24-25九年级上·江苏南京·期中）小明利用铜片、铁片、菠萝自制了一个水果电池，并用电压表测其电压，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．菠萝是用电器 B．水果电池的电压是0.5V C．插在菠萝左边的铜片是电源正极 D．此时电压表选择的量程是0﹣15V 【答案】C 【详解】A．菠萝能提供电压，是电源，故A错误； B．由图知电压表的量程为0﹣3V，水果电池的电压为0.1V，故B错误； C．电压表指针正向偏转，正接线柱与电源正极相连，由图知铜片与电压表的正接线柱连接，故C正确； D．从接线柱判断，电压表的量程是0﹣3V，故D错误。 故选C。 5．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）学校安装了人脸识别测温系统，如图。电源开关S1闭合后，若红外测温感知体温正常，开关S2闭合；若人脸识别通过，开关S3闭合；当体热温正常且人脸识别通过时，闸门自动打开。选项中的电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】电源开关S1闭合后，只有当人脸识别通过、体温在正常范围都满足时，系统才会启动电动机打开闸门，当人脸识别不通过或体温不正常时，闸门就不会打开，这说明三个开关是相互影响的，所以三个开关是串联的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）如图所示为小灯泡与一节干电池连接的几种方式，其中能使小灯泡发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．灯泡的一端与电源的正极相连，另一端没有通过导线和电源的负极相连，没有构成基本电路，灯泡不发光，故A不符合题意； B．灯泡的一端和电源的正极相连，灯泡的另一端通过导线和电源的负极相连，电路构成通路，灯泡发光，故B符合题意； C．电源的正负极接到灯泡的正极，会短路，灯泡不发光，故C不符合题意； D．灯泡的正极接在电源的正极，电源的负极接到灯泡和电源的正极，会短路，灯泡不发光，故D不符合题意。 故选B。 7．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）小明同学连接了如图甲电路图进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 ； (2)连接完电路后闭合开关S，灯泡和均发光，此时电路中的电流方向从到，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端； (3)小明将开关S断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡将 （选填“发光”或“不发光”）； (4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 （选填“能”或“不能”）。 【答案】(1)断开 (2)A (3)不发光 (4)不能 【详解】（1）为了保护电路，连接电路前，小明应该将开关断开。 （2）电路中，电流从电源正极流向电源负极，连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电流方向从L1到L2，由图得，电源的正极在A端。 （3）把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L2将被短路，灯泡L2将不发光。 （4）由图得，用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱，导线直接连在电源的两端，发生电源短路，使电路烧坏，故不能采用此方法让两灯泡熄灭。 8．（24-25九年级上·江苏淮安·期中）迷你太阳能灯已成为常用的工具。在白天，光伏板利用太阳能给锂电池充电时，电池相当于电路中的（　　） A．导线 B．电源 C．开关 D．用电器 【答案】D 【详解】白天时光伏板利用太阳能给充电，锂电池消耗电能，所以此时锂电池相当于用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．（24-25九年级上·江苏无锡·期中）判断如图所示的三个电路的状态。甲： 路，乙： 路，丙： 路。 【答案】 断 短 通 【详解】[1][2][3]甲图电路中，由于开关断开，则是断路；乙图电路中，由于灯泡两端并联了一根导线，直接将电源正负两极相连，则引起电源短路；丙图电路中处处连通，灯泡发光，则是通路。 10．（24-25九年级上·江苏南京·期中）关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　） A．S闭合后，L1、L2并联且都能发光 B．S闭合后，两灯都不亮 C．要使L1、L2串联，可去掉导线a D．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则S闭合后电路将发生短路 【答案】B 【详解】AB．S闭合后，电流将不经过任何一个灯泡，造成短路，两个灯泡都不亮，故A错误，B正确； C．要使L1、L2串联，可以去掉导线b，故C错误； D．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则S闭合后，L1和L2并联，都能发光，故D错误。 故选B。 11．（24-25九年级上·江苏常州·期中）如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 联；用家里的插座给充电宝充电时，充电宝中的能量转换是 （选填“电能转化为化学能”或“化学能转化为电能”）。 【答案】 并 电能转化为化学能 【详解】[1]两个电源线可单独充电，互不干扰，所以两个输出端是并联连接。 [2]充电宝充电时，将电能转化为化学能储存起来。 12．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡串联连接，应闭合开关 ；要使两灯泡并联，应闭合开关 。闭合开关 ，会使电源短路。只闭合S1、S2，断开S3，灯 亮。    【答案】 S2 S1、S3 S1、S2、S3 L1 【详解】[1]若闭合开关S2时，则电流从电源正极出发后先后依次经过两盏灯泡，所以它们是串联的。 [2]若闭合开关S1、S3时，断开开关S2时，则电流从电源正极出发分别流经两盏灯泡，又汇合在一起共同回到电源的负极，所以它们是并联的。 [3]闭合开关S1、S2、S3，电源的两端被导线相连，会使电源短路。 [4]只闭合S1、S2，断开S3，L2被短路，不发光，只有灯L1会亮。 13．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）在学习并联电路时，有同学按照下图连接好电路闭合开关后，发现L1不亮，L2能发光，请你帮助他推测其可能出现的故障是（　　） A．L1灯座短路 B．导线2断路 C．导线3断路 D．L2的灯丝断开了 【答案】C 【详解】A．如图，两灯泡并联；若L1灯座短路，电流从电源正极不经过用电器流向负极，会形成电源短路，烧坏电源，电路不能正常工作，故A不符合题意； B．若导线2开路，则整个电路开路，用电器均不能工作，故B不符合题意； C．若导线3断路，则L1断路，由于并联电路互不影响，可知L2正常发光，L1不发光，故C符合题意； D．若 L2的灯丝断开了，则L2不发光，L1发光，故D不符合题意。 故选C。 14．（24-25九年级上·江苏无锡第一中学·期中）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。 （1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又熄灭。 ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ； ②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 ； ③若老师随机地断开一根导线，两灯都熄灭了。根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。 （2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些，她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ，如果 （写出现象）就能说明小华的判断是错误的。 【答案】 电源 不能 并联电路的干路开关也能同时控制两个灯泡 不能 对调L1，L2两灯的位置 L1发光仍比L2亮 【详解】 （1）[1]①闭合开关时，两灯泡发光，说明木盒内的电路中有电源。 [2][3]②不能断定这两只小灯泡是串联的，串联电路中的开关控制整个电路，并联电路中干路上的开关也能控制整个电路，因此不能根据两灯同时亮、同时灭判断两灯是串联的。 [4]③老师随机地断开一根导线，两灯都熄灭了．根据上述现象，你不能断定这两只小灯泡是串联的，因为并联电路干路的导线也可以控制整个电路。 （2）[5]串联电路中电流处处相等，两灯泡串联，流过两灯泡的电流相等，因此小华的判断是错误的。 [6]调换两灯泡的位置，如果两灯泡的亮度都发生变化，说明小华的判断是正确的，如果灯的亮度不变，则小华的判断是错误的。 地 城 题型02 电路连接的基本方式 1．（24-25九年级上·江苏淮安·期中）如图所示电路，闭合开关，电路所处的状态是（　　） A．通路 B．短路 C．断路 D．无法判断 【答案】B 【详解】如图，闭合开关，电流可以不经过任何一个灯，直接由电源正极出发流回负极，导致电源短路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．（24-25九年级上·江苏淮安·期中）在电路连接的实验中，某小组连接了如图所示的错误电路，请你改变其中一根导线的连接方式使其变成正确的电路，在这根导线上打“×”，如需重新连接，请画出这根导线的正确接法 ，改正后的电路是 （选填“串联”或“并联”）电路。 【答案】 并联 【详解】[1][2]如图，两灯并列连接，但是两端的导线都接在了3号线的两端，导致闭合开关时电源短路；可将2号线的右端改接在d接线柱上，如图所示： 改正后的电路为并联电路。 3．（24-25九年级上·江苏南京·期中）如图所示电路，闭合开关，小灯泡和均正常发光，两电表均有示数，下列说法正确的是（    ） A．电流表只测量的电流 B．被短路时，正常发光 C．断路时，两电表示数相等 D．仅断开，电流表示数不变 【答案】C 【详解】A．如图，两开关均闭合时，两灯并联，电流表A1测干路电路，电流表A2测L1支路电流，开关S2控制干路，开关S1控制L1，故A错误； B．被短路时，也被短路，两灯都不发光，故B错误； C．断路时，两电表均测量通过L1的电流，示数相等，故C正确； D．仅断开，电流表断路，示数变为0，故D错误。 故选C。 4．（24-25九年级上·江苏南京·期中）如图所示是一种英语听力播放控制装置的原理图，“播放器”有电流通过时会播放音乐；“定时开关”达到设定时间后能自动断开。闭合开关S： (1)当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 （选填“会”或“不会”，下同）亮；当“定时开关”达到设定时间自动断开后，播放器 播放英语听力。 (2)“定时开关”断开后，“指示灯”和“播放器”的连接方式是 联。 【答案】(1) 会 会 (2)串 【详解】（1）[1]由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放英语听力。 [2]“定时开关”断开后，电路中电流依次通过指示灯、播放器，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”会播放音乐。 （2）定时开关断开时，电路中电流只有一条路径。“指示灯”和“播放器”的连接方式是串联。 5．（24-25九年级上·江苏南京·期中）小华想为家里厨房设计一个既能照明又能吹风的简易凉霸。当开关闭合时照明灯亮起，当开关闭合时电动机启动，吹出凉风，照明灯和电动机互不影响。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由电路图可知，当开关S1​闭合时，照明灯亮起；当开关S2​闭合时，电动机启动，吹出凉风。照明灯和电动机互不影响，说明该支路开关控制该支路，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．（24-25九年级上·江苏苏州第一中学·期中）如图所示，如果闭合开关S2，断开S1、S3，灯L1、L2 联；如果闭合开关S1、S3，断开S2，L1、L2 联；如果同时闭合开关S2、S3，断开S1，电路将处于 状态。 【答案】 串 并 短路 【详解】[1]如果闭合开关S2，断开S1、S3，此时电流只有一条路径，依次经过两灯，灯L1、L2串联。 [2]如果闭合开关S1、S3，断开S2，两灯分别接在电源两极之间，分别在一条支路上，L1、L2并联。 [3]如果同时闭合开关S2、S3，断开S1，电流可以从电源正极出发，不经过任何用电器直接流回电源负极，电路将处于短路状态。 7．（24-25九年级上·江苏镇江·期中）如图所示的电路中，当开关、闭合、断开时，灯和是 联的。当、断开，闭合时，灯和是 联的。当开关、、闭合时会发生 。 【答案】 并 串 短路 【详解】[1]由图可知，当开关、闭合、断开时，电路中电流有两条路径，灯和分别在其中一条路径上，所以灯和是并联的。 [2]由图可知，当、断开，闭合时，电路中电流只有一条路径，电流依次流经灯和灯，所以灯和是串联的。 [3]当开关、、闭合时，电路中，不经过用电器直接把电源两极由导线连接，此时会发生短路。 8．（24-25九年级上·江苏扬州朱自清学校·期中）如图所示的电路图中，圆圈是电流表或电压表，各元件和各部分连接均完好，闭合开关，下列说法正确的是（　　） A．若两灯串联，则②为电流表，①③均为电压表，且①③示数相等 B．若①②为电流表，③为电压表，则①有示数，②无示数，③测电源电压 C．若②为电压表，①③均为电流表，则①的示数可能与③的示数相等 D．若①③为同种电表，②为另一种电表时，则两灯不能均发光 【答案】B 【详解】A．若两灯串联，电流依次通过两灯泡，则②为电流表，①③均为电压表，①测量右边灯泡电压，③测量电源电压，所以①③示数不相等，故A错误； B．若①②为电流表，③为电压表，右边灯泡与②被短路，电路化为左边灯泡的简单电路，则①有示数，②无示数，③测电源电压，故B正确； C．若②为电压表，①③均为电流表，两灯泡并联，①测量干路电流，③测量右边灯泡电流。并联电路中，干路电流大于各支路电流，所以①的示数与③的示数不相等，故C错误； D．若①③为电流表，②为电压表时，两灯并联；若①③为电压表，②为电流表时，两灯串联，则两灯均能发光，故D错误。 故选B。 9．（24-25九年级·江苏徐州·期中）根据相关资料可知，15~30℃是蔬菜大棚内蔬菜生长的适宜温度．小英同学学过电路知识后，为蔬菜大棚设计了如图所示的控制电路．其中，是温控开关，当温度超过30℃时，开关闭合，电铃1响；当温度低于15℃时，开关闭合，电铃2响．那么，在下列设计的电路中，合理的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由题意可知，两个电铃可以独立工作，即并联；两个开关分别控制两个电铃，选项C符合题意地 城 题型03 电流，电压，电流表，电压表 1．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）我国家庭电路的供电电压是 V；小明将铜片和锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”，该电池的锌片是 极，由电压表可知“西红柿电池”的电压为 V。 【答案】 220 负 0.4 【详解】[1]由常识可知，我国家庭电路的供电电压是220V；人体安全电压不高于36V。 [2]根据电压表使用原则，指针正常偏转，铜片与电压表的正接线柱相连，锌片与电压表的负接线柱相连，可知电池的铜片是正极，锌片是负极。 [3]由图可知，电压表所用量程为0~3V，分度值为0.1V，故示数为0.4V。 2．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）小明在“练习使用电流表和电压表”的实验中： (1)连接电路时，开关应处于 状态，电流表应先用 （选填“大”或“小”）量程试触； (2)小明连接的实验电路如图甲所示。闭合开关S，电流表指针 （选填“反向偏转”或“不偏转”），发现上述问题后，他在原图上只改动一根导线就解决了问题，请你在图甲中画出改动后的电路 （要求：在需要改动的导线上画“×”，并用笔画出改动后的连线，导线不许交叉）； (3)接着，小明又添加一只电压表，按照图乙连接好电路，闭合开关后，发现L₁、L₂均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是 （电路中只有一处故障）； (4)排除故障后，小明在测量了灯L₂两端的电压后，断开开关，然后将导线DF的D端松开，接到A接线柱上，测量灯L₁两端的电压，这一做法是否可行 ，理由是 。 【答案】(1) 断开 大 (2) 不偏转 (3)L₂断路 (4) 不可行 电压表正负接线柱接反 【详解】（1）[1]为了电路安全，连接电路时要将开关断开。 [2]为了防止电路中电流过大损坏电流表，应用大量程进行试触，若指针偏转角度较小，则使用小量程，精确度更高，若指针偏转角度较大，则使用大量程。 （2）[1]图甲中电流表和L1被短路，没有电流经过电流表和L1，所以电流表指针不会偏转。 [2]去掉连接电流表和电源负极的导线，再用导线将灯L2的右接线柱与电流表的0.6A接线柱相连，电路为并联电路，电流表测量L1所在支路的电流，如图所示 （3）闭合开关后，发现L₁、L₂均不发光，电路中可能存在断路，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能电压表的测量对象L₂断路，电压表串联进电路，相当于测量电源电压。 （4）[1][2]将导线DF的D端松开，接到A接线柱上，闭合开关后，电流将从电压表的负接线柱流进，会造成电压表指针反偏，所以不能测量L₁两端的电压。 3．（24-25九年级上·江苏无锡·期中）如图电路图，电源电压为6V，闭合开关后灯泡L1和L2都能正常发光，此时两只电流表的指在如图所示相同的位置。 （1）该电路中电流表A1、A2的示数分别是多少？ （2）灯泡L1和L2的电流I1、I2分别是多少？ （3）灯泡L1和L2的电压U1、U2分别是多少？ 【答案】（1）0.2A，1A；（2）0.2A，0.8A；（3）6V，6V 【详解】解：（1）由图甲可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测灯泡L1所在支路的电流，根据并联电路的电流，干路的电流等于各支路电流之和，干路电流大于支路电流，电流表A2示数如图乙所示，故其量程是0～3A，分度值是0.1A，示数为1A；电流表A1的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.2A。 （2）根据（1）可知，通过灯泡L1的电流 I1=0.2A 由并联电路电流的规律，通过灯泡L2的电流 I2=IA2﹣I1=1A﹣0.2A=0.8A （3）由图可知，两灯泡并联，已知电源电压为6V，因为并联电路各支路两端的电压相等，所以灯泡L1、L2两端的电压都等于电源电压 U1=U2=U=6V 答：（1）电流表A1、A2的示数分别是0.2A、1A； （2）通过灯泡L1、L2的电流分别是0.2A和0.8A； （3）灯泡L1、L2两端的电压都是6V。 4．（24-25九年级上·江苏·期中）在公交汽车驾驶室旁都配有支付装置，如图所示，可以采用公交卡或微信支付方式付款（分别相当于开关），任一种方式支付成功后绿灯就会亮起，下列电路图中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．只闭合S1时，绿灯亮起；只闭合S2时，电路为断路，灯不会亮，故A不符合题意； B．只闭合S2时，绿灯亮起；只闭合S1时，电源短路，故B不符合题意； C．任一种方式支付成功后即任意闭合一个开关，绿灯就会亮起，故C符合题意； D．同时闭合两个开关，灯才会亮，故D不符合题意。 故选C。 5．（24-25九年级上·江苏盐城·期中）如图所示的电路中，当和断开、闭合时，灯泡、的连接方式是 。当和闭合、断开时，、的连接方式是 ，若此时将和处分别换接甲、乙两只学生用的双量程电流表，发现两只电表的指针偏转的角度相同，那么流过、的电流之比是 。 【答案】 串联 并联 4：1 【详解】[1]当和断开、闭合时，电流从电源正极出发，依次经过灯泡、，最后回到电源负极。由于电流只有一条路径，因此灯泡、的连接方式是串联。 [2]当和闭合、断开时，电流从电源正极出发，分别经过灯泡和，最后汇合在电源负极。由于电流有两条路径，因此灯泡、的连接方式是并联。 [3]若此时将和处分别换接甲、乙两只学生用的双量程电流表，发现两只电表的指针偏转的角度相同。由于电流表有两个量程，分别是0∼0.6A和0∼3A，且大量程是小量程的5倍，因此可以判断： 如果甲表选择的是小量程0∼0.6A，那么乙表选择的一定是大量程0∼3A，且乙表的读数实际上是甲表读数的5倍。甲电流表测通过L2的电流，设甲表的读数为I2，则乙表的读数为 5 I2 由于、并联，因此流过的电流为I1为 5 I2-I2​=4I2 所以，流过、的电流之比是 4I2: I2=4:1 6．（24-25九年级上·江苏扬州·期中）小通和小艺一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 (1)小通提醒小艺在拆接电路时，开关必须断开，这样做的目的是防止连接电路时因电路发生 （填“短路”或“断路”）时因电流过大烧坏电流表； (2)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （填“A”“B”或“C”）处的电流； (3)小艺在图丙中测量A处的电流，改接电路后，闭合开关时发现电流表的指针如丁图，出现这种情况的原因是 ，调整后测出了A处的电流； (4)他们测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC如下表所示，小艺发现A、B两个支路的电流是相等的，但她发现其他组同学的测量支路电流并不相等，你认为造成两个支路的电流是相等的原因是 。 位置 A B C 电流/A 0.24 0.24 0.48 【答案】(1)短路 (2)C (3)电流表的正负接线柱接反了 (4)所选的灯泡的规格是一样的 【详解】（1）根据安全用电原则，拆接电路时，开关必须断开，其目的是：防止电路连接过程中发生短路，因电流过大烧坏电流表。 （2）由图乙可知，电流表测两灯泡的总电流，即干路电流，对应甲电路图中的C点。 （3）闭合开关时，电路接通，此时电流表发生左偏，说明电流表的正负接线柱接反了。 （4）造成两个支路的电流是相等的原因是所选的灯泡的规格是一样的，为寻求普遍规律，应换用不同规格的灯泡重做实验。 7．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。 (1)为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ； (2)在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ； (3)正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是__________。 A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC (4)为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：__________。 A．换用不同规格灯泡多次实验 B．改变电源电压多次实验 【答案】(1)电流表指针未调零 (2)改接小量程 (3)D (4)A 【详解】（1）分析图乙可知电流表指针发生了反偏，因为是闭合开关前，没有电流通过，所以是电流表指针未调零。 （2）分析图丙可知，电压表指针偏转角度小，是由于量程选择过大，会导致读数不准确，所以为了使实验结果更准确，接下来应该改接小量程。 （3）串联电路中各处电流相等，即 串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和，即 UAC=UAB+UBC 故选D。 （4）探究电路中电流、电压规律实验中，为了使实验具有普遍性，需要更换不同规格的灯泡进行实验。 故选A。 8．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（　　） A．电流表测的是通过灯L1的电流 B．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无示数 C．取下灯L1后L2不亮，电流表无示数 D．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流 【答案】B 【详解】A．由图可知，两灯泡并联，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，故A错误； B．因为灯泡L2与灯泡L1并联，各支路独立工作、互不影响，所以，取下灯L2后L1仍然会亮，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，所以取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无电流通过，无示数，故B正确； C．因为灯泡L1与灯泡L2并联，各支路互不影响，所以取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有示数，故C错误； D．由图可知，两灯泡并联，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，故D错误。 故选B。 9．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示电路中电源电压为3V，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1”或“L2”）两端电压，若电流表示数为0.2A，电压表示数为1.7V，则通过灯泡L1的电流为 A，灯泡L2两端的电压为 V。 【答案】 L1 0.2 1.3 【详解】[1][2][3]小灯泡L1和L2串联，电压表与L1并联，测量L1两端的电压；电流表与L1串联，测量的是通过L1的电流，若电流表示数为0.2A，则通过灯泡L1的电流为0.2A，电压表示数为1.7V， 即L1两端的电压为1.7V，电源电压为3V，则灯泡L2两端的电压为 3V-1.7V=1.3V 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 简单电路 3大高频题型概览 题型01 常见的电路元件符号，分辨出短路，断路等 题型02 电路连接的基本方式（★重点） 题型03 电流，电压，电流表，电压表（★难点） 地 城 题型01 常见的电路元件符号，分辨出短路，断路等 1．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）下列元件的电学符号不正确的是（　　） A．电池 B．开关 C．电流表 D．电压表 2．（24-25九年级上·江苏徐州·期中）在学习“串联和并联”时，小明连接的电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，两灯同时发光 B．闭合开关，只有灯L1发光 C．要使两灯串联，只要拆除导线a即可 D．要使两灯并联，需将导线d接“3”的一端改接到“1”上 3．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）使用电吹风的热风挡时电热丝（  ）和电动机（  ）必须同时工作，否则容易烧坏电吹风。使用冷风挡时，只有电动机工作，能满足这一要求的电路是（　　） A．   B．   C．   D．   4．（24-25九年级上·江苏南京·期中）小明利用铜片、铁片、菠萝自制了一个水果电池，并用电压表测其电压，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．菠萝是用电器 B．水果电池的电压是0.5V C．插在菠萝左边的铜片是电源正极 D．此时电压表选择的量程是0﹣15V 5．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）学校安装了人脸识别测温系统，如图。电源开关S1闭合后，若红外测温感知体温正常，开关S2闭合；若人脸识别通过，开关S3闭合；当体热温正常且人脸识别通过时，闸门自动打开。选项中的电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 6．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）如图所示为小灯泡与一节干电池连接的几种方式，其中能使小灯泡发光的是（　　） A． B． C． D． 7．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）小明同学连接了如图甲电路图进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 ； (2)连接完电路后闭合开关S，灯泡和均发光，此时电路中的电流方向从到，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端； (3)小明将开关S断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡将 （选填“发光”或“不发光”）； (4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 （选填“能”或“不能”）。 8．（24-25九年级上·江苏淮安·期中）迷你太阳能灯已成为常用的工具。在白天，光伏板利用太阳能给锂电池充电时，电池相当于电路中的（　　） A．导线 B．电源 C．开关 D．用电器 9．（24-25九年级上·江苏无锡·期中）判断如图所示的三个电路的状态。甲： 路，乙： 路，丙： 路。 10．（24-25九年级上·江苏南京·期中）关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　） A．S闭合后，L1、L2并联且都能发光 B．S闭合后，两灯都不亮 C．要使L1、L2串联，可去掉导线a D．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则S闭合后电路将发生短路 11．（24-25九年级上·江苏常州·期中）如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 联；用家里的插座给充电宝充电时，充电宝中的能量转换是 （选填“电能转化为化学能”或“化学能转化为电能”）。 12．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡串联连接，应闭合开关 ；要使两灯泡并联，应闭合开关 。闭合开关 ，会使电源短路。只闭合S1、S2，断开S3，灯 亮。    13．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）在学习并联电路时，有同学按照下图连接好电路闭合开关后，发现L1不亮，L2能发光，请你帮助他推测其可能出现的故障是（　　） A．L1灯座短路 B．导线2断路 C．导线3断路 D．L2的灯丝断开了 14．（24-25九年级上·江苏无锡第一中学·期中）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。 （1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又熄灭。 ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ； ②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 ； ③若老师随机地断开一根导线，两灯都熄灭了。根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。 （2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些，她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ，如果 （写出现象）就能说明小华的判断是错误的。 地 城 题型02 电路连接的基本方式 1．（24-25九年级上·江苏淮安·期中）如图所示电路，闭合开关，电路所处的状态是（　　） A．通路 B．短路 C．断路 D．无法判断 2．（24-25九年级上·江苏淮安·期中）在电路连接的实验中，某小组连接了如图所示的错误电路，请你改变其中一根导线的连接方式使其变成正确的电路，在这根导线上打“×”，如需重新连接，请画出这根导线的正确接法 ，改正后的电路是 （选填“串联”或“并联”）电路。 3．（24-25九年级上·江苏南京·期中）如图所示电路，闭合开关，小灯泡和均正常发光，两电表均有示数，下列说法正确的是（    ） A．电流表只测量的电流 B．被短路时，正常发光 C．断路时，两电表示数相等 D．仅断开，电流表示数不变 4．（24-25九年级上·江苏南京·期中）如图所示是一种英语听力播放控制装置的原理图，“播放器”有电流通过时会播放音乐；“定时开关”达到设定时间后能自动断开。闭合开关S： (1)当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 （选填“会”或“不会”，下同）亮；当“定时开关”达到设定时间自动断开后，播放器 播放英语听力。 (2)“定时开关”断开后，“指示灯”和“播放器”的连接方式是 联。 5．（24-25九年级上·江苏南京·期中）小华想为家里厨房设计一个既能照明又能吹风的简易凉霸。当开关闭合时照明灯亮起，当开关闭合时电动机启动，吹出凉风，照明灯和电动机互不影响。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 6．（24-25九年级上·江苏苏州第一中学·期中）如图所示，如果闭合开关S2，断开S1、S3，灯L1、L2 联；如果闭合开关S1、S3，断开S2，L1、L2 联；如果同时闭合开关S2、S3，断开S1，电路将处于 状态。 7．（24-25九年级上·江苏镇江·期中）如图所示的电路中，当开关、闭合、断开时，灯和是 联的。当、断开，闭合时，灯和是 联的。当开关、、闭合时会发生 。 8．（24-25九年级上·江苏扬州朱自清学校·期中）如图所示的电路图中，圆圈是电流表或电压表，各元件和各部分连接均完好，闭合开关，下列说法正确的是（　　） A．若两灯串联，则②为电流表，①③均为电压表，且①③示数相等 B．若①②为电流表，③为电压表，则①有示数，②无示数，③测电源电压 C．若②为电压表，①③均为电流表，则①的示数可能与③的示数相等 D．若①③为同种电表，②为另一种电表时，则两灯不能均发光 9．（24-25九年级·江苏徐州·期中）根据相关资料可知，15~30℃是蔬菜大棚内蔬菜生长的适宜温度．小英同学学过电路知识后，为蔬菜大棚设计了如图所示的控制电路．其中，是温控开关，当温度超过30℃时，开关闭合，电铃1响；当温度低于15℃时，开关闭合，电铃2响．那么，在下列设计的电路中，合理的是（    ） A． B． C． D． 【详解】由题意可知，两个电铃可以独立工作，即并联；两个开关分别控制两个电铃，选项C符合题意地 城 题型03 电流，电压，电流表，电压表 1．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）我国家庭电路的供电电压是 V；小明将铜片和锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”，该电池的锌片是 极，由电压表可知“西红柿电池”的电压为 V。 2．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）小明在“练习使用电流表和电压表”的实验中： (1)连接电路时，开关应处于 状态，电流表应先用 （选填“大”或“小”）量程试触； (2)小明连接的实验电路如图甲所示。闭合开关S，电流表指针 （选填“反向偏转”或“不偏转”），发现上述问题后，他在原图上只改动一根导线就解决了问题，请你在图甲中画出改动后的电路 （要求：在需要改动的导线上画“×”，并用笔画出改动后的连线，导线不许交叉）； (3)接着，小明又添加一只电压表，按照图乙连接好电路，闭合开关后，发现L₁、L₂均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是 （电路中只有一处故障）； (4)排除故障后，小明在测量了灯L₂两端的电压后，断开开关，然后将导线DF的D端松开，接到A接线柱上，测量灯L₁两端的电压，这一做法是否可行 ，理由是 。 3．（24-25九年级上·江苏无锡·期中）如图电路图，电源电压为6V，闭合开关后灯泡L1和L2都能正常发光，此时两只电流表的指在如图所示相同的位置。 （1）该电路中电流表A1、A2的示数分别是多少？ （2）灯泡L1和L2的电流I1、I2分别是多少？ （3）灯泡L1和L2的电压U1、U2分别是多少？ 4．（24-25九年级上·江苏·期中）在公交汽车驾驶室旁都配有支付装置，如图所示，可以采用公交卡或微信支付方式付款（分别相当于开关），任一种方式支付成功后绿灯就会亮起，下列电路图中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 5．（24-25九年级上·江苏盐城·期中）如图所示的电路中，当和断开、闭合时，灯泡、的连接方式是 。当和闭合、断开时，、的连接方式是 ，若此时将和处分别换接甲、乙两只学生用的双量程电流表，发现两只电表的指针偏转的角度相同，那么流过、的电流之比是 。 6．（24-25九年级上·江苏扬州·期中）小通和小艺一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 (1)小通提醒小艺在拆接电路时，开关必须断开，这样做的目的是防止连接电路时因电路发生 （填“短路”或“断路”）时因电流过大烧坏电流表； (2)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （填“A”“B”或“C”）处的电流； (3)小艺在图丙中测量A处的电流，改接电路后，闭合开关时发现电流表的指针如丁图，出现这种情况的原因是 ，调整后测出了A处的电流； (4)他们测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC如下表所示，小艺发现A、B两个支路的电流是相等的，但她发现其他组同学的测量支路电流并不相等，你认为造成两个支路的电流是相等的原因是 。 位置 A B C 电流/A 0.24 0.24 0.48 7．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。 (1)为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ； (2)在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ； (3)正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是__________。 A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC (4)为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：__________。 A．换用不同规格灯泡多次实验 B．改变电源电压多次实验 8．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（　　） A．电流表测的是通过灯L1的电流 B．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无示数 C．取下灯L1后L2不亮，电流表无示数 D．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流 9．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示电路中电源电压为3V，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1”或“L2”）两端电压，若电流表示数为0.2A，电压表示数为1.7V，则通过灯泡L1的电流为 A，灯泡L2两端的电压为 V。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$