专题1 第1单元 物质及其反应的分类-【顶尖课课练】2025-2026学年高中化学必修第一册(苏教版)

2025-08-26
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福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第一册
年级 高一
章节 第一单元 物质及其反应的分类
类型 作业-同步练
知识点 物质的分类
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.30 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·高中同步
审核时间 2025-08-26
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 物质及其反应的分类 学业要求 核心素养对接 1􀆰能依据不同标准对物质进行分类. 2􀆰能依据物质的组成,预测物质的性质及属性. 3􀆰举例说明四种基本化学反应类型的分类. 4􀆰能够根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应. 1􀆰宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识 物质的多样性,并对物质进行分类. 2􀆰变化观念与平衡思想:能认识物质是变化 的,知道化学变化需要一定的条件,并遵 循一定的规律. 知识点一 物质的分类 大型超市商品种类繁多,我们要在粮油干货 区、家用电器区、蔬菜水果区等区域选购需 要的商品,这就要知道商品的分类.那么化 学物质如何分类? 1􀆰物质的分类方法 (1)根据物质的存在状态,分为   固 态   物 质、 液态 物质和 气态 物质. (2)根据物质在水中的溶解性,分为 可溶性  物质、 微溶性 物质和 难溶性 物质. (3)根据物质的组成和性质特点: (4)根据物质的性质:氧化物可分为酸性氧化 物和碱性氧化物. ①酸性氧化物: 能与碱反应生成盐和水的氧化物 . ②碱性氧化物: 能与酸反应生成盐和水的氧化物 . 2􀆰物质分类的意义 同一类物质在 组成 和 性质 方面往往具 有相似性.对物质进行合理的分类,有助 于我们按物质的类别,探索各类物质的共 性和特性,进一步研究物质的组成、结构 和性质. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰1􀅰 知识点二 以钙为例,用化学方程式表示钙及 其化合物之间的转化关系 (1)写出相关反应的化学方程式: ① 2Ca+O2 􀪅􀪅2CaO    ② CaO+H2O􀪅􀪅Ca(OH)2    ③ CaO+CO2 􀪅􀪅CaCO3    ④ Ca(OH)2+CO2 􀪅􀪅CaCO3↓+H2O    ⑤ Ca(OH)2+2HCl􀪅􀪅CaCl2+2H2O    ⑥ CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+CO2↑+H2O    (2)上述反应中,属于化合反应的是 ①②③  (填序号,下同),属于复分解反应的是  ⑤⑥ ,属于氧化还原反应的是 ① . 知识点三 化学反应的分类 (1)根据反应物和生成物的类别以及反应前后 物质种类的多少,将化学反应分成四种基 本反应类型. 反应表示式 反应类型 实例 A+B􀪅􀪅AB  化合 反应 2H2+O2 点燃􀪅􀪅2H2O AB􀪅􀪅A+B  分解 反应 CaCO3 高温 􀪅􀪅CaO+CO2↑ AB+C􀪅􀪅 A+CB  置换 反应 Fe+CuSO4 􀪅􀪅Cu+FeSO4 AB+CD􀪅􀪅 AD+CB  复分解 反应 NaOH+HCl􀪅􀪅NaCl+H2O (2)根据在反应前后物质所含元素的 化合价  是否发生变化,将化学反应分为氧化还原 反应和非氧化还原反应. 1􀆰非金属氧化物一定是酸性氧化物吗? 酸性氧化 物一定都是非金属氧化物吗? 举例说明. 非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如 CO 既不是酸性氧 化 物,也不是碱性氧化物.酸性氧化物不全是非金属氧化物,如 KMnO4对应的含氧酸是高锰酸 (HMnO4),相应的酸性氧化 物 Mn2O7是金属氧化物. 2􀆰二氧化硫、三氧化硫都是酸性氧化物,写 出二者分别与足量碱溶液反应的化学方程 式,标注反应前后硫元素的化合价,说说 酸性氧化物与相应的含氧酸以及含氧酸盐 的对应关系. 2NaOH+S +4 O2􀪅􀪅Na2S +4 O3+H2O,2NaOH+S +6 O3􀪅􀪅Na2S +6 O4+ H2O.反应过程中,硫元素的化合价不变.SO2对应的酸和盐分 别是亚 硫 酸 和 亚 硫 酸 盐,SO3 对 应 的 酸 和 盐 分 别 是 硫 酸 和 硫 酸盐. 3􀆰请仿照示例,在下图中将单质、酸性氧化 物、碱性氧化物、酸、碱、盐之间的相互 转化关系补充完整. 参考图如下,合理即可. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰2􀅰 物质的分类 物质分类的常用方法 [探究素材] 物质分类的常用方法有树状分类法和交叉分 类法. 1􀆰树状分类法 根据物质的组成对物质进行分类的一种方 法,形象地称为树状分类法.除了可以用 教材第4页图1G2表示外,另一种表示方法 如下图所示. 注意:使用树状分类法时,应注意类别的包含与 并列关系.例如,酸与碱属于并列关系,而酸与 化合物属于包含关系. 2􀆰交叉分类法 交叉分类法是从不同角度对物质进行分类. 例 如,BaSO4、BaCO3、MgSO4、MgCO3 从组成看,属于盐;从所含金属阳离子看, 分别属于钡盐、镁盐;从所含酸根看,属 于硫酸盐、碳酸盐. 注意:交叉分类法能从不同的角度表达出同一事 物的不同特点,要注意其中的并列关系和交叉关 系.例如,BaSO4和 BaCO3都属于钡盐, “钡盐” 属于交叉关系;BaCO3属于碳酸盐,BaSO4 属于 硫酸盐,“碳酸盐”与 “硫酸盐”属于并列关系. [探究题目] 1􀆰下列十种物质: ①蒸馏水 ②空气 ③铁 ④二氧化碳  ⑤硫酸 ⑥熟石灰 ⑦胆矾(CuSO4􀅰5H2O) ⑧FeCl3 溶液 ⑨碱式碳酸铜 [Cu2(OH)2CO3] ⑩碳酸氢钠 其中属于混合物的是    ② ⑧   (填 序 号, 下同),属于氧化物的是  ①④ ,属于碱 的是  ⑥   ,属于酸的是     ⑤    , 属于盐的是  ⑦⑨⑩ . 从组成和性质等角度分析氧 化物的分类 [探究素材] 氧化物的分类标准有多种,如下图所示: [探究题目] 2􀆰下列选项中,各物质的分类、名称 (或俗 名)、化学式都正确的是 (D ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰3􀅰 选项 分类 名称 (或俗名) 化学式 A 碱性氧化物 氧化铁 FeO B 酸性氧化物 碳酸气 CO C 酸 硫酸 H2SO3 D 盐 纯碱 Na2CO3 物质的转化与反应类型 根据变化规律理解物质的转化 [探究素材] 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系 图示如下: [探究题目] 3􀆰 现 有 物 质 ① O2、 ② Fe、 ③ H2SO4、 ④NaOH、⑤CuCl2,请选择合适的物质书 写符合条件的化学方程式. (1)一个化合反应:  2O2+3Fe 点燃 􀪅􀪅Fe3O4    ; (2)两个复分解反应:  H2SO4+2NaOH 􀪅􀪅Na2SO4 +2H2O,       CuCl2+2NaOH􀪅􀪅Cu(OH)2↓+2NaCl   ; (3)两个置换反应:  Fe+H2SO4 􀪅􀪅FeSO4+H2↑,           Fe+CuCl2 􀪅􀪅Cu+FeCl2   . 氧化还原反应和四种基本反应 类型的关系 [探究素材] 下图为氧化还原反应与四种基本反应类型的关系. 具体关系如下: 分解反应:部分是氧化还原反应.有单质生 成的分解反应一定是氧化还原 反应 化合反应:部分是氧化还原反应.有单质参 加的化合反应一定是氧化还原 反应 置换反应:一定是氧化还原反应 复分解反应:一定不是氧化还原反应 ì î í ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ïï [探究题目] 4􀆰小美在五连环中填入了如图所示的5种物 质,相连环的物质间所发生的反应中,没 有涉及的基本反应类型和属于氧化还原反 应的个数有 (B ) A􀆰复分解反应、1个 B􀆰分解反应、2个 C􀆰化合反应、3个 D􀆰置换反应、2个 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1􀆰下列物质的分类不正确的是 (B ) A􀆰NO2 (氧化物) B􀆰 碘酒 (单质) C􀆰 HNO3 (含氧酸) D􀆰 蔗糖水 (混合物) 2􀆰下列氧化物属于碱性氧化物的是 (C ) A􀆰SO2       B􀆰 Mn2O7 C􀆰CuO      D􀆰SiO2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰4􀅰 3􀆰盐可以看作酸碱中和反应的产物.若酸碱 完全中和,得到的盐是正盐;若酸被部分 中和,得到的盐是酸式盐;若碱被部分中 和,得到的盐是碱式盐.下列盐中属于碱 式盐的是 (C ) A􀆰Na2SO4       B􀆰NaHSO3 C􀆰 Mg(OH)Cl     D􀆰NaHCO3 4􀆰下列反应既是化合反应,又是氧化还原反 应的是 (A ) A.2CO+O2 点燃 􀪅􀪅2CO2 B.CaO+H2O􀪅􀪅Ca(OH)2 C.C+H2O(g) 高温 􀪅􀪅CO+H2 D.CO2+Ca(OH)2 􀪅􀪅CaCO3↓+H2O 提醒: 完成作业 专题1 第一单元 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二单元 物质的化学计量 第1课时 物质的量 学业要求 核心素养对接 1􀆰知道物质的量是国际单位制中的基本物理量, 摩尔是其单位. 2􀆰能说出阿伏加德罗常数的意义,并能运用NA 进行计算. 3􀆰能说出摩尔质量的含义. 4􀆰能基于物质的量认识物质组成及其化学变化, 运用物质的量与物质的质量、摩尔质量、微 粒数之间的关系进行简单计算. 1􀆰宏观辨识与微观探析:认识物质的量是联系宏观物质和 微观粒子的重要工具,能从宏观与微观相结合的视角分 析和解决实际问题. 2􀆰证据推理与模型认知:在有关物质的量计算过程中,通 过分析、推理等方法,建立摩尔质量、物质的量、阿伏 加德罗常数等题目的解答模型. 3􀆰科学态度与社会责任:体会定量研究对化学学科发展的 重要作用. 知识点一 物质的量及单位 一滴水约0􀆰05g,其中的水分子数约为: 1670000000000000000000=1􀆰67×1021 数目庞大,研究不方便,于是引入物质的量 这一物理量. 1􀆰物质的量的概念 物 质 的 量 —国际单位制中的七大基本物理量之一 —表示 一定数目微粒集合体的物理量  —符号为  n  2􀆰物质的量的单位———摩尔 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰5􀅰 顶尖课课练􀅰化学 (必修 第一册)(苏教版) 参 考 答 案 专题1 物质的分类及计量 第一单元 物质及其反应的分类 【课前自主学习】 知识梳理 知识点一 1. (1)固态 液态 气态  (2) 可溶性 微溶性 难溶性  (3)金属 非 金属   无 机   HCl、H2SO4  NaOH、Ca (OH)2 NaCl、CuSO4 CO2、CuO  (4) ①能与碱反应生成盐和水的氧化物 ②能与 酸反应生成盐和水的氧化物 2.组成 性质 知识点二 (1)①2Ca+O2 􀪅􀪅2CaO ②CaO+ H2O 􀪅􀪅Ca(OH)2   ③ CaO + CO2 􀪅􀪅 CaCO3 ④Ca(OH)2+CO2 􀪅􀪅CaCO3↓+ H2O ⑤Ca(OH)2+2HCl􀪅􀪅CaCl2+2H2O  ⑥CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+CO2↑+H2O   (2)①②③ ⑤⑥ ① 知识点三 (1)化合 2H2+O2 点燃 􀪅􀪅2H2O  分解 CaCO3 高温 􀪅􀪅CaO+CO2↑ 置换 Fe +CuSO4 􀪅􀪅Cu+FeSO4 复分解 NaOH +HCl􀪅􀪅NaCl+H2O  (2)化合价 问题探索 1􀆰非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如 CO 既不是酸性氧化物,也不是碱性氧化物.酸性 氧化物不都是非金属氧化物,如 KMnO4对应 的含氧酸是高锰酸 (HMnO4),相应的酸性氧 化物 Mn2O7是金属氧化物. 2􀆰2NaOH+S +4 O2􀪅􀪅Na2S +4 O3+H2O,2NaOH+S +6 O3􀪅􀪅 Na2S +6 O4+H2O.反应过程中,硫元素的化合 价不变.SO2对应的酸和盐分别是亚硫酸和亚 硫酸盐,SO3对应的酸和盐分别是硫酸和硫酸 盐. 3􀆰参考图示如下,合理即可. 【课堂互动探究】 1.解析 碱式盐 [如 Cu2(OH)2CO3]、酸式 盐 (如 NaHCO3)、结 晶 水 合 物 (如 胆 矾 CuSO4􀅰5H2O),都有固定的组成,均为纯 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 净 物.溶 液 都 是 由 溶 质 和 溶 剂 组 成 的. FeCl3 溶液属于混合物. 答案 ②⑧ ①④ ⑥ ⑤ ⑦⑨⑩ 2.D  [A 项中氧化铁的化学式为 Fe2O3;B 项中碳酸气应为CO2;C项中硫酸的化学式 为 H2SO4.] 3.(1)2O2+3Fe 点燃 􀪅􀪅Fe3O4  (2)H2SO4+ 2NaOH􀪅􀪅Na2SO4+2H2O,CuCl2+2NaOH 􀪅􀪅Cu(OH)2↓+2NaCl  (3)Fe+H2SO4 􀪅􀪅 FeSO4 + H2 ↑,Fe + CuCl2 􀪅􀪅 Cu+FeCl2 4.B  [相连环的物质间所发生反应的化学方 程式及反应类型有:Fe+2HCl􀪅􀪅FeCl2+ H2↑ (置换反应),NaOH+HCl􀪅􀪅NaCl +H2O (复分解反应),CO2+2NaOH 􀪅􀪅 Na2CO3+H2O (非基本反应类型)或 CO2 + NaOH 􀪅􀪅 NaHCO3 (化 合 反 应 ), CO2+C 高温 􀪅􀪅2CO (化合反应).分析可知, 没有涉及的基本反应类型是分解反应,属于 氧化还原反应的有2个,B项正确.] 【课堂即时达标】 1.B 2.C 3.C 4.A 第二单元 物质的化学计量 第1课时 物质的量 【课前自主学习】 知识梳理 知识点一 1.一定数目微粒集合体的物理量  n 2.6􀆰02×1023 mol 分子 原子 离子  3.微粒数 NA、mol-1  6􀆰02×1023   NA= N n 知识点二 1.M  g􀅰mol-1  2.M = m n   3.g􀅰mol-1  相 对 原 子 质 量   相 对 分 子 质量 问题探索 1􀆰不一定.1mol任何物质都含有6􀆰02×1023 个微粒,这里的 “微粒”与构成指定物质的微 粒一致.例如,1molCO2,指定的微粒是二 氧化碳分子,即1molCO2中含有6􀆰02×1023 个二氧化碳分子.每个二氧化碳分子是由3个 原子构成的,所以1molCO2中含有3×6􀆰02 ×1023个原子. 2􀆰 化学反应中,各物质的物 质的量之比等于相应物质的化学计量数之比, 这给根据化学方程式的计算带来便利. 【课堂互动探究】 1.D  [H2O2 和 HCl都是由分子构成的,Fe 是由原子构成的,所以三者都能用物质的量 计量.D 选 项 所 指 微 粒 不 明 确,故 D 项 错误.] 2.B  [B项,1个 H2O 分子含有3个原子, 0􀆰5molH2O含有1􀆰5mol原子,即含有的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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