第二单元（B卷 单元检测卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）河北省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套河北《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河北省对口升学真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河北省春季高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第二单元B卷单元检测卷，主要考查第二单元语言基础知识、阅读、写作等内容。 第二单元 B卷 单元检测卷 考试时间：120分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、语言文字运用（17分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的班驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 1.文中加点词语的注音，不正确的一项是（ ）（2分） A.峭楞楞（qiào léng） B.幽僻（yōu pì） C.蓊蓊郁郁（wěng yù） D.煤屑（méi xuè） 【答案】D 【详解】本题考查字音辨析。“煤屑” 的 “屑” 应读 “xiè”，故选 D。 2.文中画横线词语的字形，不正确的一项是（ ）（2分） A. 酣眠 B.灌木 C.班驳 D.稀疏 【答案】C 【详解】本题考查字形辨析。“班驳” 正确写法应为 “斑驳”，故选 C。 3.下列选项与文中画波浪线句子所使用修辞，相同的一项是（ ）（2分） A.他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 【答案】B 【详解】本题考查修辞手法辨析。文中画波浪线句子 “但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲” 使用了通感的修辞手法，将视觉上的 “光与影” 转化为听觉上的 “旋律”“名曲”。 A 项 “他像冬眠的蛹” 使用了比喻的修辞手法，将 “他” 比作 “蛹”。 B 项 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的” 使用了通感的修辞手法，将嗅觉上的 “清香” 转化为听觉上的 “歌声”，与文中句子修辞相同。 C 项 “月光如流水一般” 使用了比喻的修辞手法，将 “月光” 比作 “流水”。 D 项 “又像笼着轻纱的梦” 使用了比喻的修辞手法，将 “叶子和花” 的状态比作 “笼着轻纱的梦”。 故选 B。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成4～6题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪（ ），草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来；不久，百花盛开， ；到了秋天，果实成熟，植物的叶子（ ）变黄，北雁南飞，一片衰草连天的景象；终于，到了冬天，山河寂静，那寂寥的天空中传来几声偶尔落寞的啼鸣。 4.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） A.火热的夏季接着来了，植物在这里孕育果实 B.突然到了火热的夏季，这是植物孕育果实的时期 C.于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期 D.植物开始了孕育果实的时期，炎热的夏季终于来到了 【答案】C 【详解】本题考查语句衔接。前文按时间顺序描述了立春后、再过两个月、不久的景象，此处应自然过渡到夏季。A 项 “接着来了” 稍显生硬；B 项 “突然” 不符合季节渐变的特点；D 项先讲植物孕育果实，再提夏季，与前文衔接不畅。C 项 “于是转入” 体现了季节的自然过渡，“这是植物孕育果实的时期” 承接合理，故选 C。 5.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.熔化/渐渐 B.融化/渐渐 C.熔化/逐步 D.融化/逐步 【答案】B 【详解】本题考查词语辨析。“熔化” 指固体因高温而变成液体，“融化” 指冰、雪等受热变成水，此处描述冰雪，应用 “融化”。“渐渐” 强调程度或数量逐步缓慢变化，“逐步” 侧重有步骤地进行，植物叶子变黄是缓慢的自然过程，用 “渐渐” 更恰当。故选 B。 6.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分） A.终于，到了冬天，山河寂静，那寂寥的天空中传来了啼鸣的落寞。 B.还好，到了冬天，山河沉寂，那寂寥的天空中果然传来几声落寞的啼鸣。 C.终于，山河沉寂，到了冬天，偶尔几声孤独的啼鸣显现在寂寥的天空中。 D.终于，到了冬天，山河寂静，只听那寂寥的天空中偶尔传来几声落寞的啼鸣。 【答案】D 【详解】本题考查病句修改。原句 “那寂寥的天空中传来几声偶尔落寞的啼鸣” 语序不当，“偶尔” 应修饰 “传来”。A 项 “传来了啼鸣的落寞” 搭配不当；B 项 “果然” 使用不当，与语境不符；C 项 “到了冬天” 位置不当，“显现在寂寥的天空中” 搭配不当。D 项调整了语序，“只听…… 偶尔传来” 表述通顺，符合语境，故选 D。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 某校学生会准备举办第二届“青春杯”校园歌手大赛，请依据以下信息写一则通知。 比赛要求：各班推荐一名学生参赛，参赛歌曲由古典诗词改编。 比赛时间和地点：2024年8月24日(周六)20：00，学校艺术馆。 活动目的：丰富学生的课余生活，陶冶学生的艺术情操，感受中国传统文化的魅力。 7.请你根据以上要求撰写一则通知。要求：结合材料，内容完整，表达清楚，不超过250字。（5分） 【答案】关于举办第二届 “青春杯” 校园歌手大赛的通知​ 各位同学：​ 为丰富大家的课余生活，陶冶艺术情操，感受中国传统文化的魅力，校学生会将举办第二届 “青春杯” 校园歌手大赛。现将相关事宜通知如下：​ 比赛要求：各班需推荐一名学生参赛，参赛歌曲须由古典诗词改编。​ 比赛时间：2024 年 8 月 24 日（周六）20：00。​ 比赛地点：学校艺术馆。​ 欢迎同学们积极参与，展现青春风采。如有疑问，可联系校学生会（联系电话：[具体号码]）。 校学生会​ [通知发布日期] 二、现代文阅读（共23分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，10分） 阅读下面的文字，完成8～11题。 戴着口罩也能认出你 ①“滴，体温数据正常！”3月6日，在中国中铁科学研究院门禁口，员工们戴着口罩和安全帽，排队陆陆续续“刷脸打卡”。他们没有摘下口罩或帽子，仅在屏幕前短暂停留，员工信息及体温状况就出现在了屏幕上，工作人员也实现了安全、快速入场。 ②在人工智能技术迅猛发展的当下，人脸识别已经不是一件新鲜事。但新冠疫情下，在建筑工地、学校机关等需要鉴别入场人员身份信息的场所，人员在佩戴口罩、安全帽后，还能实现身份快速识别并同步检测体温，就是对人脸识别技术的重大升级。 ③全员口罩，身份识别面临新挑战。这项技术难点在哪儿?原来的人脸识别算法，是根据面部特征关键点来进行识别的，算法纳入的关键点越多，识别的结果也就越精确。但佩戴口罩后，可供识别的“关键点”大幅减少。而且口罩会使原有的人脸识别算法模型失效，使机器无法识别当前的人。同时，口罩类型较多且遮挡程度不一，也提升了识别难度。 ④戴口罩后如何提高识别通过率?前提就是尽可能地增加面部特征关键点。在人脸遮挡环境下，可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”之一。首先，快速扫描全局图像，获得需要重点关注的目标区域——眼部，并形成注意力焦点；而后对眼部这一区域投入更多注意力资源，以获取更多所需要关注目标的细节信息，而抑制其他无用信息。 ⑤采用同样的原理，在算法层面，采用基于人脸全局特征及局部特征相结合的方法，可优化现有人脸识别算法模型，当人面部出现其他遮挡时，也同样能够精准鉴别。例如戴安全帽进入施工项目时，人脸识别仍然有效。通过大量数据训练，戴口罩或戴安全帽人脸识别率可达到99.9%。 ⑥除了能够精准识别出戴口罩的人，该实验室人脸识别系统还特别增加了口罩与安全帽检测的提示功能，以保障工程建设人员的安全。当开启口罩与安全帽检测功能时，设备配有“没戴口罩”的自动语音提示，若没戴安全帽，采集设备上则会出现“请佩戴安全帽！”提示。 ⑦在疫情暴发前，面部遮挡障碍的人脸识别技术，已有不同程度应用，如在安防领域。但大多数犯罪嫌疑人为了躲避“天眼”等监控设备追踪，往往会戴上帽子或口罩，这时候更精准化的人脸识别便可以协助警方更好地破案。 ⑧针对越来越多样的识别情况，一些科研人员正从硬件上想办法，通过添置硬件设备，来增加新的功能。高精度识别也可以通过对大数据的深入挖掘实现。在当前硬件技术条件下，对现场采集的数据进一步挖掘，可以在短时间内实现更多功能。 8.对文中第⑤段画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）（2分） A.作比较   B.举例子   C.作假设   D.分类别 【答案】B 【详解】本题考查说明方法辨析。第⑤段画线句子 “例如戴安全帽进入施工项目时，人脸识别仍然有效”，通过列举戴安全帽时人脸识别有效的实例，来说明优化后的算法在面部有其他遮挡时也能精准鉴别，使用了举例子的说明方法，故选 B。 9.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）（2分） A.本文第①段写中国中铁科学研究院员工入场的场面，目的是引出更精准的人脸识别技术这一说明对象。 B.本文第③至⑥段写戴口罩后提高识别通过率的原理及新增加的功能。 C.在人脸遮挡环境下，可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”，从而完成识别。 D.本文第⑦⑧段写更精准人脸识别技术的用途和增加新功能的途径。 【答案】C 【详解】本题考查对文章内容的理解。C 项表述不完整，原文第④段指出 “在人脸遮挡环境下，可以把识别眼部关键点作为‘注意力模型’之一”，且后续还有 “快速扫描全局图像，获得需要重点关注的目标区域 —— 眼部，并形成注意力焦点；而后对眼部这一区域投入更多注意力资源，以获取更多所需要关注目标的细节信息，而抑制其他无用信息” 等步骤，并非仅通过把识别眼部关键点作为 “注意力模型” 就能完成识别，故选 C。 10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.这篇说明文采用逻辑顺序，介绍了人脸识别技术的新功能及未来发展趋势。 B.文章以《戴着口罩也能认出你》作为标题，生动有趣，激发了读者的阅读兴趣。 C.人脸识别技术能实现身份快速识别并同步检测体温，是一项全新的技术成果。 D.通过添置硬件设备和对大数据的深入挖掘，可以为人脸识别技术增加新的功能。 【答案】C 【详解】本题考查对文章内容的理解和分析。C 项 “是一项全新的技术成果” 错误，原文第②段提到 “人脸识别已经不是一件新鲜事”，戴口罩时的人脸识别是对原有技术的重大升级，并非全新技术，故选 C。 11.戴口罩后如何提高识别通过率?请结合材料简要分析。（4分） 【答案】戴口罩后提高识别通过率的方法主要有：①把识别眼部关键点作为 “注意力模型” 之一，先快速扫描全局图像获得眼部这一重点关注区域并形成注意力焦点，再对眼部投入更多注意力资源以获取细节信息，抑制无用信息；②在算法层面，采用基于人脸全局特征及局部特征相结合的方法，优化现有人脸识别算法模型，通过大量数据训练提升识别率。 【详解】本题考查对文章内容的概括。可从第④⑤段提取关键信息，第④段讲了以眼部关键点作为 “注意力模型” 的具体过程，第⑤段讲了算法层面的优化及数据训练的作用，整合这些内容即可得出答案。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成12～15题。 生命之芯 李雪峰 ①庭院的上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。不到半月，院子的上空就蔓延成一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 ②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 ③妻子也想了许多的办法，费尽周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 ④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了?”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗? ⑤但不久我就有些惊讶了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋零了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。 ⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，它们却已走到了自己生命的秋天里。 ⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。 ⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢? ⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土…… 12.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A.葡萄藤和叶子的生长与凋零象征着生命的相互关联和生命对梦想的追求，反映了作者对生命意义和存在价值的深刻思考。 B.作者提出了关于人类生命果实和灵魂的问题，是作者对葡萄藤生命进行思考的延伸，它们深化了文章的主题，引导读者思考人类生命更深层次的意义。 C.妻子摘葡萄的行为是对葡萄藤的一种破坏，而叶子的凋落是对这种破坏的反应，作者通过这一事件主要是为了表达对自然破坏的谴责。 D.葡萄藤果实和叶子的关系似乎象征着人类社会中的依赖和共生现象，也揭示了作者对人际关系复杂性的思考和感悟。 【答案】C 【详解】本题考查对文章内容的理解和赏析。C 项中 “作者通过这一事件主要是为了表达对自然破坏的谴责” 错误，作者通过妻子摘葡萄后葡萄叶迅速凋零的现象，引发对作物生命与果实关系的思考，进而延伸到对人类生命意义的探寻，并非主要谴责对自然的破坏，故选 C。 13.从葡萄叶旺盛生长到过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化?（3分） 【答案】作者的感情经历了从喜爱到痛惜，再到充满敬意的变化。起初十分喜爱葡萄叶子的张扬苍翠；看到葡萄叶因果实被摘而过早凋零，感到痛惜不已；后来领悟到果实对作物生命的重要意义，对葡萄叶充满了敬意。 【详解】本题考查对作者情感变化的梳理。第②段 “我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的” 体现了喜爱之情；第⑤段 “令人痛惜不已” 表现出痛惜；第⑦段 “我不由对葡萄叶充满了敬意” 则是产生了敬意，据此整合即可。 14.请赏析“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。（4分） 【答案】“醒” 字运用了拟人的修辞手法，将葡萄藤人格化，生动形象地写出了初春时节葡萄藤从沉睡中恢复生机的状态。既表现了葡萄藤在初春萌发的生命力，也暗含了作者对葡萄藤蓬勃生长的喜爱之情，为后文描写葡萄叶的繁茂做了铺垫。 【详解】本题考查对词语的赏析。先分析 “醒” 字的修辞手法，再结合语境分析其表达效果，包括对葡萄藤状态的描绘、作者情感的体现以及与后文内容的联系。 15.第1、5 自然段划线部分都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用?（4分） 【答案】第①段描写葡萄叶的苍翠繁茂、生机勃勃，展现了其旺盛的生命力，与后文葡萄叶过早凋零形成鲜明对比，突出了果实对葡萄藤生命的重要性；第⑤段描写葡萄叶凋零时的憔悴景象，强化了果实夭折后作物生命的脆弱，引发读者对生命与果实关系的思考。两处对葡萄叶的描写，前后呼应，使文章结构更完整，也更能凸显文章关于生命意义的主题。 【详解】本题考查景物描写的作用。需分别分析两段描写的内容，再从对比、呼应、突出主题等方面阐述其作用。第①段突出叶子的繁茂，第⑤段突出叶子的凋零，二者对比，且前后呼应，有助于表达文章主旨。 三、古代诗文阅读（10分） （一）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成16～17题。 书 愤 南宋•陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 16.对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。 B.“中原北望气如山”意谓北望中原，作者内心的悲痛和气愤就如山一样高大不可撼动。 C.“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物。“空自许”意即表明自己的自信。 D.“出师一表”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。 【答案】C 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。“塞上长城空自许” 中，“塞上长城” 是作者以檀道济自比，表明自己立志捍卫国家边疆的志向；“空自许” 意为白白地自许，体现了作者壮志未酬的悲愤，并非 “表明自己的自信”，故选 C。 17.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历；后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。 B.颔联写诗人自己亲临前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。 C.“千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮去完成“北定中原”大业的愿望。 D.全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌的赏析。陆游这首诗沉郁顿挫，充满壮志未酬的悲愤与对国家命运的深切关怀，体现出豪放悲壮的风格；而李白的诗风以豪放飘逸、想象丰富著称，二者诗风并不相近。A、B、C 三项对诗歌的赏析均正确，故选 D。 （二）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 补写出下列句子中的空缺部分。（5分） 18.戴望舒在《雨巷》中用“她默默地走近， ” 两句描绘了丁香般的姑娘默默走近又悄然飘过的身影，营造出朦胧而略带惆怅的意境。（1分） 19.朱自清在《荷塘月色》第四段中以“ ， ；层层的叶子中间，零星地点缀着些白花”细腻描摹了荷叶的舒展与荷花的娇羞，用动态的比喻赋予景物生命力。（2分） 20.《红楼梦》中林黛玉初进贾府时，王熙凤出场便以 “ ， ”两句问话既显示出对黛玉的关注，又巧妙体现了自己在贾府的特殊地位，其泼辣机变的性格初露端倪。（2分） 【答案】 （1）走近又投出太息一般的眼光 （2）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙 （3）天下真有这样标致的人物 我今儿才算见了 【详解】本题考查理解性默写。需结合语境回忆相关语句，注意字形书写准确。第（1）题要抓住 “默默走近又悄然飘过” 的语境；第（2）题紧扣 “像亭亭的舞女的裙” 这一比喻，回忆描写荷叶的句子；第（3）题根据王熙凤出场时的问话及体现其地位和性格的特点作答，注意 “标致” 等字词的正确书写。 四、写作（50分） 21.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） 有人说，人处在纷繁复杂的社会关系网中，很难让事情完全如自己所愿，因此，学会放下，便能得万般自在。从此，与世界和解，与自己和解。 还有人说，有所“放下”，就要有所“执着”。放下过于理想化的愿望，寻找好一个方向，不断为之付出行动，才能有所成就。 以上材料具有启示意义，请思考“执着与放下”的关系，写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【详解】材料分析​ 材料呈现了两种关于 “执着与放下” 的观点，实则揭示了二者辩证统一的关系：​ 第一种观点强调 “学会放下” 的价值。人处于复杂社会关系中，难以事事如意，放下过度的执念，才能实现与世界、与自己的和解，获得内心的自在。这里的 “放下” 并非消极逃避，而是摆脱不切实际的期待、无谓的纠缠，以更从容的心态面对生活。​ 第二种观点指出 “放下” 与 “执着” 的关联性。放下过于理想化的愿望，是为了筛选出值得坚守的方向，进而通过持续的 “执着” 付出行动，最终达成目标。这里的 “执着” 是有前提的，需以 “放下” 为基础，剔除干扰因素，聚焦核心追求。​ 两种观点共同指向：“执着” 与 “放下” 并非对立，而是相互依存、相互成就的关系。“放下” 是 “执着” 的校准器，避免执着陷入盲目；“执着” 是 “放下” 的落脚点，让放下具有明确的价值指向。​ 立意​ 执放相济，方得始终：“执着” 是追求理想的动力，“放下” 是调整方向的智慧，二者结合才能在人生道路上稳步前行。​ 放下执念，执着初心：放下不切实际的幻想和无谓的牵绊，执着于内心真正热爱的目标，才能实现价值。​ 以放下为帆，以执着为舵：“放下” 为人生减负，让前行更轻盈；“执着” 指引方向，让行动更坚定，二者协同方能抵达理想彼岸。​ 执着有度，放下有方：执着需把握尺度，避免固执己见；放下需讲究方法，防止消极懈怠，在动态平衡中实现成长。 【答案】 执放相济，方达人生之境​ 人生如航船，既要执着于航向，方能抵达成彼岸；又要放下过重的行囊，才能轻装前行。执着与放下看似对立，实则相辅相成，共同构筑着人生的平衡之道。唯有把握好二者的尺度，方能在纷繁世事中寻得自在，成就一番事业。​ 执着是成就事业的基石，是面对困境时的坚守。古往今来，成大事者莫不是对理想有着近乎偏执的执着。李时珍为修订《本草纲目》，历时二十七载，足迹遍布名山大川，亲尝百草，历经千辛万苦却从未放弃。正是这份对医学事业的执着，让他最终完成了这部医学巨著，泽被后世。袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，即便在研究屡屡受挫、众人质疑的情况下，依然执着于 “让所有人远离饥饿” 的梦想，最终培育出高产杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题。执着，是在确定方向后的矢志不渝，是推动人类文明进步的强大动力。​ 然而，一味执着而不懂放下，则可能陷入固执的泥潭，最终一事无成。西楚霸王项羽，执着于 “无颜见江东父老” 的面子，拒绝渡江重整旗鼓，最终自刎乌江，留下千古遗憾。倘若他能放下一时的荣辱，或许便能卷土重来，改写历史。生活中，有些人执着于不切实际的目标，明知不可为而为之，最终在撞得头破血流后才幡然醒悟。此时的放下，并非放弃追求，而是摆脱执念的束缚，重新审视方向，为下一次的执着积蓄力量。​ 放下是一种智慧，它能让人在纷繁复杂的世界中保持清醒。放下过于理想化的幻想，才能看清现实的道路；放下过往的恩怨情仇，才能轻装前行。苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，却始终能在逆境中保持豁达的心态。他放下了对功名利禄的执着，寄情于山水之间，写下了 “一蓑烟雨任平生” 的千古名句。这份放下，让他在困境中找到了内心的宁静，也让他的文学成就达到了巅峰。​ 但放下并非漫无目的的舍弃，而是与执着相伴相生。有所放下，是为了更好地执着。居里夫人放下了安逸的生活，执着于放射性元素的研究，最终发现了镭，为人类科学事业做出了巨大贡献。她放下的是物质的享受，执着的是科学的真理，这种取舍让她的人生更具价值。我们在追求梦想的过程中，也需要学会放下那些阻碍我们前进的东西，如浮躁的心态、不必要的干扰等，从而更专注地执着于自己的目标。​ 执着与放下，如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。执着是 “咬定青山不放松” 的坚定，放下是 “退一步海阔天空” 的豁达。在人生的旅途中，我们既要像登山者一样，执着于山顶的风景，一步一个脚印地向上攀登；又要适时放下沉重的包袱，调整自己的状态，以更好的姿态迎接挑战。​ 愿我们都能学会在执着中坚守初心，在放下中寻求智慧，让执着与放下相互成就，共同谱写人生的精彩篇章。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：本套河北《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河北省对口升学真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河北省春季高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第二单元B卷单元检测卷，主要考查第二单元语言基础知识、阅读、写作等内容。 第二单元 B卷 单元检测卷 考试时间：120分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、语言文字运用（17分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的班驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 1.文中加点词语的注音，不正确的一项是（ ）（2分） A.峭楞楞（qiào léng） B.幽僻（yōu pì） C.蓊蓊郁郁（wěng yù） D.煤屑（méi xuè） 2.文中画横线词语的字形，不正确的一项是（ ）（2分） A.酣眠 B.灌木 C.班驳 D.稀疏 3.下列选项与文中画波浪线句子所使用修辞，相同的一项是（ ）（2分） A.他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成4～6题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪（ ），草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来；不久，百花盛开， ；到了秋天，果实成熟，植物的叶子（ ）变黄，北雁南飞，一片衰草连天的景象；终于，到了冬天，山河寂静，那寂寥的天空中传来几声偶尔落寞的啼鸣。 4.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） A.火热的夏季接着来了，植物在这里孕育果实 B.突然到了火热的夏季，这是植物孕育果实的时期 C.于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期 D.植物开始了孕育果实的时期，炎热的夏季终于来到了 5.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.熔化/渐渐 B.融化/渐渐 C.熔化/逐步 D.融化/逐步 6.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分） A.终于，到了冬天，山河寂静，那寂寥的天空中传来了啼鸣的落寞。 B.还好，到了冬天，山河沉寂，那寂寥的天空中果然传来几声落寞的啼鸣。 C.终于，山河沉寂，到了冬天，偶尔几声孤独的啼鸣显现在寂寥的天空中。 D.终于，到了冬天，山河寂静，只听那寂寥的天空中偶尔传来几声落寞的啼鸣。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 某校学生会准备举办第二届“青春杯”校园歌手大赛，请依据以下信息写一则通知。 比赛要求：各班推荐一名学生参赛，参赛歌曲由古典诗词改编。 比赛时间和地点：2024年8月24日(周六)20：00，学校艺术馆。 活动目的：丰富学生的课余生活，陶冶学生的艺术情操，感受中国传统文化的魅力。 7.请你根据以上要求撰写一则通知。要求：结合材料，内容完整，表达清楚，不超过250字。（5分） 二、现代文阅读（共23分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，10分） 阅读下面的文字，完成8～11题。 戴着口罩也能认出你 ①“滴，体温数据正常！”3月6日，在中国中铁科学研究院门禁口，员工们戴着口罩和安全帽，排队陆陆续续“刷脸打卡”。他们没有摘下口罩或帽子，仅在屏幕前短暂停留，员工信息及体温状况就出现在了屏幕上，工作人员也实现了安全、快速入场。 ②在人工智能技术迅猛发展的当下，人脸识别已经不是一件新鲜事。但新冠疫情下，在建筑工地、学校机关等需要鉴别入场人员身份信息的场所，人员在佩戴口罩、安全帽后，还能实现身份快速识别并同步检测体温，就是对人脸识别技术的重大升级。 ③全员口罩，身份识别面临新挑战。这项技术难点在哪儿?原来的人脸识别算法，是根据面部特征关键点来进行识别的，算法纳入的关键点越多，识别的结果也就越精确。但佩戴口罩后，可供识别的“关键点”大幅减少。而且口罩会使原有的人脸识别算法模型失效，使机器无法识别当前的人。同时，口罩类型较多且遮挡程度不一，也提升了识别难度。 ④戴口罩后如何提高识别通过率?前提就是尽可能地增加面部特征关键点。在人脸遮挡环境下，可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”之一。首先，快速扫描全局图像，获得需要重点关注的目标区域——眼部，并形成注意力焦点；而后对眼部这一区域投入更多注意力资源，以获取更多所需要关注目标的细节信息，而抑制其他无用信息。 ⑤采用同样的原理，在算法层面，采用基于人脸全局特征及局部特征相结合的方法，可优化现有人脸识别算法模型，当人面部出现其他遮挡时，也同样能够精准鉴别。例如戴安全帽进入施工项目时，人脸识别仍然有效。通过大量数据训练，戴口罩或戴安全帽人脸识别率可达到99.9%。 ⑥除了能够精准识别出戴口罩的人，该实验室人脸识别系统还特别增加了口罩与安全帽检测的提示功能，以保障工程建设人员的安全。当开启口罩与安全帽检测功能时，设备配有“没戴口罩”的自动语音提示，若没戴安全帽，采集设备上则会出现“请佩戴安全帽！”提示。 ⑦在疫情暴发前，面部遮挡障碍的人脸识别技术，已有不同程度应用，如在安防领域。但大多数犯罪嫌疑人为了躲避“天眼”等监控设备追踪，往往会戴上帽子或口罩，这时候更精准化的人脸识别便可以协助警方更好地破案。 ⑧针对越来越多样的识别情况，一些科研人员正从硬件上想办法，通过添置硬件设备，来增加新的功能。高精度识别也可以通过对大数据的深入挖掘实现。在当前硬件技术条件下，对现场采集的数据进一步挖掘，可以在短时间内实现更多功能。 8.对文中第⑤段画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）（2分） A.作比较   B.举例子   C.作假设   D.分类别 9.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）（2分） A.本文第①段写中国中铁科学研究院员工入场的场面，目的是引出更精准的人脸识别技术这一说明对象。 B.本文第③至⑥段写戴口罩后提高识别通过率的原理及新增加的功能。 C.在人脸遮挡环境下，可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”，从而完成识别。 D.本文第⑦⑧段写更精准人脸识别技术的用途和增加新功能的途径。 10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.这篇说明文采用逻辑顺序，介绍了人脸识别技术的新功能及未来发展趋势。 B.文章以《戴着口罩也能认出你》作为标题，生动有趣，激发了读者的阅读兴趣。 C.人脸识别技术能实现身份快速识别并同步检测体温，是一项全新的技术成果。 D.通过添置硬件设备和对大数据的深入挖掘，可以为人脸识别技术增加新的功能。 11.戴口罩后如何提高识别通过率?请结合材料简要分析。（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成12～15题。 生命之芯 李雪峰 ①庭院的上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。不到半月，院子的上空就蔓延成一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 ②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 ③妻子也想了许多的办法，费尽周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 ④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了?”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗? ⑤但不久我就有些惊讶了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋零了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。 ⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，它们却已走到了自己生命的秋天里。 ⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。 ⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢? ⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土…… 12.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A.葡萄藤和叶子的生长与凋零象征着生命的相互关联和生命对梦想的追求，反映了作者对生命意义和存在价值的深刻思考。 B.作者提出了关于人类生命果实和灵魂的问题，是作者对葡萄藤生命进行思考的延伸，它们深化了文章的主题，引导读者思考人类生命更深层次的意义。 C.妻子摘葡萄的行为是对葡萄藤的一种破坏，而叶子的凋落是对这种破坏的反应，作者通过这一事件主要是为了表达对自然破坏的谴责。 D.葡萄藤果实和叶子的关系似乎象征着人类社会中的依赖和共生现象，也揭示了作者对人际关系复杂性的思考和感悟。 13.从葡萄叶旺盛生长到过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化?（3分） 14.请赏析“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。（4分） 15.第1、5 自然段划线部分都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用?（4分） 三、古代诗文阅读（10分） （一）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成16～17题。 书 愤 南宋•陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 16.对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。 B.“中原北望气如山”意谓北望中原，作者内心的悲痛和气愤就如山一样高大不可撼动。 C.“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物。“空自许”意即表明自己的自信。 D.“出师一表”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。 17.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历；后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。 B.颔联写诗人自己亲临前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。 C.“千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮去完成“北定中原”大业的愿望。 D.全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。 （二）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 补写出下列句子中的空缺部分。（5分） 18.戴望舒在《雨巷》中用“她默默地走近， ” 两句描绘了丁香般的姑娘默默走近又悄然飘过的身影，营造出朦胧而略带惆怅的意境。（1分） 19.朱自清在《荷塘月色》第四段中以“ ， ；层层的叶子中间，零星地点缀着些白花”细腻描摹了荷叶的舒展与荷花的娇羞，用动态的比喻赋予景物生命力。（2分） 20.《红楼梦》中林黛玉初进贾府时，王熙凤出场便以 “ ， ”两句问话既显示出对黛玉的关注，又巧妙体现了自己在贾府的特殊地位，其泼辣机变的性格初露端倪。（2分） 四、写作（50分） 21.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） 有人说，人处在纷繁复杂的社会关系网中，很难让事情完全如自己所愿，因此，学会放下，便能得万般自在。从此，与世界和解，与自己和解。 还有人说，有所“放下”，就要有所“执着”。放下过于理想化的愿望，寻找好一个方向，不断为之付出行动，才能有所成就。 以上材料具有启示意义，请思考“执着与放下”的关系，写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$