第02课 探究世界的本质（复习课件）（浙江专用）2026年高考政治一轮复习讲练测

思想政治 2026高考一轮复习 风 经济生活 必修四 第二课 探究世界的本质 2026 1 一轮复习强调基础、体系、重点和应用 一、回归课本：以教材为核心，梳理主干知识，避免盲目刷题导致知识碎片化。 二、构建知识网络：用思维导图整合单元逻辑，明确知识间的联系。 三、扫清盲点：针对易混淆点逐一突破，辅以判断题训练。 四、增加时政材料积累，加强综合训练，特别是提高排除无关选项的能力； 写在前面 吃透课本：别盲目刷题，先把“物质”“意识”“规律”等核心概念的定义和原理关系理清，背熟方法论。课本例题和案例分析是理解的关键。 研究真题：精练浙江近3年高考真题，总结选择题的常见陷阱和大题的设问角度，尤其是如何从材料中提取关键词对应原理。 关注“浙”里：把“共同富裕”“生态文明”“数字经济”等浙江实践变成你的素材库，学会用第二课哲学原理多角度分析，这是高分关键。 规范作答：大题采用“原理+方法论+材料分析”的格式，术语准确、条理清晰，避免口语化。 学长学姐说 必修四 第二课 01 目录 CONTENTS 考情解码 04 04 05 02 体系构建 03 考点突破 04 真题溯源 05 时政解读 一、考情解码 课标要求 说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性;表达无神论立场;表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 考情透视 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 世界的物质性 选择题 浙江卷1月卷T13，2分 浙江卷1月卷T13，2分 浙江卷6月卷T13，2分 \ 运动的规律性 选择题 \ 浙江卷6月卷T14，2分 浙江卷6月卷T15，2分 浙江卷1月卷T18，2分 浙江卷1月卷T19，2分 选择题：常结合科技成就（如人工智能）、社会发展案例，直接考查对“物质与意识辩证关系”、“规律客观性与主观能动性”等基础概念的理解与区分。 大题综合：极可能以浙江共富示范区建设、生态文明实践等本省重大举措为背景材料，要求运用“世界的物质性”原理分析其必要性，并用“尊重客观规律与发挥主观能动性相结合”的方法论，为高质量发展或具体问题提出建议，强调理论联系实际的能力。 命题预测 二、体系构建 本书逻辑 综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学 第二单元 认识社会与价值选择 综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 第三单元文化传承与文化创新 综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 第一单元 探索世界与把握规律 探索认识的奥秘 寻觅社会的真谛 实现人生的价值 （认识论） （历史观） （价值观） 继承发展中华优秀传统文化 学习借鉴外来文化的有益成果 发展中国特色社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 辩证唯物主义 历史 唯物主义 时代精神的精华 探究世界的本质 把握世界的规律 （什么是哲学） （唯物论） （辩证法） 本课逻辑 哲学的起源；哲学与世界观；世界观与方法论；哲学与具体科学 规律是客观的 正确发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 时代精神 的精华 探究世界 的本质 追求智慧的学问 世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 基本问题：思维和存在的关系问题 基本派别：唯物主义和唯心主义 物质决定意识 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 —马克思主义哲学 历史使命、基本特征 中国化时代化的理论成果 运动的规律性 意识的能动作用 尊重规律与发挥主观能动性 哲学概论 辩证唯物论 把握世界的规律 世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性与多样性（联系的特点） 用联系的观点看问题（整体与部分；系统优化方法） 世界是永恒发展的 唯物辩证法的发展观（发展的普遍性；发展的实质） 用发展的观点看问题（状态—量变与质变；途径—前进性与曲折性） 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力（矛盾的含义、基本属性） 矛盾问题的精髓（矛盾普遍性、特殊性、两者辩证关系） 用对立统一的观点看问题（主次矛盾；矛盾主次方面） 唯物辩证法 探索世界与把握规律 第一单元 探索世界和把握规律 单元逻辑 规律是客观的 正确发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 探究世界 的本质 世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 物质决定意识 运动的规律性 意识的能动作用 辩证唯物论 把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合 第二课 探究世界的本质 三、考点突破 考点一 世界的物质性 考向全析 核心突破 知识点1 物质的概念 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的客观性：物质是客观存在的，不以人的意志为转移。 （与唯心主义划清界限） 物质有可知性，能被人们所认识。 （与不可知论划清界限） ①物质的唯一特性≠根本属性 ②万事万物的唯一共性 ③物质和意识的根本区别 材料中的“物质”：世情、国情、省情、实际、经济形势、地区特点特色、个人情况等客观实际。 考点一 世界的物质性 考向全析 核心突破 知识点1 物质的概念 物质和具体的物质形态的关系 比较项 哲学上的物质概念 具体的物质形态 区别 属性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性外，还有其自身个别属性。 存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在 联系 物质概念是对具体的物质形态的概括抽象； 二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。 考向全析 核心突破 考向1 物质概念 （2023·浙江联考）根据新的研究发现，暗能量是宇宙还在加速膨胀的“罪魁祸首”，科学家们估计宇宙中有高达72%的物质是这种东西在作怪，重要的是，科学家还发现宇宙中存在有24%的暗物质和4%的“正常”物质。这里的物质是（    ） ①指万事万物共有的基本属性     ②世界上万事万物存在的依据 ③统一的物质世界的组成部分     ④能被人类所认识的物质的具体形态 A.①② B. ②③ C.②④ D. ③④ D 客观实在性 未涉及 考点一 世界的物质性 考点一 世界的物质性 考向全析 核心突破 知识点2 世界的物质性 客观世界 主观世界 整个世界 自然界 人类 社会 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。 起源：人类社会是是物质世界长期发展的产物（注意选择题） 劳动起了决定性的作用 构成：地理环境、人口因素、生产方式—客观的物质要素 意识是物质世界长期发展的产物 起源：自然界、社会长期发展的产物（选择题） 生理基础：人脑是意识活动的物质器官 内容：意识是人脑对客观存在的反映(主观映象) 结论：物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。 顺应自然≠顺从自然 考向全析 核心突破 考点一 世界的物质性 知识点2 世界的物质性 知识拓展： (1)意识是客观存在在人脑中的反映（内容是客观的） 如实反映客观事物的本来面目——正确的意识（如党的方针、思想、路线、定理） 歪曲反映客观事物的本来面目——错误的意识（宗教、鬼神、邪教。） 无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。 (2)意识是客观存在的主观映象。(形式是主观的) 意识不像照镜子一样对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的能动反映。对同一对象，不同的人会有不同的反映。 考向全析 核心突破 考向2 意识的产生 （23-24高二上·浙江·期中）马致远《天净沙·秋思》诗云：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。诗中意象体现了（   ) A．意识是物质的派生物 B．自然界在本质上是物质的 C．物质是物质具体形态的总和 D．意识是物质世界长期发展的产物 A 自然界和人类社会 错 一般都不选 考点一 世界的物质性 材料没有出现“猴子/古猿”通过劳动进化为“人”，不选“人类社会是物质世界长期发展产物” 材料没有“反应特性、刺激感应、感觉和心理、意识产生”不选“意识是自然界/社会/物质世界长期发展的产物”。 考向全析 核心突破 考向2 世界的物质性 （2024·浙江模拟）据英国《新科学家》周刊网站2022年7月1日报道，根据一份新目录--这份目录通过内部构造和形成方式来区分不同的矿物——世界上的矿产资源可能比人们之前认为的多4000余种。该发现有助于理解地球的发展历程。这表明（   ） ①世界的真正统一性在于它的物质性 ②充分发挥主观能动性就能认识世界 ③矿物属性是人们认识地球发展的前提 ④人类社会是物质世界长期发展的产物 A.①③ 　B.①④ 　　　C.②③ 　　D.②④ A 错 一般都不选 考点一 世界的物质性 考向全析 核心突破 考点二 运动的规律性 知识点1 物质和运动的关系 物质 运动 唯一特性 客观实在性 载体、承担者 根本属性 存在方式 世界是物质的 宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 物质是运动的物质，世界上不存在脱离运动的物质 错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑 运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 脱离物质的运动是根本不存在的。 错误倾向：离开物质谈运动的唯心主义观点 —— 仁者心动 考向全析 核心突破 考向3 物质与运动 （2023·北京一模）我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老。从哲学角度看（     ） ①一切事物都是变化、发展的，不存在“不改其性”的朋友　 ②物质是运动的，不存在“大地不老”的现象　 ③物质决定意识，人在红尘面前“不染其心”是不可能存在的　 ④物质的根本属性是客观实在性，“岁月无痕”只能是美好的祝福 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 意识能动性 运动 考点二 运动的规律性 考向全析 核心突破 知识点2 规律 运动 规律 事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 含义 特征 事物自身具有的联系，不是由外在要素赋予 不是 表面、 外在、 现象的 确定的，不是偶然的 有稳定性，不是多变易逝的 规律是客观的，是不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。 客观性 普遍性 规律具有普遍性，任何物质运动都是有规律的。 ①尊重客观规律，按规律办事（前提）。 ②人能发挥主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。（不能根据人的需要） ③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 方法论 世界是物质的 考点二 运动的规律性 考向全析 核心突破 知识点2 规律 ⑴规律≠现象 凡是能够借助感官直接感知（看得见、听得到、摸得着的……）的均为现象而非规律， 如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律。 “太阳东升西落”“水往低处流”“四季更替”“价格围绕价值上下波动”“种瓜得瓜，种豆得豆”“水往低处流”等都是现象 ⑵规律≠规则 ①规律是客观的，是不能被制定、创造、发明、修改、改变、改造、突破、创新、废除、消灭、蔑视、凌驾、超越；只能是发现、尊重、认识、把握、利用规律。(可以创造世界上原本不存在的事物） ②规律会带来积极或消极影响，但规律本身并无好坏之分。 ③规则是主观的，是人制定出来的，可以制定、修改、补充、废除。 ⑶规律不是亘古不变的，规律的存在和发生作用是有条件的，一旦条件不存在，规律就不复存在，不再发生作用。如价值规律存在和发生作用的条件是商品经济。 ⑷我们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，不能根据我们的主观需求、主观愿望利用规律。 知识拓展： 考点二 运动的规律性 考向全析 核心突破 考向4 规律 (2023年6月·浙江选考)气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以作为气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化。这表明 ①理性认识依赖于感性认识 ②科学实验可以检验认识的真理性 ③科学家可以认识气候变化规律 ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 无关 实践 考点二 运动的规律性 考向全析 核心突破 知识点3 正确发挥主观能动性 运动 规律 世界是物质的 意识能动作用 人能够能动地认识世界 （能动反映） 人能够能动 地改造世界 （能动反作用） 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 意识可以能动地指导人们改造世界 目的、蓝图、动机、意图、宗旨、规划 主动的、有选择的 把握本质和规律、 追溯过去、 推测未来 指导 意识 实践 把 观念的东西 变成 现实的东西 意识不具有直接现实性 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。 符合客观规律的正确意识促进事物的发展； 违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展。 考点二 运动的规律性 考向全析 核心突破 知识点3 一切从实际出发 运动 规律 世界是物质的 意识能动作用 一切从实际出发，实事求是 ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据 ——尊重客观 ②充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践 ——发挥主观 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ——主客观相结合 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 ——“两个反对” 考点二 运动的规律性 考向全析 核心突破 考向5 实际出发，实事求是 漫画《整改之后》（作者：夏明）讽刺了 ①只求表面的形式主义 ②生搬硬套的教条主义 ③弄虚作假的欺骗行为 ④无所作为的消极态度 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 考点二 运动的规律性 （2024·浙江绍兴·一模）下列选项符合下图漫画《狐狸夸乌鸦为文化名人》寓意的是（   ） A．不采华名，不兴伪事 B．矜贫救厄，矜世取宠 C．经明行修，卓尔不群 D．兼听则明，偏听则暗 考向全析 核心突破 考向5 实际出发，实事求是 A 乌鸦站在高处接受狐狸的虚假吹捧，启示我们要实事求是，不接受虚伪的言论。 不采用华而不实的名称，不兴作伪诈的事业。 怜悯救济遭受贫穷苦难的人，来炫耀才华，博取时誉 通晓经学，品行端正，才德超出寻常，与众不同， 同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，容易陷入片面性错误，漫画没有“兼听则明”， 考点二 运动的规律性 易混辨析 1. 自然界是客观存在的，人类社会和人的思维是主观的。 2. 征服、改造自然是处理人和自然关系的前提。 3.世界真正统一性就在于它的可知性。 4.运动是物质的唯一特性。 运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。 物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性。 人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的思维和意识是客观事物在人脑中反映。 承认自然的客观性是正确处理人和自然关系的前提，要尊重自然，改造自然，做到人和自然和谐相处。 世界真正统一性就在于它的物质性。 × × × × × 运动是绝对的；静止是相对的 易混辨析 1. 静止就是绝对不动 2. 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。 3.规律是永恒不变的、无条件的。 4.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。 5.发挥主观能动性可以认识和改造规律。 颠倒了二者的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。发挥主观能动性不能突破客观规律和客观条件的制约  静止是运动的一种特殊状态，动中有静，静中有动，世界就是绝对运动和相对静止的统一。 应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来，但二者并不总是统一的。  当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律 × × × × × 人可以认识和利用规律，但不能改造、创造规律。 四、真题溯源 （2025·浙江·高考真题）露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征，秋露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知（   ） ①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容 ②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来 ③事物是普遍性与特殊性的对立统一 ④人们借助抽象思维把握事物本质和规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 真题训练 【答案】C 【详解】①：意识是人类社会发展的产物，劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容，但是材料强调的是意识能够反映客观事物，强调意识的特征和作用，①不选。 ④：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。材料不涉及抽象思维，而是运用了形象思维，④不选。 （2024·浙江·高考真题）名物学是研究事物及其名称的学问。名与物的关系十分复杂，其背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有南北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比比皆是，弄清名物关系很困难，然而只有弄清了，才能避免误读文献。由此可知（   ） ①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同 ②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题 ③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致 ④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 真题训练 【答案】C【详解】①：不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，说明了不同时代和地区因特定的时风和民俗的不同，对事物的概念和表达方式不同，而不是表达哲学基本问题的概念和方式不同，故①错误。 ②③：不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，只有弄清了名物关系，才能避免误读文献，说明了思维与存在具有同一性，思维与存在的关系问题是无法回避的哲学基本问题，故②③正确。 ④：题干强调的是通过对事物的概念和表达方式的不同，说明哲学基本问题是无法回避的，思维和存在具有同一性，不涉及的物质的内涵，故④排除。 （2024·浙江·高考真题）在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大变化。由此可见（   ） ①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一 ②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ③实践能创造出符合人的目的的客观事物 ④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 真题训练 【答案】B 【详解】①③：在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大化。由此可见地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一，实践能创造出符合人的目的的客观事物，①③符合题意。 ②：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，引起生产关系的变革，但材料没有涉及，因此无法体现生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，②不符合题意。 ④：规律是客观的，不能突破客观事物及其运动规律的制约，④说法错误。    （2024·浙江·高考真题）“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气，也是忙碌开始的时节。由此可知（   ） ①春雪始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系 ②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节 ④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 真题训练 【答案】C 【详解】①：春耕播种的联系属于人为事物的联系，①排除。 ③：材料中强调的是人们通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，而不是忽视联系的中间环节，③排除。 ②④：随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名，并且也开始忙碌，说明古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时，通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，②④正确。   （2023·浙江·高考真题）漫画《你是咋当上千里马的》（作者：李肖飏）讽刺了一种社会现象。下列选项符合漫画寓意的是（    ） ①注重实效，以行证知     ②求实于名，未必得实 ③非知之艰，行之惟艰     ④不采华名，不兴伪事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 真题训练 【答案】C 【详解】②④：漫画讽刺了徒有其名，未必是实的社会现象，告诉我们要实事求是，求真务实。“求实于名，未必得实”意思是追求真相只有名字未必能得到真相；“不采华名，不兴伪事”意思是不采用华而不实的名称，不兴作伪诈的事业。它们所包含的寓意与题意相同，②④符合题意。 ①：“注重实效，以行证知”意思是用实践去检验认识是否正确，①与题意不符。     ③：“非知之艰，行之惟艰”意思是懂得道理并不难，实际做起来就难了，③与题意不符。  （2023·浙江·高考真题）《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典，阐释了4300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知 ①时代的进步推动术语研究发展     ②意识活动具有能动创造性 ③生产方式制约着社会生活面貌     ④术语学也是对社会存在的反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 真题训练 【答案】D 【详解】②④：《尔雅》阐释了4300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知，意识活动具有能动创造性，术语学也是对社会存在的反映，通过这些术语可以探求当时社会的状况，②④符合题意。 ①：材料表明依据其所释名物可以推求古代生活的风貌，不体现时代的进步推动术语研究发展，①与题意不符。 ③：材料强调这些术语反映了当时社会生活风貌，不体现生产方式制约着社会生活面貌，③与题意不符。    （2024·新课标卷·高考真题）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明（   ） ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 真题训练 【答案】A 【详解】①②：影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的，①②正确。 ③：意识来源于客观存在，但意识与客观存在不一定是相符合、相一致的，正确的意识才与客观存在相符合、相一致，③说法错误。 ④：意识反映客观存在的形式具有主观性，但也并不是人完全自由选择、与意识的内容无关的，也会受到客观条件的制约，④说法错误。 五、时政解读 时政热点 2025年以来，国家发展改革委、市场监管总局等部门针对“内卷式”竞争密集表态。国家发展改革委表示，综合整治“内卷式”竞争，积极化解一些行业供大于求的阶段性矛盾。市场监管总局表示，依法加强重点行业价格监管，整治“内卷式”恶性竞争；大力实施质量品牌战略，引导破解“内卷式”竞争。 这次，综合整治“内卷式”竞争写入政府工作报告，引发广泛关注。 “内卷式”竞争如何破局？ 命题预测 在当下经济环境中，“内卷式”竞争表现多样。部分地方政府为招商引资，出台超常规优惠政策，如税收减免、土地特惠、厂房白送等，还盲目上马新兴产业，忽视自身产业基础与资源禀赋，造成重复建设与产能过剩。企业间也乱象丛生，大打“价格战”，产品高度同质化，靠低价抢占份额；在宣传营销上过度投入，却忽视产品质量提升，像电商行业各大品牌在广告、渠道推广方面耗费大量资源。 党中央在准确把握经济发展阶段性问题与市场规律的基础上，作出深化要素市场化配置改革、主动破除地方保护、市场分割和“内卷式”竞争的部署，力求实现经济高质量发展。 结合材料，运用“探究世界的本质”知识，说明党中央部署综合整治“内卷式”竞争的哲学依据。 命题预测 【答案】①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发。当前“内卷式”竞争导致地方保护、产能过剩、企业创新动力不足等现实问题，党中央立足经济发展阶段性特征，针对资源错配、市场扭曲等客观实际作出整治部署，坚持了一切从实际出发。 ②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物的发展起积极的推动作用。党中央关于破除地方保护、深化要素市场化配置改革的决策，作为正确的意识，能够引导市场主体遵循价值规律，激发创新活力，推动经济健康发展。 ③规律具有客观性，要按客观规律办事。“内卷式”竞争违背市场经济运行的内在规律，党中央通过制度设计打破市场分割，是尊重和利用经济规律的体现，有利于实现市场机制与政府调控的有机统一，推动经济高质量发展。 愿你的笔锋如真理般锐利 思想似辩证法般深邃 在时代的考卷上 以奋斗为墨 答出青春最美的政治宣言！ 高考寄语 $$