第46卷 幼儿园的日常生活活动、劳动和节日娱乐活动-幼儿园的日常生活活动、劳动 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第43、第44、第45、第46卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （七）幼儿园的日常生活活动、劳动和节日娱乐活动 了解幼儿劳动的教育作用；理解幼儿劳动的特点、内容及形式；掌握组织幼儿劳动应注意的问题。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿教育学考点双析卷》 第46卷 幼儿园的日常生活活动、劳动和节日娱乐活动-幼儿园的日常生活活动、劳动 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1．幼儿独立睡眠、如厕、穿脱衣服等是（   ） A．个别委托劳动 B．为集体服务的劳动 C．值日生劳动 D．自我服务劳动 2．下列表述中，正确的是（   ） A．幼儿自理生活的技能动作不必专门进行培养和练习，幼儿在生活中自然而然就学会了 B．幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿的发展 C．幼儿园生活活动都是一些生活照顾活动，不一定列入教育计划 D．幼儿园应该多安排娱乐活动，一般每周安排一个下午 3．_____包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等。（   ） A．日常生活活动 B．劳动 C．节日活动 D．娱乐活动 4．_____是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则。（   ） A．练习 B．常规 C．自由活动 D．散步 5．幼儿园_____蕴含着保育和教育因素。（   ） A．日常生活活动 B．劳动 C．节日活动 D．娱乐活动 6．_____时间短暂、形式灵活多样。（   ） A．睡眠 B．过渡活动 C．自由活动 D．散步 7．_____不仅锻炼了身体，还能培养幼儿的毅力、耐力和组织性。（   ） A．睡眠 B．过渡活动 C．自由活动 D．散步 8．_____是护理与教育相结合，培养幼儿自理能力的最好时机。（   ） A．进餐 B．饮水 C．盥洗 D．睡眠 9．_____是培养幼儿自我服务能力的有利途径。（   ） A．进餐 B．饮水 C．盥洗 D．睡眠 10．生活技能的练习是日常生活活动中的（   ） A．手段 B．方法 C．重要环节 D．重要策略 11．下列各项中，不属于幼儿自我服务劳动的是（  ） A．独立进餐 B．清洁个人卫生 C．穿脱鞋袜 D．帮厨房剥豆 12．幼儿对劳动的 是幼儿参加劳动的内部动力。（   ） A．兴趣和愿望 B．了解 C．认识 D．热爱和尊重 13．小班幼儿体力弱，动作不够灵活，劳动内容应该以培养生活自理能力的 为主。（  ） A．自我服务 B．值日生劳动 C．独立性 D．实践生活活动 14．幼儿劳动的时间最长不要超过（   ） A．20分钟 B．30分钟 C．40分钟 D．1小时 15．适合大班幼儿劳动内容的（   ） A．培养对劳动的兴趣和习惯 B．提高自我服务劳动的质量 C．养成有条理的劳动习惯 D．为集体劳动和轮流承担值日生 16．做值日生劳动应成为_____幼儿为集体服务劳动的主要内容（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．大中班 17．幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的（   ） A．基础 B．主要因素 C．内部动力 D．前提 18．培养生活自理能力是_____的劳动内容。（   ） A．托班 B．小班 C．中班 D．大班 19．重点培养幼儿对劳动的兴趣和习惯，这是_____的要求（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．学前班 20．提高自我服务劳动的质量，培养幼儿的独立性。这是哪一年龄班幼儿劳动的主要内容（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．中大班 二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分） 21.过渡活动的含义、意义？ 22．幼儿劳动的内容有哪些？ 23．论述如何科学安排幼儿的劳动内容？ 三、分析题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 24．    系鞋带时教师编儿歌，边念儿歌边做动作：“两根线儿一样长，两个线头儿交个叉，后面的线头儿往下钻”，第二步是“一个圈，两个圈，换一换，钻一钻，一只蝴蝶飞起来”。 (1)材料中体现了组织指导日常生活活动的哪个问题？ (2)组织指导日常生活活动的还有哪些问题？ (3)幼儿园日常生活活动的含义？ 25．小班的幼儿喜欢用喷壶浇水，他们一壶一壶的浇了又浇，兴趣盎然，却忘了不应该给花浇过多的水；他们洗手时玩肥皂；扫地时拿扫帚当玩具。 (1)这体现了幼儿劳动的什么特点 (2)幼儿劳动还有哪些特点？ (3)教师在组织幼儿劳动时应注意哪些问题？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第43、第44、第45、第46卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （七）幼儿园的日常生活活动、劳动和节日娱乐活动 了解幼儿劳动的教育作用；理解幼儿劳动的特点、内容及形式；掌握组织幼儿劳动应注意的问题。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿教育学考点双析卷》 第46卷 幼儿园的日常生活活动、劳动和节日娱乐活动-幼儿园的日常生活活动、劳动 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1．幼儿独立睡眠、如厕、穿脱衣服等是（   ） A．个别委托劳动 B．为集体服务的劳动 C．值日生劳动 D．自我服务劳动 【答案】D 【详解】本题考查的是幼儿自我服务的劳动形式。 2．下列表述中，正确的是（   ） A．幼儿自理生活的技能动作不必专门进行培养和练习，幼儿在生活中自然而然就学会了 B．幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿的发展 C．幼儿园生活活动都是一些生活照顾活动，不一定列入教育计划 D．幼儿园应该多安排娱乐活动，一般每周安排一个下午 【答案】B 【详解】A幼儿的自我服务看似简单，却是幼儿必须付出努力学习掌握的生活性技能，需要成人的指导。 C幼儿的生活活动也是教育的一部分。D幼儿园娱乐活动可每周或两周组织一次，在下午安排。 3．_____包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等。（   ） A．日常生活活动 B．劳动 C．节日活动 D．娱乐活动 【答案】A 【详解】幼儿园日常生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等。 4．_____是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则。（   ） A．练习 B．常规 C．自由活动 D．散步 【答案】B 【详解】常规是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则，是教师组织管理幼儿日常生活行之有效的方法。有利于幼儿自制能力和行为习惯的培养。 5．幼儿园_____蕴含着保育和教育因素。（   ） A．日常生活活动 B．劳动 C．节日活动 D．娱乐活动 【答案】A 【详解】幼儿园日常生活活动蕴含着保育和教育因素。 6．_____时间短暂、形式灵活多样。（   ） A．睡眠 B．过渡活动 C．自由活动 D．散步 【答案】B 【详解】过渡活动时间短暂、形式灵活多样。 7．_____不仅锻炼了身体，还能培养幼儿的毅力、耐力和组织性。（   ） A．睡眠 B．过渡活动 C．自由活动 D．散步 【答案】D 【详解】散步不仅锻炼了身体，还能培养幼儿的毅力、耐力和组织性。可以使幼儿有更多的机会接触幼儿园周围的自然景物和社会生活。 8．_____是护理与教育相结合，培养幼儿自理能力的最好时机。（   ） A．进餐 B．饮水 C．盥洗 D．睡眠 【答案】D 【详解】睡眠是护理与教育相结合，培养幼儿自理能力的最好时机。 9．_____是培养幼儿自我服务能力的有利途径。（   ） A．进餐 B．饮水 C．盥洗 D．睡眠 【答案】C 【详解】盥洗是培养幼儿自我服务能力的有利途径。 10．生活技能的练习是日常生活活动中的（   ） A．手段 B．方法 C．重要环节 D．重要策略 【答案】C 【详解】生活技能的练习是日常生活活动中的重要环节。 11．下列各项中，不属于幼儿自我服务劳动的是（  ） A．独立进餐 B．清洁个人卫生 C．穿脱鞋袜 D．帮厨房剥豆 【答案】D 【解析】略 12．幼儿对劳动的 是幼儿参加劳动的内部动力。（   ） A．兴趣和愿望 B．了解 C．认识 D．热爱和尊重 【答案】A 13．小班幼儿体力弱，动作不够灵活，劳动内容应该以培养生活自理能力的 为主。（  ） A．自我服务 B．值日生劳动 C．独立性 D．实践生活活动 【答案】A 14．幼儿劳动的时间最长不要超过（   ） A．20分钟 B．30分钟 C．40分钟 D．1小时 【答案】B 【详解】劳动时间不要超过30分钟。 15．适合大班幼儿劳动内容的（   ） A．培养对劳动的兴趣和习惯 B．提高自我服务劳动的质量 C．养成有条理的劳动习惯 D．为集体劳动和轮流承担值日生 【答案】D 【详解】①小班幼儿劳动内容以自我服务为主，也可以参加一些为集体的劳动和种植饲养劳动。组织小班与劳动的重点是培养幼儿对劳动的兴趣和习惯 ②中班幼儿劳动内容是提高自我服务的质量，培养他们的独立性，通过值日劳动和集体劳动形式，培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯 ③大班幼儿劳动内容是为集体的劳动和轮流承担值日生。促使幼儿运用一定的体力和脑力，可以有适当的难度。组织大班幼儿劳动的重点应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性。 16．做值日生劳动应成为_____幼儿为集体服务劳动的主要内容（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．大中班 【答案】C 【详解】做值日生劳动应成为大班幼儿为集体服务劳动的主要内容。 17．幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的（   ） A．基础 B．主要因素 C．内部动力 D．前提 【答案】C 【详解】幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的内部动力。 18．培养生活自理能力是_____的劳动内容。（   ） A．托班 B．小班 C．中班 D．大班 【答案】B 【详解】①小班幼儿劳动内容以自我服务为主，也可以参加一些为集体的劳动和种植饲养劳动。组织小班与劳动的重点是培养幼儿对劳动的兴趣和习惯 ②中班幼儿劳动内容是提高自我服务的质量，培养他们的独立性，通过值日劳动和集体劳动形式，培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯 ③大班幼儿劳动内容是为集体的劳动和轮流承担值日生。促使幼儿运用一定的体力和脑力，可以有适当的难度。组织大班幼儿劳动的重点应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性。 19．重点培养幼儿对劳动的兴趣和习惯，这是_____的要求（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．学前班 【答案】A 【详解】①小班幼儿劳动内容以自我服务为主，也可以参加一些为集体的劳动和种植饲养劳动。组织小班与劳动的重点是培养幼儿对劳动的兴趣和习惯 ②中班幼儿劳动内容是提高自我服务的质量，培养他们的独立性，通过值日劳动和集体劳动形式，培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯 ③大班幼儿劳动内容是为集体的劳动和轮流承担值日生。促使幼儿运用一定的体力和脑力，可以有适当的难度。组织大班幼儿劳动的重点应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性。 20．提高自我服务劳动的质量，培养幼儿的独立性。这是哪一年龄班幼儿劳动的主要内容（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．中大班 【答案】B 【详解】①小班幼儿劳动内容以自我服务为主，也可以参加一些为集体的劳动和种植饲养劳动。组织小班与劳动的重点是培养幼儿对劳动的兴趣和习惯 ②中班幼儿劳动内容是提高自我服务的质量，培养他们的独立性，通过值日劳动和集体劳动形式，培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯 ③大班幼儿劳动内容是为集体的劳动和轮流承担值日生。促使幼儿运用一定的体力和脑力，可以有适当的难度。组织大班幼儿劳动的重点应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性。 二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分） 21.过渡活动的含义、意义？ 【答案】含义：过渡活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动，这种活动时间短暂、形式灵活多样。 意义： ①让幼儿得到休息和调整； ②帮助幼儿建立初步的时间观念； ③丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然。 22．幼儿劳动的内容有哪些？ 【答案】1、自我服务劳动。2、为集体服务的劳动。3、种植饲养。4、手工劳动。 23．论述如何科学安排幼儿的劳动内容？ 【答案】①小班幼儿劳动内容以自我服务为主，也可以参加一些为集体的劳动和种植饲养劳动。组织小班与劳动的重点是培养幼儿对劳动的兴趣和习惯 ②中班幼儿劳动内容是提高自我服务的质量，培养他们的独立性，通过值日劳动和集体劳动形式，培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯 ③大班幼儿劳动内容是为集体的劳动和轮流承担值日生。促使幼儿运用一定的体力和脑力，可以有适当的难度。组织大班幼儿劳动的重点应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性。 三、分析题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 24．    系鞋带时教师编儿歌，边念儿歌边做动作：“两根线儿一样长，两个线头儿交个叉，后面的线头儿往下钻”，第二步是“一个圈，两个圈，换一换，钻一钻，一只蝴蝶飞起来”。 (1)材料中体现了组织指导日常生活活动的哪个问题？ (2)组织指导日常生活活动的还有哪些问题？ (3)幼儿园日常生活活动的含义？ 【答案】(1)生活技能的练习。 (2)1、保育教育相结合 2、建立合理的常规 (3)幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。包括进餐、饮水、盥洗、睡眠、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等。 25．小班的幼儿喜欢用喷壶浇水，他们一壶一壶的浇了又浇，兴趣盎然，却忘了不应该给花浇过多的水；他们洗手时玩肥皂；扫地时拿扫帚当玩具。 (1)这体现了幼儿劳动的什么特点 (2)幼儿劳动还有哪些特点？ (3)教师在组织幼儿劳动时应注意哪些问题？ 【答案】(1)游戏性。 (2)生活性。 (3)（1）明确劳动的目的要求。 （2）为幼儿劳动创造适宜的条件。 （3）科学安排幼儿劳动的内容。 （4）劳动形式多样化、有趣味性。 （5）注意劳动过程中的安全卫生。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$