第40卷 幼儿园游戏-幼儿园游戏的指导 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第39、第40、第41、第42卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （六）幼儿园游戏 理解各类幼儿游戏的含义和特点；掌握各类幼儿游戏的组织与指导策略。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿教育学考点双析卷》 第40卷 幼儿园教游戏-幼儿园游戏的指导 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共22小题，每题3分，共66分） 1．玩沙、玩雪、玩水的游戏属于（   ） A．体育游戏 B．结构游戏 C．表演游戏 D．智力游戏 【答案】B 【详解】结构游戏的种类：积木游戏、积竹游戏、积塑游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙玩水玩雪的游戏。 2．指导小班幼儿的角色游戏，应着重（   ） A．增强幼儿的角色意识 B．发展幼儿的交往能力 C．教幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾 D．鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配 【答案】A 【详解】加强对游戏过程的具体指导： 对于小班幼儿应着重增强他们的角色意识； 对于中班应注重游戏中交往能力的发展，引导幼儿学会处理与同伴之间的矛盾； 在大班则应注重鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让，发展想象力和创造性。 3．儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏（   ） A．结构游戏 B．角色游戏 C．娃娃家 D．智力游戏 【答案】A 【详解】凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。 4．角色游戏的支柱是（    ） A．生活印象 B．想象活动 C．多种玩具 D．规则 【答案】B 【详解】幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉。 想象活动是角色游戏的支柱。 5．角色游戏的源泉是（   ） A．游戏规则 B．游戏材料 C．想象活动 D．对现实生活的印象 【答案】D 【详解】幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉。 想象活动是角色游戏的支柱。 6．结构游戏反映的内容是（   ） A．周围生活、人与人的交往 B．物体造型 C．文学作品 D．童话故事 【答案】B 【解析】略 7．纸牌和棋类游戏属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】A 【详解】智力游戏：《听听是谁的声音》《奇妙的口袋》;《哪一个不一样》哪里错了》;分类游戏，《按物品的形状分类》《谁最高，谁最矮》；《记忆两张画的异同》；《看谁算的快》；语言游戏，绕口令、谜语等；纸牌和棋类游戏。 8．《老鹰捉小鸡》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】C 【详解】体育游戏:《贴烧饼》《木头人》《老狼老狼几点了》《捉迷藏》《丢手绢》《老鹰捉小鸡》《跳房子》《滚铁环》《小青蛙跳田》《吹泡泡》《小蜜蜂采蜜》等。 9．对于_____幼儿游戏玩法和规则的讲解要力求生动、简单、形象，要注重讲解与示范相结合。（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．托班 【答案】A 【详解】针对不同年龄的特点，具体地指导 对于小班幼儿游戏玩法和规则的讲解要力求生动、简单、形象，要注重讲解与示范相结合。 对于中班幼儿着重检查游戏玩法的掌握情况及游戏规则的执行情况，可开展规则简单的竞赛游戏。 对于大班幼儿可以用语言讲解游戏，要求幼儿独立地玩游戏，严格遵守游戏规则，争取最好的游戏结果，能对游戏的结果进行评价，并可开展较为复杂的竞赛游戏。 10．_____幼儿应侧重认识结构材料，学习初步的结构技能，稳定结构主题并建立结构游戏的规则，学会整理和保管玩具材料的最简单方法，养成爱护玩具材料的好习惯。（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．托班 【答案】A 【详解】针对不同年龄的特点，具体地指导。 小班幼儿应侧重认识结构材料，学习初步的结构技能，稳定结构主题并建立结构游戏的规则，学会整理和保管玩具材料的最简单方法，养成爱护玩具材料的好习惯。 中班幼儿应在进一步掌握结构技能的同时，鼓励幼儿大胆想象，共同构造，并能相互评议结构成果。 大班幼儿应侧重引导幼儿开展参加人数多，持续时间长的大型结构游戏，并引导幼儿进一步美化自己的结构物。 11．对于_____应注重游戏中交往能力的发展，引导幼儿学会处理与同伴之间的矛盾。（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．托班 【答案】B 【详解】加强对游戏过程的具体指导： 对于小班幼儿应着重增强他们的角色意识； 对于中班应注重游戏中交往能力的发展，引导幼儿学会处理与同伴之间的矛盾； 在大班则应注重鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让，发展想象力和创造性。 12．_____是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】D 【详解】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。 13．《许多小鱼游来了》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】B 【详解】音乐游戏：《许多小鱼游来了》《抢椅子》《老猫睡觉醒不了》等。 14．《记忆两张画的异同》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】A 【详解】智力游戏：《听听是谁的声音》《奇妙的口袋》;《哪一个不一样》哪里错了》;分类游戏，《按物品的形状分类》《谁最高，谁最矮》；《记忆两张画的异同》；《看谁算的快》；语言游戏，绕口令、谜语等；纸牌和棋类游戏。 15．绕口令、谜语属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】A 【详解】智力游戏：《听听是谁的声音》《奇妙的口袋》;《哪一个不一样》哪里错了》;分类游戏，《按物品的形状分类》《谁最高，谁最矮》；《记忆两张画的异同》；《看谁算的快》；语言游戏，绕口令、谜语等；纸牌和棋类游戏。 16．_____是指幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，反映幼儿的生活印象。（   ） A．智力游戏 B．结构游戏 C．表演游戏 D．角色游戏 【答案】D 【详解】角色游戏：幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，反映幼儿的生活印象。 17．_____是指幼儿扮演的角色是文艺作品中的，情节、内容也来自文艺作品。（   ） A．智力游戏 B．结构游戏 C．表演游戏 D．角色游戏 【答案】C 【详解】表演游戏：幼儿扮演的角色是文艺作品中的，情节、内容也来自文艺作品。 18．_____是一种简便易行的结构游戏（   ） A．积木游戏 B．积竹游戏 C．拼图游戏 D．玩沙玩水玩雪游戏 【答案】D 【详解】玩沙、玩水、玩雪的游戏是一种简便易行的结构游戏。 19．传统的七巧板属于（   ） A．积木游戏 B．积竹游戏 C．拼图游戏 D．玩沙玩水玩雪游戏 【答案】C 【详解】传统的七巧板属于拼图游戏。 20．《老猫睡觉醒不了》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】B 【详解】音乐游戏：《许多小鱼游来了》《抢椅子》《老猫睡觉醒不了》等 21．《贴烧饼》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】C 【详解】体育游戏:《贴烧饼》《木头人》《老狼老狼几点了》《捉迷藏》《丢手绢》《老鹰捉小鸡》《跳房子》《滚铁环》《小青蛙跳田》《吹泡泡》《小蜜蜂采蜜》等 22．《小青蛙跳田》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 【答案】C 【详解】体育游戏:《贴烧饼》《木头人》《老狼老狼几点了》《捉迷藏》《丢手绢》《老鹰捉小鸡》《跳房子》《滚铁环》《小青蛙跳田》《吹泡泡》《小蜜蜂采蜜》等 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 23．简述有规则游戏的指导要求。 【答案】1、丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象 2、引导幼儿掌握结构造型的基本技能，培养幼儿结构造型的能力 3、针对不同年龄的特点，具体地指导。 24．针对不同年龄的特点，应如何具体指导幼儿的结构游戏？ 【答案】①小班应侧重认识结构材料，学习初步的结构技能。 ②中班应在进一步掌握结构技能的同时，鼓励幼儿大胆想象，共同构造，并能相互评议结构成果。 ③大班应侧重引导幼儿参加大型结构游戏，并引导幼儿进一步美化自己的结构物。 【详解】本题考查的是结构游戏的具体指导。 三、分析题（本大题共1小题，每题14分，共14分） 25．我国幼儿园的游戏一般分为两类：创造性游戏、有规则游戏。 创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。 有规则游戏包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏 (1)关于游戏环境的创设应注意的问题？ (2)如何按照幼儿游戏发展的规律指导游戏？ 【答案】(1)1.教师应研究幼儿和游戏材料的功能，以适合幼儿的发展水平和兴趣需要。 2.良好的游戏环境应蕴涵着教师的教育意图和观念，有目的、有计划地促进幼儿的发展。 3.游戏材料的投放要注意其适宜性。 4.游戏场地的安排应注意相对集中，相互协调，互不干扰。 5.良好的游戏环境，还应具有参与性。 6.有了游戏场地和材料，还应保证幼儿游戏的时间。 (2)①小班幼儿应丰富其生活经验，帮助幼儿确定游戏主题，了解游戏规则，逐步学会合作游戏 ②对中班幼儿，教师应尽量多地为幼儿提供多种条件，满足其开展各种游戏的需要，同时注意引导其有组织、有计划的开展游戏 ③对大班幼儿则可以逐渐减少创造性游戏的时间，增加棋类等竞争性规则游戏的内容，增加幼儿在游戏中思考问题，解决问题的机会，等等。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第39、第40、第41、第42卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （六）幼儿园游戏 理解各类幼儿游戏的含义和特点；掌握各类幼儿游戏的组织与指导策略。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿教育学考点双析卷》 第40卷 幼儿园教游戏-幼儿园游戏的指导 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共22小题，每题3分，共66分） 1．玩沙、玩雪、玩水的游戏属于（   ） A．体育游戏 B．结构游戏 C．表演游戏 D．智力游戏 2．指导小班幼儿的角色游戏，应着重（   ） A．增强幼儿的角色意识 B．发展幼儿的交往能力 C．教幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾 D．鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配 3．儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏（   ） A．结构游戏 B．角色游戏 C．娃娃家 D．智力游戏 4．角色游戏的支柱是（    ） A．生活印象 B．想象活动 C．多种玩具 D．规则 5．角色游戏的源泉是（   ） A．游戏规则 B．游戏材料 C．想象活动 D．对现实生活的印象 6．结构游戏反映的内容是（   ） A．周围生活、人与人的交往 B．物体造型 C．文学作品 D．童话故事 7．纸牌和棋类游戏属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 8．《老鹰捉小鸡》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 9．对于_____幼儿游戏玩法和规则的讲解要力求生动、简单、形象，要注重讲解与示范相结合。（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．托班 10．_____幼儿应侧重认识结构材料，学习初步的结构技能，稳定结构主题并建立结构游戏的规则，学会整理和保管玩具材料的最简单方法，养成爱护玩具材料的好习惯。（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．托班 11．对于_____应注重游戏中交往能力的发展，引导幼儿学会处理与同伴之间的矛盾。（   ） A．小班 B．中班 C．大班 D．托班 12．_____是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 13．《许多小鱼游来了》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 14．《记忆两张画的异同》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 15．绕口令、谜语属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 16．_____是指幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，反映幼儿的生活印象。（   ） A．智力游戏 B．结构游戏 C．表演游戏 D．角色游戏 17．_____是指幼儿扮演的角色是文艺作品中的，情节、内容也来自文艺作品。（   ） A．智力游戏 B．结构游戏 C．表演游戏 D．角色游戏 18．_____是一种简便易行的结构游戏（   ） A．积木游戏 B．积竹游戏 C．拼图游戏 D．玩沙玩水玩雪游戏 19．传统的七巧板属于（   ） A．积木游戏 B．积竹游戏 C．拼图游戏 D．玩沙玩水玩雪游戏 20．《老猫睡觉醒不了》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 21．《贴烧饼》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 22．《小青蛙跳田》属于（   ） A．智力游戏 B．音乐游戏 C．体育游戏 D．角色游戏 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 23．简述有规则游戏的指导要求。 24．针对不同年龄的特点，应如何具体指导幼儿的结构游戏？ 三、分析题（本大题共1小题，每题14分，共14分） 25．我国幼儿园的游戏一般分为两类：创造性游戏、有规则游戏。 创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。 有规则游戏包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏 (1)关于游戏环境的创设应注意的问题？ (2)如何按照幼儿游戏发展的规律指导游戏？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$