第11卷 我国幼儿园教育的目标、任务和原则-幼儿园的任务和原则 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10、第11、第12卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （二）我国幼儿园教育的目标、任务和原则 理解幼儿园的双重任务和新时期幼儿园双重任务的特点；掌握幼儿园教育的原则。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿教育学考点双析卷》 第11卷 我国幼儿园教育的目标、任务和原则-幼儿园的任务和原则 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共19小题，每题2分，共38分） 1．幼儿园允许家长节假日送孩子上幼儿园，主要是为了（   ） A．幼儿园创收 B．服务社会 C．搞特长教育 D．提高幼儿园知名度 【答案】B 【详解】考查幼儿园的双重任务 幼儿园节假日开放的本质是履行社会服务职能，支持双职工家庭等群体，保障幼儿安全与教育连续性。 2．下列关于新时期幼儿园双重任务的特点的表述中，错误的是（   ） A．对幼儿身心素质提出更高要求 B．为家长服务的范围更大 C．更加重视幼儿早期智力的开发 D．家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量 【答案】C 【详解】考查新时期幼儿园双重任务的特点 1、对幼儿身心素质的培养提出了更好的要求 2、为家长服务的范围不断扩大 3、家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量。 3．幼儿园的任务包括对幼儿实施保育、教育以及（   ） A．对幼儿实施品德教育 B．为家长工作、学习提供便利 C．为幼儿园盈利 D．对幼儿实施社会性教育 【答案】B 【详解】考查幼儿园的任务内容 幼儿园的双重任务包括对幼儿实施保育和教育，为家长工作学习提供便利条件。 4．全面发展教育方针在幼儿期的具体体现是（   ） A．游戏为基本活动 B．保教结合 C．面向全体、重视个别差异 D．教育的活动性和活动的多样性 【答案】B 【详解】保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。 5．幼儿最重要的学习内容和学习途径是（   ） A．生活活动 B．区域活动 C．体育活动 D．艺术活动 【答案】A 【详解】幼儿最重要的学习内容和学习途径是生活活动 6．围绕《认识春天》的主题，幼儿园开展了“找春天、画春天、唱春天”等活动，这体现了（   ） A．保教结合的原则 B．教育的活动性和活动的多样性原则 C．以游戏为基本活动的原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则 【答案】B 【详解】考查幼儿园教育的原则 7．教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这体现的幼儿园教育原则是（   ） A．促进儿童全面发展 B．面向全体、重视个别差异 C．教育的活动性和活动的多样性 D．发挥一日活动整体教育功能 【答案】B 【详解】考查幼儿园教育的原则 8．实现幼儿园教育目标的重要保证是（   ） A．教育目的 B．教育内容 C．幼儿教师 D．教育方法 【答案】C 【详解】实现幼儿园教育目标的重要保证是幼儿教师 9．下列有关幼儿园教育目标的表述，不正确的是（   ） A．要对幼儿进行全面发展的教育 B．要把德育放在首位 C．要体现我国教育目的的基本精神 D．要依据幼儿身心发展特点来制定 【答案】B 【详解】考查幼儿园教育目标 10．有的幼儿教师认为，只有教学、游戏才是促进幼儿全面发展的途径，不注重盥洗活动的教育价值，这违反了幼儿园教育的（   ） A．尊重儿童人格尊严的原则 B．保教结合的原则 C．面向全体，重视个别差异的原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则 【答案】D 【详解】考查幼儿园教育原则的应用，判断教师行为违反的原则。 详解：幼儿园一日活动含教学、游戏、盥洗等，都有教育价值。教师忽视盥洗活动价值，违反发挥一日活动整体教育功能原则，A 是尊重人格，B 是保教融合，C 是关注全体与差异，均不符，选 D 。 点睛：理解一日活动各环节的教育价值，把握发挥整体教育功能原则对幼儿全面发展的意义 。 11．美国华盛顿儿童博物馆的格言： “我听见就忘记了， 我看见就记住了， 我做了就理 解了” 主要说明了在教育过程中应 （   ） A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验 C．重视儿童学习的自律性 D．重视儿童的主动操作 【答案】D 【详解】A 选项“尊重儿童的个性”强调个体差异，但格言未涉及个性。 B 选项“培养幼儿积极的情感体验”关注情绪（如兴趣、快乐），但格言侧重学习方式而非情感。 C 选项“重视儿童学习的自律性”强调自我管理能力，而格言突出“操作”的主动性，不一定是自律。 D项：主体性原则强调儿童是学习的主体，只有儿童积极参与、主动建构，课程才能内化为他们的学习经验，促进其身心发展。“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”表现的是儿童作为学习的主人，要发挥其学习的主动性，重视儿童的主动操作。D项正确。 12．发挥一日活动整体教育功能的原则中，一日活动包括（   ） A．教学活动 B．生活活动 C．游戏活动 D．以上都是 【答案】D 【详解】幼儿园一日活动包括教学活动、生活活动、游戏活动以及儿童的自主活动等，所以选 D。 13．保教结合的原则是由 决定的。（   ） A．幼儿的年龄特点 B．教育的目的 C．幼儿园的性质 D．以上都是 【答案】D 【详解】保教结合原则是由幼教工作的特殊性、儿童身心发展特点以及幼儿园的性质等多方面因素共同决定的，所以选 D。 14．教师可以在教学时间用儿歌的形式教会幼儿正确的擦鼻涕的方法，体现了幼儿园教育的 原则。（   ） A．保教结合 B．促进幼儿全面发展 C．与家庭社区、积极合作 D．以游戏为基本活动 【答案】A 【详解】教师可以在教学时间用儿歌的形式教会幼儿正确的擦鼻涕的方法，体现了幼儿园教育的保教结合原则。这样既发展了幼儿的语言，又有益于幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯。 15．让幼儿以角色扮演的形式学习故事中的知识，这体现的基本原则是（   ） A．保教结合的原则 B．以游戏为基本活动的原则 C．面向全体、重视个别差异的原则 D．教育影响协调一致的原则 【答案】B 16．与社区一起开展“保护环境”和“礼貌出行”的活动。体现了幼儿园教育原则的（   ） A．保障环境卫生与幼儿安全 B．尊重幼儿的人格与合法权利 C．游戏 D．与家庭、社区积极合作 【答案】D 【详解】与家庭、社区积极合作： 与社区一起开展“保护环境”和“礼貌出行”的活动。 17．家长以“家长教师”的身份走进班级，参与幼儿园活动的实施。体现了幼儿园教育原则的（   ） A．保障环境卫生与幼儿安全 B．尊重幼儿的人格与合法权利 C．游戏 D．与家庭、社区积极合作 【答案】D 【详解】与家庭、社区积极合作： 家长以“家长教师”的身份走进班级，参与幼儿园活动的实施。 18．“找朋友”活动中，教师先请幼儿跟着音乐《找朋友》律动，“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在音乐最后加上互相的自我介绍，“我叫张爱爱”“我叫樊叮当”。体现了幼儿园教育原则的（   ） A．保障环境卫生与幼儿安全 B．尊重幼儿的人格与合法权利 C．游戏 D．与家庭、社区积极合作 【答案】C 【详解】游戏：“找朋友”活动中，教师先请幼儿跟着音乐《找朋友》律动，“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在音乐最后加上互相的自我介绍，“我叫张爱爱”“我叫樊叮当”。 19．为了促进幼儿的全面发展，教育者应对幼儿进行德智体美多方面的教育。体现了幼儿园教育原则的（   ） A．保障环境卫生与幼儿安全 B．尊重幼儿的人格与合法权利 C．促进幼儿全面发展 D．保教结合 【答案】C 【详解】促进幼儿全面发展： 为了促进幼儿的全面发展，教育者应对幼儿进行德智体美多方面的教育。 二、简答题（本大题共3小题，每题12分，共36分） 20．如何理解保教结合的原则？ 【答案】1、保育和教育是幼儿园两大方面的工作。 2、保育和教育工作互相联系、互相渗透。 3、保育和教育是在同一过程中实现的。 21．幼儿园教育的特殊原则有哪些？ 【答案】（1）保教结合的原则。 （2）以游戏为基本活动的原则。 （3）教育的活动性和活动的多样性原则。 （4）发挥一日活动整体教育功能的原则。 【详解】本题考查幼儿园教育的原则，结合考纲内容，需要重点掌握。 幼儿园教育的一般原则：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则，促进儿童全面发展的原则，面向全体重视个别差异的原则，充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则。 幼儿园教育的特殊原则：保教结合的原则，以游戏为基本活动的原则，教育的活动性和活动的多样性原则，发挥一日活动整体教育功能的原则。 22．什么是保教结合原则？把握此原则应注意哪些问题？ 【答案】一、保教结合原则的含义： 教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对 幼儿进行教育的同时，重视对幼儿的生活上的照顾和 保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面的发展。 二、应注意的问题： 1、保育和教育是幼儿园两大方面的工作。 2、保育和教育工作互相联系、互相渗透。 3、 保育和教育是在同一过程中实现的。 三、论述题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 23．试述幼儿园的双重任务。 【答案】我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义事业培养建设者和接班人。但是，幼儿园又是社会保教机构，具有公益性，因此，它还担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。幼儿园的双重任务体现了幼儿园在社会主义现代化建设中的独特作用。 （1）幼儿园对幼儿实施保育和教育 以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织，因此幼儿园通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，来体现自身的社会价值，为社会主义建设服务。 （2）幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼儿有助于解决家长参加工作、学习而子女无人照顾的问题。通过完成这一任务，幼儿园显示出其他教育机构所不可替代的功能，充分体现出幼儿园的特殊价值。 【分析】 考查幼儿园双重任务知识，需提炼核心要点。 【详解】从幼儿发展（保育教育 ）和家长服务（便利支持 ）两方面，概括双重任务内容，体现幼儿园教育与社会福利的双重职能 。 【点睛】理解幼儿园双重任务的社会价值，把握其在幼儿成长与家庭支持中的作用 。 四、分析题（本大题共2小题，每题8分，共16分） 24．幼儿园大班开展跳远活动，童童由于年龄较其他幼儿小，身体弱，在活动中总是达不到老师的要求。在练习了十多次还没达到要求时，她已累得不行了，想休息一下。李老师则坚持让她继续练习，直到达到要求为止。 请问： (1)李老师的做法违背了幼儿园教育的哪条原则？ (2)除此之外，幼儿园教育还有哪些原则？ 【答案】(1)违背了面向全体，重视个别差异的原则 (2)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则；促进儿童全面发展的原则；充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则；保教结合的原则；以游戏为基本活动的原则；教育的活动性和活动的多样性原则；发挥一日活动整体教育功能的原则； 【详解】面向全体，重视个别差异的原则要求在教育过程中，教育者要关注全体受教育对象，重视每个儿童的个别差异，因人施教。材料中李老师没有注意到童童同其他人的差异，违背了这一原则。 25．在幼儿园中，有的教有的教师只注重幼儿智力的开发，结果培养出来的幼儿只有聪明的头脑拿但身体虚弱；有的教师更关注增强幼儿的体质，结果幼儿只有强壮的身体，却智力低下或道德品质差。 请问： (1)这样做违背了幼儿园教育的哪一原则？ (2)实施这一原则时应注意的问题有哪些？ 【答案】(1)违背了促进儿童全面发展的原则 (2)①儿童的发展是整体的发展而不是片面的发； ②儿童的发展应是协调的发展； ③儿童的发展是有个性的发展。 【详解】教育必须促进儿童体、智、德、美诸方面全面发展，不能偏废任何一个方面，材料中教师的做法违背了促进儿童全面发展的原则。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10、第11、第12卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （二）我国幼儿园教育的目标、任务和原则 理解幼儿园的双重任务和新时期幼儿园双重任务的特点；掌握幼儿园教育的原则。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿教育学考点双析卷》 第11卷 我国幼儿园教育的目标、任务和原则-幼儿园的任务和原则 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共19小题，每题2分，共38分） 1．幼儿园允许家长节假日送孩子上幼儿园，主要是为了（   ） A．幼儿园创收 B．服务社会 C．搞特长教育 D．提高幼儿园知名度 2．下列关于新时期幼儿园双重任务的特点的表述中，错误的是（   ） A．对幼儿身心素质提出更高要求 B．为家长服务的范围更大 C．更加重视幼儿早期智力的开发 D．家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量 3．幼儿园的任务包括对幼儿实施保育、教育以及（   ） A．对幼儿实施品德教育 B．为家长工作、学习提供便利 C．为幼儿园盈利 D．对幼儿实施社会性教育 4．全面发展教育方针在幼儿期的具体体现是（   ） A．游戏为基本活动 B．保教结合 C．面向全体、重视个别差异 D．教育的活动性和活动的多样性 5．幼儿最重要的学习内容和学习途径是（   ） A．生活活动 B．区域活动 C．体育活动 D．艺术活动 6．围绕《认识春天》的主题，幼儿园开展了“找春天、画春天、唱春天”等活动，这体现了（   ） A．保教结合的原则 B．教育的活动性和活动的多样性原则 C．以游戏为基本活动的原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则 7．教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这体现的幼儿园教育原则是（   ） A．促进儿童全面发展 B．面向全体、重视个别差异 C．教育的活动性和活动的多样性 D．发挥一日活动整体教育功能 8．实现幼儿园教育目标的重要保证是（   ） A．教育目的 B．教育内容 C．幼儿教师 D．教育方法 9．下列有关幼儿园教育目标的表述，不正确的是（   ） A．要对幼儿进行全面发展的教育 B．要把德育放在首位 C．要体现我国教育目的的基本精神 D．要依据幼儿身心发展特点来制定 10．有的幼儿教师认为，只有教学、游戏才是促进幼儿全面发展的途径，不注重盥洗活动的教育价值，这违反了幼儿园教育的（   ） A．尊重儿童人格尊严的原则 B．保教结合的原则 C．面向全体，重视个别差异的原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则 11．美国华盛顿儿童博物馆的格言： “我听见就忘记了， 我看见就记住了， 我做了就理 解了” 主要说明了在教育过程中应 （   ） A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验 C．重视儿童学习的自律性 D．重视儿童的主动操作 12．发挥一日活动整体教育功能的原则中，一日活动包括（   ） A．教学活动 B．生活活动 C．游戏活动 D．以上都是 13．保教结合的原则是由 决定的。（   ） A．幼儿的年龄特点 B．教育的目的 C．幼儿园的性质 D．以上都是 14．教师可以在教学时间用儿歌的形式教会幼儿正确的擦鼻涕的方法，体现了幼儿园教育的 原则。（   ） A．保教结合 B．促进幼儿全面发展 C．与家庭社区、积极合作 D．以游戏为基本活动 15．让幼儿以角色扮演的形式学习故事中的知识，这体现的基本原则是（   ） A．保教结合的原则 B．以游戏为基本活动的原则 C．面向全体、重视个别差异的原则 D．教育影响协调一致的原则 16．与社区一起开展“保护环境”和“礼貌出行”的活动。体现了幼儿园教育原则的（   ） A．保障环境卫生与幼儿安全 B．尊重幼儿的人格与合法权利 C．游戏 D．与家庭、社区积极合作 17．家长以“家长教师”的身份走进班级，参与幼儿园活动的实施。体现了幼儿园教育原则的（   ） A．保障环境卫生与幼儿安全 B．尊重幼儿的人格与合法权利 C．游戏 D．与家庭、社区积极合作 18．“找朋友”活动中，教师先请幼儿跟着音乐《找朋友》律动，“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在音乐最后加上互相的自我介绍，“我叫张爱爱”“我叫樊叮当”。体现了幼儿园教育原则的（   ） A．保障环境卫生与幼儿安全 B．尊重幼儿的人格与合法权利 C．游戏 D．与家庭、社区积极合作 19．为了促进幼儿的全面发展，教育者应对幼儿进行德智体美多方面的教育。体现了幼儿园教育原则的（   ） A．保障环境卫生与幼儿安全 B．尊重幼儿的人格与合法权利 C．促进幼儿全面发展 D．保教结合 二、简答题（本大题共3小题，每题12分，共36分） 20．如何理解保教结合的原则？ 21．幼儿园教育的特殊原则有哪些？ 22．什么是保教结合原则？把握此原则应注意哪些问题？ 三、论述题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 23．试述幼儿园的双重任务。 四、分析题（本大题共2小题，每题8分，共16分） 24．幼儿园大班开展跳远活动，童童由于年龄较其他幼儿小，身体弱，在活动中总是达不到老师的要求。在练习了十多次还没达到要求时，她已累得不行了，想休息一下。李老师则坚持让她继续练习，直到达到要求为止。 请问： (1)李老师的做法违背了幼儿园教育的哪条原则？ (2)除此之外，幼儿园教育还有哪些原则？ 25．在幼儿园中，有的教有的教师只注重幼儿智力的开发，结果培养出来的幼儿只有聪明的头脑拿但身体虚弱；有的教师更关注增强幼儿的体质，结果幼儿只有强壮的身体，却智力低下或道德品质差。 请问： (1)这样做违背了幼儿园教育的哪一原则？ (2)实施这一原则时应注意的问题有哪些？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$