第9卷 我国幼儿园教育的目标、任务和原则-幼儿园的任务和原则 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10、第11、第12卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （二）我国幼儿园教育的目标、任务和原则 理解幼儿园的双重任务和新时期幼儿园双重任务的特点；掌握幼儿园教育的原则。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿教育学考点双析卷》 第9卷 我国幼儿园教育的目标、任务和原则-幼儿园的任务和原则 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共19小题，每题2分，共38分） 1．以下不属于幼儿园双重任务的特点的是（   ） A．幼儿园不断扩大规模 B．对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求 C．为家长服务的范围不断扩大 D．家长对幼儿园教育质量提出了更高的要求 【答案】A 【详解】新时期幼儿园双重任务的特点: （一）对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求 （二）为家长服务的范围不断扩大 （三）家长对幼儿教育认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量 2．幼儿园的双重任务是（   ） A．幼儿体育、幼儿德育、幼儿美育、幼儿智育 B．提供福利待遇、服务幼儿家长 C．对幼儿实施保育和教育，为家长工作、学习提供便利条件 D．改善办园条件、提高教师待遇 【答案】C 【详解】幼儿园的双重任务： （一）幼儿园对幼儿实施保育和教育 （二）幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 3．对于幼儿园任务的理解，错误的是（   ） A．幼儿园教育与基础教育的目的不同 B．幼儿园是社会保教机构，具有福利性 C．幼儿园担负着为家长服务的特殊任务 D．体现了幼儿园在社会主义现代化建设中的独特作用 【答案】A 【详解】我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，目的相同。 4．教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，是图书角内容丰富，体现了 的原则。（   ） A．保教结合 B．正面教育 C．全面发展教育 D．充分利用社会、家庭、儿童的教育资源 【答案】D 【详解】充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则： 充分运用儿童的生活中、大自然中、社会中、家庭中的教育资源，使幼儿园教育更丰富，更有效。 5．教师在教育过程中灵活的使用集体、小组、个别的教育组织形式。这种做法主要体现了（   ） A．促进儿童全面发展的原则 B．以游戏为基本活动的原则 C．保教结合的原则 D．面向全体、重视个别差异的原则 【答案】C 【详解】教育中灵活地使用集体、小组、个别地教育组织形式。体现了面向全体，重视个别差异的原则。 6．有的教师只关注学习好、能力强的学生，而对于那些既不出众又不吭声的儿童基本不放在视线内，这违背了（   ） A．面向全体，重视个体差异的原则 B．促进儿童全面发展的原则 C．保教结合的原则 D．以游戏为基本活动的原则 【答案】A 【详解】有的教师只关注学习好、能力强的儿童，而那些既不出众、又不吭声的幼儿基本不在教师的视线之内，违背了面向全体，重视个别差异的原则。 7．教师在进行集体教学时，结合分组教学的教学方法。这种做法主要体现的教育原则是（   ） A．促进儿童全面发展原则 B．保教结合的原则 C．面向全体，重视个别差异的原则 D．以游戏为基本活动的原则 【答案】C 【详解】面向全体，重视个别差异的原则的例子： 教育中灵活地使用集体、小组、个别地教育组织形式。 8．关于“教育是让不同的儿童在不同的方面实现自己有特色的发展，而不是千人一面，像工厂里批量生产的同一产品。”这句话的理解正确的是（   ） A．儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B．儿童的发展应是协调的发展 C．儿童的发展是有个性的发展 D．儿童的发展要面向全体，重视个别差异 【答案】C 【详解】儿童的发展是有个性的发展： 不同的儿童在不同的方面能够实现自己的有特色的发展，而不是千人一面，像工厂里批量生产的同一产品。 9．教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园 教育原则的要求。（   ） A．面向全体 B．重视个别差异 C．尊重儿童的人格尊严和合法权益 D．保教结合 【答案】C 【详解】尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则： 教师不能随意呵斥、责备，惩罚儿童，让儿童常常感到委屈、羞辱。 10．下列不属于贯彻“促进儿童全面发展”的幼儿园教育原则时应注意的问题的是（   ） A．儿童的发展是个性的发展 B．儿童的发展是协调的发展 C．儿童的发展是多种形式的发展 D．儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 【答案】C 【详解】本题考查的是促进儿童全面发展原则应注意的问题： （1）儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展。 （2）儿童的发展应是协调的发展。 （3）儿童的发展是有个性的发展。 C选项是面向全体，重视个别差异原则应注意的问题。 11．面向全体，因材施教，使每个幼儿得到最大限度的发展，这遵循的教学活动的原则是（    ） A．思想性原则 B．发展性原则 C．直观性原则 D．科学性原则 【答案】B 【详解】发展性原则的例子： ①含义：发展性原则指是教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。一切教学活动必须以促进幼儿的发展为追求的目的。 ②跳一跳，摘桃子 ③维果斯基的最近发展区 ④奥苏伯尔说：影响学习的惟一最重要的因素，就是学习者已经知道什么，教师应据此进行教学。 12．幼儿园教育的基本活动方式是（   ） A．学习 B．上课 C．玩耍 D．游戏 【答案】D 【详解】幼儿园教育的基本活动方式是游戏，中小学的基本活动方式是上课。 13．幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（   ） A．游戏活动 B．生活活动 C．自由活动 D．幼儿教育实践活动 【答案】B 【详解】生活活动子幼儿期有特殊意义。它不仅是幼儿健康成长所需，也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。 14．体育活动时，只考虑对幼儿基本动作的要求，只重视运动技巧提高，全然不顾运动量的大小、运动时间等对幼儿身体的影响。这违背了幼儿园教育原则中的（   ） A．促进幼儿全面发展的原则 B．面向全体，重视个别差异的原则 C．保教结合的原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则 【答案】C 15．教师在组织幼儿绘画时，不仅讲解、示范、指导，还强调正确的坐姿和握笔姿势。这体现的幼儿园教育的原则是 （   ） A．保教结合原则 B．面向全体、重视个别差异的原则 C．促进儿童全面发展的原则 D．教育的活动性和活动的多样性原则 【答案】A 16．王老师在组织幼儿进餐时，引导幼儿了解食物的名称、营养等知识。这体现的幼儿园教育原则是（   ） A．保教结合的原则 B．面向全体、重视个别差异的原则 C．以游戏为基本活动的原则 D．教育的活动性和活动的多样性原则 【答案】A 【详解】考察幼儿园教育的八大原则 17．教师在组织教育活动时，发现幼儿尿湿裤子，赶紧给幼儿换上干净的裤子：午餐时，引导幼儿认识食物的名称和营养，整理餐具时，引导幼儿对餐具进行分类。体现幼儿园教育的原则是（   ） A．保教结合的原则 B．面向全体，重视个别差异的原则 C．以游戏为基本活动的原则 D．教育的活动性和活动的多样性原则 【答案】A 【详解】考察幼儿园教育的原则 保教结合是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面有效的对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康全面的发展。 18．全面发展教育方针在幼儿期的具体体现是（   ） A．促进儿童全面发展 B．保教结合 C．游戏为基本活动 D．教育的活动性和活动的多样性 【答案】B 【详解】考察幼儿园教育的原则 保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼儿教育实践工作经验的总结。 19．王老师组织“8”的组成数学活动时，为幼儿提供了小棒、积木、图片等学具供其操作。这体现了幼儿园教育的原则是（   ） A．促进儿童全面发展的原则 B．面相全体，重视个别差异的原则 C．教育的活动性和活动的多样性原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则 【答案】C 【详解】考查幼儿园教育的原则 提供多样化操作材料（小棒、积木、图片），让幼儿在动手活动中学习数学，直接体现了教育活动的多样性。 二、简答题（本大题共4小题，每题12分，共48分） 20．幼儿园的双重任务是什么？新时期幼儿园双重任务有哪些特点？ 【答案】双重任务：幼儿园对幼儿实施保育和教育；幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 双重任务特点： ①对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求。 ②为家长服务的范围不断扩大。 ③家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量 21．试论述幼儿园教育的特殊原则？ 【答案】（一）保教合一的原则 （1）保育和教育相互融合，在同一过程中实现 （2）有意识地保中施教，教中施保，促进幼儿健康发展 （二）以游戏为基本活动的原则 （三）教育的活动性和活动的多样性原则 （四）发挥一日生活整体教育功能的原则 （1）一日生活中的各种活动不可偏废 （2）各种活动必须有机地统一，发挥整体效应 【分析】考查幼儿园教育特殊原则体系，需梳理各原则内涵与要求。 【详解】分别阐述保教合一（融合及双向渗透 ）、游戏为基本活动、教育活动性与多样性、一日生活整体功能（活动全面性与关联性 ）原则的内容，呈现特殊原则的要点 【点睛】理解这些特殊原则是幼儿园教育区别于其他教育阶段的关键，把握其对幼儿身心发展特点的适配性，明确遵循原则对实现科学保教的重要意义 。 22．什么是保教结合的原则？把握保教结合原则应明确哪些问题？ 【答案】教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿的生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。 应注意的问题： ①保育和教育是幼儿园两大方面的工作。 ②保育和教育工作互相联系、互相渗透。 ③保育和教育是在同一过程中实现的。 【详解】本题考查了保教结合原则的涵义及应注意的问题。 23．简述教育的一般原则。 【答案】（一）热爱儿童，尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 （二）促进儿童全面发展的原则 （三）了解儿童，基于儿童的实际进行教育的原则 （四）面向全体，重视个体差异的原则 （五）充分利用各种教育资源的原则 【详解】热爱儿童，尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 内涵 ：幼儿教师要从情感上关爱儿童，将儿童视为独立、有尊严的个体。尊重儿童人格尊严，意味着认可他们有自己的想法、感受和需求，不能因年龄小而忽视；保障合法权益，涵盖生存权、发展权、受教育权等，比如不体罚幼儿，保障其接受公平教育的机会 。 意义：奠定师幼良好关系基础，让儿童在充满尊重与爱的环境中，建立安全感、信任感，有利于培养健康人格，这也是教育合法性、人文性的体现 。 促进儿童全面发展的原则 内涵 ：幼儿园教育要关注幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的均衡成长。身体上，通过体育活动增强体质；认知上，借助游戏、探索发展思维；情感上，引导正确表达情绪、培养积极情感；社会性上，在互动中学会合作、分享 。 意义：契合幼儿身心发展规律，幼儿期是各方面快速发展的关键期，全面发展能为其终身成长筑牢基础，避免片面强调知识学习或技能培养，忽视其他维度发展 。 了解儿童，基于儿童的实际进行教育的原则 内涵 ：教师需通过观察、沟通、评估等方式，精准把握幼儿的现有发展水平（如动作发展程度、认知理解能力 ）、兴趣点（喜欢绘画还是搭建 ）、学习特点（视觉型、听觉型或动觉型 ）。以此为依据设计活动，如为手部精细动作弱的幼儿设计串珠子游戏 。 意义：让教育更具针对性、有效性，是 “因材施教” 在学前教育的体现，避免教育内容、方法脱离幼儿实际，导致幼儿学习困难或兴趣缺失 。 面向全体，重视个体差异的原则 内涵 ：“面向全体” 要求教育活动覆盖班级所有幼儿，保障每个幼儿参与、发展的机会；“重视个体差异” 强调关注幼儿间的独特性，如有的幼儿语言发展快，有的在空间感知上突出，要为不同发展节奏、特点的幼儿，提供适配支持，如分层设计游戏任务 。 意义：兼顾教育公平与幼儿个性发展，既保证集体教育的有序开展，又能让每个幼儿在原有基础上进步，满足多样化发展需求 。 充分利用各种教育资源的原则 内涵 ：挖掘并运用多元资源，园内资源有活动室、户外场地、教师资源（不同教师的专业优势 ）；园外资源涵盖家庭（家长参与助教、亲子活动 ）、社区（图书馆、公园实践 ）、社会文化资源（传统节日民俗体验 ）等，整合资源为幼儿创造丰富学习情境 。 意义：拓展教育空间与内容，打破幼儿园 “围墙” 限制，让幼儿接触真实、多元的世界，丰富学习体验，同时促进家园社协同育人，形成教育合力 。 这些原则相互关联，共同指引幼儿园教育实践，保障幼儿在科学、适宜的教育环境中成长 。 三、分析题（本大题共2小题，每题7分，共14分） 24．有的教师只关注学习好的学生、能力强的儿童，而那些既不出众、又不吭声的儿童基本上不在教师的视线之内。在这种情形下，儿童所受到的教育是不平等的。 (1)这违背了幼儿园教育的哪一个原则？ (2)实施这一原则应注意的问题是什么？ 【答案】(1)违背了面向全体，重视个别差异的原则。 (2)1.教育要促进每个儿童的发展。 2.教育要促进每个儿童在原有基础上的发展。 3.多种组织形式促进儿童的发展。 25．在现在幼儿园的教育实践中，还较多地存在重教育教学活动轻生活活动、重有组织的活动轻幼儿自由活动的倾向。 请问： (1)这种观念违背了幼儿园教育的哪条原则？ (2)实施这一原则时应注意的问题有哪些？ 【答案】(1)违背了发挥一日活动整体教育功能的原则。 (2)①一日活动中的各种活动不可偏废；②各种活动必须有机统一为一个整体。 【详解】发挥一日活动整体教育功能的原则要求一日活动中的各种活动不可偏废，不能重此轻彼。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10、第11、第12卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （二）我国幼儿园教育的目标、任务和原则 理解幼儿园的双重任务和新时期幼儿园双重任务的特点；掌握幼儿园教育的原则。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿教育学考点双析卷》 第9卷 我国幼儿园教育的目标、任务和原则-幼儿园的任务和原则 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共19小题，每题2分，共38分） 1．以下不属于幼儿园双重任务的特点的是（   ） A．幼儿园不断扩大规模 B．对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求 C．为家长服务的范围不断扩大 D．家长对幼儿园教育质量提出了更高的要求 2．幼儿园的双重任务是（   ） A．幼儿体育、幼儿德育、幼儿美育、幼儿智育 B．提供福利待遇、服务幼儿家长 C．对幼儿实施保育和教育，为家长工作、学习提供便利条件 D．改善办园条件、提高教师待遇 3．对于幼儿园任务的理解，错误的是（   ） A．幼儿园教育与基础教育的目的不同 B．幼儿园是社会保教机构，具有福利性 C．幼儿园担负着为家长服务的特殊任务 D．体现了幼儿园在社会主义现代化建设中的独特作用 4．教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，是图书角内容丰富，体现了 的原则。（   ） A．保教结合 B．正面教育 C．全面发展教育 D．充分利用社会、家庭、儿童的教育资源 5．教师在教育过程中灵活的使用集体、小组、个别的教育组织形式。这种做法主要体现了（   ） A．促进儿童全面发展的原则 B．以游戏为基本活动的原则 C．保教结合的原则 D．面向全体、重视个别差异的原则 6．有的教师只关注学习好、能力强的学生，而对于那些既不出众又不吭声的儿童基本不放在视线内，这违背了（   ） A．面向全体，重视个体差异的原则 B．促进儿童全面发展的原则 C．保教结合的原则 D．以游戏为基本活动的原则 7．教师在进行集体教学时，结合分组教学的教学方法。这种做法主要体现的教育原则是（   ） A．促进儿童全面发展原则 B．保教结合的原则 C．面向全体，重视个别差异的原则 D．以游戏为基本活动的原则 8．关于“教育是让不同的儿童在不同的方面实现自己有特色的发展，而不是千人一面，像工厂里批量生产的同一产品。”这句话的理解正确的是（   ） A．儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B．儿童的发展应是协调的发展 C．儿童的发展是有个性的发展 D．儿童的发展要面向全体，重视个别差异 9．教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园 教育原则的要求。（   ） A．面向全体 B．重视个别差异 C．尊重儿童的人格尊严和合法权益 D．保教结合 10．下列不属于贯彻“促进儿童全面发展”的幼儿园教育原则时应注意的问题的是（   ） A．儿童的发展是个性的发展 B．儿童的发展是协调的发展 C．儿童的发展是多种形式的发展 D．儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 11．面向全体，因材施教，使每个幼儿得到最大限度的发展，这遵循的教学活动的原则是（    ） A．思想性原则 B．发展性原则 C．直观性原则 D．科学性原则 12．幼儿园教育的基本活动方式是（   ） A．学习 B．上课 C．玩耍 D．游戏 13．幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（   ） A．游戏活动 B．生活活动 C．自由活动 D．幼儿教育实践活动 14．体育活动时，只考虑对幼儿基本动作的要求，只重视运动技巧提高，全然不顾运动量的大小、运动时间等对幼儿身体的影响。这违背了幼儿园教育原则中的（   ） A．促进幼儿全面发展的原则 B．面向全体，重视个别差异的原则 C．保教结合的原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则 15．教师在组织幼儿绘画时，不仅讲解、示范、指导，还强调正确的坐姿和握笔姿势。这体现的幼儿园教育的原则是 （   ） A．保教结合原则 B．面向全体、重视个别差异的原则 C．促进儿童全面发展的原则 D．教育的活动性和活动的多样性原则 16．王老师在组织幼儿进餐时，引导幼儿了解食物的名称、营养等知识。这体现的幼儿园教育原则是（   ） A．保教结合的原则 B．面向全体、重视个别差异的原则 C．以游戏为基本活动的原则 D．教育的活动性和活动的多样性原则 17．教师在组织教育活动时，发现幼儿尿湿裤子，赶紧给幼儿换上干净的裤子：午餐时，引导幼儿认识食物的名称和营养，整理餐具时，引导幼儿对餐具进行分类。体现幼儿园教育的原则是（   ） A．保教结合的原则 B．面向全体，重视个别差异的原则 C．以游戏为基本活动的原则 D．教育的活动性和活动的多样性原则 18．全面发展教育方针在幼儿期的具体体现是（   ） A．促进儿童全面发展 B．保教结合 C．游戏为基本活动 D．教育的活动性和活动的多样性 19．王老师组织“8”的组成数学活动时，为幼儿提供了小棒、积木、图片等学具供其操作。这体现了幼儿园教育的原则是（   ） A．促进儿童全面发展的原则 B．面相全体，重视个别差异的原则 C．教育的活动性和活动的多样性原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则 二、简答题（本大题共4小题，每题12分，共48分） 20．幼儿园的双重任务是什么？新时期幼儿园双重任务有哪些特点？ 21．试论述幼儿园教育的特殊原则？ 22．什么是保教结合的原则？把握保教结合原则应明确哪些问题？ 23．简述教育的一般原则。 三、分析题（本大题共2小题，每题7分，共14分） 24．有的教师只关注学习好的学生、能力强的儿童，而那些既不出众、又不吭声的儿童基本上不在教师的视线之内。在这种情形下，儿童所受到的教育是不平等的。 (1)这违背了幼儿园教育的哪一个原则？ (2)实施这一原则应注意的问题是什么？ 25．在现在幼儿园的教育实践中，还较多地存在重教育教学活动轻生活活动、重有组织的活动轻幼儿自由活动的倾向。 请问： (1)这种观念违背了幼儿园教育的哪条原则？ (2)实施这一原则时应注意的问题有哪些？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$