九上 3.2 平行线分线段成比例-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)

2025-08-26
| 25页
| 49人阅读
| 1人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.2 平行线分线段成比例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.79 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53619596.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 图形的相似 3.2  平行线分线段成比例 1 学习目标 1.掌握基本事实:平行线分线段成比例. (重点) 2.了解“两条直线被一组平行线所截,如果在其中一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段也相等”“平行于三角形一边的直线截其他两边,所得的对应线段成比例. 课时导入 观察与思考 下图是一架梯子的示意图,由生活常识可以知道:AA1,BB1,CC1,DD1互相平行,且若AB=BC,你能猜想出什么结果呢? a b c 知识讲解 知识点1 平行线等分定理 已知:直线 a∥b∥c,且 AB = BC. 求证:A1B1 = B1C1. 证明猜想 证明:过点 B 作直线 l3∥l2,分别与直线 a,c 相交于点 A2,C2,由于 a∥b∥c,l3∥l2,因此 A2B = A1B1 ,BC2 = B1C1, 易证:△BAA2≌△BCC2.从而 BA2 = BC2,所以 A1B1 = B1C1. a b c l3 两条直线被一组平行线所截,如果在其中一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段也相等. 归纳总结 知识点2 平行线分线段成比例的概念 如图,任意画两条直线l1,l2,再画三条与l1,l2相交的平行线a,b,c.l1,l2 被直线a,b,c截得的线段分别是AB,BC,A1B1,B1C1,若AB=BC, 请问与相等吗? 相等,都等于1. b c a 平移直线c,若,请问与相等吗? 证明:已知=,如图,把线段AB二等分,分点是D.过点D作直线d∥a,交l2于点D1.把线段BC三等分,三等分点为E,F,分别过点E,F作直线e∥a,f∥a,分别交l2于点E1,F1. e a b c f d 因此AD=DB=BE=EF=FC. 由于a ∥ d∥ b∥ e∥f∥ c, 因此A1O1=D1B1=B1E1=E1F1=F1C1. 从而=. 由于AD=DB= AB,BE=EF=FC=BC, 由已知=,得AB=BC. 若条件“ ”改为“ ”(其中m,n是正整数),请问 的结果是什么呢? 类似地,进一步可证明,若 (其中k为无理数),则 从而 我们还可以得到 两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例. 我们把以上基本事实简称为平行线分线段成比例. 由此,得到以下基本事实 知识点3 平行线分线段成比例定理的推论的运用 问题:如图,在△ABC中,已知DE∥BC,则=和=成立吗?为什么? A B C D E M N 如图,过点A作直线MN,使 MN//DE. ∵DE//BC, ∴MN//DE//BC. 因此AB,AC被一组平行线MN,DE,BC所截. 同时还可以得到 则由平行线分线段成比例可知 由此得到以下结论: 平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截得的对应线段成比例. 典例分析 例1:如图,已知 l1∥l2∥l3,下列比例式中错误的是( ) A. B. C. D. D A C E B D F l2 l1 l3 例2:如图,在△ABC 中, EF∥BC. (1) 如果 E,F 分别是 AB 和 AC 上的点, AE = BE = 7, FC = 4 ,那么 AF 的长是多少? A B C E F 解:∵ ∴ 解得 AF = 4. (2) 如果AB = 10,AE = 6,AF = 5,那么 FC 的长是多少? A B C E F 解:∵ ∴ 解得 AC = . ∴ FC = AC-AF = . 随 堂 小 测 1.如图,已知 l1∥l2∥l3,下列比例式中错误的是(  ) A. B. C. D. D 2. 如图,在 △ABC 中,EF∥BC,AE = 2 cm,BE = 6 cm,BC = 4 cm,则EF 长 ( ) A A. 1 cm B. cm C. 3 cm D. 2 cm A B C E F A B C E D 3.填空题: 如图:DE∥BC, 已知: 则 . 4.在△ABC 中,ED∥AB,若 , 则 , . C A B D E 5. 如图,已知菱形 ABCD 内接于 △AEF,AE = 5 cm,AF = 4 cm,求菱形的边长. 解:∵ 四边形 ABCD 为菱形, B C A D E F ∴ CD∥AB, ∴ 设菱形的边长为 x cm, 则 CD = AD = x cm,DF = (4-x) cm, ∴ 解得 x = ∴菱形的边长为 cm. 6.如图,AB = AC,AD⊥BC 于点 D,M 是AD 的中点,CM 交 AB 于点 P,DN∥CP. (1)若 AB = 6 cm,求 AP 的长; (2)若 PM = 1 cm,求 PC 的长. A C D B M N P 解:(1)∵AB = AC,AD⊥BC 于点 D,M 是 AD 的中点,∴DB = DC,AM = MD. ∵DN ∥CP, 又∵AB = 6 cm, ∴ AP = 2 cm. (2)若 PM = 1 cm,求 PC 的长. ∵ DN∥CP, 又∵ PM = 1 cm, ∴ PC = 2ND = 4PM = 4 cm. 解:由(1)知 AP = PN =NB, A C D B M N P 小结 基本事实 两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例 平行线分线段成比例 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边延长线),所得的对应线段成比例 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题. 绿卡图书—走向成功的通行证 25 C A1 B1 C1 l1 l2 A B C A1 B1 C1 A2 C2 l1 l2 A B C A1 B1 C1 l1 l2 A B B C A1 B1 C1 D E F D1 E1 F1 l1 l2 A $$

资源预览图

九上 3.2 平行线分线段成比例-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)
1
九上 3.2 平行线分线段成比例-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)
2
九上 3.2 平行线分线段成比例-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)
3
九上 3.2 平行线分线段成比例-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)
4
九上 3.2 平行线分线段成比例-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)
5
九上 3.2 平行线分线段成比例-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。