第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 课件-2025-2026学年七年级历史上册新教材【打磨一堂课】

2025-08-26
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摘要:

该初中历史课件聚焦东晋南朝政治演变与江南地区开发,通过政权更迭时间轴和地图梳理东晋建立、“王与马,共天下”、南朝宋齐梁陈更迭等脉络,衔接三国两晋南北朝分裂与统一的时代背景,构建时空学习支架。 其亮点在于融合时空观念与史料实证,通过《史记》与《宋书》对比研读江南开发原因,结合祖逖北伐故事渗透家国情怀。采用问题链探究与课堂小结梳理政治经济逻辑,助力学生提升史料解读能力,也为教师提供清晰的教学框架。

内容正文:

第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 第四单元 三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融 学习目标 1.了解东晋、南朝政权更替历史,通过时间轴梳理朝代更迭顺序,利用地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。(时空观念) 2.通过材料研读,理解江南地区开发的原因及表现,提高史料分析技巧和史料解读能力。(历史解释) 3.通过祖逖北伐的相关故事,感悟祖逖矢志报国的家国情怀。以古鉴今,联系今天经济发展面临的问题,用江南经济发展的经验为家乡经济发展提出建设性意见,理解人民群众是物质生产的主要承担着和历史的创造者。(唯物史观、家国情怀) 学习目标 学习目标 魏 蜀 吴 东汉 三国 220—280 西晋266—316) 十六国 (前秦统一北方) 东晋 317—420 383年淝水之战 南朝(420—589) 宋 齐 梁 陈 北朝(439—581) 北魏 东 魏 西 魏 535 北 齐 北 周 灭577 隋 隋朝统一 三国两晋南北朝政权更迭示意图 灭589 新课导入 东晋(南)与“十六国”(北)的并立 “王与马,共天下” 司马睿 2.东晋的建立 1.西晋灭亡: (1)时间: (2)建立者: (3)都城: 317年 司马睿(晋元帝) 建康 (今江苏南京) 公元316年内迁匈奴人灭掉西晋。 西晋 东晋 十六国 一:东晋的兴亡 学习任务一 东晋的兴亡 3.政权特点(格局): 王与马,共天下 政治上依靠王导;军事上依靠王敦。 世家大族 东晋皇权 相互依存 相互制约 王导 王敦 世家大族与皇帝共天下,这种政治格局被称为“门阀政治”。 一:东晋的兴亡 学习任务一 壹 东晋的兴亡 如不扫清中原,誓不再回江东。 北伐 闻鸡起舞 (1)东晋初期,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区 (2)失败的原因:由于朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,有的统帅北伐动机不纯,利用北伐发展自己的势力。 (3)结果:最终未能恢复中原、偏安东南 南迁的北方人,怀念家乡,希望晋朝能恢复中原。他们之中的杰出人物祖逖(tì),为恢复中原作出了巨大努力。祖逖年前时胸怀大志,勤奋练武,夜半闻鸡起舞,随时准备报效国家…… 4.东晋北伐 一:东晋的兴亡 学习任务一 大贵族 来坐坐坐!甭跟我客气。 闻鸡起舞 中流击楫 祖逖北伐 ◆东晋最终未能恢复中原的原因是什么? 祖逖率先北伐,曾率军收复黄河以南大片领土,但由于东晋朝廷心存疑虑,多方牵制,以致功败垂成,祖逖忧愤而死。东晋未能恢复中原。 司马睿是皇族的旁支,在政治上威望不高,整个朝廷都由大贵族把持。司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王敦。司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床。 一:东晋的兴亡 学习任务一 前秦 东晋 淝水之战 北方:再度分裂 东晋:转危为安 东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定。社会经济有所发展,江南出现“荆扬晏安,户口殷实”的景象。 ●东晋末年,政权落入武将手中。 ●420年,东晋大将刘裕称帝, ,国号“宋”,东晋灭亡。 西晋 东晋 前秦 一:东晋的兴亡 5.结果: 学习任务一 二、南朝的统治 西晋 (南朝) 东晋 前秦 北方 南方 宋 齐 梁 陈 (北朝) 北朝(北魏、西魏、东魏、北齐、北周) 420年 479年 502年 557年 589年 1.南朝的更迭:420—589年的170年里,中国南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都,历史上统称为“南朝”。 学习任务一 二、南朝的统治 2.南朝政治的特点 朝代 宋 齐 梁 陈 时间 420—479 479—502 502—557 557—589 开国皇帝 宋武帝刘裕 齐高帝萧道成 梁武帝萧衍 陈武帝陈霸先 曾任官职 平北将军 骠骑大将军 大司马 车骑将军 都城 建康 建康 建康 建康 特点:①政权更迭频繁;②武将篡权;③偏安南方,定都建康。 根据上述表格内容,说一说南朝政治的特点。 学习任务一 二、南朝的统治 3.南朝的状况: 存续59年 民殷国富 (1)前期(宋):繁荣 繁荣:宋是南朝疆域最大、存在时间最长的朝代.宋文帝、宋武帝在位的大约30年的时间里.轻徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定。 宋武帝刘裕 (363年—422年) 宋文帝刘义隆 (407-453) 材料:宋武帝加强集权,抑制兼并,实施土断,整顿吏治,重用寒士,振兴教育,轻徭薄赋,废除苛法,改善社会状况;宋文帝刘义隆承父兄之业,在位期间励精图治,勤于政事,开创了“元嘉之治”,江左风俗,于斯为美”。 学习任务二 二、南朝的统治 (2)后期(梁):衰败 衰败原因:梁武帝萧衍以地方起兵夺取帝位后,放纵皇室成员和官僚地主盘剥平民百姓,政治日益败坏。 (侯景之乱)纵兵杀掠,交尸塞路。千里绝烟,人迹罕见,白骨成聚如丘陇焉。 《南史•贼臣传》 梁武帝萧衍 (3)结果:江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠,导致千里绝烟,人迹罕见。从此,南北实力对比中,南朝处于明显劣势。 3.南朝的状况: 学习任务二 (3)衰败: 梁武帝萧衍建立,前期有所作为,但统治后期政治日益败坏,导致了大规模叛乱,建康失守。 →从此,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。 梁武帝萧衍 材料:梁武帝萧衍,南朝梁开国君主。他出身名门,才学卓异,博通文史、擅音律。执政初期,选贤任能、宽政减刑,推动南朝梁经济文化发展,促国家发展。但后期佞佛懈怠,终致侯景之乱,被困台城,饿死于净居殿 。 二、南朝的统治 学习任务二 三、江南地区的开发 西 晋 东晋 十六国 (前秦统一北方) 北方 南方 南朝 北魏 东魏 西魏 宋 齐 梁 陈 北齐 北周 隋 北朝 五胡内迁 北民南迁 促进了民族交融 促进了江南地区的开发 学习任务三 江南地区的开发 江南一词,在两千多年前的先秦时期就已经出现,现在泛指长江中下游(长江以南),古人又称江东或江左。 比较一下,《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有什么不同? 材料 楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨(nòu)……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四“史臣曰” 不同:①西汉前期,江南地区地广人稀,生产水平落后。 ②刘宋时期,物产丰富,粮食产量高,手工业发达。 学习任务三 15 三、江南地区的开发 ①北方人口南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术。 ②江南地区自然条件优越 1、江南地区开发的原因 学习任务三 (1)北方人南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术。 (2)江南地区社会相对安定。 (3)江南地区自然条件优越。 (4)统治者的重视和政策支持。 (5)南下移民和当地民众的共同努力。 1.江南地区得到开发的主要原因。 三、江南地区的开发 提提示: ①社会环境 ②劳动力与技术因素 ③自然因素 示: 学习任务三 三、江南地区的开发 ②农业生产技术改进:犁耕,精耕细作,推广选种、育种、田间管理和施用粪肥。如:育秧移栽,麦稻兼作,双季稻 2.江南地区开发的表现 (1)农业 ③实现农业多种经营 种桑养蚕 培植果树 种植药材 ①耕地增加,兴修水利 学习任务三 缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。 扬州“丝绵布帛之饶,覆衣天下” 南朝 织锦 缫丝 青瓷胎体较薄,造型秀美,釉色青灰,匀净莹润。制瓷业以越窑规模最大,产量最高,质量最好。 (2)手工业发达: 灌钢法 2.江南地区开发的表现 三、江南地区的开发 学习任务三 改进犁耕 缫丝 南朝青瓷莲花尊 千里船(模型) 繁荣的建康城 《波斯朝贡图》 ◆从材料中可以得出东晋南朝时期经济发展的表现有 □商业繁荣 □城市发展 □手工艺高超 □交通便捷 □农业进步 □海外贸易繁荣 玻璃罐 (3)商业; 学习任务三 商业;农业和手工业的发展,促进了商业的交流和城市的繁荣。 南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。 保护自然环境,保持生态平衡。 充分利用劳动力资源,重视科技、重视人才、大兴科教兴国、人才强国战略。 ★江南地区的开发,对我国现代化建设有什么启示? 商业:扬州“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。 城市:南朝时建康(南京)成为大都会 三、江南地区的开发 学习任务三 秦汉时期,黄河流域经济发达,是全国经济重心;江南地广人稀,农业生产落后。 经济重心:是指全国经济最发 达的地区,并在国家经济发展 中提供动力起到决定性作用的地区。 秦汉时期 江南开发的影响:促进江南地区经济发展,使南北经济发展趋向平衡,为我国古代经济重心南移奠定了基础。 3、影响: 三、江南地区的开发 学习任务三 ①汉代 ②魏晋 南北朝 ③宋代 南北经济比重对比 为经济重心的南移奠定了基础 中国古代南北方经济发展水平示意图 “经济中心”与“经济重心”的区别: “经济中心”涉及政治的影响,一般来讲,首都在哪里儿,就在哪里形成经济、政治、文化中心。“经济重心”则是指经济最发达、地位最重要的某个较大地区。 三、江南地区的开发 学习任务三 东晋南朝 政治和江南 地区开发 南方政权的更迭 江南地区的开发 东晋的 兴亡 南朝的统治 门阀士族政治:“王与马,共天下” 时间:317—420年 事件:北伐中原(淝水之战) 朝代:宋、齐、梁、陈 政治 前期(宋):社会安定 后期(梁):侯景之乱 原因 表现: 影响: 南方战乱少,,社会较安定 北人南迁带来劳动力、生产工具和生产技术 南方自然条件优越 农业、手工业、商业 南方经济迅速发展,南北趋于平衡, 为经济重心逐渐南移奠定了基础 课堂小结 课堂总结 1.“王与马,共天下”指的是中国历史上哪一个朝代的政治特征?( ) A.西汉   B.东汉   C.西晋   D.东晋 2.“闻鸡起舞”“中流击楫”是中国人耳熟能详的典故。这两个成语称赞了哪一人物的报国志向?( ) A.曹操   B.王导  C.祖逖 D.王敦 D C 知识巩固 当堂训练 3.西晋末年至南朝初期的170年间,我国北方人口大量减少的主要原因是( ) A.北方人口向北迁移 B.经历了无法抗拒的瘟疫 C.北方人口大量南迁 D.战争导致人口大量减少 C 4. 南朝时,一个北方的商人要去江南地区最繁华的城市采购丝绸和瓷器,他最应该去的城市是( ) A.广州  B.建康  C.扬州 D.荆州 B 当堂训练 $$

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