3.第三单元 运用辩证思维方法(单元练)-2026版高中政治选必3《逻辑与思维》同步及复习备考资源

【 2026版 - 高中政治· 单元练 】 选择性必修3 《逻辑与思维》 3.第三单元 运用辩证思维方法 16个选择题 + 2个问答题 选自2025模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2025重庆高三三模)重庆作为2025年春晚分会场之一，呈现出精美绝伦的山城特色：南岸弹子石广场的阶梯式舞台设计、绚丽夺目的无人机矩阵、千厮门大桥的高空烟火、火龙非遗表演、780辆新能源汽车光影秀等让传统与现代、人文与科技碰撞出绚烂火花。让世界观众感受到重庆之新、西部之新、时代之新。春晚重庆分会场的成功展示在于( ) ①运用综合思维，在保证晚会整体效果的基础上打造好各个节目 ②立足现代科技，让中华优秀传统文化在创造性转化中大放异彩 ③坚持人民导向，满足人民多样化多层次多方面的精神文化需求 ④立足时代之基，不同文化资源的融通有助于丰富精神文化供给 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2025北京丰台高三二模)在《资本论》中，马克思以“商品”概念为逻辑起点，通过分析其内在矛盾引出“货币”的概念。货币出现以后，发展到一定阶段会转化为资本，在进一步发展中，由资本而产生剩余价值，社会财富大量集中，必然加剧劳动与资本之间的矛盾，促使社会主义革命不可避免地到来。这表明( ) ①舍弃具体商品个性形成“商品”概念是从感性具体到思维抽象的过程 ②从“商品”到“货币”的推演完成了思维抽象上升到思维具体的历程 ③把握“资本”的本质需要以分析作为综合的先导逐一解剖认识对象 ④通过分析资本主义社会基本矛盾把握社会发展规律属于辩证思维方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025北京东城高三一模)东城区以历史文化遗产保护带动城市更新、治理创新和发展焕新。社稷坛、太庙等重点文物腾退完成，“左祖右社”风采再现。钟鼓楼周边、前门大街等重要节点进行环境整治，壮美中轴尽显古都风韵。“中轴线上”“故宫以东”古建艺术季等活动精彩纷呈，让更多市民沉浸式感受古都文化魅力。这体现了( ) ①坚持人民至上，使人民共享文化保护与发展成果 ②坚持突出重点，以遗产利用为首位促进城市更新 ③把握适度原则，通过恢复重要遗产展现历史文脉 ④建立人为联系，发挥文化资源优势赋能城市发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2025湖北高三模拟)明确把“新时代”与社会主义特别是中国特色社会主义相联结，是习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献。习近平总书记指出:“今天我们所处的新发展阶段，就是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。”这表明( ) ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机和活力 ②我们的新时代是具有中国特色社会主义质的规定性的新时代 ③科学社会主义发展是渐进性与连续性、间断性与飞跃性的统一 ④立足新时代新阶段的理论才能推动人类社会的发展与进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025湖北高三模拟)近年来，在秸秆处置上，各地运用市场化手段，鼓励企业发展牛羊养殖、蘑菇种植、秸秆能源等产业，探索秸秆肥料化、饲料化、燃料化、食用菌基料化、工业原料化等综合利用新模式，打造秸秆收集、储存、运输、加工、利用等全产业链，促进秸秆变废为宝、化害为利。秸秆的处置措施( ) ①运用信息交合法，促进秸秆变废为宝   ②运用头脑风暴法，为秸秆处置提供指导 ③把握整体性，探索秸秆综合利用新模式  ④聚焦秸秆处置，寻求解决问题的最优方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2025安徽高三三模)2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物是“滨滨”和“妮妮”(见图)，其原型是2023年9月出生于黑龙江的两只小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”。这一设计将东北地区独特的自然和文化遗产——东北虎拟人化，并与奥林匹克精神相融合，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。吉祥物的设计( ) ①运用了形象思维，有运行方式的想象性和思维表达的情感性 ②体现了分析与综合的方法，在综合基础上分析对象的各要素 ③借用了联想思维，把对性质不同事物的认识联结产生新观念 ④展示了认识发展，从感性具体发展到思维具体再到思维抽象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2025福建厦门高三三模)春风有信，百花绽放，伴随着鲜花的盛放，各地的“赏花经济”也逐步升温。“赏花+露营”“赏花+民俗”“赏花+文创”……通过各类“赏花+”活动，持续整合生态、文化、旅游、商业等资源，在“花样”迭出中，擦亮区域发展名片，实现了传统农业的价值跃迁。“赏花+”模式的成功得益于( ) ①把赏花经济加以分解，实现对具体的“点”的透彻认识 ②辩证运用分析与综合的方法，开拓赏花经济发展新路径 ③以统一性观念正确把握赏花经济的连续性和间断性的关系 ④通过对赏花经济的分离、提纯，达到再现事物多样性的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2025湖南长沙高三二模)下图漫画《听谁的?》(作者：傅晓宁)反映了(  ) ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ②对事物的认识会受到主观因素的影响，产生不同的认识 ③个别、具体的认识都是有条件的，存在主体差异性的 ④要用综合思维方法认识复杂的客观事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2025山西忻州高三模拟)在波澜壮阔的百年历史进程中，中国共产党紧紧团结和依靠人民，战胜无数艰难险阻，夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史，世界社会主义发展史、人类社会会发展史上的辉煌成就。进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现传大复兴的光明前景。对此理解正确的是( ) ①中华民族伟大复兴是渐进性与飞跃性相统一的过程 ②“富起来”来自“站起来”后的不断积累和久久为功 ③“强起来”时的中华民族与刚“富起来”时完全不同 ④只要进入了“新时代”，中华民族伟大复兴就能实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2025北京昌平高三二模)“巳巳如意，生生不息”承古拓今，饱含深意。乙巳蛇年春晚主标识“巳巳如意纹”将两个“巳”字对称摆放，恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福。这一纹样设计表明( ) A.形象思维与抽象思维的统一有助于实现艺术形象的创造 B.超前思维要坚持思路的多样性和跨越性 C.艺术设计充分实现了对现实原型的真实描摹 D.思维应遵循从感性具体到思维具体，再到思维抽象的认识规律 11.(2025山东高三模拟)在近期密集召开的地方两会上，“首发经济”被写入多地2025年政府工作报告。甲认为，各地抢抓首发经济，既不现实，也会带来重复建设，加剧同业“内卷”；乙认为，首发经济强调“首发”，各地抢抓首发经济，不利于形成规模经济优势。对此，下列理解正确的是( ) 名词解释 首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称。 ①甲认为首发经济的内涵是有限和固定不变的，是形而上学思维 ②甲正确理解了事物是相对静止的，“首发”具有唯一性和有限性 ③首发经济核心是“新”，实质是发展，乙否定“首发”能够成长壮大 ④乙认为首发经济强调“首发”，肯定了新事物从小到大的发展过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.(2025福建宁德高三三模)2025年4月，我国科学家在《自然》发表研究论文，成功绘制了迄今为止分辨率最高的“野生稻-栽培稻泛基因组图谱”，在水稻基因组研究和进化领域取得又一项重大突破。研究团队整合了具有代表性的129份普通野生稻和16份亚洲栽培稻资源，进行高质量的基因组测序和从头组装，构建了泛基因组图谱，进一步证实亚洲栽培稻单起源假说，为持续数十年的学术争议提供了关键证据。这说明( ) ①在理性认识的层次上由思维抽象上升到整体的认识 ②事物发展是量变和质变循环往复、不断前进的过程 ③在规律制约的前提下，意识指导实践实现预期目标 ④在打破旧质规定性的基础上，在度的范围内坚持量的增长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.(2025山西晋中高三三模)2025年2月，某区发布“青年安居计划”，通过统筹短租型人才驿站、保障型青年公寓和长租型人才公寓等政策性住房，为前来求职实习、就业创业的青年送上安居礼包。为吸引更多青年，满足新市民、青年群体日益增长的住房需求，该区拓展优惠群体，把5年3折配租优惠从本科学历扩至大专、技工、初级职称等已就业人才；放宽准入门槛，35周岁以下求职青年入住青年安居公寓，可享180天6折现金优惠。该区的做法( ) ①运用整体性思维，从整体角度思考解决问题  ②坚持动态性思维，用变化发展的观点看问题 ③坚持辩证分合，在分析的基础上进行了综合  ④通过思维抽象，完成对事物本质的整体认识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2025湖南长沙高三一模)《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。某市在落实过程中，一方面深入社区调研不同年龄段人口分布及教育需求，另一方面组织教育专家研讨交流，结合城市未来发展规划，制定出了一套科学合理且极具针对性的基础教育资源调配方案。从哲学角度看，该市的做法体现了( ) ①注重主要矛盾的解决是正确解决矛盾的关键 ②把握事物之间的内在联系能够促进事物的发展 ③通过实践活动获取的直接经验是认识的唯一来源 ④分析与综合相结合的思维方法有助于形成正确认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.(2025湖南邵阳高三三模)漫画《凡事走在分寸之前，即为过》给我们的启示有( ) ①重视量的积累，积极促成质变  ②遵循适度原则，防止过犹不及 ③尊重客观规律，反对唯意志论  ④解放思想观念，实现预期目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.(2025山东高三一模)少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分，习近平总书记多次强调：“少数民族文化的保护要久久为功，多措并举。既要保护有形的村落、民居、特色建筑风貌，又要推动其创造性转化创新性发展，让民族特色在利用中更加鲜亮。”为此，需要( ) ①遵循辩证的否定观，以统一性的观念处理好文化传承和文化发展的关系 ②善用辩证分合思维，运用矛盾分析法把握好民族文化发展和保护的关系 ③运用辩证思维方法，在整体性与动态性的统一中推进文化的保护和传承 ④坚持从感性具体走向思维抽象，及时把文化保护的理论转化为实践成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.(2025陕西安康高三模拟)陇州社火，起源于秦汉时期的“百戏”游演，它集传统艺术之大成，融民族精华于一体，如今已演变成为当地在春节期间不可或缺的年俗活动。 近年来，陇县为推动社火文化发展进行了诸多尝试。过去，陇州社火是静态的，人物摆个造型，没有动作，也不说话。现在，加入了动作和唱腔，参考芭蕾舞剧对服装和配乐进行创新，大大提高了观赏性和互动性。每年正月十五元宵节举办的“陇州社火过大年”暨全省民间社火展演，吸引广大人民群众参与，鼓励参演者们将“科技兴县”“农村产业调整”等乡村振兴主题融入表演，社火的表演内容越来越丰富。陇县还成立了多家社火演艺公司，创作出不少融合传统与现代的新节目，增强了社火的表现力和感染力。此外，陇县积极推动社火表演融入旅游景区，丰富游客的旅游体验，并谋划打造一批特色社火民俗文化村，让传统社火文化衍生出更多的文化旅游资源。 社火——这项有着悠久历史、寄托着乡愁的民俗文化艺术，已成为陇县必不可少的一道“文化大餐”和金字招牌，在新时代焕发出了新的光彩。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析陇县推动社火文化发展的举措体现的辩证的否定观。 18.(2025山东烟台高三三模)2025年3月，“综合整治‘内卷式’竞争”写入政府工作报告的顶层设计，标志着中国经济正式向低效内耗的增长模式宣战。 市场经济中，竞争是常态，也是发展动力，但部分行业却陷入“内卷式”竞争的困局。为打破“内卷”困局，激活市场良性竞争，国家政策从“防止”提升为“综合整治”，通过规范政府行为、强化市场监管、引导企业创新、增强行业自律等举措，推动构建良性竞争生态，实现从“内卷”到“竞合”的转变。反“内卷”并非否定竞争或“躺平”，而是追求可持续的高质量发展。 结合材料，运用逻辑与思维知识，说明反“内卷”彰显的辩证思维智慧。 3.第三单元 运用辩证思维方法 ---- 参考答案及解析 ---- 1.D 材料重点强调传统与现代、科技与文化结合，未体现综合思维打造节目，①排除。运用无人机矩阵、新能源汽车光影秀等现代科技，结合火龙非遗表演等传统文化元素，让中华优秀传统文化在创造性转化中大放异彩，立足时代之基，而不是立足现代科技，②排除。题干强调让世界观众感受到重庆之新、西部之新、时代之新，说明坚持人民导向，满足人民多样化多层次多方面的精神文化需求，春晚在重庆分会场的多种特色展示，立足时代之基，融合传统与现代、人文与科技等不同文化资源，丰富了精神文化供给，③④正确。 2.B 马克思将“商品”作为逻辑起点，是通过舍弃具体商品的个性特征(如形状、用途等)，抽象出商品的一般属性(使用价值与价值)，这是从感性具体到思维抽象的过程，①正确。‌从“商品”到“货币”仅是思维上升的一个环节，而非终点，完成了说法错误，②排除。‌分析是综合的基础，综合是分析的先导，③错误。‌辩证思维的核心是矛盾分析法。马克思通过分析资本主义基本矛盾(生产社会化与私有制的对立)，揭示其内在冲突如何导致社会财富集中、阶级对立加剧，最终推动社会主义革命。这一过程体现了辩证思维对矛盾动态发展的系统性把握，④正确。 3.B 材料提到“让更多市民沉浸式感受古都文化魅力”，体现了通过文化保护与发展成果惠及人民，符合“坚持人民至上”的理念，①正确。东城区通过腾退文物、整治环境、举办文化活动等“人为联系”，将文化资源转化为城市发展动力(如城市更新、治理创新)，符合“发挥文化资源优势赋能城市发展”的要求，④正确。文化遗产保护强调“保护为主”，而非“以遗产利用为首位”，②排除。材料强调以历史文化遗产保护带动城市更新、治理创新和发展焕新，但未涉及“把握适度原则”，③排除。 4.A 习近平新时代中国特色社会主义思想明确把“新时代”与中国特色社会主义相联结，并指出我国所处的发展阶段是站到了新的起点上的一个阶段，这表明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机和活力，①正确。习近平总书记指出：“今天我们所处的新发展阶段，就是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。”这表明我们的新时代是具有中国特色社会主义质的规定性的新时代，②正确。事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，③错误。推动人类社会的发展与进步要立足实际，而不是立足理论，④错误。 5.D 信息交合法强调通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，材料未体现运用信息交合法，①不选。头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法，以会议的形式开展，材料未体现运用头脑风暴法，②不选。由材料可知，在秸秆处置上，各地运用市场化手段，探索秸秆肥料化、饲料化、燃料化、食用菌基料化、工业原料化等综合利用新模式，促进秸秆变废为宝、化害为利，这说明秸秆的处置措施要把握整体性，探索秸秆综合利用新模式，聚焦秸秆处置，寻求解决问题的最优方案，③④正确。 6.B 吉祥物以东北虎为原型，将其拟人化并与奥林匹克精神相融合，通过形象、情感等元素表达，运用了形象思维，具有运行方式的想象性和思维表达的情感性，①正确。分析是综合的基础，综合是分析的先导，该项“在综合基础上分析对象的各要素”说法错误，②排除。把东北虎这一东北地区独特自然文化遗产与奥林匹克精神这一性质不同事物的认识联结起来，产生新的吉祥物设计观念，借用了联想思维，③正确。认识发展是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，该项表述错误，④排除。 7.C 题干强调的是通过“赏花+”模式整合资源、实现价值跃迁，而非单纯分解分析，①排除。春风有信，百花绽放，伴随着鲜花的盛放，各地的“赏花经济”也逐步升温。“赏花+露营”“赏花+民俗”“赏花+文创”……通过各类“赏花+”活动，实现了传统农业的价值跃迁。“赏花+”模式的成功得益于辩证运用分析与综合的方法，开拓赏花经济发展新路径，②正确。通过各类“赏花+”活动，持续整合生态、文化、旅游、商业等资源，在“花样”迭出中，擦亮区域发展名片，实现了传统农业的价值跃迁。“赏花+”模式的成功得益于以统一性观念正确把握赏花经济的连续性和间断性的关系，③正确。思维抽象在材料中没有体现，④不选。 8.C 漫画《听谁的?》表明车上两人发出不同指令，一人说“嘚儿驾”，这是赶车前行的指令，另一人说“吁”，这是让车停下的指令。寓意是对事物的认识会受到主观因素的影响，产生不同的认识，认识具有主体差异性，②③入选。材料强调认识的主体差异性，未体现要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，也未体现要用综合思维方法认识复杂的客观事物，①④不选。 9.A 中华民族伟大复兴是一个长期的过程，从站起来、富起来到强起来，体现了事物发展是量变与质变的统一，是渐进性与飞跃性的统一，①正确。“富起来”是在“站起来”的基础上，通过不断积累和长期努力实现的，体现了事物发展的连续性和阶段性的统一，②正确。“强起来”的中华民族与“富起来”的中华民族是有联系的，是在“富起来”的基础上发展而来的，并不是完全不同，③错误。进入新时代，中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景，但并不意味着只要进入新时代，中华民族伟大复兴就能实现，还需要全体中国人民继续努力奋斗，④错误。 10.A “巳巳如意纹”将两个“巳”字对称摆放，形成中国传统如意纹样，体现了形象思维与抽象思维的结合，创造出具有吉祥寓意的艺术形象，这表明了形象思维与抽象思维的统一有助于实现艺术形象的创造，A正确。材料中并未体现超前思维相关内容，B排除。艺术设计并非是对现实原型的简单真实描摹，而是经过了创作者的加工、提炼和创新，C排除。认识规律是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，D排除。 11.A 从首发经济的含义来看，首发经济会不断推动产生新业态、新模式、新服务、新技术，而甲认为各地抢抓首发经济会带来重复建设，这说明甲在用孤立的、静止的形而上学思维思考问题，而没有认识到首发经济的动态性和丰富性，①正确，②排除。首发经济作为新质生产力的代表，其充分展现了创新和发展理念，而乙认为首发经济强调“首发”，不利于形成规模经济优势，这说明其否定了“首发”能够成长壮大，否定了新事物从小到大的发展过程，③正确，④排除。 12.A 研究团队通过对众多野生稻和栽培稻资源进行基因组测序等工作，构建了泛基因组图谱，进一步证实亚洲栽培稻单起源假说。这是从对水稻基因组各个部分的研究(思维抽象)，上升到对水稻基因组及进化等整体的认识(在理性认识层次上达到整体认识)，①入选。研究团队整合了129份普通野生稻和 16 份亚洲栽培稻资源进行研究，这是一个量的积累过程。而成功绘制了迄今为止分辨率最高的“野生稻-栽培稻泛基因组图谱”，在水稻基因组研究和进化领域取得重大突破，这是质的飞跃。体现了事物发展是量变和质变循环往复、不断前进的过程，②入选。材料强调的是科学家通过实践活动(基因组测序和组装等)取得研究成果，并没有着重体现意识在规律制约前提下指导实践实现预期目标，③不选。材料中并没有涉及打破旧质规定性以及在度的范围内坚持量的增长相关内容，④不选。 13.A 该区通过统筹多种政策性住房，为求职实习、就业创业青年送上安居礼包，是从整体角度思考解决青年住房需求问题，运用了整体性思维，①正确。根据新市民、青年群体日益增长的住房需求，拓展优惠群体、放宽准入门槛，体现用变化发展的观点看问题，坚持了动态性思维，②正确。题干未体现在分析的基础上进行综合的辩证分合思维过程，③错误。人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，④错误。 14.D 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①错误。该市将人口变化、教育需求与城市未来发展规划等联系起来，制定基础教育资源调配方案，体现了把握事物之间的内在联系能够促进事物的发展，②正确。实践是认识的唯一来源，无论是通过实践活动获取的直接经验，还是从书本等获取的间接经验，最终都来源于实践，但不能说直接经验是认识的唯一来源，直接经验和间接经验是获得认识的途径，③错误。该市深入社区调研不同年龄段人口分布及教育需求，这是分析的过程；组织教育专家研讨交流，结合城市未来发展规划制定方案，这是综合的过程。通过分析与综合相结合，制定出科学合理的方案，说明分析与综合相结合的思维方法有助于形成正确认识，④正确。 15.C 漫画强调的是不能过度，要把握分寸，而不是重视量的积累去促成质变，①排除。“凡事走在分寸之前，即为过”表明做事情要遵循适度原则，防止过犹不及，②正确。漫画中体现的是做事要把握好度，这背后蕴含着尊重客观规律的要求，不能凭主观意愿随意行事，反对唯意志论，③正确。漫画重点不是解放思想观念来实现预期目标，而是强调要把握好度，④排除。 16.C 以对立统一的观念处理文化传承和发展的关系，而不是统一性观念，①排除。在民族文化的保护与发展中，既要分析具体措施(保护有形的村落、民居、特色建筑风貌)，又要统筹处理好保护与发展的关系，需要善用辩证分合思维，运用矛盾分析法，②正确。运用辩证思维方法，在整体性与动态性的统一中推进文化的保护和传承，既强调了对少数民族文化保护和发展要从整体上把握，又体现了要根据时代发展不断推动其创造性转化创新性发展，做到了全面、辩证地看待问题，③正确。认识的过程是从感性具体走向思维抽象，再从思维抽象走向思维具体，且题干强调的是如何进行文化保护和发展，而不是强调将理论转化为实践成果，④排除。 17.【答案】任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 陇县在推动社火文化发展时，保留了其传统民俗的底色，克服了其静态的、人物没有动作、不说话的缺点，并对表演形式和内容进行丰富和创新， 在批判继承中实现了社火文化的创新性发展。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：陇县在推动社火文化发展时，一方面保留了社火作为传统民俗的底色，比如社火作为年俗活动这一传统属性。另一方面，克服了过去社火静态、人物无动作不说话等缺点，对表演形式进行创新，加入动作和唱腔，对服装和配乐参考芭蕾舞剧创新；对表演内容进行丰富，融入乡村振兴主题等→可从辩证的否定观角度，说明陇县推动社火文化发展的举措，既有对社火文化中肯定方面的保留，又有对社火文化中不适应现代发展部分的否定，通过这种既肯定又否定的辩证否定过程，在批判继承中实现了社火文化的创新性发展，体现了辩证否定观。 第三步：整合信息，组织答案。 18.【答案】运用矛盾分析方法，全面分析市场竞争，实现良性发展；‌坚持整体性、动态性，及时调整政策，形成整治合力，逐步构建良性生态；坚持辩证的分析与综合，分析不同主体责任，实现综合整治；坚持辩证否定观，不对竞争作简单肯定或否定，推动竞争形态向“竞合”跃升；‌坚持适度原则，把握反“内卷”分寸，达到高质量发展状态。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类，要求说明反“内卷”彰显的辩证思维智慧。需要运用辩证思维的有关知识，结合材料做法分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：市场经济中，竞争是常态，也是发展动力→可运用辩证思维要求运用矛盾分析方法的知识，说明全面分析市场竞争，体现辩证思维智慧。有效信息②：为打破“内卷”困局，激活市场良性竞争，国家政策从“防止”提升为“综合整治”→可运用辩证思维的特征的知识，说明坚持整体性、动态性，及时调整政策，形成整治合力，体现了辩证思维智慧。有效信息③：通过规范政府行为、强化市场监管、引导企业创新、增强行业自律等举措，推动构建良性竞争生态→可运用坚持辩证的分析与综合的知识，说明分析不同主体责任，实现综合整治体现了辩证思维。有效信息④：实现从“内卷”到“竞合”的转变。反“内卷”并非否定竞争或“躺平”，而是追求可持续的高质量发展→可运用坚持辩证否定观、坚持适度原则的知识，说明不对竞争作简单肯定或否定，把握反“内卷”分寸，体现了辩证思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【 2026版 - 高中政治· 单元练 】 选择性必修3 《逻辑与思维》 3.第三单元 运用辩证思维方法 16个选择题 + 2个问答题 选自2025模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2025重庆高三三模)重庆作为2025年春晚分会场之一，呈现出精美绝伦的山城特色：南岸弹子石广场的阶梯式舞台设计、绚丽夺目的无人机矩阵、千厮门大桥的高空烟火、火龙非遗表演、780辆新能源汽车光影秀等让传统与现代、人文与科技碰撞出绚烂火花。让世界观众感受到重庆之新、西部之新、时代之新。春晚重庆分会场的成功展示在于( ) ①运用综合思维，在保证晚会整体效果的基础上打造好各个节目 ②立足现代科技，让中华优秀传统文化在创造性转化中大放异彩 ③坚持人民导向，满足人民多样化多层次多方面的精神文化需求 ④立足时代之基，不同文化资源的融通有助于丰富精神文化供给 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.D 材料重点强调传统与现代、科技与文化结合，未体现综合思维打造节目，①排除。运用无人机矩阵、新能源汽车光影秀等现代科技，结合火龙非遗表演等传统文化元素，让中华优秀传统文化在创造性转化中大放异彩，立足时代之基，而不是立足现代科技，②排除。题干强调让世界观众感受到重庆之新、西部之新、时代之新，说明坚持人民导向，满足人民多样化多层次多方面的精神文化需求，春晚在重庆分会场的多种特色展示，立足时代之基，融合传统与现代、人文与科技等不同文化资源，丰富了精神文化供给，③④正确。 2.(2025北京丰台高三二模)在《资本论》中，马克思以“商品”概念为逻辑起点，通过分析其内在矛盾引出“货币”的概念。货币出现以后，发展到一定阶段会转化为资本，在进一步发展中，由资本而产生剩余价值，社会财富大量集中，必然加剧劳动与资本之间的矛盾，促使社会主义革命不可避免地到来。这表明( ) ①舍弃具体商品个性形成“商品”概念是从感性具体到思维抽象的过程 ②从“商品”到“货币”的推演完成了思维抽象上升到思维具体的历程 ③把握“资本”的本质需要以分析作为综合的先导逐一解剖认识对象 ④通过分析资本主义社会基本矛盾把握社会发展规律属于辩证思维方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.B 马克思将“商品”作为逻辑起点，是通过舍弃具体商品的个性特征(如形状、用途等)，抽象出商品的一般属性(使用价值与价值)，这是从感性具体到思维抽象的过程，①正确。‌从“商品”到“货币”仅是思维上升的一个环节，而非终点，完成了说法错误，②排除。‌分析是综合的基础，综合是分析的先导，③错误。‌辩证思维的核心是矛盾分析法。马克思通过分析资本主义基本矛盾(生产社会化与私有制的对立)，揭示其内在冲突如何导致社会财富集中、阶级对立加剧，最终推动社会主义革命。这一过程体现了辩证思维对矛盾动态发展的系统性把握，④正确。 3.(2025北京东城高三一模)东城区以历史文化遗产保护带动城市更新、治理创新和发展焕新。社稷坛、太庙等重点文物腾退完成，“左祖右社”风采再现。钟鼓楼周边、前门大街等重要节点进行环境整治，壮美中轴尽显古都风韵。“中轴线上”“故宫以东”古建艺术季等活动精彩纷呈，让更多市民沉浸式感受古都文化魅力。这体现了( ) ①坚持人民至上，使人民共享文化保护与发展成果 ②坚持突出重点，以遗产利用为首位促进城市更新 ③把握适度原则，通过恢复重要遗产展现历史文脉 ④建立人为联系，发挥文化资源优势赋能城市发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.B 材料提到“让更多市民沉浸式感受古都文化魅力”，体现了通过文化保护与发展成果惠及人民，符合“坚持人民至上”的理念，①正确。东城区通过腾退文物、整治环境、举办文化活动等“人为联系”，将文化资源转化为城市发展动力(如城市更新、治理创新)，符合“发挥文化资源优势赋能城市发展”的要求，④正确。文化遗产保护强调“保护为主”，而非“以遗产利用为首位”，②排除。材料强调以历史文化遗产保护带动城市更新、治理创新和发展焕新，但未涉及“把握适度原则”，③排除。 4.(2025湖北高三模拟)明确把“新时代”与社会主义特别是中国特色社会主义相联结，是习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献。习近平总书记指出:“今天我们所处的新发展阶段，就是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。”这表明( ) ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机和活力 ②我们的新时代是具有中国特色社会主义质的规定性的新时代 ③科学社会主义发展是渐进性与连续性、间断性与飞跃性的统一 ④立足新时代新阶段的理论才能推动人类社会的发展与进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.A 习近平新时代中国特色社会主义思想明确把“新时代”与中国特色社会主义相联结，并指出我国所处的发展阶段是站到了新的起点上的一个阶段，这表明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机和活力，①正确。习近平总书记指出：“今天我们所处的新发展阶段，就是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。”这表明我们的新时代是具有中国特色社会主义质的规定性的新时代，②正确。事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，③错误。推动人类社会的发展与进步要立足实际，而不是立足理论，④错误。 5.(2025湖北高三模拟)近年来，在秸秆处置上，各地运用市场化手段，鼓励企业发展牛羊养殖、蘑菇种植、秸秆能源等产业，探索秸秆肥料化、饲料化、燃料化、食用菌基料化、工业原料化等综合利用新模式，打造秸秆收集、储存、运输、加工、利用等全产业链，促进秸秆变废为宝、化害为利。秸秆的处置措施( ) ①运用信息交合法，促进秸秆变废为宝   ②运用头脑风暴法，为秸秆处置提供指导 ③把握整体性，探索秸秆综合利用新模式  ④聚焦秸秆处置，寻求解决问题的最优方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.D 信息交合法强调通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，材料未体现运用信息交合法，①不选。头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法，以会议的形式开展，材料未体现运用头脑风暴法，②不选。由材料可知，在秸秆处置上，各地运用市场化手段，探索秸秆肥料化、饲料化、燃料化、食用菌基料化、工业原料化等综合利用新模式，促进秸秆变废为宝、化害为利，这说明秸秆的处置措施要把握整体性，探索秸秆综合利用新模式，聚焦秸秆处置，寻求解决问题的最优方案，③④正确。 6.(2025安徽高三三模)2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物是“滨滨”和“妮妮”(见图)，其原型是2023年9月出生于黑龙江的两只小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”。这一设计将东北地区独特的自然和文化遗产——东北虎拟人化，并与奥林匹克精神相融合，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。吉祥物的设计( ) ①运用了形象思维，有运行方式的想象性和思维表达的情感性 ②体现了分析与综合的方法，在综合基础上分析对象的各要素 ③借用了联想思维，把对性质不同事物的认识联结产生新观念 ④展示了认识发展，从感性具体发展到思维具体再到思维抽象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.B 吉祥物以东北虎为原型，将其拟人化并与奥林匹克精神相融合，通过形象、情感等元素表达，运用了形象思维，具有运行方式的想象性和思维表达的情感性，①正确。分析是综合的基础，综合是分析的先导，该项“在综合基础上分析对象的各要素”说法错误，②排除。把东北虎这一东北地区独特自然文化遗产与奥林匹克精神这一性质不同事物的认识联结起来，产生新的吉祥物设计观念，借用了联想思维，③正确。认识发展是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，该项表述错误，④排除。 7.(2025福建厦门高三三模)春风有信，百花绽放，伴随着鲜花的盛放，各地的“赏花经济”也逐步升温。“赏花+露营”“赏花+民俗”“赏花+文创”……通过各类“赏花+”活动，持续整合生态、文化、旅游、商业等资源，在“花样”迭出中，擦亮区域发展名片，实现了传统农业的价值跃迁。“赏花+”模式的成功得益于( ) ①把赏花经济加以分解，实现对具体的“点”的透彻认识 ②辩证运用分析与综合的方法，开拓赏花经济发展新路径 ③以统一性观念正确把握赏花经济的连续性和间断性的关系 ④通过对赏花经济的分离、提纯，达到再现事物多样性的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.C 题干强调的是通过“赏花+”模式整合资源、实现价值跃迁，而非单纯分解分析，①排除。春风有信，百花绽放，伴随着鲜花的盛放，各地的“赏花经济”也逐步升温。“赏花+露营”“赏花+民俗”“赏花+文创”……通过各类“赏花+”活动，实现了传统农业的价值跃迁。“赏花+”模式的成功得益于辩证运用分析与综合的方法，开拓赏花经济发展新路径，②正确。通过各类“赏花+”活动，持续整合生态、文化、旅游、商业等资源，在“花样”迭出中，擦亮区域发展名片，实现了传统农业的价值跃迁。“赏花+”模式的成功得益于以统一性观念正确把握赏花经济的连续性和间断性的关系，③正确。思维抽象在材料中没有体现，④不选。 8.(2025湖南长沙高三二模)下图漫画《听谁的?》(作者：傅晓宁)反映了(  ) ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ②对事物的认识会受到主观因素的影响，产生不同的认识 ③个别、具体的认识都是有条件的，存在主体差异性的 ④要用综合思维方法认识复杂的客观事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.C 漫画《听谁的?》表明车上两人发出不同指令，一人说“嘚儿驾”，这是赶车前行的指令，另一人说“吁”，这是让车停下的指令。寓意是对事物的认识会受到主观因素的影响，产生不同的认识，认识具有主体差异性，②③入选。材料强调认识的主体差异性，未体现要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，也未体现要用综合思维方法认识复杂的客观事物，①④不选。 9.(2025山西忻州高三模拟)在波澜壮阔的百年历史进程中，中国共产党紧紧团结和依靠人民，战胜无数艰难险阻，夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史，世界社会主义发展史、人类社会会发展史上的辉煌成就。进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现传大复兴的光明前景。对此理解正确的是( ) ①中华民族伟大复兴是渐进性与飞跃性相统一的过程 ②“富起来”来自“站起来”后的不断积累和久久为功 ③“强起来”时的中华民族与刚“富起来”时完全不同 ④只要进入了“新时代”，中华民族伟大复兴就能实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.A 中华民族伟大复兴是一个长期的过程，从站起来、富起来到强起来，体现了事物发展是量变与质变的统一，是渐进性与飞跃性的统一，①正确。“富起来”是在“站起来”的基础上，通过不断积累和长期努力实现的，体现了事物发展的连续性和阶段性的统一，②正确。“强起来”的中华民族与“富起来”的中华民族是有联系的，是在“富起来”的基础上发展而来的，并不是完全不同，③错误。进入新时代，中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景，但并不意味着只要进入新时代，中华民族伟大复兴就能实现，还需要全体中国人民继续努力奋斗，④错误。 10.(2025北京昌平高三二模)“巳巳如意，生生不息”承古拓今，饱含深意。乙巳蛇年春晚主标识“巳巳如意纹”将两个“巳”字对称摆放，恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福。这一纹样设计表明( ) A.形象思维与抽象思维的统一有助于实现艺术形象的创造 B.超前思维要坚持思路的多样性和跨越性 C.艺术设计充分实现了对现实原型的真实描摹 D.思维应遵循从感性具体到思维具体，再到思维抽象的认识规律 10.A “巳巳如意纹”将两个“巳”字对称摆放，形成中国传统如意纹样，体现了形象思维与抽象思维的结合，创造出具有吉祥寓意的艺术形象，这表明了形象思维与抽象思维的统一有助于实现艺术形象的创造，A正确。材料中并未体现超前思维相关内容，B排除。艺术设计并非是对现实原型的简单真实描摹，而是经过了创作者的加工、提炼和创新，C排除。认识规律是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，D排除。 11.(2025山东高三模拟)在近期密集召开的地方两会上，“首发经济”被写入多地2025年政府工作报告。甲认为，各地抢抓首发经济，既不现实，也会带来重复建设，加剧同业“内卷”；乙认为，首发经济强调“首发”，各地抢抓首发经济，不利于形成规模经济优势。对此，下列理解正确的是( ) 名词解释 首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称。 ①甲认为首发经济的内涵是有限和固定不变的，是形而上学思维 ②甲正确理解了事物是相对静止的，“首发”具有唯一性和有限性 ③首发经济核心是“新”，实质是发展，乙否定“首发”能够成长壮大 ④乙认为首发经济强调“首发”，肯定了新事物从小到大的发展过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.A 从首发经济的含义来看，首发经济会不断推动产生新业态、新模式、新服务、新技术，而甲认为各地抢抓首发经济会带来重复建设，这说明甲在用孤立的、静止的形而上学思维思考问题，而没有认识到首发经济的动态性和丰富性，①正确，②排除。首发经济作为新质生产力的代表，其充分展现了创新和发展理念，而乙认为首发经济强调“首发”，不利于形成规模经济优势，这说明其否定了“首发”能够成长壮大，否定了新事物从小到大的发展过程，③正确，④排除。 12.(2025福建宁德高三三模)2025年4月，我国科学家在《自然》发表研究论文，成功绘制了迄今为止分辨率最高的“野生稻-栽培稻泛基因组图谱”，在水稻基因组研究和进化领域取得又一项重大突破。研究团队整合了具有代表性的129份普通野生稻和16份亚洲栽培稻资源，进行高质量的基因组测序和从头组装，构建了泛基因组图谱，进一步证实亚洲栽培稻单起源假说，为持续数十年的学术争议提供了关键证据。这说明( ) ①在理性认识的层次上由思维抽象上升到整体的认识 ②事物发展是量变和质变循环往复、不断前进的过程 ③在规律制约的前提下，意识指导实践实现预期目标 ④在打破旧质规定性的基础上，在度的范围内坚持量的增长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.A 研究团队通过对众多野生稻和栽培稻资源进行基因组测序等工作，构建了泛基因组图谱，进一步证实亚洲栽培稻单起源假说。这是从对水稻基因组各个部分的研究(思维抽象)，上升到对水稻基因组及进化等整体的认识(在理性认识层次上达到整体认识)，①入选。研究团队整合了129份普通野生稻和 16 份亚洲栽培稻资源进行研究，这是一个量的积累过程。而成功绘制了迄今为止分辨率最高的“野生稻-栽培稻泛基因组图谱”，在水稻基因组研究和进化领域取得重大突破，这是质的飞跃。体现了事物发展是量变和质变循环往复、不断前进的过程，②入选。材料强调的是科学家通过实践活动(基因组测序和组装等)取得研究成果，并没有着重体现意识在规律制约前提下指导实践实现预期目标，③不选。材料中并没有涉及打破旧质规定性以及在度的范围内坚持量的增长相关内容，④不选。 13.(2025山西晋中高三三模)2025年2月，某区发布“青年安居计划”，通过统筹短租型人才驿站、保障型青年公寓和长租型人才公寓等政策性住房，为前来求职实习、就业创业的青年送上安居礼包。为吸引更多青年，满足新市民、青年群体日益增长的住房需求，该区拓展优惠群体，把5年3折配租优惠从本科学历扩至大专、技工、初级职称等已就业人才；放宽准入门槛，35周岁以下求职青年入住青年安居公寓，可享180天6折现金优惠。该区的做法( ) ①运用整体性思维，从整体角度思考解决问题  ②坚持动态性思维，用变化发展的观点看问题 ③坚持辩证分合，在分析的基础上进行了综合  ④通过思维抽象，完成对事物本质的整体认识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.A 该区通过统筹多种政策性住房，为求职实习、就业创业青年送上安居礼包，是从整体角度思考解决青年住房需求问题，运用了整体性思维，①正确。根据新市民、青年群体日益增长的住房需求，拓展优惠群体、放宽准入门槛，体现用变化发展的观点看问题，坚持了动态性思维，②正确。题干未体现在分析的基础上进行综合的辩证分合思维过程，③错误。人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，④错误。 14.(2025湖南长沙高三一模)《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。某市在落实过程中，一方面深入社区调研不同年龄段人口分布及教育需求，另一方面组织教育专家研讨交流，结合城市未来发展规划，制定出了一套科学合理且极具针对性的基础教育资源调配方案。从哲学角度看，该市的做法体现了( ) ①注重主要矛盾的解决是正确解决矛盾的关键 ②把握事物之间的内在联系能够促进事物的发展 ③通过实践活动获取的直接经验是认识的唯一来源 ④分析与综合相结合的思维方法有助于形成正确认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.D 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①错误。该市将人口变化、教育需求与城市未来发展规划等联系起来，制定基础教育资源调配方案，体现了把握事物之间的内在联系能够促进事物的发展，②正确。实践是认识的唯一来源，无论是通过实践活动获取的直接经验，还是从书本等获取的间接经验，最终都来源于实践，但不能说直接经验是认识的唯一来源，直接经验和间接经验是获得认识的途径，③错误。该市深入社区调研不同年龄段人口分布及教育需求，这是分析的过程；组织教育专家研讨交流，结合城市未来发展规划制定方案，这是综合的过程。通过分析与综合相结合，制定出科学合理的方案，说明分析与综合相结合的思维方法有助于形成正确认识，④正确。 15.(2025湖南邵阳高三三模)漫画《凡事走在分寸之前，即为过》给我们的启示有( ) ①重视量的积累，积极促成质变  ②遵循适度原则，防止过犹不及 ③尊重客观规律，反对唯意志论  ④解放思想观念，实现预期目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.C 漫画强调的是不能过度，要把握分寸，而不是重视量的积累去促成质变，①排除。“凡事走在分寸之前，即为过”表明做事情要遵循适度原则，防止过犹不及，②正确。漫画中体现的是做事要把握好度，这背后蕴含着尊重客观规律的要求，不能凭主观意愿随意行事，反对唯意志论，③正确。漫画重点不是解放思想观念来实现预期目标，而是强调要把握好度，④排除。 16.(2025山东高三一模)少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分，习近平总书记多次强调：“少数民族文化的保护要久久为功，多措并举。既要保护有形的村落、民居、特色建筑风貌，又要推动其创造性转化创新性发展，让民族特色在利用中更加鲜亮。”为此，需要( ) ①遵循辩证的否定观，以统一性的观念处理好文化传承和文化发展的关系 ②善用辩证分合思维，运用矛盾分析法把握好民族文化发展和保护的关系 ③运用辩证思维方法，在整体性与动态性的统一中推进文化的保护和传承 ④坚持从感性具体走向思维抽象，及时把文化保护的理论转化为实践成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.C 以对立统一的观念处理文化传承和发展的关系，而不是统一性观念，①排除。在民族文化的保护与发展中，既要分析具体措施(保护有形的村落、民居、特色建筑风貌)，又要统筹处理好保护与发展的关系，需要善用辩证分合思维，运用矛盾分析法，②正确。运用辩证思维方法，在整体性与动态性的统一中推进文化的保护和传承，既强调了对少数民族文化保护和发展要从整体上把握，又体现了要根据时代发展不断推动其创造性转化创新性发展，做到了全面、辩证地看待问题，③正确。认识的过程是从感性具体走向思维抽象，再从思维抽象走向思维具体，且题干强调的是如何进行文化保护和发展，而不是强调将理论转化为实践成果，④排除。 17.(2025陕西安康高三模拟)陇州社火，起源于秦汉时期的“百戏”游演，它集传统艺术之大成，融民族精华于一体，如今已演变成为当地在春节期间不可或缺的年俗活动。 近年来，陇县为推动社火文化发展进行了诸多尝试。过去，陇州社火是静态的，人物摆个造型，没有动作，也不说话。现在，加入了动作和唱腔，参考芭蕾舞剧对服装和配乐进行创新，大大提高了观赏性和互动性。每年正月十五元宵节举办的“陇州社火过大年”暨全省民间社火展演，吸引广大人民群众参与，鼓励参演者们将“科技兴县”“农村产业调整”等乡村振兴主题融入表演，社火的表演内容越来越丰富。陇县还成立了多家社火演艺公司，创作出不少融合传统与现代的新节目，增强了社火的表现力和感染力。此外，陇县积极推动社火表演融入旅游景区，丰富游客的旅游体验，并谋划打造一批特色社火民俗文化村，让传统社火文化衍生出更多的文化旅游资源。 社火——这项有着悠久历史、寄托着乡愁的民俗文化艺术，已成为陇县必不可少的一道“文化大餐”和金字招牌，在新时代焕发出了新的光彩。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析陇县推动社火文化发展的举措体现的辩证的否定观。 17.【答案】任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 陇县在推动社火文化发展时，保留了其传统民俗的底色，克服了其静态的、人物没有动作、不说话的缺点，并对表演形式和内容进行丰富和创新， 在批判继承中实现了社火文化的创新性发展。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：陇县在推动社火文化发展时，一方面保留了社火作为传统民俗的底色，比如社火作为年俗活动这一传统属性。另一方面，克服了过去社火静态、人物无动作不说话等缺点，对表演形式进行创新，加入动作和唱腔，对服装和配乐参考芭蕾舞剧创新；对表演内容进行丰富，融入乡村振兴主题等→可从辩证的否定观角度，说明陇县推动社火文化发展的举措，既有对社火文化中肯定方面的保留，又有对社火文化中不适应现代发展部分的否定，通过这种既肯定又否定的辩证否定过程，在批判继承中实现了社火文化的创新性发展，体现了辩证否定观。 第三步：整合信息，组织答案。 18.(2025山东烟台高三三模)2025年3月，“综合整治‘内卷式’竞争”写入政府工作报告的顶层设计，标志着中国经济正式向低效内耗的增长模式宣战。 市场经济中，竞争是常态，也是发展动力，但部分行业却陷入“内卷式”竞争的困局。为打破“内卷”困局，激活市场良性竞争，国家政策从“防止”提升为“综合整治”，通过规范政府行为、强化市场监管、引导企业创新、增强行业自律等举措，推动构建良性竞争生态，实现从“内卷”到“竞合”的转变。反“内卷”并非否定竞争或“躺平”，而是追求可持续的高质量发展。 结合材料，运用逻辑与思维知识，说明反“内卷”彰显的辩证思维智慧。 18.【答案】运用矛盾分析方法，全面分析市场竞争，实现良性发展；‌坚持整体性、动态性，及时调整政策，形成整治合力，逐步构建良性生态；坚持辩证的分析与综合，分析不同主体责任，实现综合整治；坚持辩证否定观，不对竞争作简单肯定或否定，推动竞争形态向“竞合”跃升；‌坚持适度原则，把握反“内卷”分寸，达到高质量发展状态。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类，要求说明反“内卷”彰显的辩证思维智慧。需要运用辩证思维的有关知识，结合材料做法分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：市场经济中，竞争是常态，也是发展动力→可运用辩证思维要求运用矛盾分析方法的知识，说明全面分析市场竞争，体现辩证思维智慧。有效信息②：为打破“内卷”困局，激活市场良性竞争，国家政策从“防止”提升为“综合整治”→可运用辩证思维的特征的知识，说明坚持整体性、动态性，及时调整政策，形成整治合力，体现了辩证思维智慧。有效信息③：通过规范政府行为、强化市场监管、引导企业创新、增强行业自律等举措，推动构建良性竞争生态→可运用坚持辩证的分析与综合的知识，说明分析不同主体责任，实现综合整治体现了辩证思维。有效信息④：实现从“内卷”到“竞合”的转变。反“内卷”并非否定竞争或“躺平”，而是追求可持续的高质量发展→可运用坚持辩证否定观、坚持适度原则的知识，说明不对竞争作简单肯定或否定，把握反“内卷”分寸，体现了辩证思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$