9.2 把握适度原则(框框练)-2026版高中政治选必3《逻辑与思维》同步及复习备考资源

【 2026版 - 高中政治· 框框练 】 选择性必修3 《逻辑与思维》 第九课 把握质量互变 9.2 把握适度原则 16个选择题 选自2025模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2025湖北高三模拟)焦虑是一种面对压力、担忧或不确定性的情绪反应。适度的焦虑可以激发我们的应对能力，但长期焦虑会对人们的心理健康造成负面影响，可能导致人们紧张、不安和易怒，进而影响日常生活和工作。这对我们的启示是( ) ①要辩证把握逆向思维与正向思维的互补关系 ②认识和推动事物发展到最佳状态，“折中”而处之 ③在处理问题时把握好“分寸”，防止过犹不及 ④要运用动态性的辩证思维和矛盾观点看问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2025内蒙古赤峰高三三模)二十四节气中，有小暑大暑，小雪大雪，有小满，却独独没有大满。究其根源，大满并不是古人追求的完美境界，“小得盈满”，是将熟未熟、将满未满，还有向上的空间，还可以继长增高，恰恰体现了中国人“中庸”智慧。由此可知( ) ①坚持适度原则，“得中”而处之利于推动事物发展到更佳状态 ②中庸之道的智慧是人们在实践中对自然现象的反思 ③既要把握好分寸，又要积极创造条件促进事物成长 ④推动事物飞跃不符合中庸智慧，要防止事物向相反的方向转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2025安徽马鞍山高三二模)某研究团队通过分析新能源汽车销量、电池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据，得出结论：我国新能源汽车产业依托技术创新实现核心技术突破，完成从“跟跑”到“领跑”蜕变，并加速智能化、全球化布局。此研究过程( ) ①运用了分析与综合相统一的思维方法 ②揭示了事物发展过程中质量互变规律 ③体现了在实践活动中要把握适度原则 ④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2025广西河池高三二模)成语“为山九仞，功亏一篑”的本意是说铸造九仞高的大山，由于只差一筐土，而没有成功。荀子说：“不积跬步，无以至千里。”这对我们的启发是( ) ①正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性 ②事物发展的过程是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性 ③事物质与量的统一体现在“度”和“变”中，要坚持适度的原则 ④矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025山东高三一模)2025年4月10日，第43届潍坊风筝节开幕。风筝是我国的优秀传统文化之一，相传鲁班把竹条烤弯曲，仿照喜鹊的外形制成“木鸢”，并绘制上蝙蝠、凤凰等吉祥图案，寄托对自由和美好生活的期许。今天人们用聚酯纤维、轻金属等制成更加轻便、易于放飞的“纸鸢”。下列正确的是( ) ①风筝材质的不断改进坚持了适度原则，使风筝的结构外形达到最佳的状态 ②从“木鸢”到“纸鸢”的演进经历了从肯定到否定再到肯定的发展历程 ③“木鸢”制作体现了联想思维跨越的联结性，对生物的某些特性进行迁移 ④风筝图案的设计实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2025江西上饶高三二模)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。但中医却认为“一枚荔枝三把火”，荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，口臭口干，甚至流鼻血。这启示我们( ) ①运用辩证思维，在综合的基础上分析事物的整体 ②正确处理事物变化发展中的量变与质变的关系 ③在整体性与动态性的对立统一中认识和把握事物 ④把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2025湖北高三模拟)随着人工智能技术发展，智能写作助手在教育领域广泛应用。某中学为提高学生写作水平，引入一款此类软件。在使用过程中，部分学生过度依赖，直接抄袭生成作文，写作能力未提升；而另一部分学生则合理利用，将其作为辅助工具，参考其提供的思路、素材并结合自身思考创作，写作水平显著提高。据此正确的是( ) ①通过归纳推理得出，智能写作助手不利于学生写作 ②应运用辩证思维看待其作用，兼顾便利与负面影响 ③运用类比推理，复制传统写作辅导方式的成功经验 ④应用时遵循适度原则，防止过度依赖导致能力退化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2025山东高三模拟)下面漫画《金钱就像水一样》告诉我们( ) ①质变是量变的必然结果     ②人们对事物的反映是有差别的 ③在实践活动中要坚持适度原则  ④矛盾的普遍性与特殊性相互转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2025山东高三模拟)从下面漫画中，我们可以体会到( ) ①矛盾具有普遍性，要坚持用一分为二的观点看问题 ②要掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物 ③遵循适度原则，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态 ④价值观影响人们对事物的认识和评价，要树立正确的价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2025甘肃白银高三三模)漫画《人生如茶，静心以待》意在告诉我们( ) A.新事物的发展总要经历一个由小到大的过程 B.只有善于抓住机遇，才能赢得主动和优势 C.要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 D.要坚持“得中”而处之的思维，安于现状 11.(2025云南高三模拟)DeepSeek刚一出来就震动了全球。它无需部署，可以一键访问，具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能，让人们可以随时随地畅享高效办公。各位专家在认识到其带来便利的同时，也在深入思考：AI能否取代人类完成学术创新，甚至主导知识生产，导致人类创造力退化。这反映了( ) ①要坚持动态方式和类比推理认识事物 ②要在分析的基础上揭示事物整体 ③在量变与质变的统一中把握适度原则 ④要从感性具体上升到思维抽象到思维具体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.(2025安徽高三三模)科学家通过追踪青少年每日社交媒体使用时长与心理健康指标(如焦虑、抑郁)的变化，发现每天使用社交媒体超过3小时的青少年，抑郁风险增加35％(数据来源于2023年《美国医学会杂志》)，过度使用社交媒体对青少年心理健康有负面影响。材料说明( ) ①科学家通过求异法揭示社交媒体不同使用时长的影响 ②科学家运用共变法探究了不同的事物之间的因果联系 ③处理问题要遵循质量互变规律，坚持“折中”而处之 ④事物质与量的统一体现在“度”中，不犯极端化错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.(2025甘肃白银高三二模)近年来，我国高等教育学科专业陆续新设了一批适应新技术、新业态的学科专业，也有序淘汰了一批不适应经济社会发展的学科专业。做好专业调整工作，高校应根据经济社会发展需求和自身办学定位等，提前谋划增减专业，在做“加法”时，要避免“一哄而上”，在做“减法”时，要强化分类发展。由此可见( ) ①专业调整有增有减，是渐进性与连续性交互演进的动态过程 ②依据经济社会发展需求提前谋划专业是打破常规的逆向突破 ③专业调整做“加法”避免“一哄而上”是对适度原则的精妙把握 ④高校坚持用辩证否定观对学科专业布局进行深度剖析与科学重构 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.(2025河北高三模拟)2025年2月8日起，新版《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》正式实施。食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。合理、规范使用食品添加剂可以提高食品的安全性，延长食品储存时间，或改变食品的感官特性，不会对人体健康造成影响。对此，下列正确的是( ) ①除非合理、规范使用食品添加剂，否则就会对人体健康造成影响 ②在食品添加剂的使用上我们应当坚持适度原则，防止不良质变的发生 ③“食品添加剂”的概念体现了思维表达的情感性，触及了事物的本质和规律 ④食品添加剂或者是人工合成物质，或者是天然物质，该判断是相容选言判断 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.(2025山东泰安高三二模)自2025年1月1日起，我国施行渐进式延迟法定退休年龄政策。坚持逐步调整、稳妥有序推进，和自愿、弹性原则，允许个人有自愿选择提前退休或推迟退休的空间。同时出台相关配套政策，完善保障支持措施，以应对改革过程中的关联问题，比如就业促进、劳动权益等。对上述原则解读正确的有( ) ①对不同群体采取不同的退休措施体现运用了超前思维的方法 ②统筹兼顾改革过程中的关联问题运用了辩证思维的分析综合法 ③逐步调整坚持了渐进性与连续性、飞跃性与间断性的统一 ④为个人自主选择退休时间设定政策范围体现了坚持适度原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.(2025广东高三模拟)下图漫画《人生就像一辆车，不能没有司机，也不能有太多司机》(作者：小黑孩)启示我们( ) ①适当的“司机”数量能使人生之“车”行稳致远 ②“驾驭”人生要在掌控与指导的对立中把握统一 ③不同“司机”受主观制约对“驾驭”有不同理解 ④价值观对人生之“车”的正确方向起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2 把握适度原则 ---- 参考答案及解析 ---- 1.D 材料未体现逆向思维与正向思维的互补关系，①排除。认识和推动事物发展到最佳状态，“得中”而处之，“得中”是把持有度，合适且正好，而不是采取“折中”主义的消极思维方式，②排除。“适度的焦虑可以激发我们的应对能力，但长期焦虑会对人新体的心理健康造成负面影响”启示我们在处理问题时要把握好“分寸”，防止过犹不及，要运用动态性的辩证思维和矛盾观点看问题，③④正确。 2.B 大满并不是古人追求的完美境界，“小得盈满”，是将熟未熟、将满未满，符合中庸思想中的“坚持适度原则”。“得中”而处之避免极端，为事物发展留有空间，有利于推动事物发展到更佳状态，①入选。中庸之道是古人综合社会实践(包括自然、社会、人生等多方面)的智慧结晶，而非仅仅是对“自然现象的反思”，②错误。“将满未满”意味着在把握分寸的同时，通过“继长增高”积极创造条件促进成长，体现了适度原则与主动作为的结合，③入选。中庸智慧强调适度，但并非反对事物质的飞跃，而是反对过度导致的反向转化，④错误。 3.A 研究团队分析新能源汽车销量、电池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据(分析)，得出产业整体发展情况及布局的结论(综合)，运用了分析与综合相统一的思维方法，①正确。从“跟跑”到“领跑”的蜕变，体现了量变积累到一定程度引起质变，揭示了事物发展过程中的质量互变规律，②正确。题干中强调我国新能源汽车产业依托技术创新实现核心技术突破，未涉及在实践活动中把握适度原则相关内容，③排除。该研究过程是从对各项数据分析综合，上升到对新能源汽车产业整体发展规律等思维具体的认识，是从思维抽象到思维具体的飞跃，并非从思维具体到思维抽象的飞跃，④排除。 4.A 成语“功亏一篑”和荀子的“不积跬步，无以至千里”均强调量变的重要性，渐进性与连续性的积累(量变)是产生飞跃性与间断性(质变)的必要条件，以新质代替旧质实现发展，①②正确。事物质与量的统一体现在“度”中，且题干强调的是重视量的积累促进质变，而不是坚持适度原则，③排除。材料强调的是重视量的积累促进质变，未涉及矛盾的对立统一，④排除。 5.C 材质改进(如聚酯纤维、轻金属)是技术创新，强调突破而非“适度原则”，①错误。事物的发展要经历肯定、否定、否定之否定的发展过程，从“木鸢”到“纸鸢”是材质的优化，体现了“肯定—否定—否定之否定”的完整辩证发展过程，②正确。联想思维跨越的联结性是将看似不相关对象的认识联系起来，鲁班仿照喜鹊外形制作“木鸢”体现了这一点，对生物特性进行了迁移，③正确。仿照喜鹊的外形制成“木鸢”，并绘制上蝙蝠、凤凰等吉祥图案，这未体现对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，④排除。 6.D 分析是综合的基础，而非“综合的基础上分析”，①错误。材料中指出多吃荔枝引发上火，这表明需处理量变与质变关系，②正确。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，而不是整体性与动态性的对立统一，切题干未体现“动态性”(时间维度的变化)，重点在“量的适度”，③不选。“多吃易上火”启示需坚持适度原则，把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，④正确。 7.C 归纳推理要从个别到一般。仅凭部分学生抄袭就得出智能写作助手不利于学生写作水平提高的结论，犯了以偏概全的逻辑错误，①排除。辩证思维要用联系、发展、全面的观点看问题。智能写作助手有提供便利和带来负面影响两方面，所以要用辩证思维看待，②正确。类比推理是根据两类对象部分属性相同或相似推出其他属性也相同或相似。但智能写作助手与传统辅导方式相比有其独特性，不能简单地复制传统辅导方式的成功经验，应在借鉴的基础上结合实际进行创新，③排除。适度原则要求把握好事物的度。部分学生过度依赖导致能力未提升，表明应用该软件要适度，④正确。 8.B 漫画中提到金钱“贪多，淹死”，体现了量变积累到一定程度会引发质变，质变是量变的必然结果，过度追求金钱这一量变最终导致不好的质变结果，①正确。漫画主要强调的是对金钱的把握要适度，并未体现人们对事物反映存在差别的相关内容，②不选。漫画用“缺水，渴死；贪多，淹死”形象地说明对待金钱要把握好度，在实践活动中要坚持适度原则，③正确。漫画中没有涉及矛盾普遍性与特殊性相互转化的内容，④不选。 9.A 漫画中的长者说把水减少一半就好了，他的做法是宁可舍弃一半的水，还能得到另一半的水，这里的舍与得本身就是对立统一的，说明矛盾具有普遍性，要求我们要用一分为二的观点看问题，①正确。整个烧开水的过程是一个系统，柴、锅、水都是要素，面对柴不够的情况，要想把水烧开，可以采取把水减少一半做法，这说明我们要掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物，②正确。漫画强调积极采取措施和方法实现事物质变，不体现遵循适度原则，③排除。漫画没有体现价值观的影响和树立正确的价值观，④排除。 10.C 漫画《人生如茶，静心以待》，强调泡茶要有耐心，是一个量变到质变的过程，强调要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，C正确。材料强调要“静心以待”，侧重量的积累，未涉及新事物发展由小到大这个过程，A不选。材料中强调要耐心等待，而没有提到机遇，B不选。静心等待并不是安于现状不作为，而是积极准备，D不选。 11.D DeepSeek具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能，让人们可以随时随地畅享高效办公，体现了要在分析的基础上揭示事物整体，②入选。材料分析了DeepSeek的外在功能，属于感性认识，但也要深思其不利的因素，需要对DeepSeek的性能、影响等作深刻具体的认识，要从感性具体上升到思维抽象到思维具体，④入选；材料涉及动态方式，但不涉及类比推理，①不选。材料也不涉及适度原则，③不选。 12.D 材料是通过探究时长变化与抑郁风险变化，不属于求异法，①排除。通过追踪使用时长与心理健康指标变化，体现共变法探究因果联系，②正确。“折中”错误，应坚持“得中”而处之，而不是无原则折中，③排除。过度使用有负面影响，说明要把握好度，不犯极端化错误，④正确。 13.D 专业调整中陆续新设和淘汰专业，体现了量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证关系，而不是渐进性与连续性的交互演进，①错误。依据经济社会发展需求提前谋划专业运用的是超前思维，而非逆向思维，②错误。在做“加法”时，要避免“一哄而上”，说明增设专业时避免盲目扩张，体现了要坚持适度原则，③入选。陆续新设了一批适应新技术、新业态的学科专业，也有序淘汰了一批不适应经济社会发展的学科专业，体现了坚持用辩证否定观对学科专业布局进行深度剖析与科学重构，④入选。 14.A “合理、规范使用食品添加剂可以提高食品的安全性，延长食品储存时间，或改变食品的感官特性，不会对人体健康造成影响”，说明只有合理、规范使用食品添加剂，才不会对人体健康造成影响，在食品添加剂的使用上我们应该坚持适度的原则，防止不良质变的发生，①②正确。“食品添加剂”的概念属于抽象思维，思维表达的情感性和触及了事物的本质和规律是形象思维的特征，③错误。食品添加剂或者是人工合成物质，或者是天然物质，该判断是不相容选言判断，④错误。 15.C 超前思维强调对未来的预测，对不同群体采取不同的退休措施并未涉及超前思维，①排除。统筹兼顾改革中的关联问题，如就业促进、劳动权益等，运用了辩证思维的分析综合法，②正确。事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一，③排除。个人选择退休时间设定政策范围，既允许自主选择，又避免过度自由化，符合适度原则，④正确。 16.A 漫画中车辆内有多个人为司机指引方向，但方向都不相同，从车子旁边的蜘蛛网可以看出，即使在众多的指导建议中车子也无法前行，作者借此比喻人生。没有司机掌方向、太多司机指引不同方向都无法使车子前行，启示我们要把握适度原则，人生前行要有适当数量的“司机”导方向，①入选。关于人生该如何前行，司机自己的掌控和他人的指导是对立统一的，要在对立中把握统一才能使人生之车往前进，否则不能很好地决定前进的方向，②入选。不同“司机”受主观制约对“驾驭”有不同理解，体现认识受主观因素制约，与题目寓意不符，③不选。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，而非决定性作用，④错误。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【 2026版 - 高中政治· 框框练 】 选择性必修3 《逻辑与思维》 第九课 把握质量互变 9.2 把握适度原则 16个选择题 选自2025模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2025湖北高三模拟)焦虑是一种面对压力、担忧或不确定性的情绪反应。适度的焦虑可以激发我们的应对能力，但长期焦虑会对人们的心理健康造成负面影响，可能导致人们紧张、不安和易怒，进而影响日常生活和工作。这对我们的启示是( ) ①要辩证把握逆向思维与正向思维的互补关系 ②认识和推动事物发展到最佳状态，“折中”而处之 ③在处理问题时把握好“分寸”，防止过犹不及 ④要运用动态性的辩证思维和矛盾观点看问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.D 材料未体现逆向思维与正向思维的互补关系，①排除。认识和推动事物发展到最佳状态，“得中”而处之，“得中”是把持有度，合适且正好，而不是采取“折中”主义的消极思维方式，②排除。“适度的焦虑可以激发我们的应对能力，但长期焦虑会对人新体的心理健康造成负面影响”启示我们在处理问题时要把握好“分寸”，防止过犹不及，要运用动态性的辩证思维和矛盾观点看问题，③④正确。 2.(2025内蒙古赤峰高三三模)二十四节气中，有小暑大暑，小雪大雪，有小满，却独独没有大满。究其根源，大满并不是古人追求的完美境界，“小得盈满”，是将熟未熟、将满未满，还有向上的空间，还可以继长增高，恰恰体现了中国人“中庸”智慧。由此可知( ) ①坚持适度原则，“得中”而处之利于推动事物发展到更佳状态 ②中庸之道的智慧是人们在实践中对自然现象的反思 ③既要把握好分寸，又要积极创造条件促进事物成长 ④推动事物飞跃不符合中庸智慧，要防止事物向相反的方向转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.B 大满并不是古人追求的完美境界，“小得盈满”，是将熟未熟、将满未满，符合中庸思想中的“坚持适度原则”。“得中”而处之避免极端，为事物发展留有空间，有利于推动事物发展到更佳状态，①入选。中庸之道是古人综合社会实践(包括自然、社会、人生等多方面)的智慧结晶，而非仅仅是对“自然现象的反思”，②错误。“将满未满”意味着在把握分寸的同时，通过“继长增高”积极创造条件促进成长，体现了适度原则与主动作为的结合，③入选。中庸智慧强调适度，但并非反对事物质的飞跃，而是反对过度导致的反向转化，④错误。 3.(2025安徽马鞍山高三二模)某研究团队通过分析新能源汽车销量、电池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据，得出结论：我国新能源汽车产业依托技术创新实现核心技术突破，完成从“跟跑”到“领跑”蜕变，并加速智能化、全球化布局。此研究过程( ) ①运用了分析与综合相统一的思维方法 ②揭示了事物发展过程中质量互变规律 ③体现了在实践活动中要把握适度原则 ④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.A 研究团队分析新能源汽车销量、电池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据(分析)，得出产业整体发展情况及布局的结论(综合)，运用了分析与综合相统一的思维方法，①正确。从“跟跑”到“领跑”的蜕变，体现了量变积累到一定程度引起质变，揭示了事物发展过程中的质量互变规律，②正确。题干中强调我国新能源汽车产业依托技术创新实现核心技术突破，未涉及在实践活动中把握适度原则相关内容，③排除。该研究过程是从对各项数据分析综合，上升到对新能源汽车产业整体发展规律等思维具体的认识，是从思维抽象到思维具体的飞跃，并非从思维具体到思维抽象的飞跃，④排除。 4.(2025广西河池高三二模)成语“为山九仞，功亏一篑”的本意是说铸造九仞高的大山，由于只差一筐土，而没有成功。荀子说：“不积跬步，无以至千里。”这对我们的启发是( ) ①正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性 ②事物发展的过程是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性 ③事物质与量的统一体现在“度”和“变”中，要坚持适度的原则 ④矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.A 成语“功亏一篑”和荀子的“不积跬步，无以至千里”均强调量变的重要性，渐进性与连续性的积累(量变)是产生飞跃性与间断性(质变)的必要条件，以新质代替旧质实现发展，①②正确。事物质与量的统一体现在“度”中，且题干强调的是重视量的积累促进质变，而不是坚持适度原则，③排除。材料强调的是重视量的积累促进质变，未涉及矛盾的对立统一，④排除。 5.(2025山东高三一模)2025年4月10日，第43届潍坊风筝节开幕。风筝是我国的优秀传统文化之一，相传鲁班把竹条烤弯曲，仿照喜鹊的外形制成“木鸢”，并绘制上蝙蝠、凤凰等吉祥图案，寄托对自由和美好生活的期许。今天人们用聚酯纤维、轻金属等制成更加轻便、易于放飞的“纸鸢”。下列正确的是( ) ①风筝材质的不断改进坚持了适度原则，使风筝的结构外形达到最佳的状态 ②从“木鸢”到“纸鸢”的演进经历了从肯定到否定再到肯定的发展历程 ③“木鸢”制作体现了联想思维跨越的联结性，对生物的某些特性进行迁移 ④风筝图案的设计实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.C 材质改进(如聚酯纤维、轻金属)是技术创新，强调突破而非“适度原则”，①错误。事物的发展要经历肯定、否定、否定之否定的发展过程，从“木鸢”到“纸鸢”是材质的优化，体现了“肯定—否定—否定之否定”的完整辩证发展过程，②正确。联想思维跨越的联结性是将看似不相关对象的认识联系起来，鲁班仿照喜鹊外形制作“木鸢”体现了这一点，对生物特性进行了迁移，③正确。仿照喜鹊的外形制成“木鸢”，并绘制上蝙蝠、凤凰等吉祥图案，这未体现对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，④排除。 6.(2025江西上饶高三二模)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。但中医却认为“一枚荔枝三把火”，荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，口臭口干，甚至流鼻血。这启示我们( ) ①运用辩证思维，在综合的基础上分析事物的整体 ②正确处理事物变化发展中的量变与质变的关系 ③在整体性与动态性的对立统一中认识和把握事物 ④把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.D 分析是综合的基础，而非“综合的基础上分析”，①错误。材料中指出多吃荔枝引发上火，这表明需处理量变与质变关系，②正确。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，而不是整体性与动态性的对立统一，切题干未体现“动态性”(时间维度的变化)，重点在“量的适度”，③不选。“多吃易上火”启示需坚持适度原则，把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，④正确。 7.(2025湖北高三模拟)随着人工智能技术发展，智能写作助手在教育领域广泛应用。某中学为提高学生写作水平，引入一款此类软件。在使用过程中，部分学生过度依赖，直接抄袭生成作文，写作能力未提升；而另一部分学生则合理利用，将其作为辅助工具，参考其提供的思路、素材并结合自身思考创作，写作水平显著提高。据此正确的是( ) ①通过归纳推理得出，智能写作助手不利于学生写作 ②应运用辩证思维看待其作用，兼顾便利与负面影响 ③运用类比推理，复制传统写作辅导方式的成功经验 ④应用时遵循适度原则，防止过度依赖导致能力退化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.C 归纳推理要从个别到一般。仅凭部分学生抄袭就得出智能写作助手不利于学生写作水平提高的结论，犯了以偏概全的逻辑错误，①排除。辩证思维要用联系、发展、全面的观点看问题。智能写作助手有提供便利和带来负面影响两方面，所以要用辩证思维看待，②正确。类比推理是根据两类对象部分属性相同或相似推出其他属性也相同或相似。但智能写作助手与传统辅导方式相比有其独特性，不能简单地复制传统辅导方式的成功经验，应在借鉴的基础上结合实际进行创新，③排除。适度原则要求把握好事物的度。部分学生过度依赖导致能力未提升，表明应用该软件要适度，④正确。 8.(2025山东高三模拟)下面漫画《金钱就像水一样》告诉我们( ) ①质变是量变的必然结果     ②人们对事物的反映是有差别的 ③在实践活动中要坚持适度原则  ④矛盾的普遍性与特殊性相互转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.B 漫画中提到金钱“贪多，淹死”，体现了量变积累到一定程度会引发质变，质变是量变的必然结果，过度追求金钱这一量变最终导致不好的质变结果，①正确。漫画主要强调的是对金钱的把握要适度，并未体现人们对事物反映存在差别的相关内容，②不选。漫画用“缺水，渴死；贪多，淹死”形象地说明对待金钱要把握好度，在实践活动中要坚持适度原则，③正确。漫画中没有涉及矛盾普遍性与特殊性相互转化的内容，④不选。 9.(2025山东高三模拟)从下面漫画中，我们可以体会到( ) ①矛盾具有普遍性，要坚持用一分为二的观点看问题 ②要掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物 ③遵循适度原则，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态 ④价值观影响人们对事物的认识和评价，要树立正确的价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.A 漫画中的长者说把水减少一半就好了，他的做法是宁可舍弃一半的水，还能得到另一半的水，这里的舍与得本身就是对立统一的，说明矛盾具有普遍性，要求我们要用一分为二的观点看问题，①正确。整个烧开水的过程是一个系统，柴、锅、水都是要素，面对柴不够的情况，要想把水烧开，可以采取把水减少一半做法，这说明我们要掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物，②正确。漫画强调积极采取措施和方法实现事物质变，不体现遵循适度原则，③排除。漫画没有体现价值观的影响和树立正确的价值观，④排除。 10.(2025甘肃白银高三三模)漫画《人生如茶，静心以待》意在告诉我们( ) A.新事物的发展总要经历一个由小到大的过程 B.只有善于抓住机遇，才能赢得主动和优势 C.要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 D.要坚持“得中”而处之的思维，安于现状 10.C 漫画《人生如茶，静心以待》，强调泡茶要有耐心，是一个量变到质变的过程，强调要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，C正确。材料强调要“静心以待”，侧重量的积累，未涉及新事物发展由小到大这个过程，A不选。材料中强调要耐心等待，而没有提到机遇，B不选。静心等待并不是安于现状不作为，而是积极准备，D不选。 11.(2025云南高三模拟)DeepSeek刚一出来就震动了全球。它无需部署，可以一键访问，具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能，让人们可以随时随地畅享高效办公。各位专家在认识到其带来便利的同时，也在深入思考：AI能否取代人类完成学术创新，甚至主导知识生产，导致人类创造力退化。这反映了( ) ①要坚持动态方式和类比推理认识事物 ②要在分析的基础上揭示事物整体 ③在量变与质变的统一中把握适度原则 ④要从感性具体上升到思维抽象到思维具体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.D DeepSeek具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能，让人们可以随时随地畅享高效办公，体现了要在分析的基础上揭示事物整体，②入选。材料分析了DeepSeek的外在功能，属于感性认识，但也要深思其不利的因素，需要对DeepSeek的性能、影响等作深刻具体的认识，要从感性具体上升到思维抽象到思维具体，④入选；材料涉及动态方式，但不涉及类比推理，①不选。材料也不涉及适度原则，③不选。 12.(2025安徽高三三模)科学家通过追踪青少年每日社交媒体使用时长与心理健康指标(如焦虑、抑郁)的变化，发现每天使用社交媒体超过3小时的青少年，抑郁风险增加35％(数据来源于2023年《美国医学会杂志》)，过度使用社交媒体对青少年心理健康有负面影响。材料说明( ) ①科学家通过求异法揭示社交媒体不同使用时长的影响 ②科学家运用共变法探究了不同的事物之间的因果联系 ③处理问题要遵循质量互变规律，坚持“折中”而处之 ④事物质与量的统一体现在“度”中，不犯极端化错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.D 材料是通过探究时长变化与抑郁风险变化，不属于求异法，①排除。通过追踪使用时长与心理健康指标变化，体现共变法探究因果联系，②正确。“折中”错误，应坚持“得中”而处之，而不是无原则折中，③排除。过度使用有负面影响，说明要把握好度，不犯极端化错误，④正确。 13.(2025甘肃白银高三二模)近年来，我国高等教育学科专业陆续新设了一批适应新技术、新业态的学科专业，也有序淘汰了一批不适应经济社会发展的学科专业。做好专业调整工作，高校应根据经济社会发展需求和自身办学定位等，提前谋划增减专业，在做“加法”时，要避免“一哄而上”，在做“减法”时，要强化分类发展。由此可见( ) ①专业调整有增有减，是渐进性与连续性交互演进的动态过程 ②依据经济社会发展需求提前谋划专业是打破常规的逆向突破 ③专业调整做“加法”避免“一哄而上”是对适度原则的精妙把握 ④高校坚持用辩证否定观对学科专业布局进行深度剖析与科学重构 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.D 专业调整中陆续新设和淘汰专业，体现了量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证关系，而不是渐进性与连续性的交互演进，①错误。依据经济社会发展需求提前谋划专业运用的是超前思维，而非逆向思维，②错误。在做“加法”时，要避免“一哄而上”，说明增设专业时避免盲目扩张，体现了要坚持适度原则，③入选。陆续新设了一批适应新技术、新业态的学科专业，也有序淘汰了一批不适应经济社会发展的学科专业，体现了坚持用辩证否定观对学科专业布局进行深度剖析与科学重构，④入选。 14.(2025河北高三模拟)2025年2月8日起，新版《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》正式实施。食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。合理、规范使用食品添加剂可以提高食品的安全性，延长食品储存时间，或改变食品的感官特性，不会对人体健康造成影响。对此，下列正确的是( ) ①除非合理、规范使用食品添加剂，否则就会对人体健康造成影响 ②在食品添加剂的使用上我们应当坚持适度原则，防止不良质变的发生 ③“食品添加剂”的概念体现了思维表达的情感性，触及了事物的本质和规律 ④食品添加剂或者是人工合成物质，或者是天然物质，该判断是相容选言判断 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.A “合理、规范使用食品添加剂可以提高食品的安全性，延长食品储存时间，或改变食品的感官特性，不会对人体健康造成影响”，说明只有合理、规范使用食品添加剂，才不会对人体健康造成影响，在食品添加剂的使用上我们应该坚持适度的原则，防止不良质变的发生，①②正确。“食品添加剂”的概念属于抽象思维，思维表达的情感性和触及了事物的本质和规律是形象思维的特征，③错误。食品添加剂或者是人工合成物质，或者是天然物质，该判断是不相容选言判断，④错误。 15.(2025山东泰安高三二模)自2025年1月1日起，我国施行渐进式延迟法定退休年龄政策。坚持逐步调整、稳妥有序推进，和自愿、弹性原则，允许个人有自愿选择提前退休或推迟退休的空间。同时出台相关配套政策，完善保障支持措施，以应对改革过程中的关联问题，比如就业促进、劳动权益等。对上述原则解读正确的有( ) ①对不同群体采取不同的退休措施体现运用了超前思维的方法 ②统筹兼顾改革过程中的关联问题运用了辩证思维的分析综合法 ③逐步调整坚持了渐进性与连续性、飞跃性与间断性的统一 ④为个人自主选择退休时间设定政策范围体现了坚持适度原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.C 超前思维强调对未来的预测，对不同群体采取不同的退休措施并未涉及超前思维，①排除。统筹兼顾改革中的关联问题，如就业促进、劳动权益等，运用了辩证思维的分析综合法，②正确。事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一，③排除。个人选择退休时间设定政策范围，既允许自主选择，又避免过度自由化，符合适度原则，④正确。 16.(2025广东高三模拟)下图漫画《人生就像一辆车，不能没有司机，也不能有太多司机》(作者：小黑孩)启示我们( ) ①适当的“司机”数量能使人生之“车”行稳致远 ②“驾驭”人生要在掌控与指导的对立中把握统一 ③不同“司机”受主观制约对“驾驭”有不同理解 ④价值观对人生之“车”的正确方向起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.A 漫画中车辆内有多个人为司机指引方向，但方向都不相同，从车子旁边的蜘蛛网可以看出，即使在众多的指导建议中车子也无法前行，作者借此比喻人生。没有司机掌方向、太多司机指引不同方向都无法使车子前行，启示我们要把握适度原则，人生前行要有适当数量的“司机”导方向，①入选。关于人生该如何前行，司机自己的掌控和他人的指导是对立统一的，要在对立中把握统一才能使人生之车往前进，否则不能很好地决定前进的方向，②入选。不同“司机”受主观制约对“驾驭”有不同理解，体现认识受主观因素制约，与题目寓意不符，③不选。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，而非决定性作用，④错误。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$