1.1.1 地球自转的特征(课件)-2025-2026学年高二地理同步备课课件选择性必修一(湘教版2019)

2025-08-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 地球的自转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 83.90 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-09-03
作者 Teacher K
品牌系列 -
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53618561.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 第一节 湘教版高中地理 选择性必修1 地球的自转 EARTH'S ROTATION 教学目标与核心素养 课标要求:“结合实例,说明地球自转的地理意义。” 综合思维:运用给定的图像信息,解释各种地球自转产生的地理现象,并进一步说明其对自然环境其他要素的影响; 区域认知:在真实区域中,分析该区域地球自转产生的地理现象的特点,以及其对其他自然要素和人类活动的影响,并能进行科学决策; 人地协调观:结合现实中与地球自转相关的真实问题,能够从人地关系的角度分析地球运动对人类活动的影响和作用,具备尊重自然规律、科学利用自然的意识; 地理实践力:能够独立设计科学的观测活动,并利用信息技术或其他工具分析与处理相关数据与信息,对地球自转产生的地理意义进行科学解释。 2. 地球自转的方向 一、地球自转(特征) 3. 地球自转的周期 4. 地球自转的速度 2. 物体水平运动方向发生偏转 二、地球自转的地理意义 1.导致昼夜交替现象 3.产生时差 1. 地球自转的概念 地球自转的特征 壹 一、地球自转的特征 1. 概念 地球绕地轴不停地旋转 2. 方向 自西向东 (北逆南顺) 5 从北极上空看 逆时针方向旋转 从南极上空看 顺时针方向旋转 地球自转方向 北逆南顺 图表判读 活动探究-地球自转周期 地球在自转的同时,也绕太阳公转; 以太阳为参考点,地球自转一周叫作一个太阳日; 以恒星为参考点则称为恒星日。 3. 地球自转周期 ★ ★ ★ 同一恒星 S E1 P E2 E3 地 球 轨 道 恒星日 太阳日 P P 恒星日 太阳日 参照物 自转角度 时间长度 性质 用途 遥远的恒星 太阳 360° 360°59′ 23h56m4s 24h 真周期 假周期 科学研究 日常生活 一、地球自转的特征 4. 地球自转速度 @图1-6地球自转的角速度和线速度 (1)角速度:单位时间内所转过的角度 (2)线速度:单位时间内所转过的弧长 一、地球自转的特征 # 活动探究-地球自转速度 假设地球是正球体(地球半径取6371千米),完成下表内容(将计算结果精确到个位)。 纬度 0° 30° 45° 60° 90° 线速度/(千米/时) (1)角速度:单位时间内所转过的角度 (2) 线速度:单位时间内所转过的弧长 纬度越高,自转线速度越小; 60º纬线的线速度约为赤道处的一半。 除极点为0外, 地球上任何地方的角速度都为15°/h 同一纬度,海拔越高,线速度越大。 4. 地球自转速度 一、地球自转的特征 r=Rcosθ (θ为纬度) 纬线圈周长= 2πr =2πRcosθ =40000cosθ 千米 任一纬度的自转线速度= 40000cosθ 千米 24时 ≈ 1670cosθ 千米/时 计算任一纬线的自转线速度 任一纬线的自转线速度= 纬线圈周长 自转周期 R r θ 地心 赤道 R N S 地球自转线速度的应用 1 判断南北半球 线速度向南递增为北半球,向北递增为南半球。 2 判断中高低纬度 3 判断海拔高低 纬度相同的两地, 海拔越高、线速度越大。 4 航天发射基地的选择 航天发射基地应选择在自转线速度较大、纬度低、海拔高的地区,并且向东发射。 写不下了:60°线速度为赤道的一半(请老师口头讲解) 14 习题演练 下图为地球自转等速度线分布示意图,R、T在同一纬线上。据此完成1~2题。 1.该区域所在的位置是(  ) A.南半球低纬度 B.北半球中纬度C.南半球中纬度D.北半球高纬度 2.R点地形最有可能是(  ) A.丘陵 B.盆地 C.山地 D.高原 R T 1500km/h 1480km/h 1460km/h 解析:第2题,由“线速度由赤道向南、向北两极递减”可知,该区域位于南半球;图中线速度数值大,介于1 447~1 670 km/h,故可判断为南半球低纬度。第3题,R点与同纬度T点相比,线速度较小,最可能为盆地地形。 答案:2.A 3.B 15 我国四大卫星发射基地分布 通常来说,在火箭升空后,火箭助推器和部分箭体会被剥离,形成火箭残骸;火箭残骸一般坠落在发射点以东1000千米的范围内 想一想,火箭残骸坠落在发射点以东的原因是什么?从提高火箭残骸坠落的安全性方面考虑,文昌发射基地有何地理位置优势? 地球自西向东自转,顺着地球自转方向发射火箭,发射时就有了一个该纬度上的线速度,利于火箭的成功发射。发射后的火箭速度很大,火箭残骸的角速度、线速度都大于地球自转的速度,因此会坠落在发射点以东。 文昌以东为广阔的海域,朝向大海发射,安全性较高。 与酒泉、太原、西昌等较高纬度的发射基地相比,从文昌基地发射运载火箭,同型号火箭的推力会增加10%左右 议一议,造成这一现象的原因是什么? 文昌纬度低,自转线速度大,火箭发射时初速度快。 我国四大卫星发射基地分布 纬度 海拔 海拔 海拔 我国 四大卫星发射基地 迁移应用 1.自然因素 气侯:多晴天。天气晴朗,大气透明度好,便于对卫星跟踪观察。 地形:地形开阔,便于对卫星的跟踪观察; 地形闭塞,有利于保障基地安全。 2.人文因素 ①人口密度:地广人稀或多面环海,不干扰居民生活,安全性更高 ②能源:地球自转的速度──纬度低,初速度大(如建设中的海南卫星发射场);同一纬度,地势高,初速度大;向东发射初速度大。初速度大有利于节约能源。 ③交通便利:有铁路通过,我国的四个航天基地都便利 ④科技力量雄厚,国防安全,航天工业基础 我国四大卫星发射基地的选址条件 地球自转速度 3. 根据对珊瑚化石生长纹的研究,在距今3.7亿年前,1年约有400天 议一议,这一地理现象表明地球自转速度在怎样变化?导致其变化的主要原因可能是什么? 答:①减慢。 ②可能有潮汐运动、地壳运动,海平面变化,人类发射人造卫星等。 阅读-傅科摆 傅科用一根长67米的细钢丝绳作为摆线,上端悬挂在先贤祠大厅的穹顶上,下端吊一个重28千克的金属球作为摆锤,摆锤下方嵌一枚尖针,地面放置沙盘 当摆锤往复摆动的时候,尖针便在沙盘上画出一道道痕迹;由于地面(沙盘)随地球自转缓缓移动,摆锤每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并慢慢发生旋转 证明:地球绕地轴在不停地旋转 小结 $$

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