第五课 寻觅社会的真谛 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“寻觅社会的真谛”，系统涵盖社会历史本质、发展规律、总趋势及主体等核心知识，以“劳动是社会历史起点”为导入，通过“阅读与思考”等互动构建实践与社会存在、生产力与生产关系的知识支架，衔接前后内容。 其亮点在于结合公有制为主体等中国特色社会主义制度内容强化政治认同，通过群众观点与路线培养责任意识，采用“双减”政策等实例分析和辩证关系梳理，助力学生深化理论认知，为教师提供结构化资源，提升教学效率。

第五课 寻觅社会的真谛 云南省凤庆县第一中学 窦明坚 寻觅社会的真谛 社会生活在本质上是实践的 劳动是社会历史的起点（钥匙） 全部社会会生活在本质上是实践的 社会历史的本质 社会历史的发展 历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题 生产力与生产关系 社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性 不完全同步 反作用 社会存在和社会意识的辩证关系 社会历史发展的规律 社会历史发展的总趋势 先进→促进 落后→阻碍 构成 关系 生产力决定生产关系 生产关系对生产力具有反作用 经济基础与上层建筑 含义 关系 经济基础决定上层建筑 上层建筑对经济基础具有反作用 总趋势：前进的、上升的（过程是曲折的） 社会发展 实现方式 改革：含义、地位、根本目的 阶级社会：阶级斗争 社会主义社会：改革 根本动力：社会基本矛盾 直接动力 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 群众观点与群众路线：含义、意义、要求 人民群众的含义、地位 作用 是社会物质财富的创造者 是社会精神财富的创造者 是社会变革的决定力量 2 一 社会历史的本质 1.劳动是社会历史的起点。 劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识，使人结成了社会联系，形成了社会关系。 劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 2.全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 ❓ 改造自然的生产实践 变革社会的实践 科学实验 经济领域 政治领域 文化领域 全部社会生活在本质上是实践的。 人类实践活动的总和。 （一）社会生活在本质上是实践的： （二） 社会存在与社会意识 物质和意识关系问题在人类社会的体现 1.历史观的基本问题： 社会存在与社会意识的关系问题 社会存在决定社会意识 历史唯物主义 社会意识决定社会存在 历史唯心主义 2.社会存在和社会意识： （1）社会存在和社会意识的含义： 社会存在是指社会的物质生活过程。主要指物质资料的生产方式，地理环境、人口等社会生活的物质方面。 社会意识是指社会的精神生活过程。包括政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教、社会心理、自发形成的风俗、习惯。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想　 2.乐山大佛 3.“双减”政策 4.生产关系　　 5.神舟十五号载人飞船 6.《国家安全法》 7.伟大抗疫精神 8.美国白宫 （2）社会存在和社会意识的辩证关系： ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映 。 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 ②社会意识具有相对独立性。 社会意识的变化和社会存在对变化并不总是同步的。 在经济落后的社会根本不可能产生先进的社会意识。 社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 × 重视社会意识的作用，树立正确的社会意识。 二 社会历史的发展 （一）社会历史发展的规律 （1）物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 （2）生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 1.物质资料的生产： （1).人类社会的基本矛盾：（人类社会发展的根本动力） ①生产力和生产关系的矛盾： 孔子：先使民“富之”，然后才能“教之”。 管仲：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱.” 马克思：“我们想要有所作为，首先必须活着，活着就需要吃喝住穿等，也就是要有物质生活资料。” 2.支配人类社会发展的一般规律： 是生产方式中最革命、最活跃的因素。 什么是生产力和生产关系？P63 包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。 生产力 人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。 基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料。 生产关系 人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。 生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 不同社会的生产资料所有制不同，同一社会可以有不同形式的生产资料所有制，其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 生产力和生产关系的辩证关系： 生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 生产关系对生产力具有反作用。 坚持全面深化改革，不断调整生产关系，使生产关系适合生产力的状况。 ②经济基础和上层建筑的矛盾： 什么是经济基础和上层建筑？ 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。 意识形态，即系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系。是社会意识诸形式中构成思想上层建筑的部分，表现在政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等形式中。 政治上层建筑：军队、警察、法庭、监狱（国家机构）/法律 / 文化体制、司法体制、行政体制改革、简政放权、国务院机构改革等； 观念（思想）上层建筑：经济基础上的社会意识形态，包括政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 上层建筑和经济基础的辩证关系： 经济基础决定上层建筑。 当上层建筑适应经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 上层建筑对经济基础具有反作用。 ③支配人类社会发展的一般规律： 生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系，这就是生产关系一定要适应生产力上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。是在任何社会中都起作用的普遍规律。这一普遍规律的发现，使人类第一次解开了社会历史领域之谜，使关于社会历史的理论第一次真正成为科学。 使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃的是： 唯物史观和剩余价值学说。 （二）社会历史发展的总趋势： 1.社会发展的总趋势和过程： 社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 2.社会发展的实现： 社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 3.社会基本矛盾的解决： 矛盾的性质决定解决的方式。 阶级社会 社会主义社会 矛盾的性质 解决的方式 地位和作用 对抗性的 非对抗性的 阶级斗争 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 改革 改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 4.共产主义的目标： 共产主义的目标是消灭阶级对立，建立一个自由人的联合体，在这个联合体中，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 阶级分析方法是我们认识和把握阶级社会各种现象的基本方法。 三 社会历史的主体 人民群众 （一）人民群众是历史的创造者： 1.人民群众的含义：p67 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵。 不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者，都属于人民群众的范围。 （1）人民群众是社会物质财富的创造者。 （2）人民群众是社会精神财富的创造者。 ① 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ② 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③ 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 （3）人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。 2.人民群众是历史的创造者： （人民群众是怎样创造历史的） （二）群众观点与群众路线： （人民群众是历史的创造者的要求） 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 1.群众路线的重要性： 2.群众观点与群众路线的基本内容和地位： 群众观点 群众路线 基本 内容 地位 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 是我们党的生命线和根本工作路线。 $$