第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第 5 课 三国两晋南北朝的 政权更迭与民族交融 课标要求 1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络； 2.认识三国两晋南北朝时期的民族交融、区域开发。 东汉 三国时期 （220-280） 魏 220 蜀 221 吴 222 西晋266-316 东晋 （317-420） 十六国 前秦统一北方 宋 北魏 梁 齐 陈 东魏 西魏 北齐 北周 隋朝统一 北朝（439-581） 南朝（420-589） 三国两晋南北朝的特征：国家分裂、政权更迭、江南开发、民族交融、孕育统一 灭 销售额 1 1 1 一、三国与西晋 1.三国风云 群雄割据 西晋 三国鼎立 蜀汉 公元221年 刘备称帝， 定都成都，国号蜀，史称蜀汉 起止时间：221-263 吴 公元222年， 孙权称王， 定都建业，国号吴 起止时间：222-280 魏 公元220年， 曹操之子曹丕称帝， 定都洛阳，国号魏，东汉灭亡 起止时间：220-266 263年 曹魏权臣 司马昭发兵灭蜀 266年司马昭之子司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋 280年西晋灭吴，三国鼎立局面结束，完成统一 晋武帝 晋惠帝 晋怀帝 晋愍帝 “太康之治” 《晋书·惠帝纪》：及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜（肉汤）？” 惠帝弱智 →贾后乱政 →八王之乱 311年，匈奴贵族与羯族等联军攻陷洛阳，俘虏晋怀帝。 316年，西晋亡国 2.西晋动乱 （晋武帝）惩魏氏孤立之敝，故大封宗室，授以职任。 “永嘉之乱” 4 游牧民族 (胡人) 中原 鲜卑 羯 羌 氐 3.五胡内迁 背景： 1.少数民族自身发展需要主动内迁 （寒冷期） 2.中原地区为弥补劳动力少、兵源不足问题，招引周边民族入塞。 西晋皇室争权夺势、奢侈腐化，内迁的少数民族趁机夺权。永嘉之乱后，西晋统治集团南迁，史称衣冠南渡。 农耕民族 (汉人) 匈奴 形成 鼎盛 渐衰 消亡 三国、西晋以来，一些名声显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。 三国、西晋 东晋 东晋后期至南朝 隋唐 “王与马，共天下” 王导 东晋初年，琅琊王氏掌权，政治上由王导主持 ，军事上依靠王敦。 刘 裕 二、东晋与南朝 1.东晋和士族专权 317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。 士族专权 斜阳草树， 寻常巷陌， 人道寄奴曾住。 ——辛弃疾 《永遇乐·京口北固亭怀古》 琅琊王氏 颍川庾氏 谯国桓氏 陈郡谢氏 太原王氏 士族专权基础： ①政治：九品中正制是士族门阀政治的制度基础，只从名门望族中选拔官吏。 ②经济：世家大族占有大量土地和劳动力，自给自足、实力雄厚的庄园经济。 ③文化生活：不与庶族通婚，坐不同席；崇尚清谈。 “上品无寒门，下品无势族” 士族门阀政治 东晋虽是司马氏政权的延续，但司马氏在政治上威望不高，朝廷由世族大家把持。 7 2.南朝更迭 朝代 建立者 时间 都城 南朝 宋 刘裕 420年—479年 建康 齐 萧道成 479年—502年 梁 萧衍 502年—557年 陈 陈霸先 557年—589年 420-589年的170年里，中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都定都建康，历史上统称为“南朝”。 8 观察对比：汉代至魏晋南北朝的经济有什么变化？ 汉代手工业分布图 魏晋南北朝经济形势图 南方经济有了明显发展 （江南）地广人稀,饭稻羹鱼。…… 无冻饿之人,亦无千金之家。—《史记》 材料一：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。……无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记》 材料一（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金……丝棉布帛之饶，覆衣天下。(意指江南出产的丝棉布帛可以供天下人享用)。 ——《宋书》 探究：依据材料并结合所学知识，分析南朝时期江南得到开发的原因。 3.江南开发 ①自然环境：江南自然条件优越，具备良好的开发基础。 ②社会环境：江南战争相对较少，社会秩序相对安定。 ③人口因素：北民南迁，带来先进的生产技术和丰富的劳动力资源。 ④政策因素：南方统治者开发和经营。 背 3.江南开发 农业 手工业 土地大量开垦 农作物品种增加 产量提高 纺织、矿冶、陶瓷、造纸等明显进步 （2）表现 （3）影响： 南北经济差异缩小，为统一提供条件，为经济重心南移奠定基础。 南方经济的发展，促进了民族融合。 推广和改进犁耕， 实行精耕细作 灌钢法 三、十六国与北朝 1.十六国时期 十六国：与东晋同期的北方主要割据政权，大部分由内迁少数民族建立。 ◎十六国统治者族属表 ◎东晋十六国形势图 匈奴 前赵、北凉、夏 鲜卑 前燕、后燕、西秦、南凉、南燕 羯 后赵 氐 前秦、后凉 羌 后秦 賨 成汉 汉 前凉、西凉、北燕 五胡学习中原制度 民族隔阂仍然存在 ◎淝水之战形势图 淝水之战：东晋以少胜多，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 12 2.北魏的统治 4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来。 439年，太武帝拓跋焘统一北方。 5世纪后期，孝文帝拓跋宏自幼受祖母冯太后教养，接受汉文化儒学教育，推行改革。 民族 生产方式 生活方式 政治制度 文化 汉族 农耕为主 定居 比较完备 先进 北魏 鲜卑族 游牧为主 逐水草 而居 相对落后 相对 落后 北魏“马上得天下”可否“马上治天下”？ 改革 13 说汉语 穿汉服 改汉姓 与汉族联姻 迁都洛阳 魏主以平城地寒，六月雨雪，风沙常起，将迁都洛阳；恐群臣不从，乃议大举伐齐，欲以协众。 ——《资治通鉴》 学习任务：列举北魏孝文帝改革的措施 孝文帝改革，又称孝文汉化 胡服 汉服 14 说汉语 穿汉服 改汉姓 与汉族联姻 迁都洛阳 学习任务：列举北魏孝文帝改革的措施 孝文帝改革，又称孝文汉化 原有鲜卑姓 改汉姓 拓跋 元 贺楼 楼 邱穆陵 穆 步六孤 陆 贺兰 贺 独孤 刘 帝曰：今欲断诸北语，一从正音。……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 ——《资治通鉴》 孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王四家女儿为妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓，还强制性地命自己的六个弟弟分别娶陇西李氏、荥阳郑氏、范阳卢氏及鲜卑勋臣八姓之首穆氏之女为妃。 15 孝文汉化的影响 材料一 （北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。——唐代史学家刘知几 材料二 自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。……所谓帝京翼翼，四方之极。 ——（东魏）杨炫之：《洛阳伽蓝记》 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣。 材料三 在北方汉族士大夫眼中，隔江相治的南朝已不再是正统所在了，只有北魏治下的中原才是传统文化的中心。北魏改革的结果，促进了民族交融（实现了文化认同），为大一统奠定了基础。——樊树志《国史纲要》 ③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 ④加速了少数民族的封建化进程。 消极性：丧失了民族的主体性，为北魏灭亡埋下伏笔。 积极性： 16 6世纪前期，北魏内部动乱，分裂为东魏和西魏； 之后，东魏、西魏分别被北齐、北周取代； 581年，杨坚代北周称帝，改国号隋，北周灭亡。 589年，杨广南下灭陈，隋朝统一全国，结束数百年的分裂割据局面。 3.北朝兴替 17 三国两晋南北朝的民族交融（中国古代历史上第二次民族大融合） 民族大融合 含义：各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。 总览本课，列举魏晋南北朝时期民族交融的表现。 五胡 内迁 北人南迁 江南 开发 孝文帝改革 十六国汉化 18 19 典型例题 魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先,如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”,要“复大禹之业”。这表明 ( ) A.民族隔阂已经完全消失 B.中原文明的影响力较大 C.游牧民族转向农耕生活 D.北方地区统一进程加快 材料“北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先"体现了少数民族对中原文明的认可,这表明中原文明的影响力较大，故B项正确; A项中“完全消失”的说法学 与史实不符 材料没有涉及与农耕经济相关的内容,故C项错误; 材料没有涉及北方地区的统一问题,故D项错误 B $$