1.3走进化学实验室---2025--2026学年九年级化学鲁教版（2024）上册

走进化学实验室 第一单元第三节 青岛市即墨区第二十八中学 兰天华 单元大情境 咱们国家最能衬托过年喜庆的文化物质就是放烟花，化学实验室可以用镁条制作烟花 通过烟花燃放初步认识化学，了解化学在生活中的应用（化学是什么，有什么用--奇妙的化学） ，进而提出问题它是怎么造出来的，为什么能飞的那么高而且有那么多色彩（怎样探究化学--体验化学探究）我也想亲手做一个（形成化学实验技能--走进化学实验室） 形成化学实验技能 怎样探究化学 化学是什么，有什么用 奇妙的化学 体验化学探究 走进化学实验室 化学改变了世界 单元大情境 天空中绚烂的烟花 实验室镁条燃烧 一. 认识化学实验室 4 1. 通过走进实验室，了解和认识不同的仪器，知道仪器的特点和用途； 2. 通过“假如我来做实验”的讨论活动，能够记住实验仪器的用途、特点和使用注意事项。 3.通过学习了解实验室安全守则，能树立实验安全的意识。 4. 通过观看视频和教师演示操作，能够完成化学试剂的取用； 5、通过酒精灯的使用学习，能正确加热一定量的液体和固体，防止安全事故的发生。 6、熟练掌握仪器的连接和洗涤，确保实验的顺利进行。 7、初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。 【学习目标】 亨尼格收集的6.8吨尿液 说来你也许会惊讶， 化学实验室的前身 是古代炼丹术士和炼金术士的作坊。 引 入 新 课 在这里诞生了许多实验器具和分离物质的方法，如过滤、蒸馏等，同时也积累了大量的化学知识。在此基础上，化学实验室逐步成为科学探究的重要场所。 明代炼丹炉 古法滤豆腐 拉瓦锡在做化学实验 让我们一起走进化学实验室看看吧 化学是一门以实验为基础的学科，在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。 走进化学实验室，我们要知道： 3. 化学实验仪器、试剂放在何处？ 1. 实验室中电源、灭火器在什么位置？安全通道在哪里？ 2. 排气扇、废液缸在什么位置？它们有什么作用？ 化学仪器 引入新课 ● 常见的化学仪器 知识梳理 试管 用途：在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器；也可用于收集少量气体。 注意事项：加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热。 试管夹 试管刷 试管架 知识梳理 陶土网 烧杯 用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在陶土网上使其受热均匀。 锥形瓶 反应容器 蒸发皿 坩埚 知识梳理 酒精灯 用途：化学实验室常用的加热仪器。 注意事项：使用时应注意不能向燃着的酒精灯里添加酒精，不能用嘴吹灭酒精灯火焰。 知识梳理 托盘天平 称质量 温度计 测温度 量 筒 用途：用于量度液体的体积。 注意事项：不能加热和作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。 知识梳理 用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。 注意事项：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。 铁架台 坩埚钳 三脚架 知识梳理 长颈漏斗 分液漏斗 漏斗 用途：用于将液体注入小口径容器中；也用于过滤操作。 注意事项：不能加热。 控制液体 滴加速度。 知识梳理 广口瓶 细口瓶 固体 液体 集气瓶 用途：用于收集或短时间储存气体；用作物质在气体中燃烧的反应器。 注意事项：不能加热；收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖；在瓶内作物质燃烧反应时，若有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。 滴瓶 液体 知识梳理 表面皿 水槽 玻璃棒 镊子 药匙 胶头滴管 研钵 烧瓶 燃烧匙 其他实验仪器 1．下列仪器中，不能作为反应容器的是( ) A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．锥形瓶 C 知识诊断 2.下列化学仪器需垫加陶土网才能用酒精灯加热的是 ( ) A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 A 知识诊断 3.以下是制取气体的装置，请写出标序号仪器的名称： ① ； ② ；③ ；④ ； ⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧ 。 试管 酒精灯 长颈漏斗 锥形瓶 分液漏斗 集气瓶 水槽 铁架台 知识诊断 4.以下是溶液配制的装置，请写出标序号仪器的名称： ；② ；③ ； ④ ；⑤ ；⑥ 。 广口瓶 药匙 烧杯 量筒 玻璃棒 天平 知识诊断 二.遵守实验室安全规则 25 1. 了解实验室布局，熟悉实验室的安全防护设施及使用方法。 2. 不能将食品和饮料带进实验室，禁止在实验室内喧哗打闹。 3. 严禁擅自动手做实验，切勿随意乱动实验仪器和其他设备。 4.实验过程中应遵循实验步骤安全规范使用实验仪器。 5.注意节约试剂，严格按照实验规定的用量取用试剂。 6.保持实验室清洁，及时将实验产生的废物、废液等放入指定的容器内。 7.实验完毕后，清洗实验仪器并整理实验物品，关闭电源和水源。 8.严禁将实验仪器和物品等带离实验室。 化学实验室安全规则 交流共享 阅读P19 常用危险化学品标志 （1）烫伤：立即用冷水冲洗烫伤处，并涂上烫伤膏。 （2）酸、碱灼伤：应先用大量冷水冲洗灼伤处；若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛；实验过程中应佩戴护目镜。 （3）实验台上起了火：迅速移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。 多识一点 发生意外怎么办 做实验的时候，万一发生意外，不要惊慌，应采取恰当的处理方法，并及时向老师报告。 三.具备基本的化学实验技能 29 (一）.化学试剂的取用 1. “三不”原则 2. 节约原则 3. 剩余药品处理原则 不闻：不把鼻子凑到容器口闻药品的气味，而要用手轻扇闻。 不尝：不品尝药品。 不触：不用手直接接触药品。 液体：1~2mL。 固体：盖满试管底部即可。 一要三不要。 一要：要放在指定容器内。 三不要：不要放回原瓶；不要随意丢弃；不要带出实验室。 交流共享 药品取用原则 (如果没有说明用量，一般用最少量取用) 知识梳理 ● 一、固体药品的取用 （1）粉末状药品的取用 固体药品保存 在广口瓶中 “一横(斜)二送三直立” 知识梳理 （2）块状药品或金属颗粒的取用 用镊子将块状药品取出 “一横二放三慢竖” 知识梳理 ● 二、液体药品的取用 （1）较多量液体的取用 ①瓶塞倒放在实验台 ②倾倒液体时，应使标签向着手心 ③瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内 防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品 防止残留的液体流下腐蚀标签 快速倒会造成液体洒落 “一倒二向三紧靠” ④倾注完毕后，立即盖上瓶塞 ⑤标签向外放回原处 防止液体的挥发或污染 方便查找 知识梳理 （2）较少量液体的取用 ③吸取液体后，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。 ④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。 ①先排尽空气再吸液。 ②垂悬在容器口上方，不能伸入容器口或与器壁接触以免沾污滴管。 “一捏二吸垂悬滴” ⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲洗。 专管专用 ①向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，然后向其中加3~5滴硫酸铜溶液，振荡试管，观察现象。 ③向试管中加入少量硫酸铜溶液，然后向其中加3~5滴无色酚酞，振荡试管，观察现象。 ②向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，然后向其中加3~5滴无色酚酞，振荡试管，观察现象。 ④向试管中加入2~3块石灰石，然后向试管中倒入约2mL稀盐酸，振荡试管，观察现象。 实战演练一 实验现象 氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液 氢氧化钠溶液+酚酞试液 硫酸铜溶液+酚酞试液 石灰石+盐酸 蓝色沉淀 溶液变红 无明显现象 气泡，火柴熄灭 实战演练一 (二）.物质的加热 视频学习 ● 实验二 酒精灯 知识梳理 ● 酒精灯的使用 （1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。 （2）绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯。 （3）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑灭。 （4）熄灭时用灯帽盖灭，不可吹灭。 （5）酒精灯中的酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4。 知识梳理 ● 一、给试管里的液体加热 ①试管内液体不应超过试管容积的1/3。 ③持试管与水平线成45°角，管口勿对人。 ④加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯外焰对准试管内被加热物质加热。 ②将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处。 ⑤加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 知识梳理 ● 二、给试管里的固体加热 ③加热时应先给试管预热，再在放固体的部位加热。 ②试管口略向下倾斜。 ①铁夹应夹在靠试管口1/3处。 ④试管外壁要干燥，防止受热不均使试管爆裂。 ①取少量氧化铜粉末儿装入试管中，再向试管中加入约2ml稀盐酸，震荡试管儿观察现象，然后加热试管观察现象。 ②取少量硫酸铜晶体放入试管中，将试管固定在铁架台上，用酒精灯加热试管，观察现象。 实验现象 实验现象 开始固体不溶，加热后固体溶解形成蓝色溶液 固体由蓝色变为白色，试管口有水滴 实战演练二 知识梳理 ● 造成试管破裂的原因 02 加热时没有先预热 03 加热过程中试管接触灯芯 04 加热固体试管口没有略向下倾斜 01 加热前试管外壁有水 05 加热后立刻用冷水冲洗 1.化学实验中用剩的药品处理原则是( ) A.带出实验室 B.放回原瓶 C.倒入下水道中 D.放入指定容器 D 知识诊断 2．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是( ) A．用镊子 B．用玻璃棒 C．用药匙或纸槽送入 D．直接倒入 C 知识诊断 3．用酒精灯给试管内液体加热时试管破裂，可能原因是( ) ①用酒精灯的外焰给试管加热； ②加热前没有擦干试管外壁的水； ③加热时试管底部触及灯芯； ④被加热的液体超过试管容积的1/3； ⑤加热时没有不时地上下移动试管； ⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。 A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤ C 知识诊断 （三）.仪器的连接与洗涤 50 视频学习 ● 实验四 仪器的连接和洗涤 知识梳理 ● 一、如何组装一套制取气体的装置？ 先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔用力转动 把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，力度要适中，防止压破试管。 知识梳理 ● 二、如何检查装置的气密性？ ②水中的导管口如果有气泡冒出，说明气密性良好 ①用手握住试管 知识梳理 ● 三、仪器的洗涤— 如何刷洗试管 提醒：玻璃仪器洗涤干净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 ①连接仪器并检验该装置的气密性。 ②用试管刷刷洗试管。 实战演练三 1、下列有关仪器连接的描述错误的是（ ） A.橡胶塞慢慢旋紧容器口 B.玻璃导管口用水润湿后转动插入橡胶塞 C.把试管放在桌子上，再使劲塞紧塞子 D.玻璃导管口用水润湿后稍用力转动插入胶皮管 C 知识诊断 2、以下是检查装置气密性的操作，其操作步骤正确的顺序是（ ） ①把装置连接好 ②两手紧贴容器外壁使容器内的空气受热膨胀 ③观察导管口有无气泡冒出 ④把导管的一端浸入水中 A.②④①③ B.③②①④ C.①③②④ D.①④②③ D 知识诊断 3、下列关于仪器的洗涤，说法正确的是（ ） A.热的试管直接放入冷水中清洗 B.用力上下抽动试管内的试管刷 C.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，又不成股流下，则说明玻璃仪器已清洗干净 D.使用滴瓶上的滴管滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C 知识诊断 知识归纳 认识化学实验室 遵守化学实验安全规则 具备基本的化学实验技能 化学试剂的取用 物质的加热 仪器连接与洗涤 走进化学实验室 1、根据下列仪器，回答问题：     （1）写出仪器的名称：A            ；B          ；E              ；F           。 （2）填写适当仪器的编号： ①加热是试管里的药品用 ； ②收集或贮存少量气体的仪器是 ； ③吸收和滴加少量液体时，所用的仪器是 ； ④量取一定体积的液体时，所用的仪器是 ； ⑤用作较大量液体反应的容器是 。 课堂检测 C A E F B 集气瓶 烧杯 胶头滴管 量筒 2、下列行为没有违背实验室规则的是（ ） A.完成规定实验后，可在实验室内嘻嘻打闹，大声谈论实验效果 B.实验室内可以用品尝的方法区分没有毒性的食盐和蔗糖 C.实验开始前，认真听老师讲解，检查仪器、试剂是否齐全 D.可以自己不动手，看别人做就行 3、下列不属于危险化学品图标的是（ ） A.  B.  C.  D. C C 4、下列给液体加热的操作及注意事项，正确的有（ ） ①液体体积不超过试管容积的1/2 ②试管口向上，与桌面成45°角 ③给试管加热时，试管的底部不能接触灯芯 ④加热时，试管口的方向随便选 ⑤预热时，使试管在火焰上方来回移动 ⑥用酒精灯的内焰加热 ⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可盛放液体加热 A.两个 B.三个 C.四个 D.五个   C 5、使用酒精灯时，下列操作正确的是（ ） B 6．合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是( ） B 1. 整理本节课的学习笔记，包括化学实验室的基本设施、安全规则和常用仪器的使用方法。 2. 查阅资料，了解化学实验室中常见的危险源及其应对措施，了解化学实验的基本步骤和注意事项。 3. 完成课后练习题，巩固本节课所学知识。 基础作业 拓展作业 1. 设计一个简单的化学实验，并写出实验步骤和注意事项。 2. 与家长分享本节课的学习内容，讨论如何在日常生活中应用化学知识。 作业 THANKS 谢谢聆听 66 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf57.83.100 学科网版权所有 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf57.83.100 学科网版权所有 $$