精品解析：湖南省邵阳市海谊中学2024-2025学年高一上学期12月月考政治试题

海谊中学高一年级月考思政科 考试时间：60分钟满分：100分 一、单选题（本题共20小题、每小题3分、共60分） 1. 下列不属于科学社会主义创立的理论基石是（ ） ①唯物史观 ②形而上学 ③唯心史观 ④剩余价值学说 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。 ①④：唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，①④说法正确但不符合题意。 ②③：形而上学和唯心史观不是科学社会主义创立的理论基石，②③符合题意。 故本题选C。 2. 中国古代诗词向来有反映社会现实、针砭时弊的社会功能。唐代郑遨的“一粒红稻饭，几滴牛颌血。珊瑚枝下人，衔杯吐不歇。”表达了作者对农民疾苦的深切同情和对不劳而获的豪富贵族的愤怒之情。造成农民疾苦的根本原因是（ ） A. 自给自足的自然经济 B. 封建土地所有制 C. 封建专制制度 D. 封建等级制度 【答案】B 【解析】 【详解】B：在封建社会，造成农民疾苦的根本原因是封建土地所有制，B正确。 A：封建社会是自给自足的自然经济，这在一定程度上与当时的生产力水平相适应，这并不是造成农民疾苦的根本原因，A不选。 CD：封建专制制度和封建等级制度是与当时的经济基础相适应的，并不是造成农民疾苦的根本原因，CD不选。 故本题选B。 3. 英国在工业革命开始后，曾多次发生局部性经济危机，1825年爆发了第一次全国性经济危机。资本主义经济危机的基本特征是（ ） A. 滞胀 B. 生产绝对过剩 C. 生产相对过剩 D. 通货膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】BC：资本主义经济危机基本特征是生产过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。是生产相对过剩，不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩，故B错误，C正确。 AD：资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩，不是滞胀和通货膨胀，故AD错误。 故本题选B。 4. 马克思说:罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人则是由看不见的线系在自己的所有者手里。这里“看不见的线”是指（ ） A. 工人拥有人身自由 B. 剩余价值 C. 资本主义生产关系 D. 工业革命的完成 【答案】C 【解析】 【详解】C：资本家占有一切生产资料，使失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，接受资本家的剥削，故“看不见的线”指资本主义生产关系，C符合题意。 ABD：工人拥有人身自由、剩余价值、工业革命的完成均不是“看不见的线”，ABD不选。 故本题选C。 5. 奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是（ ） ①生产资料都是私人占有 ②劳动成果全部归剥削者占有 ③劳动者都毫无人身自由 ④不同阶级之间都是剥削与被剥削的关系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：在奴隶社会，生产资料归奴隶主所有；在封建社会，生产资料主要归地主所有；在资本主义社会，生产资料归资本家所有，①正确。 ④：在奴隶社会，奴隶主是统治阶级，处于剥削地位，奴隶是被统治阶级，处于被剥削地位；在封建社会，地主阶级是统治阶级，处于剥削地位，农民是被统治阶级，处于被剥削地位；在资本主义社会，资产阶级是统治阶级，处于剥削地位，工人是被统治阶级，处于被剥削地位，④正确。 ②：在封建社会，农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；在资本主义社会，资本家无偿占有工人创造的剩余价值，资本家发给工人一定量的劳动报酬；在奴隶社会，奴隶劳动的全部成果都归奴隶主占有和支配，②错误。 ③：奴隶毫无人身自由，封建社会的农民有一定的人身自由，本主义社会的工人有人身自由，③错误。 故本题选C。 6. 小丽报名参加了“马克思主义为什么行”的论证演讲大赛。以下观点可选用的有（ ） ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 ③马克思主义是实践的理论，为人民认识世界、改造世界提供了强大物质力量 ④马克思主义是开放的理论，为解决中国的所有问题提供了现成答案 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：“马克思主义为什么行”，因为马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，①②正确； ③：马克思主义是实践的理论，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量，③错误。 ④：马克思主义可以为解决中国的问题提供世界观和方法论的指导，但不能提供现成答案，④错误。 故本题选A 7. 空想社会主义者表达了对未来社会的设计，要求建立一个完美的社会形态，但他们把希望寄托在有产阶级及其代表人物的身上，幻想统治者接受他们设计的未来社会蓝图，把解放和幸福恩赐于无产阶级和人类。这说明空想社会主义者（ ） ①主张阶级调和，支持阶级斗争 ②表达了对未来理想社会的诉求 ③设计了未来新社会的美好蓝图 ④找到了进行社会变革的正确途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：空想社会主义者表达了对未来社会的设计，要求建立一个完美的社会形态，但他们把希望寄托在有产阶级及其代表人物的身上，幻想统治者接受他们设计的未来社会蓝图，把解放和幸福恩赐于无产阶级和人类。这说明空想社会主义者设计了未来新社会的美好蓝图，表达了对未来理想社会的诉求。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量。所以，他们没有找到社会变革的正确主体（人民群众）和正确途径（阶级斗争），②③符合题意。 ①：空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，①错误。 ④：空想社会主义者看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到进行社会变革的正确途径，④错误。 故本题选C。 8. 某校学生在以“科学社会主义的理论与实践”为主题的探究活动中，收集到下列资料，其中对应正确的有（ ） ①1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生 ②“自由、平等、博爱”思想——社会主义由空想到科学 ③俄国十月革命的胜利——实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ④唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义的思想来源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，①正确。 ②：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，②排除。 ③：俄国十月革命的胜利，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，③正确。 ④：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，④排除。 故本题选A 9. 中国改革开放40多年取得的举世瞩目的伟大成就，以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力。科学社会主义的创立者是（ ） A. 圣西门、傅立叶和欧文 B. 马克思和恩格斯 C. 列宁和斯大林 D. 毛泽东和邓小平 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：科学社会主义的创立者是马克思和恩格斯，B正确，ACD均不符合题意。 故本题选B。 10. 以下为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,数字处对应内容正确的是( ) A. 空想到科学、理论到实践、一国到多国 B. 理论到实践、一国到多国、空想到科学 C 空想到科学、一国到多国、理论到实践 D. 理论到实践、空想到科学、一国到多国 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：由所学知识可知，1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，国际社会主义运动实现了从空想到科学的转变，即空想到科学。1917年俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，即理论到实践。第二次世界大战结束后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃，即一国到多国，A符合题意，BCD不符合题意。 故本题选A。 11. 自从鸦片战争时起，先进的中国人千辛万苦向西方国家寻找真理，但都以失败告终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。下列关于马克思主义传入中国的过程及其影响，按时间先后排序正确的是（ ） ①五四运动促进了马克思主义在中国的传播及与中国工人运动的结合 ②在十月革命影响下，中国先进知识分子开始接受和传播马克思主义 ③在马克思主义指导下，新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立 ④在马克思列宁主义同中国工人运动相结合中，中国共产党应运而生 A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③ C. ②→④→①→③ D. ①→④→②→③ 【答案】B 【解析】 【详解】②：1917年，十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国先进知识分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，②排第一位。 ①：1919年五四运动促进了马克思主义在中国的传播及与中国工人运动的结合，①排第二位。 ④：1921年在马克思列宁主义同中国工人运动相结合中，中国共产党应运而生，④排第三位。 ③：1949年在马克思主义指导下，新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立，③排第四位。 正确的排序是②→①→④→③。 故本题选B。 12. 1949年，中国人民经过浴血奋战取得了新民主主义革命的胜利，使中华民族的历史发生了翻天覆地的巨大变化。新民主主义革命的胜利（ ） ①是实现中华民族伟大复兴的决定性因素 ②结束了半殖民地半封建社会的历史 ③根本改变了世界政治力量的对比 ④建立起人民民主专政的社会主义国家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①③：新民主主义革命的胜利，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的基础，极大改变世界政治力量的对比，不是实现中华民族伟大复兴的决定性因素，没有从根本改变世界政治力量的对比，①③排除。 ②④：新民主主义革命胜利，建立了新中国，结束了中国半殖民地半封建社会历史，建立起了人民民主专政的社会主义国家，②④正确。 故本题选D。 13. 回望中国近现代史，1840年至五四运动前夕，中国社会逐渐沉沦，以五四运动为开端，拉开了新民主主义革命的序幕，催生了中国共产党，为马克思主义在中国的传播蓄积组织力量做准备，注入了精神活力。可见，五四运动（ ） ①是旧民主主义革命到新民主主义革命转折点 ②为中国共产党的成立做好了思想上干部上的准备 ③使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林 ④改变了近代中国半殖民地半封建社会的基本国情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：五四运动是旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点，为中国共产党的成立做好了思想上干部上的准备，①②正确。 ③④：新中国的成立，改变了近代中国半殖民地半封建社会的基本国情，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林，③④排除。 故本题选A。 14. 屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。这是因为（ ） ①帝国主义决不允许中国通过走资本主义道路强大起来 ②中国封建势力与外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点 ③中国民族资产阶级不能参与反帝反封建的民主革命 ④中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，帝国主义决不允许中国通过走资本主义道路强大起来。中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展，①④说法正确。 ②：中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，②说法错误。 ③：中国民族资产阶级参与了反帝反封建的民主革命，不是不能参与，③说法错误。 故本题选B。 15. 《新民主主义论》中，科学指明了国家革命的前途和方向，进而提出了中国革命分两步进行的战略思想。这里的“两步”是指（ ） A. 旧民主主义革命和社会主义革命 B. 新民主主义革命和社会主义革命 C. 旧民主主义革命和新民主主义革命 D. 新民主主义革命和社会主义改革 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：近代中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为新民主主义革命和社会主义革命这两个步骤，B符合题意，ACD排除。 故本题选B。 16. 某校高一（6）是同学在课堂小组合作探究学习讨论中，关于1956年我国生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利的意义”时的发言，其中说法正确的是（ ） A. 甲：使我国由落后的农业国成为先进的工业国 B. 乙：结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 C. 丙：实现了人民当家作主，指明了社会主义社会的发展方向 D. 丁：建立起社会主义制度，完成了最深刻最伟大的社会变革 【答案】D 【解析】 【详解】D：1956年我国生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利的意义，在我国建立起社会主义制度，完成了最深刻最伟大的社会变革，D正确。 A：党的八大提出，党和全国人民的主要任务是要尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，A排除。 BC：中华人民共和国的成立，结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了人民当家作主，指明了社会主义社会的发展方向，BC排除。 故本题选D。 17. 中国共产党成立后，团结带领人民不懈奋斗，胜利实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃，从而以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国。这一“飞跃”的历程是（ ） ①新民主主义革命 ②社会主义建设的全面展开 ③社会主义制度的确立 ④中华人民共和国的诞生 A. ①→④→③→② B. ④→①→③→② C. ④→③→①→② D. ①→③→②→④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从1919年五四运动到新中国成立是新民主主义革命时期，①排第一位。 ④：1949年中华人民共和国诞生，④排第二位。 ③：1956年社会主义改造完成，在我国确立了社会主义制度，③排第三位。 ②：社会主义建设的全面展开是在社会主义改造完成之后，②排第四位。 正确排序是①→④→③→②。 故本题选A。 18. 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是个过渡时期。过渡时期的总路线和总任务是（ ） ①在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化 ②逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造 ③以经济建设为中心，大力解放和发展社会生产力 ④鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：过渡时期的总路线和总任务是在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造，①②说法正确。 ③：以经济建设为中心，大力解放和发展社会生产力是社会主义初级阶段的基本路线，③说法错误。 ④：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义是1958年党的八大二次会议通过的总路线，④说法错误。 故本题选A。 19. 下表反映1952年和1957年我国不同经济成分在国民经济中所占比例的变化。你认为产生此变化的原因可能是（ ） 时间 国营经济 合作社经济 公司合营经济 个体经济 资本主义经济 1952年 19% 1.5% 0.7% 71.8% 7% 1957年 33% 56% 7% 3% 1% ①个体农业经济适应国家工业化建设 ②过渡时期总路线贯彻落实已有成效 ③社会主义改造得到人民的积极支持 ④国营经济在国民经济中的比重上升 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】②③：1957年和1952年相比，国营经济、合作社经济合起来占比89%，而个体经济、公私合营经济和资本主义经济占比之和为11%，产生此变化的原因可能是过渡时期的总路线得到有效的贯彻落实已有成效，社会主义改造得到广大人民的积极支持，②③符合题意。 ①：材料反映了1957年和1952年相比，个体农业经济占比下降，不能体现个体农业经济适应国家工业化建设  ，①说法错误。 ④：“国营经济在国民经济中的比重上升”是表现，不是材料中变化的原因，④不符合题意。 故本题选D。 20. 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是马克思主义中国化时代化的（ ）历史性飞跃 A. 第一次 B. 第二次 C. 第三次 D. 第四次 【答案】A 【解析】 【详解】A：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃，A正确。 BCD：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃，而不是第二次、第三次、第四次，BCD不符合题意。 故本题选A。 二、简答题 21. 过渡时期的总路线和总任务 【答案】要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 【解析】 【详解】本题属于简答题，依据教材社会主义制度在中国的确立的知识回答即可，详解略。 22. 改革开放后我国取得哪些理论成果？ 【答案】改革开放以来，中国共产党的理论创新成果主要包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 【解析】 【详解】本题属于简答题，依据教材中国特色社会主义的创立、发展和完善的知识回答即可，详解略。 23. 资本主义经济危机的基本特征和根本原因？ 【答案】经济危机的基本特征是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。经济危机的根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 【解析】 【详解】本题为简答题，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。 24. 改革开放的标志是什么？ 【答案】1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 【解析】 【详解】本题属于简答题，依据教材伟大的改革开放的知识回答即可，详解略。 三、材料分析题 25. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 美洲火地岛上的居民将受赠的被子撕成一块块布片，分给每一个人。 材料二 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 材料三 他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖了。 材料四 经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。 （1）结合材料，请分析上述四段材料分别描述的是什么社会形态? （2）结合材料，请分析材料二和材料三中两大对立的阶级分别是什么? （3）结合材料，请简要概括材料四所指的社会形态中生产关系有何特点? 【答案】（1）原始社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会 （2）地主阶级和农民阶级、资产阶级和无产阶级 （3）劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 【解析】 【分析】背景素材：社会形态及阶级对立 考点考查：社会形态、阶级矛盾、社会主义生产关系的特点 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，分析上述四段材料分别描述的社会形态，属于分析类主观题，考生可根据材料内容加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：美洲火地岛上的居民将受赠的被子撕成一块块布片，分给每一个人→从分配方式（平均分配）可推断出该社会形态为原始社会； 有效信息②：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死→这首诗反映了农民辛勤劳动却受剥削受压迫而生活贫困现象，由此可推断出该社会形态为封建社会； 有效信息③：他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖了→把劳动力作为商品，可推断出该社会形态为资本主义社会； 有效信息④：经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景→从表述内容可推断出该社会形态为社会主义社会； 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用中国特色社会主义相关知识，结合材料加以分析说明。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，分析材料二和材料三中两大对立的阶级分别是什么?属于分析类主观题，考生可根据材料内容判断社会形态，并指出各自两大对立的阶级。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：封建社会→对立的两大阶级是地主阶级和农民阶级； 有效信息②：资本主义社会→对立的两大阶级是资产阶级和无产阶级。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用中国特色社会主义相关知识，结合材料加以分析说明。 【小问3详解】 本题要求结合材料，简要概括材料四所指的社会形态中生产关系有何特点。属于简答类主观题，考查社会主义生产关系的特点，可结合教材知识直接回答即可，详解略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 海谊中学高一年级月考思政科 考试时间：60分钟满分：100分 一、单选题（本题共20小题、每小题3分、共60分） 1. 下列不属于科学社会主义创立理论基石是（ ） ①唯物史观 ②形而上学 ③唯心史观 ④剩余价值学说 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 中国古代诗词向来有反映社会现实、针砭时弊的社会功能。唐代郑遨的“一粒红稻饭，几滴牛颌血。珊瑚枝下人，衔杯吐不歇。”表达了作者对农民疾苦的深切同情和对不劳而获的豪富贵族的愤怒之情。造成农民疾苦的根本原因是（ ） A. 自给自足的自然经济 B. 封建土地所有制 C. 封建专制制度 D. 封建等级制度 3. 英国在工业革命开始后，曾多次发生局部性经济危机，1825年爆发了第一次全国性经济危机。资本主义经济危机的基本特征是（ ） A. 滞胀 B. 生产绝对过剩 C. 生产相对过剩 D. 通货膨胀 4. 马克思说:罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人则是由看不见的线系在自己的所有者手里。这里“看不见的线”是指（ ） A. 工人拥有人身自由 B. 剩余价值 C. 资本主义生产关系 D. 工业革命的完成 5. 奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是（ ） ①生产资料都是私人占有 ②劳动成果全部归剥削者占有 ③劳动者都毫无人身自由 ④不同阶级之间都是剥削与被剥削的关系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 小丽报名参加了“马克思主义为什么行”的论证演讲大赛。以下观点可选用的有（ ） ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 ③马克思主义是实践的理论，为人民认识世界、改造世界提供了强大物质力量 ④马克思主义是开放的理论，为解决中国的所有问题提供了现成答案 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 7. 空想社会主义者表达了对未来社会的设计，要求建立一个完美的社会形态，但他们把希望寄托在有产阶级及其代表人物的身上，幻想统治者接受他们设计的未来社会蓝图，把解放和幸福恩赐于无产阶级和人类。这说明空想社会主义者（ ） ①主张阶级调和，支持阶级斗争 ②表达了对未来理想社会的诉求 ③设计了未来新社会的美好蓝图 ④找到了进行社会变革的正确途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某校学生在以“科学社会主义的理论与实践”为主题的探究活动中，收集到下列资料，其中对应正确的有（ ） ①1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生 ②“自由、平等、博爱”思想——社会主义由空想到科学 ③俄国十月革命的胜利——实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ④唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义的思想来源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 中国改革开放40多年取得的举世瞩目的伟大成就，以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力。科学社会主义的创立者是（ ） A. 圣西门、傅立叶和欧文 B. 马克思和恩格斯 C. 列宁和斯大林 D. 毛泽东和邓小平 10. 以下为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,数字处对应内容正确的是( ) A. 空想到科学、理论到实践、一国到多国 B. 理论到实践、一国到多国、空想到科学 C. 空想到科学、一国到多国、理论到实践 D. 理论到实践、空想到科学、一国到多国 11. 自从鸦片战争时起，先进的中国人千辛万苦向西方国家寻找真理，但都以失败告终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。下列关于马克思主义传入中国的过程及其影响，按时间先后排序正确的是（ ） ①五四运动促进了马克思主义在中国的传播及与中国工人运动的结合 ②在十月革命影响下，中国先进知识分子开始接受和传播马克思主义 ③在马克思主义指导下，新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立 ④在马克思列宁主义同中国工人运动相结合中，中国共产党应运而生 A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③ C. ②→④→①→③ D. ①→④→②→③ 12. 1949年，中国人民经过浴血奋战取得了新民主主义革命胜利，使中华民族的历史发生了翻天覆地的巨大变化。新民主主义革命的胜利（ ） ①是实现中华民族伟大复兴的决定性因素 ②结束了半殖民地半封建社会的历史 ③根本改变了世界政治力量的对比 ④建立起人民民主专政的社会主义国家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 回望中国近现代史，1840年至五四运动前夕，中国社会逐渐沉沦，以五四运动为开端，拉开了新民主主义革命的序幕，催生了中国共产党，为马克思主义在中国的传播蓄积组织力量做准备，注入了精神活力。可见，五四运动（ ） ①是旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点 ②为中国共产党的成立做好了思想上干部上的准备 ③使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林 ④改变了近代中国半殖民地半封建社会的基本国情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。这是因为（ ） ①帝国主义决不允许中国通过走资本主义道路强大起来 ②中国封建势力与外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点 ③中国民族资产阶级不能参与反帝反封建的民主革命 ④中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 《新民主主义论》中，科学指明了国家革命的前途和方向，进而提出了中国革命分两步进行的战略思想。这里的“两步”是指（ ） A. 旧民主主义革命和社会主义革命 B. 新民主主义革命和社会主义革命 C. 旧民主主义革命和新民主主义革命 D. 新民主主义革命和社会主义改革 16. 某校高一（6）是同学在课堂小组合作探究学习讨论中，关于1956年我国生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利的意义”时的发言，其中说法正确的是（ ） A. 甲：使我国由落后的农业国成为先进的工业国 B. 乙：结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 C. 丙：实现了人民当家作主，指明了社会主义社会的发展方向 D. 丁：建立起社会主义制度，完成了最深刻最伟大的社会变革 17. 中国共产党成立后，团结带领人民不懈奋斗，胜利实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃，从而以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国。这一“飞跃”的历程是（ ） ①新民主主义革命 ②社会主义建设的全面展开 ③社会主义制度的确立 ④中华人民共和国的诞生 A. ①→④→③→② B. ④→①→③→② C. ④→③→①→② D. ①→③→②→④ 18. 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是个过渡时期。过渡时期的总路线和总任务是（ ） ①在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化 ②逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造 ③以经济建设为中心，大力解放和发展社会生产力 ④鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 下表反映1952年和1957年我国不同经济成分在国民经济中所占比例的变化。你认为产生此变化的原因可能是（ ） 时间 国营经济 合作社经济 公司合营经济 个体经济 资本主义经济 1952年 19% 1.5% 0.7% 71.8% 7% 1957年 33% 56% 7% 3% 1% ①个体农业经济适应国家工业化建设 ②过渡时期总路线贯彻落实已有成效 ③社会主义改造得到人民的积极支持 ④国营经济在国民经济中的比重上升 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 20. 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是马克思主义中国化时代化的（ ）历史性飞跃 A. 第一次 B. 第二次 C. 第三次 D. 第四次 二、简答题 21. 过渡时期的总路线和总任务 22. 改革开放后我国取得哪些理论成果？ 23. 资本主义经济危机基本特征和根本原因？ 24. 改革开放的标志是什么？ 三、材料分析题 25. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 美洲火地岛上的居民将受赠的被子撕成一块块布片，分给每一个人。 材料二 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 材料三 他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖了。 材料四 经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。 （1）结合材料，请分析上述四段材料分别描述是什么社会形态? （2）结合材料，请分析材料二和材料三中两大对立的阶级分别是什么? （3）结合材料，请简要概括材料四所指的社会形态中生产关系有何特点? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$