四川省凉山州西昌现代职业技术学校高职单招班2023-2024学年高三下学期语文模拟冲刺卷（十）

西昌现代职业技术学校试卷 教务处24版 西昌现代职业技术学校 高职单招班《 语文 》模拟冲刺卷 2023~2024学年 第2学期 开课学院： 课程号： 考试日期：2024年 月 CONTROL Forms.OptionButton.1 \s CONTROL Forms.OptionButton.1 \s CONTROL Forms.OptionButton.1 \s 考试时间： 60 分钟 题目 一 二 三 四 五 总分 评卷人 复核人 题分 得分 注意：所有答案请书写在答题卷上，在试卷上作答不得分。 得分 一、基础知识及其运用（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均不得分。 1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A.缫丝（sāo） 刚愎自用（bì） 浓墨重采 B.弧线（hú） 如法炮制（páo） 坠落腐化 C.诡谲（jú） 无济于事（jì） 感恩戴德 D.亵渎（xiè） 面面相觑（qù） 一服中药 答案：D 解析：A.“浓墨重采”的“采”应写作“彩”。B.“坠落腐化”的“坠”应写作“堕”。C.“诡谲”的“谲”应读作jué。 2.下面的语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 国学著作汗牛充栋，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分。正是这种参差不齐的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它经过智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，惟有细嚼慢咽，才能慢慢领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界：每次重读，都有新得。如此读书，收益良莠不一。 A.汗牛充栋 B.参差不齐 C.细嚼慢咽 D.良莠不一 答案：D 解析：A.“汗牛充栋”，意指藏书极多，此处用来形容国学著作数量众多，使用恰当。B.“参差不齐”，意指水平不一，此处用来形容国学著作的质量有高有低，使用恰当。C.“细嚼慢咽”，意指慢慢地咀嚼食物，比喻读书时要仔细品味，此处用来形容阅读国学经典需要认真细致，使用恰当。D.“良莠不一”，意指好人坏人都有，此处用来形容读书的收益，使用对象不当，使用不恰当。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A.从今春开始，四川甘孜州自筹资金，在学前教育免费基础上，启动高中免费教育计划，进而形成15年免费教育构架，上万学生因此受益。 B.在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。 C.五月的鲜花作为五四青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。 D.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的草帽姐徐桂花取得了第五名的好成绩。 答案：A 解析：B.“一种……之一”表意重复，可删去“之一”；C.“五月的鲜花作为五四青年节的品牌节目”语序不当，可改为“作为五四青年节品牌节目的五月的鲜花”；D.“第五名的好成绩”表述不当，可改为“取得了第五名的成绩”。 得分 二、文言文阅读（本大题共1小题，5分） 在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均不得分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （节选自王安石《游褒禅山记》） 4.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ） A.往往有得 得：心得 B.夫夷以近 夷：平坦 C.而又不随以怠 怠：懈怠 D.何可胜道也哉 胜：战胜 答案：D 解析：D.胜：尽。何可胜道也哉：怎么能说得完呢？A.往往有得：往往有所得益。B.夫夷以近：平坦而又近的地方。C.而又不随以怠：也不盲从别人、有所懈怠。 得分 三、翻译与默写（本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分） 5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 答案：但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。 6.补写下列名篇名句中的空缺部分。 （1） ，中原北望气如山。（陆游《书愤》） 答案：早岁那知世事艰 （2）寒蝉凄切，对长亭晚， 。（柳永《雨霖铃》） 答案：骤雨初歇 得分 四、现代文阅读（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 阅读下面的文字，完成7～9题。 一朵栀子花 丁立梅 ①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。 ②成绩也平平，字写得东倒西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 ③某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白玉兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 ④我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。 ⑤余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 ⑥隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一个秘密，她知道，我知道。 ⑦在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。 ⑧几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。 ⑨是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花，一朵，就足以美丽其一生。 　　 7.请赏析下列句子，说说它是如何表现人物内心情感的。 我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。 答案：参考一：本句用了比喻的修辞手法，将栀子花比作凝脂和白蝶，体现栀子花的洁白、精致的特点，将“我”的惊喜之情表现了出来。 参考二：动词“落”与“白蝶”的比喻相呼应，生动地表现了那朵栀子花妥贴、醒目地戴在女孩头发上的情景，体现了“我”的喜悦之情。（试题分析：本句是细节描写，点明其使用的修辞手法，说明其描摹出的事物的状态和表达的作者的情感，注意选出关键的字词来评析。） 8.读完全文后，你觉得文题“一朵栀子花”有哪些含义？请分条作答。 答案：①象征着外表朴实无华，内心纯洁善良的女孩子；②人与人之间互相关心、互相尊重的美好情感。（对别人的鼓励和信心）（试题分析：本题有关文章的主旨，从表现本文中人物形象和表达人际情感方面概括。） 9.作者认为人和人的相处“无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”请结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。 答案：我们对别人的一个细小的关心和鼓励，都可能给对方带来巨大的鼓舞，让对方释放出巨大的前进动力，使别人去创造美好的人生。所以我们要懂得关心和尊重身边的每一个人。（试题分析：从“细微处见真情”来谈在现实生活如何去善待他人、给人以切实的帮助即可。） 得分 五、写作（本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分） 10.应用文写作 “青年兴则国兴”,为弘扬“五四”精神，丰富同学们的课余生活，新华职业学校团委决定在5月4日举办首届校园辩论赛，特邀请王华老师担任评委。请你代表校团委给王华老师写一封邀请函。 答案示例： 邀请函 尊敬的王华老师： 您好！ 为弘扬“五四”精神，丰富同学们的课余生活，我校团委决定在5月4日举办首届校园辩论赛。我们深知您在辩论领域有着深厚的专业素养和丰富的实践经验，因此诚挚地邀请您担任本次辩论赛的评委。 本次辩论赛将于5月4日下午2:00在新华职业学校体育馆举行。我们相信，您的参与将为比赛增添更多的专业性和权威性，也将激励同学们更好地展现自己的才华和风采。 我们期待着您的光临，并相信您的到来将使本次辩论赛更加精彩。如有任何问题，请随时与我们联系。电话：校团委张老师 138-XXXX-XXXX 再次感谢您对新华职业学校团委工作的支持！ 新华职业学校团委 2024年4月20日 11.阅读下面的材料，根据提示和要求作文。 沟通是一种体验，沟通是一个过程，沟通更是一种本领，请以“沟通”为话题写一篇作文。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）,自拟题目；②不少于400字；③不要套作，不得抄袭；④不泄露个人信息；⑤用规范汉字书写。 写作指导：“沟通”是本次作文的核心话题。从材料来看，它被定义为“一种体验，一个过程，一种本领”。这意味着在写作时，考生可以从这三个方面来思考和展开。沟通可以带来各种情感体验。例如，当你和朋友进行一次深入的交流，分享彼此的快乐和烦恼时，可能会感受到被理解、被支持的温暖。这种体验是积极的，能够增进彼此的感情。相反，如果沟通不畅，可能会产生误解、愤怒等负面情绪。所以可以从沟通带来的不同情感体验来构思，比如写一次因为沟通而化解矛盾的经历，或者因为沟通失败而产生的遗憾等。沟通是一个动态的过程。它包括信息的发送、传递和接收。在这个过程中，可能会遇到各种障碍，如语言障碍（方言、专业术语等）、文化障碍（不同的文化背景导致理解偏差）、心理障碍（情绪影响沟通效果）等。也可以写沟通的过程如何帮助解决问题，例如在团队合作中，成员们通过反复沟通，逐步明确目标、分工，最终完成任务的过程。沟通是一种需要学习和培养的本领。这涉及到沟通技巧，如倾听技巧（学会认真倾听他人意见，不打断对方）、表达技巧（清晰、准确地表达自己的想法，包括口头表达和书面表达）、非语言沟通技巧（肢体语言、面部表情等在沟通中的作用）。可以写自己学习沟通本领的过程，或者观察到的他人在沟通技巧上的优势和不足等。 例文： 以心为桥，方至沟通之境 数字浪潮席卷之下，人们看似拥有前所未有的沟通便利，却在信息洪流中陷入“集体失语”的困境。真正的沟通，从不是技术媒介的简单传递，而是心灵与心灵的深度共振。 沟通的本质是理解的艺术。当父母翻看子女手机时，监控软件记录的何尝不是信任的裂痕？古希腊哲人苏格拉底用“精神助产术”启迪智慧，正是通过连续追问打破认知壁垒，让对话双方在思想碰撞中抵达真理。这启示我们：有效的沟通需要放下预设的判断，以谦卑姿态倾听对方灵魂的声音。 沟通的过程是生命的共舞。敦煌壁画中“飞天”的飘带为何千年不朽？因为画师用矿物颜料与时间对话，让色彩在氧化中自然蜕变。人际沟通亦当如此：不必追求即时共识，而要允许理解在岁月中沉淀。就像钱钟书与杨绛“琴瑟和鸣”的婚姻，正是通过六十载书信往还，让默契在文字间悄然生长。 沟通的终极目标是创造新可能。当屠呦呦团队用现代科技解读青蒿素古方时，传统医学与现代科学的对话，不仅攻克了疟疾难题，更开辟了中西医结合的新路径。这印证了马丁·布伯“我与你”的哲学：当沟通超越功利计算，便能激发出超越个体局限的创造性力量。 在这个算法推荐构筑信息茧房的时代，愿我们都能成为破壁者——用真诚叩响心门，以耐心培育理解，让每次对话都成为照亮彼此的精神灯塔。 封 线 密 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� 第1 =*2-1 页共2= *2 页 第1 =*2 页共2= *2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 西昌现代职业技术学校试卷 教务处24版 西昌现代职业技术学校 高职单招班《 语文 》模拟冲刺卷 2023~2024学年 第2学期 开课学院： 课程号： 考试日期：2024年 月 CONTROL Forms.OptionButton.1 \s CONTROL Forms.OptionButton.1 \s CONTROL Forms.OptionButton.1 \s 考试时间： 60 分钟 题目 一 二 三 四 五 总分 评卷人 复核人 题分 得分 注意：所有答案请书写在答题卷上，在试卷上作答不得分。 得分 一、基础知识及其运用（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均不得分。 1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A.缫丝（sāo） 刚愎自用（bì） 浓墨重采 B.弧线（hú） 如法炮制（páo） 坠落腐化 C.诡谲（jú） 无济于事（jì） 感恩戴德 D.亵渎（xiè） 面面相觑（qù） 一服中药 2.下面的语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 国学著作汗牛充栋，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分。正是这种参差不齐的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它经过智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，惟有细嚼慢咽，才能慢慢领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界：每次重读，都有新得。如此读书，收益良莠不一。 A.汗牛充栋 B.参差不齐 C.细嚼慢咽 D.良莠不一 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A.从今春开始，四川甘孜州自筹资金，在学前教育免费基础上，启动高中免费教育计划，进而形成15年免费教育构架，上万学生因此受益。 B.在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。 C.五月的鲜花作为五四青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。 D.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的草帽姐徐桂花取得了第五名的好成绩。 得分 二、文言文阅读（本大题共1小题，5分） 在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均不得分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （节选自王安石《游褒禅山记》） 4.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ） A.往往有得 得：心得 B.夫夷以近 夷：平坦 C.而又不随以怠 怠：懈怠 D.何可胜道也哉 胜：战胜 得分 三、翻译与默写（本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分） 5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 6.补写下列名篇名句中的空缺部分。 （1） ，中原北望气如山。（陆游《书愤》） （2）寒蝉凄切，对长亭晚， 。（柳永《雨霖铃》） 得分 四、现代文阅读（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 阅读下面的文字，完成7～9题。 一朵栀子花 丁立梅 ①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。 ②成绩也平平，字写得东倒西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 ③某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白玉兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 ④我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。 ⑤余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 ⑥隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一个秘密，她知道，我知道。 ⑦在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。 ⑧几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。 ⑨是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花，一朵，就足以美丽其一生。 　　 7.请赏析下列句子，说说它是如何表现人物内心情感的。 我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。 8.读完全文后，你觉得文题“一朵栀子花”有哪些含义？请分条作答。 9.作者认为人和人的相处“无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”请结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。 得分 五、写作（本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分） 10.应用文写作 “青年兴则国兴”,为弘扬“五四”精神，丰富同学们的课余生活，新华职业学校团委决定在5月4日举办首届校园辩论赛，特邀请王华老师担任评委。请你代表校团委给王华老师写一封邀请函。 11.阅读下面的材料，根据提示和要求作文。 沟通是一种体验，沟通是一个过程，沟通更是一种本领，请以“沟通”为话题写一篇作文。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）,自拟题目；②不少于400字；③不要套作，不得抄袭；④不泄露个人信息；⑤用规范汉字书写。 封 线 密 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� � CONTROL 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