1.3 运动的快慢 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2025年秋季 人教版(2024) 物理 八年级上册 第一章机械运动 1.3 运动的快慢 人教版(2024) 三学习目标 1. 经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体 的运动. 2. 能用速度公式进行简单的计算. 3. 知道匀速直线运动的概念 重 点 4. 粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变 速直线运动的快慢 谁运动得快? 你是依据什么判断的? 这是奥运会男子百米 半决赛中的一个镜头。 ② 想一想 时间相等，通过的路程长 新知探究知识点1速度 苏炳添 MEN's 100M R SEMI-FINAL5→FINAL CHN SU BINGTIAN 9.83 USA RONNIE BAKER PB 9.83 ITA■LAMONT MARCELL JACOBS 9.84 R5A AKANI SIMBINE 9.90 USA FRED KERLEY 9.96 Q GBR ZHARNELHUGHES 9.98 Q CANl-ANDRE DE GRASSE 9.98 Q O 新知探究知识点1速度 这是奥运会男子百米 半决赛中的成绩表。 GR IENOCH ADEGOKE 10.00 苏炳添 通过相同路程(100m), 比较时间 用时短，运动快 ② 想一想 你是依据 什么判断的? 谁运动得快? 新知探究知识点1速度 比较运动快慢的方法 所用时间相同，通 过的路程越大，物 体运动越快。 由以上实例分析可知，比较物体运动的快 慢必须考虑路程和时 间两个因素。 通过的路程相等，所 用时间越少，物体运 动越快。 1.相同时间比路程(物理上常用的方法),可以比 较小亮和小明平均一秒内分别跑过了多少米， 即路程除以所用时间。 2. 相同路程比时间，可以比较小亮和小明分别 平均跑10米所用的时间，即所用时间除以路程。 新知探究知识点1速度 学校运动会，百米赛跑正在紧张地进行着， 小明同学的100m跑成绩为15s, 小亮同学 的50m跑成绩为8s, 要知道他俩谁跑得快， 应该怎么办? 时 间 、 路程都 不相同 (1)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫作速度。 (2)公式： , 可 变 形 为 ： 9 S=vt ; v一速度，s 一 路程，t 一时间 (3)物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等 于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运 动得越快。 速度是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用物 理量的比来定义新的物理量的方法叫做比值定义法。 新知探究知识点1速度 ①在国际单位制中速度的基本单位是米每秒符号m/s 或 m · s-¹ ②在交通运输中速度常用单位是千米每小时，符号km/h 或 km·h-1 新知探究知识点1速度 (4)速度的单位：由长度单位和时间单位组合而成。 速度单位换算 利用公式解题时注意： 同一性：三个物理量应对应于同一物体的同一运动过程； 对应性： 代入数据时， V 、s和t 要一一对应，不能张冠李戴； 统一性：在应用公式时，各个物理量单位要对应搭配； 规范性： 代入数据前，公式不能漏，代入数据时，要有单位。 新知探究知识点1速度 (5)路程与时间的计算 ②时间计算 ①路程计算 s=vt 表盘指针指示的是 当前车速为80km/h 这辆车总共通过 路程为136018km 汽车速度表 摩托车速度表 速度306km/h 高铁速度指示屏 新知探究知识点1速度 160 180 200- 220- - (6)速度表 kmh 101km 20 0 新知探究知识点1速度 (7)限速标志与里程标记 在不同的道路或路段，有很多限速标志牌或里程标志牌。 限速标志牌的单位是km/h。 表示机动车在该道路上行驶， 速度不得超过60km/h。 北 海 24km 这是公路上的里程标记牌。 表示从此标志牌到北海的 路程为24km。 物体 速度/(m · s-1) 物体 速度/(m.s-1) 蜗牛 约1.5×10-3 上海磁悬浮列车 可达120 人(步行) 约1.1 喷气式客机 约250 自行车 约5 超音速歼击机 约700 高速路上的小轿车 约33 子弹(出膛时) 约1000 雨燕 可达48 同步卫星 3070 新知探究知识点1速度 (8)一些物体运动的速度 小资料 新知探究知识点2匀速直线运动 1.机械运动的分类 ①物体做机械运动，按照运动路线的曲 直可分为 直线运动和曲线运动。 ②在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀 速直线运动和变速直线运动。 下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通 过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点?乙图中 汽车在各段时间内的速度有什么特点? 40s 1200m 0 105 208 30 40s 0 200m 450m 750m 1200m 新知探究知识点2匀速直线运动 想想议议 900m 300m 600m 30s 甲 10s 乙 208 0 0 308 40s 990 m 1200m t4=10s s₄=300m 甲中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内 通过的路程相等，它的速度是不变的。 新知探究知识点2匀速直线运动 (2)匀速直线运动 ①定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 t₃=10s S₃=300m t₂=10s S₂=300m t₁=10s s₁=300m 390m 690m 60 108 208 0 新知探究知识点2匀速直线运动 ②匀速直线运动的特点： (a) 匀速直线运动是最简单的机械运动。 (b) 物体做匀速直线运动时，速度保持不变，即 路程和时间的比值不变，速度与路程和时间无关，不 能将理解为v与s 成正比，与t 成反比。 (c) 做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的 时间内，通过的路程是相等的。 新知探究知识点2匀速直线运动 (3)变速直线运动 物体沿着直线且速度变化的运动叫做变速直线运动。 分析图乙中小汽车的运动情况： 图乙中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的 40 1200m t4=10s s₄=450m 0 10s ( 200m t₁=10s s₁=200m 30s 750m t₃=10s S₃=300m 20s 450m t₂=10s S₂=250m 路程不相等，它的速度是变化的。 新知探究知识点2匀速直线运动 (4)平均速度 ①在变速运动中，只做粗略研究，也可以用 v=s/t 来描述 运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。 平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。 日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 ②计算公式： S 是总路程， t 指总时间。 新知探究知识点2匀速直线运动 ③对平均速度的理解 平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均 快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况. 我们说一个物体的平均速度时，必须指出在哪段时 间内，或在哪段路程中，因为在不同的时间或路程中， 平均速度一般不同. 平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度 也不是各段平均速度的算术平均值. 新知探究知识点2匀速直线运动 例：在第32届夏季奥运会田径男子100m半决赛中，我国优秀短跑运 动员以9.83s的成绩打破了亚洲记录。他在这次比赛中的的平均速 计算中注意： ①不能只写公式和数字， 要写出必要的文字说明. ②数字的后面要带单位. ③各物理量统一单位 代入数据，求出结 果，数字后面要有 =10.17m/s 单位. 度是多少? 解：运动员运动过程中通过的路程 s=100m, 所用时间t=9.83s, v=s/t计算它的平均速度为： 利用公式 要有必要的 文字说明. “两地车程1小时”是指从一个地方到另一个地方只需要1 小时的时间。因为两地的距离是一定的，如果车速不一样， 根据 可知，则所用时间也不一样，所以该说法不妥。 我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类 的说法，请你说说此说法有何不妥? 新知探究知识点2匀速直线运动 想想议议 物体做匀速直线运动时，路程 与时间的关系除用公式表示外，还 可以用图像来表示，这是一种更形 象直观的方法。 用横坐标表示时间t, 纵坐标表 示路程s, 就得到了s-t 图像。 s-t 图像是一条过原点的倾斜直 线，它说明做匀速直线运动的物体 通过的路程与时间成正比。 路程s/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 时间t/s 0 5 10 15 20 路程s/m 0 100 200 300 400 新知探究知识点2匀速直线运动 (5)匀速直线运动的s-t 图 像 时间t/s 用横坐标表示时间，纵坐标 表示速度，就得到了速度一 时间 (v-t) 图像. 匀速直线运动的v-t图像，是 一 条与t轴平行的直线，说明 做匀速直线运动的速度是不 变 的 。 时间/s 5 10 15 20 路程/m 100 200 300 400 速度v/m · s- 20 20 20 20 新知探究知识点2匀速直线运动 (6)匀速直线运动的速度一时间图像 (v-t 图像) 速度 v/m·s-1 时 间t/s 相同时间比路程 相同路程比时间 物理意义：表示物体运动快慢的物理量 定义：把路程与时间之比值叫做速度 公 式 ： 单位：米/秒 (m/s)、 千米/时 (km/h) 1 m/s=3.6 km/h 匀速直线运动：速度大小不变的直线运动 变速直线运动：速度大小变化的直线运动 比较快慢 的方法 速 度 直线运动 的分类 课堂小结 运 动 的 快 慢 A. 速度与路程成正比，与时间成反比 B. 通过的路程越大，速度一定越大 C. 运动所用的时间越长，速度一定越小 解析：匀速直线运动中速度等于路程与运动时间的 比，但与路程及时间均无关。 S 1.关于匀速直线运动的速度公式 V 确的是( D ) 速度是一个定值 D. 速度与运动路程无关，与运动时间也无关 下列理解正 随堂练习 t 随堂练习 2.下列物体运动最快的是 ( C ) A. 猎豹是地面上奔跑时冠军速度可达到100km/h 27.8m/s B. 旗鱼是海洋中游动的游泳冠军，速度可达到(.68km/min C. 雨燕是空中的飞翔冠军，速度可达48m/s D. 刘翔是110米栏世界冠军，最好成绩为顺风(2 .87秒 1.68km/min=1680m/60s=28 m/s 1m/s=3.6km/h 110m/12.87s=8.55m/s 站序 站名 到时 发时 运行时间 里程 1 北京南 12:00 12:00 0 0 2 天津南 12:31 12:33 31分 120 km 3 济南西 13:33 13:35 1小时33分 406 km 4 南京南 15:33 15:35 3小时33分 1023 km 5 上海虹桥 16:38 16:38 4小时38分 1318km 随堂练习 3.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表如下 表所示。 根据列车运行时刻表回答下列问题： (1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少? (2)列车在哪个路段运行得最快?在哪个路段运行得最慢? 随堂练习 (1)列车由北京南站驶往上海 虹桥站全程的平均速度是多少? 解： 列车由北京南站驶往上海虹桥站， s=1318km t=4h38min 运行时间 里程 0 0 31分 120 km 1小时33分 406 km 3小时33分 1023 km 4小时38分 1318km 全程的平均速度： 站序 站名 到时 发时 运行时间 里程 1 北京南 12:00 12:00 0 0 2 天津南 12:31 12:33 31分 120 km 3 济南西 13:33 13:35 1小时33分 406 km 4 南京南 15:33 15:35 3小时33分 1023 km 5 上海虹桥 16:38 16:38 4小时38分 1318km (2)解：从北京南到天津南，列车速度为： s=120km t=31min 全程的平均速度： 随堂练习 站序 站名 到时 发时 运行时间 里程 1 北京南 12:00 12:00 0 0 2 天津南 12:31 12:33 31分 120 km 3 济南西 13:33 13:35 1小时33分 406 km 4 南京南 15:33 15:35 3小时33分 1023 km 5 上海虹桥 16:38 16:38 4小时38分 1318km (2)解：从天津南到济南西，列车速度为： s=406km-120km=286km t=1h 全程的平均速度： /h 随堂练习 站序 站名 到时 发时 运行时间 里程 1 北京南 12:00 12:00 0 0 2 天津南 12:31 12:33 31分 120 km 3 济南西 13:33 13:35 1小时33分 406 km 4 南京南 15:33 15:35 3小时33分 1023 km 5 上海虹桥 16:38 16:38 4小时38分 1318km (2)解：从济南西到南京南，列车速度为： s=1023km-406km=617km t=1h58min 全程的平均速度： 随堂练习 站序 站名 到时 发时 运行时间 里程 1 北京南 12:00 12:00 0 0 2 天津南 12:31 12:33 31分 120 km 3 济南西 13:33 13:35 1小时33分 406 km 4 南京南 15:33 15:35 3小时33分 1023 km 5 上海虹桥 16:38 16:38 4小时38分 1318km (2)解：从南京南到上海虹桥，列车速度为： s=1318km-1023km =295km t=1h3min 全程的平均速度： 随堂练习 L 站序 站名 到时 发时 运行时间 里程 1 北京南 12:00 12:00 0 0 2 天津南 12:31 12:33 31分 120 km 3 济南西 13:33 13:35 1小时33分 406km 4 南京南 15:33 15:35 3小时33分 1023 km 5 上海虹桥 16:38 16:38 4小时38分 1318km (2)比较4个路段的平均速度可知： 列车在济南西到南京南路段运行最快 列车在北京南到天津南路段运行最慢 232.26 km/h 286 km/h 313.73 km/h 280.95 km/h 随堂练习 $$