2.3 用算法解决问题的过程课件-2025-2026学年浙教版高中信息技术必修一

2025-08-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 2.3 用算法解决问题的过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53615944.html
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来源 学科网

内容正文:

用算法解决问题的过程 单击此处添加名称 情境 1 抽象建模 求解目标: 停车费用pay与停车时间t的关系是什么? 停车收费pay 停车时间t 已知条件: 1.提炼核心要素: 2.用数学符号描述解决问题的计算模型 抽象建模 设计算法 描述算法 收费规则 停车费用pay 停车时间t 1小时内(含)免费 超过1小时以后,每小时3元,不足1小时按1小时计费 每停放24小时内(含), 最高收费30元 pay=0 t<=1 抽象建模 设计算法 描述算法 收费规则 停车费用pay 停车时间t 1小时内(含)免费 超过1小时以后,每小时3元,不足1小时按1小时计费 每停放24小时内(含), 最高收费30元 pay=30 t<=1 1<t<=11且t为整数 1<t<=11且t为小数 pay=(-1 )*3 pay=3*(t-1) 11<t<=24 pay=0 抽象建模 设计算法 描述算法 现实项目的真实情境 用数学符号解决该问题的 计算模型 抽象建模 抽象建模 设计算法 描述算法 2 设计算法 根据算法的特征,确定算法的确切步骤 数据处理过程 算法步骤 输入数据 处理数据 输出数据 ①输入时间t ②根据t值判断使用的公式 ③输出费用pay 抽象建模 设计算法 描述算法 根据算法的要素,确定算法的确切步骤 数据处理过程 算法步骤 输入数据 处理数据 输出数据 ①输入时间t ②若t<=1,则pay=0,转到⑥ ③若1<t<=11且t为整数,计算pay=(t-1)*3,转到⑥ ④若1<t<=11且t为小数,计算pay=(-1) *3,转到⑥ ⑤若11<t<=24,则pay=30,转到⑥ ⑥输出费用pay 抽象建模 设计算法 描述算法 3 描述算法 抽象建模 设计算法 描述算法 抽象建模 设计算法 描述算法 思考超过24小时的停车计费 1.超过24小时的表示 2.24小时内的表示 想一想 01.抽象建模 算法 02.设计算法 03.描述算法 作业 1、根据规定: 劳务报酬收人不足或刚刚好等于800元的,不用纳税: 劳务报酬收人不足或刚好等于4000元的,税收为报酬收人减去800元后的20%; 劳务报酬收人超过4000 元的,税收为报酬收入的16%, 现要知道某人劳务报酬应缴的劳务报酬所得税,试设计一个算法解决此问题,并描述出来。 (1)抽象建模 (2)设计算法 (3)描述算法 感谢聆听 $$

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