2.1 声音的产生与传播 课件- 2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“声音的产生与传播”核心知识点，涵盖振动发声、介质传声（固液气）及声速规律，通过教材变式题、甲骨文“殸”传统文化情境、神舟十八号航天员对话科技案例导入，搭建从生活现象到科学原理的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合科学探究（真空传声实验）、科学思维（钢管传声、隧道长度计算推理）及科学态度与责任（传统文化、航天科技情境），如甲骨文题渗透文化传承，声呐测绘题联系科技应用，助力学生构建物理观念、提升探究能力，教师使用可高效落实核心素养教学目标。

初中物理 八年级 上册 RJ 第1节　声音的产生与传播 第二章　声现象 1 新教材 知识优化练 知识点1　声音的产生 1.(教材变式·P32图2.1-1)如图所示,演奏者拨动古筝琴弦发出婉转悠扬的琴声。振 动产生琴声的是 (         ) A.手指　    B.空气　    C.琴弦　    D.耳朵 C 解析　拨动古筝琴弦发出婉转悠扬的琴声,所以琴声是由琴弦的振动产生的,故选 C。 2.(新趋势·传统文化)(2024河南中考)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图是 甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击 有关,蕴含了声音是由物体_______产生的道理。请你写出一个能表明这一道理 的现象:______________________________________。   　正在发声的音叉可以激起水花(合理即可)     　振动     知识点2　声音的传播 3.(2025福建福州期中)2024年7月3日,神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出 舱活动,如图所示。舱外工作的航天员之间需要借助电子设备进行对话,而不能直接对话,原因是 (         ) A.太空中其他声音太大 B.用电子设备对话方便 D C.电子设备传播声音的速度更快 D.空间站外是真空,真空不能传声 解析　空间站外是真空环境,声音的传播需要介质,真空不能传声,所以舱外工作 的航天员之间需要借助电子设备进行对话,故选D。 4.课堂上老师的讲话声是通过_______传入学生耳中的;如图所示,将耳朵贴在桌 面上,用手指甲轻刮桌面,能听到清晰的刮擦声,这个现象表明_______可以传声; 在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明_______也能传声。   　液体     　固体     　空气     启发与线索　声音的传播需要介质,液体、气体和固体都可以作为传播声音的介 质。 知识点3　声速 5.一根足够长的钢管装满水,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端 可以听到 (         ) A.一次声响　     B.两次声响 C.三次声响　     D.四次声响 C 解析　由于声音在不同介质中的传播速度不同,且一般情况下v固>v液>v气,因此乙同 学在钢管的另一端可以听到三次声响,分别是从钢管、水和空气中传播过来的,故 选C。 6.(2025河南三门峡期中)在屋子里说话比在室外感觉响亮的原因是_____________ ______________________;一个同学向着远处的山崖大喊一声,约1.5 s后听到回声,那么该同学距山崖______m(声音在空气中的传播速度约为340 m/s)。     255 混在一起使声音更响亮     　回声和原声 解析　在室内说话,声音到达墙壁会发生反射形成回声,由于室内空间小,产生的 回声会与原声叠加,使声音更响亮;人耳听到回声时声音传播的路程刚好是该同学 与山崖距离的2倍,则该同学与山崖的距离s=  vt=  ×340 m/s×1.5 s=255 m。 新中考 能力强化练 7.(新情境·科技发展)(2025长沙市立信中学月考改编)如图所示为一款新型骨传导 耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颅骨两侧,我们就可以听到声音了。下列有 关说法正确的是 (         ) A.佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B.这种耳机发出的声音不是由物体振动产生的 C.这种耳机并没有利用骨传导的原理 D D.听力健全的人在户外活动时使用这款耳机不会影响他听周围环境中的声音 解析　声音的传播一定需要介质,故A错误。声音是由物体的振动产生的,物体不 振动就不会发出声音,故B错误。这种耳机主要利用颅骨进行骨传导,故C错误。 听力健全的人在户外活动时使用这款耳机,周围环境的声音依然能通过空气传导 到鼓膜,不会影响佩戴者听见周围环境的声音,故D正确。 8.(2025河北石家庄期中)下列关于声现象的说法中,正确的是 (         ) A.声音在真空中传播得最快 B.声音在空气中由近及远传播,速度会越来越小 C.有的物体即使不振动,也会发出声音 D.回声是声音的反射现象,人听到回声需要一定的条件 D 解析　声音的传播需要介质,声音在真空中无法传播,故A错误。声音的传播速度 与介质种类和温度有关,与传播距离无关,故B错误。声音是由物体的振动产生的, 物体不振动就不会发出声音,故C错误。回声是声音的反射现象,只有当回声到达 人耳和原声到达人耳的时间间隔大于0.1 s时,人才能区分出原声和回声,故D正确。 9.(2025福建福州期中改编)若声音在空气中的传播速度为v1,在岩石中的传播速度 为v2,在某条隧道的一端用锤子敲击一次地面的岩石,安装在另一端的声音监测仪 接收到两次声音,时间间隔为t,则这条隧道的长度为 (         ) A. 　      B.  C.(v1-v2)t　     D.(v2-v1)t A 解析　设隧道的长度为l,则声音在空气中从隧道的一端传播到另一端所用的时间 t空气=  ,声音在岩石中从隧道一端传播到另一端所用的时间t岩石=  。由题意可知, 两次声音的时间间隔为t,由于声音在空气中传播的速度小于在岩石中传播的速度, 则t=t空气-t岩石=   -  ,隧道的长度l=  ,故选A。 10.(2025衡阳四校期末联考)小吴利用声呐系统测绘嘉陵江温塘峡江域水底的地形。 测绘船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时,均向水底竖直发射声波, 测得返回信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.28 s、0.14 s、0.30 s。该江域水底的 大致地形是 (         ) 　      A 　    A B C D 解析　声波在水中传播的距离是船到江底距离的2倍,声波在水中传播的速度相 同,则测得返回信号的时间越长,船到江底的距离越远,由题可知tA=tE>tC>tB>tD,所以 水深sA=sE>sC>sB>sD,A正确。 11.小明做“探究真空是否能传声”的实验,如图所示。 (1)把正在响铃的手机悬挂在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的 过程中,会听到手机铃声逐渐变______。 (2)打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到手机铃声逐渐变______。 (3)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越______;如果玻璃罩内抽成真空, 我们就听不到手机铃声了。 (4)结论:声音的传播需要_______,真空不能_______。 　小     　大     　小     　介质     　传声     (5)小张也进行了相似的实验,与小明的操作唯一的区别是未将手机悬挂在玻璃罩 中,而是将手机放置在玻璃罩内的底座上。当玻璃罩内抽成真空后,小张______ (选填“能”或“不能”)听见手机铃声,原因是______________________________ _______。 播出来     　手机铃声可以通过底座(固体)传 　能     解析    (1)把正在响铃的手机悬挂在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程 中,空气逐渐减少,传播声音的介质逐渐减少,会听到铃声逐渐变小。 (2)打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,空气逐渐增多,传播声音的介质逐渐增多, 会听到铃声逐渐变大。 (3)玻璃罩内空气越少,传出的声音越小,如果玻璃罩内抽成真空,就没有了传播声 音的介质,也就听不到手机铃声了。 (4)在“探究真空是否能传声”的实验中,真实的实验是随着罩内的空气不断被抽出,听到的铃声越来越小,在此基础上,可进一步推理,如果罩内被抽成真空,将听不 到铃声,于是得出结论:声音的传播需要介质,真空不能传声。 (5)因为固体也可以传声,小张的实验中手机与底座接触,故手机铃声可以通过底 座传播到玻璃罩外。 12.(2025长沙青竹湖湘一外国语期末)“世界烟花看浏阳”,浏阳烟花是中国的骄傲。 2024年12月28日晚,浏阳献上了一场令人难忘的烟花盛宴,小明全家一起观看了这 场烟花秀。(烟花发出的光传播到人眼的时间忽略不计) (1)小明在烟花爆炸后约0.3 s才听到声音,此时查看手机天气软件,温度显示为10 ℃, 声速随气温变化的关系如图所示,则烟花爆炸处与小明的距离大约是多少米? (2)当小明与烟花爆炸处的距离为604.8 m时,爆炸声传到小明耳中需要多少秒?(温 度保持10 ℃不变,结果保留1位小数) 解:(1)由题图可知,声音在10 ℃空气中的传播速度v=336 m/s 烟花爆炸处与小明的距离 s=vt=336 m/s×0.3 s=100.8 m (2)爆炸声传到小明耳中所需的时间 t'= = =1.8 s $$