Unit1 by+动名词结构的基本用法-2025-2026学年人教版英语九年级全册

人教版九年级（全一册）初中英语Unit1 by+动名词结构的基本用法 一、by的含义及基本用法 （一）表示“通过……方式、方法” 这是本单元最核心的用法，常用来回答“How...”引导的问句，说明做某事所采用的手段或途径，后接动名词形式。 例句： （1）I improve my English by reading English newspapers every day. 我通过每天读英文报纸来提高我的英语水平。 （2）She learns new words by making word cards. 她通过制作单词卡片来学习新单词。 （3）We can practice speaking by having English conversations with partners.我们可以通过和同伴进行英语对话来练习口语。 （二）表示“在……旁边；靠近” 指位置上处于某物或某人的旁边，是日常英语中常见的方位表达。 例句： （1）There is a big tree by the river. 河边有一棵大树。 （2）My desk is by the window in the classroom. 在教室里，我的书桌靠窗。 （3）The little girl is standing by her mother. 那个小女孩正站在她妈妈旁边。 （三）表示“不迟于；到……为止” 用于限定时间，强调动作或事情要在某个时间点之前完成。 例句： （1）You must finish your homework by 9 o'clock in the evening. 你必须在晚上 9 点之前完成作业。 （2）We need to get to the station by 7 a.m. to catch the early train. 为了赶上早班火车，我们需要在早上7点之前到达车站。 （3）He will return the book to the library by this Friday. 他会在这周五之前把书还给图书馆。 （四）表示“由……（创作、制作、完成）” 用于说明某物的创作者、制作方或动作的执行者。 例句： （1）This famous song was written by a young musician. 这首著名的歌曲是由一位年轻的音乐家创作的。 （2）The great novel "Tom Sawyer" was written by Mark Twain. 《汤姆・索亚历险记》这部伟大的小说是马克・吐温写的。 （3）This model plane was made by my little brother. 这个飞机模型是我弟弟做的。 二、“by+动名词”基本句型构成 结合本单元学习情境，“by+动名词”结构主要用于表达“通过做某事（来达到某个目的）”，常见句型有以下两种： （一）用于回答“How...”引导的特殊疑问句 句型结构：How + do/does/did + 主语 + 动词原形 + 其他？ 回答结构：主语 + do/does/did + 动词原形 + 其他 + by + doing sth. 例句1： — How do you learn English grammar? 你如何学习英语语法？ — I learn English grammar by taking notes in class. 我通过在课堂上记笔记来学习英语语法。 例句2： — How did he improve his listening skills? 他是如何提高听力技能的？ — He improved his listening skills by watching English movies. 他通过看英文电影来提高听力技能。 （二）用于陈述句中，说明做某事的方式 句型结构：主语 + 谓语动词 + 宾语/表语 + by + doing sth. 例句1：She studies for English tests by reviewing her notes every night. 她通过每晚复习笔记来为英语考试做准备。 例句2：We can become good English learners by practicing English as much as possible. 我们可以通过尽可能多地练习英语来成为优秀的英语学习者。 三、使用“by + 动名词”的情况 需要明确说明“通过某种具体的动作或行为来实现某个目标、完成某件事情” 时，就可以使用“by+动名词”的结构，尤其在以下场景中使用频繁： （一）谈论学习方法（本单元核心场景） 在交流如何学习一门语言、一门学科时，常用该结构说明具体的学习手段。 例句： （1）Many students learn math by doing lots of exercises. 很多学生通过做大量练习题来学习数学。 （2）If you want to learn a foreign language well, you can start by listening to its songs. 如果你想学好一门外语，可以从听它的歌曲开始。 （二）描述做事的方式或途径 在说明完成日常事务、工作任务等的具体方式时，该结构也十分常用。 例句： （1）She makes a living by teaching English in a training center. 她通过在一家培训中心教英语谋生。 （2）We can send messages to each other by using mobile phones. 我们可以通过使用手机互相发送信息。 四、by的固定搭配 除了“by+动名词”的核心结构，by还有一些常见的固定搭配，需要重点记忆。 （一）by accident 偶然；意外地 例句： （1）I met my old friend by accident on the street yesterday. 昨天我在街上偶然遇到了我的老朋友。 （2）He found the lost key by accident when he was cleaning the room. 他打扫房间时，意外地找到了那把丢失的钥匙。 （二）by mistake 错误地；无意中 例句： （1）I took her umbrella by mistake this morning. 今天早上我误拿了她的雨伞。 （2）The waiter brought the wrong dish by mistake, so he apologized to us. 服务员不小心上错了菜，所以他向我们道歉了。 （三）by the way 顺便说一下；顺便问一下（常用于转换话题或补充说明内容。） 例句： （1）By the way, do you know where the nearest bookstore is? 顺便问一下，你知道最近的书店在哪里吗？ （2）I will go to the supermarket this afternoon. By the way, do you need anything? 我今天下午要去超市，顺便说一下，你需要买点什么吗？ （四）one by one 一个接一个地；依次地 例句： （1）The students handed in their homework one by one. 学生们一个接一个地交了作业。 （2）The guests came into the hall one by one and took their seats. 客人们依次走进大厅，然后就座。 学科网（北京）股份有限公司 $$