内容正文:
问题导入
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗描绘了梅花不惧严寒、傲然独放的情境。你知道花香是怎么传播到远处的吗?
万物都是由极小的、不可分割的微粒——“原子” 组成的.
第1课时
13.2---物质的构成
德谟克利特
现代科学研究发现,
常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的.
在研究与热学有关的问题时,这些微观粒子可以不必区分,都看作分子。
现代物理学中的原子是有结构的.
第1课时
13.2---物质的构成
2. 构成物质分子间、原子间存在间隙.
1. 常见的物质是由大量极其微小的分子、原子构成的.
第1课时
13.2---物质的构成
物质的分子间存在间隙,分子会不会在间隙中跑来跑去?
第1课时
13.2---分子热运动
1.不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散.
温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快.
结论:
分子在运动
肉眼可见的宏观现象
肉眼不可见的微观运动
因
果
有什么特点:
不停地
无规则的
固体清新剂
第1课时
13.2---分子热运动
1.不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散.
温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快.
结论:
分子在运动
不停地
无规则的
扩散除了以上特点外,还有哪些特点呢?
被迫形成
自发形成
会自动分开
不会自动分开
有发生化学变化
未发生化学变化
第1课时
13.2---分子热运动
1.不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散.
温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快.
结论:
分子在运动
不停地
无规则的
2.扩散是自发形成的,不会自动分开,没有发生化学变化.
下列属于扩散现象的是
染黑的砖
闻到味道
尘土飞扬
雪碧红酒
第1课时
13.2---分子热运动
第1课时
13.2---分子热运动
自发形成的,
不会自动分开,
没有发生化学变化
第1课时
13.2---分子热运动
课堂小结
第1课时
分子的世界我们无法观察,但是却能通过实验,得到分子在运动和分子间存在间隙的事实,通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,这是物理学中常用的方法——转换法。
课堂小结
第1课时
第2课时
既然分子在不停的做无规则运动,那么固体和液体为什么不会飞散开,总是聚合在一起,保持一定的体积?同时压缩它们又很难呢?
第2课时
13.2---分子间的作用力
第2课时
13.2---分子间的作用力
如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来。
1.分子间存在引力.
第2课时
13.2---分子间的作用力
1.分子间存在引力.
固体和液体的分子之间存在引力,这种引力使得固体和液体的分子不致散开,因而固体和液体能保持一定的体积。
第2课时
13.2---分子间的作用力
从扩散现象还可以看出,物体的分子不是紧密地挤在一起,而是彼此间存在间隙。既然如此,那么为什么压缩固体和液体很困难呢?
找一个注射器,桶内加入一些水,用手指封住口,另一支手用力压缩活塞时,体验所用力的大小。
2.分子间还存在斥力.
对分子间作用力的理解
分子间距离等于平衡距离,分子在平衡位置附近振动,相当于弹簧自然伸长状态,引力等于斥力,分子间作用力表现为零。
r=r0
f2
f1
f1'
f2'
分子间距离小于平衡距离,相当于压缩弹簧,引力小于斥力,分子间作用力表现为斥力。(引力和斥力都增大,但是斥力增大得更快)
r<r0
f2
f1
f1'
f2'
分子间距离大于平衡距离,相当于拉伸弹簧,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力。(斥力和引力都减小,但斥力减小得更快)
r>r0
f2
f1
f1'
f2'
分子间距离大于10倍平衡距离,相当于弹簧被拉断,分子间作用力十分微弱,可以忽略不计。(斥力和引力都基本减小到零了)
r>10r0
第2课时
13.2---分子间的作用力
第2课时
13.2---分子间的作用力
1.当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥力;
当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力。
第2课时
13.2---物质的宏观特性和微观解释
2.固体分子间的距离小,不容易被压缩和拉伸,具有一定的 体积和形状。
第2课时
13.2---物质的宏观特性和微观解释
气体分子之间的距离就很远,彼此之间几乎没有作用力,因此,气体具有流动性,容易被压缩。
第2课时
13.2---物质的宏观特性和微观解释
1.通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大;
2.液体分子之间的作用力比固体的小,分子没有固定的位 置,运动比较自由。这样的结构使得液体较难被压缩, 没有确定的形状,具有流动性。
第2课时
13.2---分子动理论
(一)内容:常见的物质是由大量分子构成的,物质内的分子 在不停地做热运动,分子之间存在引力和斥力。
(二)热现象的微观本质:
各种热现象的微观本质都是分子的热运动。例如,将一个充满空气的 气球放入温度约为-196 ℃的液氮中,气球会变扁平。这是因为在常 温常压下,气球内气体分子的无规则热运动比较剧烈,能够挣脱相互 作用的束缚,处于一种“自由”的状态。在液氮中,分子热运动急剧 减弱,分子间的相互作用将分子束缚在一起,空气变成了液体。空气 从气体变为液体时,体积大大减小。
P11页
1.如图所示的四个演示实验现象,下列说法中不正确的是( )
A.甲:墨水在热水中扩散得快,说明温度越高分子无规则运动越剧烈
B.乙:悬挂很重的重物后两个铅块仍没有被拉开,是由于大气压作用的结果
C.丙:用力推入活塞,活塞内的水很难被压缩,说明分子间存在相互作用的斥力
D.丁:水与酒精混合时,总体积比预计的要小,说明分子之间有空隙
B
课堂检测
课堂小结
第2课时
课后作业
1.抄写课堂笔记并背诵
2.练习册(上交)
第2课时
Lavf57.62.100
Lavf60.16.100
Lavf57.83.100
Lavf57.62.100
Wxmm_9020220615
Lavf57.62.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
Lavf58.29.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
Lavf60.16.100
Lavf60.16.100
Lavf59.27.100
Lavf60.16.100
$$