期末抢分高效练 实验探究题课件- 2025-2026学年人教版物理八年级上册

初中物理 八年级 上册 RJ 抢分练2　实验探究题 1 1.(新素养·科学探究)(2025江苏南京期末)城市里的中高层及超高层建筑越来越多, 一旦发生火灾,不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发,小明想要设计一个安装在楼 房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时速度的变化,便利用小 车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计了实验方案。让小车从 斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的路程和时间,即可测出不 同阶段小车运动的平均速度,从而判断物体在斜面上下滑时速度的变化情况。 考点1　测量物体的平均速度 (1)除了图甲中所给的器材之外,还需要的测量工具是_______。 (2)实验中,应让小车在较______(选填“大”或“小”)坡度的斜面上下滑,这是为 了减小测量_______的误差。 　时间     　小     　秒表     (3)实验时,若听到小车撞击C处挡板的声音一会儿后才停止计时,则会使测得的小 车通过AC段的平均速度vAC_______(选填“偏大”或“偏小”)。 (4)如果测得小车从A点滑到C点所需的时间tAC=4 s,小车从A点滑到B点所需的时间 tAB=3 s,则小车通过BC段的平均速度vBC=________ m/s。小车沿斜面下滑时做_____ (选填“匀速”“加速”或“减速”)直线运动。 加速      0.4     　偏小     (5)小明实验时,选用了形状相同但质量不同的小车,在同一个斜面上做了多次实 验,记录的实验数据如表所示,分析表中数据可知:小车下滑时运动的平均速度与 小车的质量_______(选填“有关”或“无关”)。 　无关     序号 小车的质量/kg 运动距离/cm 运动时间/s 1 0.5 80.0 4 2 1 80.0 4 3 1.5 80.0 4 (6)如图乙所示,若消防逃生滑梯“1”“2”“3”的坡度和长度均符合安全标 准。则从图乙中楼层沿不同的滑梯滑下时,到达地面所用时间最少的滑梯是_____ (选填“1”“2”或“3”)。     1 解析    (1)需要用秒表测出小车运动的时间。 (2)实验中,应让小车在较小坡度的斜面上下滑,这样小车运动得较慢,便于测量时 间,从而可以减小测量时间的误差。 (3)实验时,若听到小车撞击C处挡板的声音一会儿后才停止计时,所记录的时间与 小车实际所用时间相比,偏大,根据公式v= 可知,vAC偏小。 (4)小车从A点滑到C点所需的时间tAC=4 s,从A点滑到B点所需的时间tAB=3 s,则小车 通过BC段所需的时间tBC=1 s。BC段的路程sBC=40.0 cm=0.4 m,则小车通过BC段的 平均速度vBC=  =  =0.4 m/s。小车沿斜面下滑的速度越来越大,做加速运动。 (5)分析题表中数据可知,质量不同的小车下滑时运动的路程相同,所用的时间也 相同,则小车的平均速度相同,说明小车下滑时运动的平均速度与小车的质量无 关。 (6)斜面越陡,物体下滑得越快,且“1”的路程最短,则到达地面所用时间最少的滑 梯是“1”。 2.(2025陕西西安期末)小明在做探究“海波熔化时温度的变化规律”实验。        (1)图甲中用_______法加热,目的是________________。 (2)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,温度计的示数是______℃。     48     　使海波受热均匀     　水浴     考点2　热学实验 (3)根据实验数据在方格纸上描的点如图丙所示,请用笔画线将图像补充完整。   (4)由图像可知,海波熔化的过程持续了_________min。     6     (5)由图像可知海波在熔化过程中,温度_________,由此可知海波是_______ (选填“晶体”或“非晶体”)。 　晶体     　保持不变     3.(新趋势·开放性设问)在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中。             (1)某同学组装了图甲所示的实验装置,其中存在的一处错误是______________ _________________,改正的方法是________(选填“上移 ”或“下移B”)。 　上移A     碰到了烧杯底部     　温度计的玻璃泡 (2)正确调整实验装置后,在水温升高到90 ℃时开始计时,每隔0.5 min记录一次温 度,从第2 min开始观察到了如图乙所示的现象,实验数据如表所示。请在图丙上 描点,并画出水在沸腾前后温度随时间变化的图像。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 温度/℃ 90 92 94 96 97 97 97 97 (3)水沸腾时,温度的特点是_________。 (4)本次实验测得水的沸点是_________℃,由此可知当地大气压_______(选填“高 于”或“低于”)标准大气压。 　低于         97     　保持不变     (5)生活中煮水饺时,放入水饺,待水烧开后,你认为应该把火_______(选填 “调小”或“调大”)些,这样做的原因是_____________________________________ _________________。 小可以节省燃料     　水沸腾后,吸收热量,温度保持不变,把火调 　调小     解析    (4)题图乙中,气泡上升时变大,说明第2 min时,水开始沸腾,由题表可知,水 沸腾后温度保持在97 ℃不变,则沸点是97 ℃,小于标准大气压下水的沸点,则当地 大气压低于标准大气压。 4.(2025广东深圳期末)小明进行“探究光的反射定律”实验,步骤如下。 ①把白纸放在水平桌面上; ②在白纸上画一条直线; ③将平面镜的一侧与直线重合,并垂直立在纸面上; ④让红、绿、蓝三束不同颜色的激光射向平面镜上的同一点O,如图甲所示,其中 蓝色激光垂直平面镜入射; ⑤在白纸上用笔描绘出光路,如图乙所示。 考点3　光学实验 (1)在图乙中,反射光线OA的颜色是______色。 (2)小明没有找到蓝光的反射光,他认为当光垂直平面镜入射时,不存在反射光。 他的观点是_______(选填“正确”或“错误”)的。因为_________________ _______________________________________________________________ 。 　错误     　红     　当光垂直平面镜入 射时,反射光垂直平面镜射出,反射光与入射光重合     (3)若要探究平面镜成像的规律,可以将图甲中的平面镜换成________进行探 究,实验时将关闭的激光笔向O点方向靠近,其像的大小_______(选填“变大” “变小”或“不变”)。 　不变     　玻璃板     (4)图丙是安装在月球上的“角反射器”,其核心原理是通过多次反射使入射光方 向改变180°。小明想用两块平面镜自制一个简易的角反射器,请在图丁中画出两 块平面镜的位置。 解析    (1)由光的反射定律可知,反射角等于入射角,入射角越大,反射角越大。在 题图乙中,可把垂直入射的蓝光看作法线,入射光线与法线的夹角为入射角,则红 光的入射角较大,其对应的反射光线是OA,故反射光线OA的颜色是红色。 (2)当光垂直平面镜入射时,入射角为0°,反射角也为0°,反射光和入射光重合在一 起,所以找不到蓝光的反射光,小明的观点是错误的。 (3)在探究平面镜成像的规律时,由于用平面镜无法确定像的位置,我们通常用玻 璃板替代它。这是因为玻璃板既能反射光成像,又能透过光,使我们能够看到玻璃 板后面的物体,便于确定像的位置。平面镜所成的像的大小与物体的大小相等。 实验时将关闭的激光笔向O点方向靠近,其像的大小不变。 (4)题图丁中,为了使光的方向改变180°反射回去,我们需要让两块平面镜相互垂直 放置。 5.(2024山东滨州中考)某小组在探究光的反射的实验中。 (1)在“探究光反射时的规律”实验中。 ①把平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直 线ON_______于镜面,如图甲所示。 ②实验时,使一束光EO与平面镜夹角为40°射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向 射出,此时,反射角大小为___________。 ③如图乙所示,把纸板NOF绕ON向后折,在纸板上看不到反射光。这表明:在反射 现象中,反射光线、入射光线和法线都在_________内。 　同一平面         50°     　垂直                 (2)在“探究平面镜成像的特点”实验中。 ①用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的_______。 ②如图丙所示,把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡 烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,说明平面镜 所成的像与物体大小相等,这种研究方法是物理学中常用的__________(选填 “控制变量法”或“等效替代法”)。 　等效替代法     　位置     ③将光屏放在蜡烛A的像的位置,直接观察光屏,光屏上没有呈现蜡烛A的像,说明 平面镜所成的像是_______。 　虚像     6.(2025广东惠州期末)在探究“平面镜成像特点”时,实验室提供了白纸、玻璃 板、蜡烛等器材。 (1)在探究过程中,下列操作方法正确的是_________。     B     A　　　  B C　　      D (2)多次改变蜡烛_____(选填“ A ”或“B”)的位置,并移动另一支蜡烛,确定每次 像的位置,在白纸上做好相应记录。如图甲所示,由测量的数据可知物和像的位置 关系:像与物到镜面的距离_______。 　相等         A     (3)如图乙所示,将玻璃板由图中1的位置水平向右平移至2的位置,小明向右移动 仍能观察到蜡烛的像,则像的位置_______(选填“向右移动”“向左移动”或 “不变”)。 　不变     解析    (1)蜡烛A放在玻璃板前面并点燃,蜡烛B放在玻璃板后面,不需要点燃,若点 燃,则不易区分蜡烛B和蜡烛A的像,故B正确。 (2)要想得到像与物关系的普遍结论,应该多次改变蜡烛A的位置,多次实验,记录数 据。由题图甲可知,像与物到镜面的距离相等。 (3)平面镜所成的像与物关于镜面对称,将玻璃板由题图乙中1的位置水平向右平 移至2的位置,蜡烛A位置不变,故像的位置不变。 7.(2025江苏淮安期末)如图是探究光的折射规律的实验装置。   (1)实验时让光束沿AO射入水中,光束进入水中后折射光线会向_______方向偏折。 (2)实验时,在水中倒入少量牛奶并搅拌均匀,其目的是___________________。 (3)将光屏NMF向后折转,与光屏NME形成一定角度后,在光屏NMF上就看不到折 射光线了,说明折射光线和入射光线______(选填“在”或“不在”)同一平面内。 　在     　显示光的传播路径     　法线     (4)多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如表所示。分析数据得 出的结论是_____________________________________________________________ ________________________________(写出一条即可)。 斜射入水中时,折射角小于入射角)     　光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而增大(或光从空气 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 折射角β 0° 11.2° 22.1° 32.1° 40.6° (5)若让光沿着BO射向水面时,可看到折射光沿OA射出,这说明在折射现象中光路 是________。 　可逆的     8.(2024贵州中考)如图所示,用焦距为10 cm的凸透镜、高度为6 cm的F形光源、 光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律,通过测量像的高度反映像 的大小。   物高6 cm 实验次数 1 2 3 物距/cm 30 20 15 像距/cm 15 20 30 像高/cm 3 6 12 (1)若要测量光源在光屏上所成像的高度,还需要的测量工具是________。 (2)将光源逐渐靠近凸透镜,移动光屏,三次成倒立实像的相关数据记录如表。分 析表中数据,可得出结论:凸透镜成实像时,物距变小,像距变______,像变______。 　大     　大     　刻度尺     (3)继续移动光源至物距为6 cm时,发现无论如何移动光屏,均不能在光屏上成像, 人眼应从_______(选填“光源”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察光源的像,此 时能否用(1)问中的测量工具直接测出观察到的像高?_______(选填“能”或 “不能”)。 (4)若保持光源到光屏的距离为45 cm不变,仅移动凸透镜改变物距,则表中第________次实验的成像情况不能探究,理由是_________________。     2     　不能     　光屏         u+v<45 cm   解析    (1)测量像的高度需要刻度尺。 (2)由题表中数据可知,当凸透镜成实像时,物距变小,像距变大,像变大。 (3)继续移动光源至物距为6 cm,此时u<f,成正立、放大的虚像,虚像与物同侧,因此 人眼应从光屏一侧透过凸透镜观察光源的像。因虚像不能用光屏承接,故不能用 (1)问中的测量工具直接测出观察到的像高。 (4)由题表中数据可知,第1次实验和第3次实验中,物距和像距的和都是45 cm,所以 保持光源到光屏的距离为45 cm不变,仅移动凸透镜改变物距,光屏上能成清晰的 实像,而第2次实验,u+v=40 cm<45 cm,因此仅移动凸透镜不能探究第2次实验。 9.(2024山东临沂中考改编)2024年5月12日,临沂日报以《时光奔涌日日新　沂蒙 风光处处好》为题,报道了临沂市全面推进乡村振兴的具体做法,其中采用原位生 态净化槽净化农村生活污水是乡村生态振兴的有效措施。小明想知道经过净化 槽净化后的水的密度,他进行了如下测量。             考点4　测量物体的密度 (1)将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上,指针的位置如图甲所示,向左调 节平衡螺母,但始终未能将天平调平衡,原因是______________________________。 游码未移到标尺左端的零刻度线处  (2)将天平调平衡后,先测空烧杯的质量。天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上游 码的位置如图乙所示,则空烧杯的质量为____________g。     32.6     (3)将适量的净化后的水倒入烧杯中,并通过烧杯上的刻度直接读出水的体积为50 mL,然后用天平测出烧杯和水的总质量为78.2 g,则净化后的水的密度为______g/cm3,此测量值误差太大,主要原因是_______________________________________。 　用烧杯测量净化后的水的体积误差太大       0.912 (4)将烧杯中的水全部倒入量筒中,如图丙所示,则水的体积为__________mL。利用这 一数据计算出净化后的水的密度_______(选填“大于”“等于”或“小于”) 其真实值。 　大于         45     (5)保护水资源人人有责,作为一名中学生,我们应该__________________________。 (写出一条即可) 　随手关闭水龙头(合理即可)      (6)小红用已知密度的牛奶来测量净化后水的密度。她选择天平和容积为V的两 个完全相同的瓶子等器材。两个瓶子分别装满牛奶和水,放在已调节平衡的天平 左右两盘,移动游码使天平平衡,游码示数为m0,如图丁所示。则水的密度ρ水=________ (用字母V、m0和ρ牛奶来表示)。 解析    (1)在调节天平平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度线处,再调节平 衡螺母。 (2)空烧杯的质量m1=20 g+10 g+2.6 g=32.6 g。 (3)水的质量m水=m2-m1=78.2 g-32.6 g=45.6 g,则水的密度ρ=   =   = 0.912 g/cm3。烧杯的分度值一般较大,用烧杯测量净化后的水的体积误差太大,故密度的测 量值误差太大。 (4)由题图丙可知,量筒的分度值为1 mL,水的体积为45 mL。由于将烧杯中的水倒 入量筒中时,烧杯壁有残留的水而使量筒中水的体积偏小,故根据ρ=  可知,计算 出的净化后的水的密度大于其真实值。 (5)作为一名中学生,可以从身边的小事做起,如一水多用(洗菜水浇花、冲厕等)、 使用节水器具、随手关闭水龙头等。 (6)由题图丁可知,牛奶的体积等于水的体积,都等于瓶子的容积V,同样的瓶子质量 相等,天平平衡时有m牛奶=m水+m0,即ρ牛奶V=ρ水V+m0,解得ρ水= 。 10.某实验小组的同学利用天平和量筒等器材测量一块石头的密度。 　      (1)把天平放在水平桌面上,将游码调到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度 盘的左侧,此时应_________________,使横梁水平平衡。 (2)用天平测量石头质量,天平平衡时如图甲所示,则石头的质量是____________g。 (3)向量筒中加入50 mL的水,将石头浸没在水中,液面的位置如图乙所示,则石头的 密度是_______________kg/m3。     2.3×103         32.2     　向右调节平衡螺母     (4)若实验结束后,发现游码上粘了一小块橡皮泥,则所测石头的密度_______(选 填“大于”“等于”或“小于”)其真实值。 (5)小明认为不用量筒也能测出石头的密度,于是他取来一个溢水杯和一个小烧 杯,操作步骤如下。 ①用天平测出石头的质量m1。 ②用天平测出小烧杯的质量m2。 ③在溢水杯中装满水,如图丙所示。 ④将石头浸没在水中,用小烧杯接住溢出的水,如图丁所示。 　小于     ⑤当水不再流出时,用天平测出小烧杯和溢出水的总质量m3。 由此可知,石头的密度ρ石=_________。(用m1、m2、m3、ρ水表示) 解析    (1)根据“左偏右调,右偏左调”可知,指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺 母向右调节,使天平平衡。 (2)石头的质量m=20 g+10 g+2.2 g=32.2 g。 (3)由题图乙可知,将石头浸没在水中后,石头和水的总体积为64 mL,则石头的体积 V=64 mL-50 mL=14 mL=14 cm3,石头的密度ρ=  =  =2.3 g/cm3=2.3×103 kg/m3。 (4)若游码上粘了一小块橡皮泥,会使得所测石头的质量偏小,体积测量值准确,根 据ρ=  可知,测得的密度偏小。 (5)由题意可知,石头排开水的质量m排=m3-m2,石头的体积等于排开的水的体积,即 石头的体积V石=V排=  =  ,石头的密度ρ石=  =  =  。 $$