内蒙古名校2025-2026学年高三上学期8月开学教学质量检测生物试卷

2025—2026学年度高三名校教学质量检测生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项∶ 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容∶人教版必修1、2，选择性必修1、2、3. 一、选择题∶本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 草原之上，牧草茵茵，随风起伏；野花点缀，芳香四溢；羚羊成群，奔驰而过；云雀于飞，盘旋高空。以上描述的景象构成了一个（　　） A. 种群 B. 群落 C. 自然生态系统 D. 农业生态系统 2. 湿地生态系统具有蓄洪防旱、净化水质、调节气候和维持生物多样性等重要功能，加强湿地保护与修复是实施生态文明建设的关键环节。下列叙述正确的是（　　） A. 湿地通过净化机制改善水质，体现了生物多样性的直接价值 B. 加强湿地修复有利于湿地生态系统的自我更新和维持 C. 保护湿地生物多样性的根本目的是为人类提供资源 D. 恢复湿地生态能明显提高能量传递效率 3. 科学家运用多种科学方法，为人类科学发展做出了杰出的贡献。下列科学研究与科学方法对应错误的是（　　） A. 观察大量细胞后建立细胞学说：完全归纳法 B. 探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验：对比实验法 C. 摩尔根发现白眼基因位于X染色体上：假说—演绎法 D. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验：同位素标记法 4. 食物热效应是指人在摄取食物的过程中因消化、吸收、代谢等过程额外引起的能量消耗，蛋白质的食物热效应是脂肪和糖类的6~8倍。下列分析错误的是（　　） A. 脂肪和糖原是人体内重要的储能物质 B. 错误折叠的蛋白质可在溶酶体中被降解 C. 饥饿时，体内的脂肪大量转化为葡萄糖 D. 若摄取的食物量相等，则米饭比牛肉的热效应低 5. 春季，万物复苏，许多植物的新叶呈现出嫩绿的色彩，生机盎然。下列叙述错误的是（　　） A. 在光照影响下，嫩叶中叶绿素逐渐增多 B. 可用无水乙醇分离绿叶中的光合色素 C. 嫩叶中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 D. 嫩叶中自由水含量较多，细胞代谢旺盛 6. 某同学欲从家庭自制的发酵泡菜液中分离出优势菌种——乳酸菌。下列是他实验操作中的步骤，其中存在错误的是（　　） A. 对取样工具灭菌后再进行取样 B. 先调整培养基的pH再进行湿热灭菌 C. 用涂布器将稀释液接种在培养基表面 D. 将平板置于有氧条件下恒温培养后再观察 7. 为探究淀粉酶是否具有专一性，某同学设计了相关实验方案，主要步骤如表。下列叙述不合理的是（　　） 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2 mL淀粉溶液 加入2 mL淀粉溶液 加入2 mL蔗糖溶液 ② 加入2 mL淀粉酶溶液 加入2 mL蒸馏水 ？ ③ 60 ℃水浴加热，然后各加入2 mL斐林试剂，再60 ℃水浴加热 A. 甲组的选材不适合探究pH对酶活性的影响 B. 丙组步骤②中应加入2 mL淀粉酶溶液 C. 预期乙组和丙组都不出现砖红色沉淀 D. 步骤③中两次水浴加热的目的是相同的 8. 关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程，下列叙述错误的是（　　） A. 有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料 B. 有氧呼吸和无氧呼吸均会生成[H]和ATP C. 无氧呼吸的两个阶段均发生在细胞质基质中 D. 经过无氧呼吸，葡萄糖中的大部分能量以热能的形式散失 9. 利用病毒样颗粒递送调控细胞死亡的执行蛋白可控制细胞的死亡方式。细胞接收执行蛋白后，若激活了蛋白P，则会诱导细胞发生凋亡；若激活了蛋白Q，则会诱导细胞发生焦亡，使细胞肿胀破裂后释放出大量的细胞因子。下列叙述错误的是（　　） A. 细胞凋亡受到由遗传机制决定的程序性调控 B. 细胞焦亡过程可能会伴随着强烈的炎症反应 C. 通过细胞自噬清除衰老线粒体的过程属于细胞焦亡 D. 细胞凋亡和细胞焦亡受不同蛋白活性变化的影响 10. 茶叶中的黄烷醇具有预防2型糖尿病、预防衰老、抗抑郁、提高记忆力等作用。下列关于黄烷醇功能作用原理的推测，不合理的是（　　） A. 预防衰老：清除细胞代谢产生的自由基 B. 预防2型糖尿病：降低靶细胞对胰岛素的敏感性 C. 抗抑郁：抑制突触前膜对5-羟色胺的回收 D. 提高记忆力：促进大脑海马区神经元之间的信息交流 11. 某植物的花色受两对等位基因A/a和B/b控制，B/b基因的表达受A/a基因的影响。让该植物自交，其子代植株花色表现为红色135株、白色45株、紫色60株。下列推测合理的是（　　） A. A基因不存在时，花色为紫色 B. A基因存在时，花色为红色 C. B基因存在时，花色为红色 D. B基因不存在时，花色为白色 12. 研究发现，高原鼠兔肝脏中促红细胞生成素（EPO）基因的启动子甲基化水平显著低于平原鼠兔的。EPO可促进红细胞生成，这是高原鼠兔适应低氧环境的机制。下列叙述合理的是（　　） A. 高原鼠兔的EPO基因仅存在于肝脏细胞中 B. 甲基化后，EPO基因的启动子序列发生改变 C. 平原鼠兔血浆中EPO的含量高于高原鼠兔的 D. 高原鼠兔的该适应低氧环境的机制能遗传给子代 13. 在梧桐山封山育林期间，科研人员对两种主要乔木黄牛木和鸭脚木进行了调查。两物种种群数量的比值（D=黄牛木的种群数量/鸭脚木的种群数量）随时间的变化情况如图。下列分析不合理的是（　　） A. 封山育林初期，黄牛木的数量增长慢于鸭脚木的 B. d时刻后，黄牛木与鸭脚木种间竞争的程度大致稳定 C. 调查过程中，鸭脚木的数量不会出现先增后减的情况 D. 可推测封山育林对两种乔木种群数量的影响存在差异 14. 药物X可抑制脑内某种兴奋性神经递质的降解，延长该神经递质的作用时间，可用于治疗偏头痛。下列叙述错误的是（　　） A. 该神经递质从突触前膜可能以胞吐的方式释放 B. 该神经递质作用于突触后膜会引发钠离子内流 C. 药物X能降低突触间隙中该神经递质的浓度 D. 药物X适用于治疗由脑内神经元兴奋性不足引发的疾病 15. 系统性红斑狼疮（SLE）是一种累及皮肤、肾脏等多种器官的自身免疫病，其主要病因是机体产生了针对自身细胞的抗体。下列叙述错误的是（　　） A. SLE发病过程存在辅助性T细胞的活化 B. 患者体内产生了能与自身细胞结合的抗体 C. 免疫系统将自身细胞的某些物质识别为抗原 D. SLE主要由T细胞攻击皮肤和肾脏细胞引起 二、选择题∶本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16. 我国科学家利用外源抗虫基因——Cry1Ac基因成功培育出转基因抗虫玉米，该基因的表达产物能特异性破坏亚洲玉米螟等害虫的肠道细胞，导致其死亡。下列叙述正确的是（　　） A. 导入Cry1Ac基因导致玉米产生的变异属于基因突变 B. 培育转基因抗虫玉米的育种原理是染色体结构变异 C. 长期种植抗虫玉米会导致亚洲玉米螟种群的抗性基因频率升高 D. 在抗虫玉米田间混种少量普通玉米，可减缓害虫的抗性进化 17. 淹水胁迫是影响植物生长的重要因素。植物受淹后，光合作用等代谢过程紊乱，长时间受淹可导致死亡。植物体内存在响应淹水胁迫的调节机制（如图）。下列分析错误的是（　　） A. 淹水胁迫会引起自由基积累，从而诱导超氧化物歧化酶的合成 B. 不定根和通气组织形成加快有利于适应水淹环境 C. 淹水胁迫会引起植物合成的乙烯增加、ABA减少 D. 淹水使植物体内赤霉素增加是由乙烯增加直接引起的 18. 利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的流程如图，下列叙述正确的是（　　） A. 过程①定期更换培养液能保证营养供应和清除代谢物 B. 过程②不能用紫外线短时间照射使卵母细胞的DNA变性 C. 过程③将激活后的重构胚培养至桑葚胚或囊胚后移植 D. 丁牛的遗传物质完全来自甲牛，其性状与乙牛、丙牛无关 19. 研究者对某地区不同退化程度的高寒草地进行了调查，部分调查结果如表所示。下列叙述错误的是（　　） 项目 环境变量 未退化 轻度退化 中度退化 植物 植物种类数 14 13 14 小型土壤节肢动物 螨类数量占比 70.89% 46.51% 30.75% 跳虫数量占比 10.13% 49.10% 59.09% 昆虫数量占比 18.98% 4.39% 10.16% 土壤理化性质 有机碳/（g·kg-1） 75.39 59.95 69.2 A. 异养型的小型土壤节肢动物均属于分解者 B. 高寒草地退化对不同小型土壤节肢动物的影响程度相同 C. 高寒草地退化会改变小型土壤节肢动物的优势地位 D. 高寒草地土壤有机碳的含量与其退化程度呈负相关 20. 应激刺激时，杏仁核与海马（脑内两个重要结构）可直接作用于下丘脑，进而调控下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）的活动，过程如图。长期应激刺激会促使皮质醇过度释放，导致海马损伤。下列叙述错误的是（　　） A. 无应激刺激时，HPA轴无活动，肾上腺皮质不释放皮质醇 B. 长期应激刺激时，促肾上腺皮质激素释放减少使肾上腺皮质萎缩 C. 应激刺激时，杏仁核可直接通过海马使下丘脑对垂体的抑制作用减弱 D. 应激刺激时，皮质醇释放增多，可直接或间接抑制下丘脑的活动 三、非选择题∶本题共5小题，共55分。 21. 甘草为耐旱药用植物，有效成分主要为甘草酸与黄酮，内蒙古自治区是其重要产区。为研究干旱胁迫对甘草生长的影响，科学家设置了正常水分（CK）、轻度干旱（H）、中度干旱（M）和重度干旱（L）共4种处理方式，培养30天后测定相关生理指标，结果如表。回答下列问题： 处理 植株鲜重/g 光合色素/（mg·g-1） 脯氨酸/（μg·g-1） 甘草酸/% 总黄酮/% L 22.15 14.92 38.06 6.15 1.45 M 29.04 13.25 22.13 7.22 1.82 H 30.18 11.87 15.21 5.81 1.11 CK 34.05 10.05 8.43 4.09 0.95 （1）干旱胁迫下甘草根系吸水能力下降，此时，植株合成的________（填激素名称）明显增多，从而调节气孔避免水分散失过多。气孔关闭使________，从而使制造的有机物减少，导致植株鲜重下降。 （2）脯氨酸是细胞调节渗透压的重要物质。L组植株细胞内脯氨酸的含量明显增多，其生理意义是________。 （3）L组光合色素总量比CK组的高约48.5%，此变化可通过增强________反应来补偿________反应的受限，以维持光合作用的平衡。 （4）基于研究，若要提高干旱地区甘草的药用成分产量，可采取的措施是________。 22. 雌激素能提高组织细胞对胰岛素的敏感性。下丘脑部分神经元表达雌激素受体（ER），雌激素通过结合ER激活神经元，从而调控下丘脑神经内分泌细胞分泌促性腺激素释放激素。为探究ER的作用，科研人员用雌性小鼠进行实验：设置损毁下丘脑ER阳性神经元组（实验组）和实施假手术组（对照组），术后恢复3周后测定相关指标（如表）。回答下列问题： 组别 下丘脑ER神经元活性 雌激素/（pmol·L-1） 血糖/（mmol·L-1） 胰岛素敏感指数（ISI） 胰高血糖素/（pg·mL-1） 对照组 正常 355.21 4.38 36.92 45.67 实验组 丧失 172.85 6.81 17.43 68.54 （1）实验利用________（填“加法原理”或“减法原理”）控制自变量。 （2）实验组血糖显著升高，原因是ISI下降，导致组织细胞________葡萄糖的能力降低。雌激素水平下降的原因是下丘脑ER神经元受损后，削弱了雌激素对________（填内分泌腺）的________调节作用。 （3）实验组胰高血糖素异常升高，主要诱因是________。 （4）已知胰岛素受体（IR）的表达量与组织细胞对胰岛素的敏感性呈正相关。为验证雌激素通过促进IR的表达来提高组织细胞的ISI的推测，可设计实验∶选取手术切除卵巢的小鼠若干，均分为A、B两组后进行培养。给A组注射一定浓度的雌激素溶液，B组注射等量生理盐水，一段时间后测定________。若实验结果为________，则可验证该推测。 23. 为探究积雪厚度对高寒草甸小型哺乳动物越冬存活情况的影响，科研人员以高原鼠兔为研究对象开展了野外实验。将高原鼠兔置于不同积雪厚度的样地（自然积雪、人工增雪），3个月后测定相关指标，部分结果如图。回答下列问题∶ 注∶莎草科和禾本科植物的粗蛋白含量显著高于杂类草的，营养价值较高。 （1）高寒草甸昼夜气温变化幅度大。气温是影响高原鼠兔生长的______（填“密度制约”或“非密度制约”）因素。 （2）人工增雪导致高原鼠兔的食物组成发生变化，原因是植物群落中________的生物量显著减少。人工增雪后高原鼠兔体重下降更显著，从食物角度分析，原因是________。 （3）若要验证食物资源是影响高原鼠兔越冬的关键因素，则在上述实验的基础上，还需要补充的实验操作是________。 （4）科研人员在某草甸用标记重捕法调查高原鼠兔的种群密度，首次捕获并标记32只鼠兔后释放，一周后重捕50只，其中带标记个体8只。该草甸高原鼠兔约有________只。若实际种群密度小于估算值，误差可能来自________。  a.家族群居导致部分个体未被捕获 b.标记物脱落使重捕的带标记个体数减少 c.标记个体释放后迁移至邻近样地 24. X连锁无丙种球蛋白血症（XLA）是由X染色体上的基因突变引发的，女性杂合子中约1/100会患病，这与2条X染色体中的1条随机失活有关。某患者家族遗传系谱图如图1，对4位女性细胞中与此病有关的基因（B/b）片段进行PCR，产物经酶切后电泳，结果如图2。已知B基因含1个限制酶切割位点，b基因增加了1个酶切位点。回答下列问题： （1）Ⅰ-1的基因型是_______。Ⅱ-2与Ⅱ-3的基因型相同，Ⅱ-2患病的原因是_____。 （2）b基因新增的酶切位点位于碱基长度为_______bp的片段中。若Ⅱ-3和一位表型正常的男性婚配，则子代女孩患XLA的概率为________。 （3）基因B编码的CHIP蛋白前3个氨基酸的DNA序列如图3，起始密码子为AUG。若基因B的a链中箭头所指碱基T突变为A，则其所对应的密码子编码的氨基酸变为______（密码子及其对应氨基酸∶GUU缬氨酸、CUA亮氨酸、GGU甘氨酸、UGG色氨酸）。基因B的转录链是______（填“a”或“b”）链。  25. shRNA的双链区为两个短的反向重复序列，中间由茎环（Loop）序列分隔形成发夹结构。双链区被酶切后会形成siRNA，siRNA与mRNA结合后诱导靶基因沉默。用shRNA可同时干扰KatB基因和KatC基因的表达。设计的shRNA基因表达载体及shRNA的结构如图1，KatB基因和KatC基因转录模板链的部分序列如图2.回答下列问题∶ 注∶35S为启动子，HPT为潮霉素抗性基因；“…”和“……”分别表示50和100个碱基，且两个基因该区域的碱基序列相同。 （1）扩增shRNA基因序列时，DNA聚合酶在_______阶段发挥作用。35S作为启动子，其主要功能是________。 （2）设计shRNA基因的引物时，要在引物的_______（填“3'端”或“5'端”）添加限制酶XhoⅠ和SpeⅠ的识别序列，原因是_______。 （3）设计shRNA基因序列时，①的转录模板链5'至3'的序列与②的________的序列相同，目的是________，从而形成发夹结构，有利于其长期稳定地发挥作用。为同时且高效干扰KatB基因和KatC基因的表达，①序列与KatB基因和KatC基因________（填“A”或“B”）区序列保持一致，原因是________。 （4）表达载体的LB和RB分别表示左边界和右边界，该区域位于Ti质粒的________中，转染后能将shRNA基因序列整合到受体细胞的染色体DNA上。 2025—2026学年度高三名校教学质量检测生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项∶ 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容∶人教版必修1、2，选择性必修1、2、3. 一、选择题∶本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、选择题∶本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 【16题答案】 【答案】CD 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】AC 【19题答案】 【答案】ABD 【20题答案】 【答案】ABC 三、非选择题∶本题共5小题，共55分。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 脱落酸 ②. 吸收的CO2减少，光合速率下降 （2）提高细胞液的渗透压，减缓渗透失水，维持水分平衡 （3） ①. 光 ②. 暗 （4）中度干旱处理 【22题答案】 【答案】（1）减法原理 （2） ①. 摄取、利用、储存和转化 ②. 下丘脑 ③. 反馈 （3）雌激素水平下降引起胰岛素敏感性下降，使胰岛素不能正常发挥降血糖的作用 （4） ①. 小鼠IR表达量和ISI ②. A组的IR表达量和ISI均高于B组的 【23题答案】 【答案】（1）非密度制约 （2） ①. 莎草科和禾本科 ②. 食用的高营养植物比例降低，摄入的食物整体粗蛋白含量下降 （3）向人工增雪样地补充莎草科和禾本科植物 （4） ①. 200 ②. bc 【24题答案】 【答案】（1） ①. XBXb ②. 含有B基因的X染色体失活，b基因能表达 （2） ①. 310 ②. 1/200 （3） ①. 缬氨酸 ②. a 【25题答案】 【答案】（1） ①. 延伸 ②. 驱动基因转录 （2） ①. 5'端 ②. DNA聚合酶只能从引物的3'端连接脱氧核苷酸 （3） ①. 非转录模板链5'至3' ②. 使shRNA的5'端与3'端的部分碱基互补配对 ③. B ④. 这两种基因B区序列差异小，保证①序列的mRNA与这两种基因的mRNA都能高效互补配对 （4）T-DNA 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $