3.1 重力与弹力（第2课时）课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

3.1 第2课时 弹力 桂萌 一、形变 二、弹力 三、探究弹簧弹力与形变量之间的关系 四、胡克定律 一 形变 物体在力的作用下的形状或体积会发生改变，这种变化叫做形变。 思考：是否任何物体受到力，都会发生形变呢？ PART 一 形变 二 弹力 1.弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 2.弹力的产生条件： (2)发生弹性形变 (1)相互接触（互相挤压拉伸或扭曲） PART 二 弹力 3.弹力的施力物体 (1)右图桌子受到的力F1受到的弹力，谁是施力物体，谁发生了形变？ (2)右图书受到的力F2受到的弹力，谁是施力物体，谁发生了形变？ PART 二 弹力 4. 弹力的方向 PART 二 弹力 1️⃣面与面 垂直于公共接触面 2️⃣点与面 过接触点且垂直于接触面 3️⃣点与点 垂直于切面 4. 弹力方向的常见情况 4️⃣ 轻绳 5️⃣ 轻弹簧 6️⃣ 轻杆 例题1 4 2 3 5 6 1 5.弹力有无的判断 （1）根据弹力的产生条件直接判断法 PART 二 弹力 5.弹力有无的判断 （2）假设法（常用于微小形变） 例如：斜面光滑，使分析左右两图中的小球与斜面之间是否存在弹力？ PART 二 弹力 5.弹力有无的判断 （3）状态法 PART 二 弹力 物体的受力必须与物体的运动状态相符合，依据物体的运动状态，由力的平衡条件判断物体所受弹力情况 5. 判断弹力有无 b a 例题2：a、b间一定有弹力的是？ a b a b a b 三 探究弹簧弹力与形变量之间的关系 思路与讨论 弹簧在形变时产生的弹力与弹簧的伸长量是有关系的。那么，弹簧在弹性限度内，弹力大小与其伸长量有什么关系呢？ 1.实验思路： (1)弹簧弹力F如何测量？ (2)弹簧的伸长量x如何测量？ 弹簧下端悬挂的钩码静止时，弹簧弹力的大小与钩码的重力大小相等，即F=mg。 弹簧的原长l0与挂上钩码之后弹簧的总长度l可用刻度尺直接测出，弹簧的伸长量x=l-l0。 PART 三 探究弹簧弹力与形变量之间的关系 注意：竖直进行实验时，弹簧的原长也应在竖直方向测量（以便减小弹簧自身重力对实验的影响） (3)如何能直观找出弹簧弹力与形变量的关系？ 一、探究弹簧弹力与形变量的关系 2.进行实验： (1)按如图所示安装实验装置，记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0。 (2)在弹簧下端悬挂一个钩码，平衡时记下弹簧的总长度和钩码所受的重力。 (3)增加钩码的个数，重复上述实验过程，将数据填入表格，以F表示弹力，l表示弹簧的总长度，x＝l－l0表示弹簧的形变量。 PART 三 探究弹簧弹力与形变量之间的关系 2.进行实验： (4)记录收集数据 1 2 3 4 5 6 7 F/N l/cm x/cm PART 三 探究弹簧弹力与形变量之间的关系 3.数据处理： PART 三 探究弹簧弹力与形变量之间的关系 实验结论：实验结果表明，在弹簧的弹性限度内，弹力F的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 4.注意事项： (1)所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出其弹性限度。 (2)每次所挂钩码的质量差尽量大一些，从而使坐标上描的点尽可能稀一些，这样作出的图像更精确。但要注意不能随意增减钩码，以免超出弹簧的弹性限度。 (3)测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于稳定状态时测量，刻度尺要保持竖直并靠近弹簧，以免增大读数误差。 PART 三 探究弹簧弹力与形变量之间的关系 (4)描点画线时，所描的点不一定都落在一条直线上，但应注意一定要使各点均匀分布在直线的两侧。 四 胡克定律 1.内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 2.公式：F＝kx 3.k为弹簧的劲度系数， 单位是N/m，只与弹簧本身有关，由弹簧本身的材料、长度、粗细、匝数等因素决定，它反映了弹簧的软硬程度，k越大，弹簧越硬，其长度越难改变． PART 四 胡克定律 课堂小结 重力与弹力 大小 重力 方向 弹力 胡克定律 公式：F=kx G=mg 竖直向下 重心 与物体的质量和形状有关 条件 方向 1.接触；2.发生弹性形变 与施力物体的形变方向相反 1.大本强化点（三） 2.小本前10道选择 作业 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$