精品解析:2024-2025学年山东省青岛市黄岛区青岛版六年级下册期中测试数学试卷
2025-08-25
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2份
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25页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | 黄岛区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.72 MB |
| 发布时间 | 2025-08-25 |
| 更新时间 | 2025-08-25 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53613609.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度第二学期过程性学情监测
六年级数学
(时间:90分钟)
一、选择。将正确答案的序号填在括号中。
1. 下面每组两个比能组成比例的是( )。
A. 20∶5和1∶4 B. 0.4∶0.5和 C. 3.6∶1.8和5∶2.5
【答案】C
【解析】
【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。据此判断各选项中的两个比能否组成比例。
【详解】A.20∶5和1∶4,外项积20×4=80,内项积5×1=5。因为80≠5,所以20∶5和1∶4不能组成比例。
B.0.4∶0.5和,外项积0.4×=0.08,内项积0.5×=0.125。因为0.08≠0.125,所以0.4∶0.5和不能组成比例。
C.3.6∶1.8和5∶2.5,外项积3.6×2.5=9,内项积1.8×5=9。因为9=9,所以3.6∶1.8和5∶2.5能组成比例。
故答案为:C
2. 一款电车今年售价16万元,比去年降价4万元。今年比去年降价( )。
A. 20% B. 25% C. 80%
【答案】A
【解析】
【分析】已知今年售价16万元,比去年降价4万元,则去年的售价是16+4=20(万元)。用今年的售价比去年降低的钱数除以去年的售价,即是今年比去年降低百分之几。
【详解】16+4=20(万元)
4÷20×100%
=0.2×100%
=20%
所以,今年比去年降价20%。
故答案为:A
3. 李叔叔家去年大枣的产量是200千克,今年的产量比去年增加了四成。李叔叔家今年的大枣产量是多少千克?下面列式正确的是( )。
A. 200×40% B. 200×(1+40%) C. 200÷(1+40%)
【答案】B
【解析】
【分析】几成就是十分之几,也就是百分之几十,四成即40%。
已知今年的产量比去年增加了四成,把去年的产量看作单位“1”,那么今年的产量是去年的(1+40%)。单位“1”已知,用去年的产量乘(1+40%),求出今年产量,据此列式。
【详解】A.200×40%求的是今年比去年增加的产量,不是今年的产量,列式错误。
B.200×(1+40%)求的是今年的大枣产量是,列式正确。
C.200÷(1+40%)不符合今年产量与去年产量的数量关系,列式错误。
故答案为:B
4. 一件商品打八折出售。下面说法错误的是( )。
A. 现价是原价的80%
B. 这件商品优惠了20%
C. 原价是现价的120%
【答案】C
【解析】
【分析】折扣的含义:几折表示十分之几,也就是百分之几十,打八折就是按原价的80%出售。据此分析各选项,进而得出符合题意的答案。
【详解】A.打八折出售,意味着现价是原价的80%,该选项正确。
B.把原价看作单位“1”,那么优惠的部分就是1-80%=100%-80%=20%,即这件商品优惠了20%,该选项正确。
C.设原价为1,则现价为1×80%=1×0.8=0.8,那么原价是现价的1÷0.8×100%=1.25×100%=125%,而不是120%,该选项错误。
所以选项C中的说法是错误的。
故答案为:C
5. 把棱长10厘米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的底面半径是( )厘米。
A. 2 B. 5 C. 10
【答案】B
【解析】
【分析】把正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的底面直径等于正方体棱长,根据半径=直径÷2;据此求出圆柱的底面半径。
【详解】10÷2=5(厘米)
把棱长10厘米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的底面半径是5厘米。
故答案为:B
6. 张师傅想用一张铁皮做侧面(接头处忽略不计),加工成一个无盖圆柱形水桶(如图)。如果要使水桶容积最大,要选直径( )的圆形做底面。
A. 1dm B. 2dm C. 4dm
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,用一张铁皮加工成一个无盖圆柱形水桶的侧面,那么有两种不同的圆柱:
情况一:以长方形的长为圆柱的底面周长,长方形的宽为圆柱的高;
情况二:以长方形的宽为圆柱的底面周长,长方形的长为圆柱的高;
根据圆的周长公式C=πd可知,d=C÷π,由此求出两种圆柱的底面直径;
再根据圆柱的体积(容积)公式V=πr2h,代入数据计算,求出两种圆柱的容积;
最后比较两种圆柱的容积大小,得出选哪种直径的圆形做底面,得到的水桶容积最大。
【详解】情况一:以长方形的长12.56dm为圆柱的底面周长;
圆柱的底面直径:12.56÷3.14=4(dm)
圆柱的容积:
3.14×(4÷2)2×6.28
=3.14×22×6.28
=3.14×4×6.28
=12.56×6.28
=78.8768(dm3)
情况二:以长方形的宽6.28dm为圆柱的底面周长;
圆柱的底面直径:6.28÷3.14=2(dm)
圆柱的容积:
3.14×(2÷2)2×12.56
=3.14×12×12.56
=3.14×12.56
=39.4384(dm3)
78.8768>39.4384
如果要使水桶容积最大,要选直径4dm的圆形做底面。
故答案为:C
7. 在学习比例的基本性质时我们经历了( )的过程。
A. 观察猜想-举例验证-总结规律
B. 观察猜想-总结规律-举例验证
C. 举例验证-观察猜想-总结规律
【答案】A
【解析】
【分析】可以通过回顾比例的基本性质的学习过程,再现其每一步思维历程,并结合选项的具体内容,做出判断。
【详解】在学习比例的基本性质时,首先通过观察具体的比例式(如3∶4=6∶8)猜想“内项积等于外项积”的规律;
3×8=24;4×6=24;内项积等于外项积。
接着举不同例子(如2∶5=4∶10)验证猜想是否成立?
2×10=20;5×4=20;20=20;内项积等于外项积。
验证成功后,最终总结出比例的基本性质。我们经历了“观察猜想-举例验证-总结规律”这一过程。
在学习比例的基本性质时我们经历了观察猜想-举例验证-总结规律的过程。
故答案为:A
8. 下面x、y是两种相关联的量,成正比例关系的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。据此逐项判断。
【详解】A.因为x=y,所以x∶y=(一定),比值一定,所以x、y成正比例关系;
B.因为,所以xy=2×0.5=1(一定),乘积一定,所以x、y成反比例关系;
C.x×=25(一定),乘积一定,所以x和成反比例关系,但x和y不成比例关系。
所以成正比例关系的是x=y。
故答案为:A
9. 在比例尺为5∶1的图纸上,某零件在图纸上的长度是2cm。该零件的实际长度为( )。
A. 10cm B. 2.5cm C. 4mm
【答案】C
【解析】
【分析】已知图纸的比例尺和零件的图上长度,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”以及进率“1cm=10mm”,求出该零件的实际长度。
【详解】2÷
=2×
=0.4(cm)
0.4cm=4mm
该零件的实际长度为4mm。
故答案为:C
10. 把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去的( )。
A. B. C. 2倍
【答案】B
【解析】
【分析】因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,就是圆柱的体积为3份,圆锥的体积为1份。即把圆柱削成最大的圆锥,即圆锥与圆柱等底等高,所以削去部分的体积就是这样的2份,进而求出圆锥的体积是削去部分体积的几分之几,据此解答。
【详解】1÷(3-1)
=1÷2
=
则把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去的。
故答案为:B
二、填空。
11. ( )÷60==( )%=( )折=( )(填小数)。
【答案】 ①. 48 ②. 80 ③. 八 ④. 0.8
【解析】
【分析】分数与除法的关系:分数的分子相当于被除数,分母相当于除数;
商不变的性质:被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变;
用分数的分子除以分母,把分数化成小数;
小数化成百分数的方法:小数点向右移动两位,添上百分号;
根据折扣与百分数的互化,几折就是十分之几或百分之几十,百分之几十几就是几几折。
【详解】=4÷5=(4×12)÷(5×12)=48÷60
=4÷5=0.8=80%
80%=八折
所以48÷60==80%=八折=0.8。
12. 某商店为促销一种饮料,推出“买三送一”活动。若购买四瓶该饮料,相当于在原价的基础上打了( )折。
【答案】七五
【解析】
【分析】根据“买三送一”活动,购买四瓶饮料只需支付三瓶的费用。原价四瓶的费用相当于四瓶的总价,实际支付三瓶的费用。折扣率等于实际支付金额除以原价总金额,再转化为折扣数。
【详解】设每瓶饮料原价为1元。
1×4=4(元)
1×3=3(元)
3÷4=0.75=75%=七五折
所以若购买四瓶该饮料,相当于在原价的基础上打了七五折。
13. 张爷爷将儿子寄来的1万元存入某银行,存期2年。如果年利率是1.20%。到期时,张爷爷可得到( )元利息。
【答案】240
【解析】
【分析】张爷爷存入的金额为1万元,即本金=10000元;年利率是1.20%;存期为2年,根据“利息=本金×年利率×存期”,把数据代入计算即可。
【详解】1万元=10000元
10000×1.20%×2
=10000×0.012×2
=240(元)
到期支取时,张爷爷可得到240元利息。
14. 用10的4个因数组成一组比例( )。
【答案】1∶2=5∶10
【解析】
【分析】因数的概念:如果a×b=c(a,b,c都是非0自然数),那么a和b就是c的因数。
比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,即若a∶b=c∶d,则a×d=b×c。
因为1×10=10,2×5=10,所以10的因数有1、2、5、10。根据比例的基本性质,只要找到两组数,使它们的乘积相等,就可以组成比例。
【详解】1×10=10
2×5=10
10的因数有:1、2、5、10
1×10=2×5
可以组成比例:1∶2=5∶10(答案不唯一)
15. 一辆汽车的行驶路程和耗油量如下表:
路程/千米
15
30
45
60
75
耗油量/升
2
4
6
8
10
如果出发前汽车有45升油,到达目的地时剩下20升油;那么汽车行驶了( )千米。
【答案】187.5
【解析】
【分析】已知出发前有45升油,到达目的地后剩下20升油,所以实际耗油量为45-20=25(升)。观察表格,15÷2=7.5(千米/升),30÷4=7.5(千米/升),45÷6=7.5(千米/升),60÷8=7.5(千米/升),75÷10=7.5(千米/升),即路程与耗油量的比值一定(是7.5),说明路程和耗油量成正比例关系,也就是每升油可以行驶7.5千米。因为每升油可行驶7.5千米,实际耗油量是25升,求行驶的路程就是用7.5乘25即可。
【详解】45-20=25(升)
15÷2=7.5(千米/升)
7.5×25=187.5(千米)
汽车行驶了187.5千米。
16. 王老师在比例尺是1∶100的平面图上量得他家客厅长6厘米、宽5厘米。王老师家客厅的实际面积是( )平方米。
【答案】30
【解析】
【分析】已知在比例尺是1∶100的平面图上客厅长6厘米,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”,可得客厅实际的长为:6÷=6×100=600(厘米),因为1米=100厘米,所以600厘米为600÷100=6米。同理,平面图上客厅宽5厘米,那么客厅实际的宽为:5÷=5×100=500(厘米),500厘米为500÷100=5米。根据长方形面积公式,客厅实际面积=实际长×实际宽,把数据代入计算即可。
【详解】1∶100=
6÷=6×100=600(厘米)
5÷=5×100=500(厘米)
1米=100厘米
600÷100=6(米)
500÷100=5(米)
6×5=30(平方米)
王老师家客厅的实际面积是30平方米。
17. 一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等。已知圆柱的高是3分米,则圆锥的高是( )分米。
【答案】9
【解析】
【分析】等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的。已知圆柱与圆锥等底等体积,圆柱的高是3分米,那么圆锥的高是圆柱高的3倍。
【详解】3×3=9(分米)
一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等。已知圆柱的高是3分米,则圆锥的高是(9)分米。
18. 用边长0.6米的方砖给一间教室铺地,需要200块;如果改用边长0.5米的方砖来铺,则需要( )块。
【答案】288
【解析】
【分析】已知用边长0.6米的方砖给一间教室铺地,需要200块,先求出边长0.6米方砖的面积和边长0.5米方砖的面积,再根据教室的总面积不变,列出方程,解出,即可求出改用边长0.5米的方砖来铺教室所需的块数。
【详解】边长0.6米的方砖面积为:(平方米)
边长0.5米的方砖面积为:(平方米)
解:设改用边长0.5米的方砖来铺,需要块。列方程:
答:改用边长0.5米的方砖来铺,需要288块。
19. 北京到天津的实际距离是120千米,在A地图上量得两地的距离是6厘米。A地图的比例尺是( );如果B地图的比例尺是,则北京到天津的图上距离是( )厘米。
【答案】 ①. 1∶2000000 ②. 2.4
【解析】
【分析】1千米=100000厘米,实际距离为120千米,120千米为120×100000=12000000厘米。量得两地的距离是6厘米。根据:比例尺=图上距离∶实际距离,则6∶12000000,然后化简即可。
B地图比例尺是,代表图上1厘米对应实际50千米。实际距离120千米,求图上距离就是用120除以50即可。
【详解】1千米=100000厘米
120×100000=12000000厘米
图上距离∶实际距离=6∶12000000
6∶12000000=(6÷6)∶(12000000÷6)=1∶2000000
120÷50=2.4(厘米)
A地图的比例尺是1∶2000000;如果B地图的比例尺是,则北京到天津的图上距离是2.4厘米。
20. 把一个圆锥形铁块完全浸没在一个底面半径是6厘米、高是12厘米的圆柱形容器里,把铁块取出后,水面下降0.5厘米。这个圆锥形铁块的体积是( )立方厘米。如果圆锥形铁块的高为9厘米,那么它的底面积是( )平方厘米。
【答案】 ①.
5652 ②.
18.84
【解析】
【分析】当圆锥形铁块完全浸没在圆柱形容器中时,水面下降部分的体积等于圆锥的体积,水面下降的是一个底面半径是6厘米,高为0.5厘米的圆柱,根据圆柱的体积,代入数据计算即可。
根据圆锥的体积,再得出底面积。
【详解】
(立方厘米)
(平方厘米)
则这个圆锥形铁块的体积是56.52立方厘米。如果圆锥形铁块的高为9厘米,那么它的底面积是18.84平方厘米。
三、计算。
21. 直接写得数。
15×30%= 0.56÷0.8= 60×0.2= 0.6÷6%= 3.7+0.39=
0.125+ 49× 1÷1=
【答案】4.5;0.7;12;10;4.09
;;1;77;
【解析】
22. 解方程或解比例。
0.25+25%=1.5
【答案】;=5;
【解析】
【分析】,根据比例基本性质“两内项积等于两外项积”,原式变为,计算后根据等式的性质2解答即可。
0.25+25%=1.5,根据等式的性质1和等式的性质2解答即可。
,根据比例基本性质“两内项积等于两外项积”,原式变为,计算后根据等式的性质2解答即可。
【详解】
解:
0.25+25%=1.5
解:0.25+25%-0.25=1.5-0.25
25%=1.25
0.25=1.25
0.25÷0.25=1.25÷0.25
=5
解:
23. 计算下列各题,能简算的要简算。
【答案】10;1
43;10
【解析】
【分析】(1)先把32拆成4×8,然后根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)把变成进行简算;
(2)先把25%化成,然后根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把变成进行简算;
(3)根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把变成进行简算;
(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,然后算中括号里面的加法,最后算中括号外面的乘法。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
四、探索实践。
24. 某超市有一种饮料,瓶装每瓶1200mL,售价10元/瓶;罐装每罐200mL,售价2元/罐。近期推出优惠促销活动,有以下两种促销方式:
A.一律八五折;
B.售价不变,买一瓶,送一罐。
如果你到该超市购买饮料,根据你想购买数量,选择( )(填A或B)方式购买更合算?请通过计算或举例子等方式说明理由。
【答案】
B;理由见详解
【解析】
【分析】可假设第一种情况购买1瓶和1罐,第二种情况假设购买1瓶和2罐:A八五折就是85%,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算;B为买一瓶送一罐。通过计算购买不同数量瓶装和罐装时的总费用,再分析比较。
【详解】假设第一种情况购买1瓶和1罐:
促销A费用:
(元)
促销B费用:(元)
促销B更划算
第二种情况假设购买1瓶和2罐:
促销A费用:
(元)
促销B费用:
(元)
促销A更划算
答:如果你到该超市购买饮料,如果计划购买瓶装饮料,选择B方式购买更合算。因为购买1瓶和1罐促销A要花10.2元,促销B花10元,如果只买罐装,则A方式更合算,B方式得原价买,但罐装性价比低,一般不推荐。
25. 如图,想象一下切完后的切面是什么形状?连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】平行于圆柱的底面圆切,切面是一个圆;
沿圆柱的高切,切面是一个长方形或正方形;
平行于长方体的上下面切,切面是一个长方形;
沿圆锥的高切,切面是一个三角形;
据此连线
【详解】连线如下:
26. 丁丁与阳阳在探究圆柱表面积计算方法时,将圆柱模型展开(如图),发现圆柱表面积的计算方法:圆柱的侧面积+2个底面积=圆柱的表面积。
在此基础上,他们又进行了进一步探究:把圆柱的两个底面分别平均分成若干个小扇形,拼接成一个近似的长方形,然后将其与侧面展开后的长方形拼成一个大长方形(如下图):
丁丁和阳阳观察发现大长方形与圆柱的表面积存在这样的关系:拼成的大长方形的长等于原来圆柱的( ),大长方形的宽等于原来圆柱的( )与( )的和。因为圆柱的表面积等于拼成的大长方形的面积,所以圆柱的表面积也可以用( )来计算。
【答案】 ①. 底面周长 ②. 高 ③. 底面半径 ④. 底面周长×(高+底面半径)
【解析】
【分析】拼成的大长方形的长等于原来圆柱的底面周长,大长方形的宽等于原来圆柱的高加上圆的半径,圆柱的表面积等于拼成的大长方形的面积,根据长方形的面积=长×宽,把长换成圆柱的底面周长,把宽换成高与底面半径的和即可解答。
【详解】拼成的大长方形的长等于原来圆柱的底面周长,大长方形的宽等于原来圆柱的高与半径的和。
圆柱的表面积=长方形的面积=长×宽=底面周长×(高+底面半径)
27. 李强同学搬新家了,他想知道新家离学校有多远。他的爸爸画了学校和新家的位置平面图(如下图)。
(1)量一量(取整厘米数),算一算,李强的新家距离学校( )米。
(2)李强原来的家在学校北偏东60°方向1600米处,请在图中画出他原来的家的位置平面图。
【答案】(1)1200
(2)图见详解
【解析】
【分析】(1)先测量出李强的新家到学校的图上距离,再根据实际距离=图上距离÷比例尺,计算出李强的新家距离学校多远,注意单位名数的换算。
(2)根据图上距离=实际距离×比例尺,计算出李强原来的家到学校的图上距离,再根据地图方向的规定“上北下南,左西右东”,以学校为观测点,画出李强原来的家的位置,注意单位名数的换算。
【详解】(1)测量李强的新家到学校的图上距离是3厘米。
3÷
=3×40000
=120000(厘米)
120000厘米=1200米
李强的新家距离学校1200米。
(2)1600米=160000厘米
160000×=4(厘米)
如图:
五、解决问题。
28. 爸爸身高180厘米,爸爸与妈妈身高的比是10∶9。妈妈比爸爸矮百分之几?
【答案】10%
【解析】
【分析】已知爸爸身高180厘米,爸爸与妈妈身高的比是10∶9,可以把爸爸和妈妈身高总和看作份,爸爸身高占10份,妈妈身高占9份,通过爸爸的身高求出一份的高度,进而求出妈妈的身高,再用妈妈比爸爸矮的厘米除以爸爸的身高再乘100%,即可求出妈妈比爸爸矮的百分比。
【详解】一份的身高为:(厘米)
妈妈的身高为:(厘米)
妈妈比爸爸矮:(厘米)
答:妈妈比爸爸矮10%。
29. 一台压路机的前轮是圆柱形的,轮宽2米,直径0.8米。前轮滚动一周,压过的路面是多少平方米?
【答案】5.024平方米
【解析】
【分析】压路机的前轮是圆柱形,轮宽相当于圆柱的高,前轮滚动一周时,压过的路面是一个长方形。这个长方形就是圆柱的侧面。
已知前轮直径为0.8米,轮宽(即圆柱的高)为2米,根据圆柱的侧面积公式S=πdh(π取3.14,d为直径,h为高),把数据代入计算即可。
【详解】3.14×0.8×2=5.024(平方米)
答:压过的路面是5.024平方米。
30. 王叔叔的鲍鱼养殖场今年平均每公顷产鲍鱼6000千克,比去年增产20%。去年平均每公顷产鲍鱼多少千克?(先画线段图分析数量关系,再列式解答)
【答案】
5000千克
【解析】
【分析】根据题意,以去年为单位“1”,是未知量,那么今年是去年的(1+20%),即已知一个数的百分之几,求这个数用除法即可。
【详解】
6000÷(1+20%)
=6000÷120%
=6000÷12
=5000(千克)
答:去年平均每公顷产鲍鱼5000千克。
31. 周末,乐乐和爸爸、妈妈去一家光速餐厅吃饭。点餐后,服务员承诺:“沙子漏完前您点的餐会全部上齐!”乐乐发现,这是一个上下均为近似圆锥形的沙漏,上下两个圆锥完全相同(如下图)。如果上面圆锥内的沙子以每分钟12立方厘米的速度下漏,根据服务员的承诺,最迟多少分钟乐乐点的餐会全部上齐?
【答案】28.26分钟
【解析】
【分析】已知圆锥底面直径是12厘米,所以底面半径为12÷2=6厘米。圆锥的高为9厘米,根据圆锥体积公式V=πr2h(π取3.14,r为半径,h为高),把数据代入公式即可得出沙漏上半部分圆锥的体积。
已知上面圆锥内的沙子以每分钟12立方厘米的速度下漏,用圆锥的体积除以12即可得出多少分钟漏完,即最迟多少分钟乐乐点的餐会全部上齐。
【详解】12÷2=6(厘米)
×3.14×62×9
=×3.14×36×9
=339.12(立方厘米)
339.12÷12=28.26(分钟)
答:最迟28.26分钟乐乐点的餐会全部上齐。
32. 王老师周末骑行远足。去时顺风,平均每小时骑行20千米,3小时到达。原路返回时逆风,平均时速降低约40%。原路返回用了几小时?(用比例解)
【答案】5小时
【解析】
【分析】根据路程一定,速度与时间成反比例关系,利用去时的速度和时间求出路程,设返程时间为未知数,根据去时的路程和返程的路程相等列比例方程求解。
【详解】解:设原路返回用了小时。
20×(1-40%)X=20×3
20×0.6X=60
12X=60
X=5
答:原路返回用了5小时。
33. 如图,将直角梯形旋转一周,得到的立体图形的体积是多少立方厘米?
【答案】113.04立方厘米
【解析】
【分析】直角梯形旋转后得到的立体图形是由一个圆柱和一个圆锥组成,圆柱和圆锥的底面半径均为3厘米,圆柱的高和圆锥的高都为3厘米,即圆柱和圆锥等底等高。在等底等高的圆柱和圆锥中,圆锥的体积是圆柱体积的。
根据圆柱体积公式:V=πr2h(r是底面半径,h是高,π取3.14),已知底面半径为3厘米,高为3厘米,代入公式计算得:3.14×32×3=3.14×9×3=84.78立方厘米。圆锥的体积是圆柱体积的,那么圆锥的体积为84.78×=28.26立方厘米。把圆柱体积和圆锥体积相加即可得出旋转后立体图形的体积。
【详解】3.14×32×3=3.14×9×3=84.78(立方厘米)
84.78×=28.26(立方厘米)
84.78+28.26=113.04(立方厘米)
答:得到的立体图形的体积是113.04立方厘米。
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2024-2025学年度第二学期过程性学情监测
六年级数学
(时间:90分钟)
一、选择。将正确答案的序号填在括号中。
1. 下面每组两个比能组成比例的是( )。
A. 20∶5和1∶4 B. 0.4∶0.5和 C. 3.6∶1.8和5∶2.5
2. 一款电车今年售价16万元,比去年降价4万元。今年比去年降价( )。
A. 20% B. 25% C. 80%
3. 李叔叔家去年大枣的产量是200千克,今年的产量比去年增加了四成。李叔叔家今年的大枣产量是多少千克?下面列式正确的是( )。
A 200×40% B. 200×(1+40%) C. 200÷(1+40%)
4. 一件商品打八折出售。下面说法错误的是( )。
A. 现价是原价的80%
B. 这件商品优惠了20%
C. 原价是现价的120%
5. 把棱长10厘米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的底面半径是( )厘米。
A. 2 B. 5 C. 10
6. 张师傅想用一张铁皮做侧面(接头处忽略不计),加工成一个无盖圆柱形水桶(如图)。如果要使水桶容积最大,要选直径( )的圆形做底面。
A. 1dm B. 2dm C. 4dm
7. 在学习比例的基本性质时我们经历了( )的过程。
A. 观察猜想-举例验证-总结规律
B. 观察猜想-总结规律-举例验证
C. 举例验证-观察猜想-总结规律
8. 下面的x、y是两种相关联的量,成正比例关系的是( )。
A. B. C.
9. 在比例尺为5∶1的图纸上,某零件在图纸上的长度是2cm。该零件的实际长度为( )。
A. 10cm B. 2.5cm C. 4mm
10. 把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去的( )。
A B. C. 2倍
二、填空。
11. ( )÷60==( )%=( )折=( )(填小数)。
12. 某商店为促销一种饮料,推出“买三送一”活动。若购买四瓶该饮料,相当于在原价的基础上打了( )折。
13. 张爷爷将儿子寄来的1万元存入某银行,存期2年。如果年利率是1.20%。到期时,张爷爷可得到( )元利息。
14. 用10的4个因数组成一组比例( )。
15. 一辆汽车的行驶路程和耗油量如下表:
路程/千米
15
30
45
60
75
耗油量/升
2
4
6
8
10
如果出发前汽车有45升油,到达目的地时剩下20升油;那么汽车行驶了( )千米。
16. 王老师在比例尺是1∶100的平面图上量得他家客厅长6厘米、宽5厘米。王老师家客厅的实际面积是( )平方米。
17. 一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等。已知圆柱的高是3分米,则圆锥的高是( )分米。
18. 用边长0.6米的方砖给一间教室铺地,需要200块;如果改用边长0.5米的方砖来铺,则需要( )块。
19. 北京到天津的实际距离是120千米,在A地图上量得两地的距离是6厘米。A地图的比例尺是( );如果B地图的比例尺是,则北京到天津的图上距离是( )厘米。
20. 把一个圆锥形铁块完全浸没在一个底面半径是6厘米、高是12厘米的圆柱形容器里,把铁块取出后,水面下降0.5厘米。这个圆锥形铁块的体积是( )立方厘米。如果圆锥形铁块的高为9厘米,那么它的底面积是( )平方厘米。
三、计算。
21. 直接写得数。
15×30%= 0.56÷0.8= 60×0.2= 0.6÷6%= 3.7+0.39=
0.125+ 49× 1÷1=
22. 解方程或解比例
0.25+25%=1.5
23. 计算下列各题,能简算要简算。
四、探索实践。
24. 某超市有一种饮料,瓶装每瓶1200mL,售价10元/瓶;罐装每罐200mL,售价2元/罐。近期推出优惠促销活动,有以下两种促销方式:
A.一律八五折;
B.售价不变,买一瓶,送一罐。
如果你到该超市购买饮料,根据你想购买数量,选择( )(填A或B)方式购买更合算?请通过计算或举例子等方式说明理由。
25. 如图,想象一下切完后的切面是什么形状?连一连。
26. 丁丁与阳阳在探究圆柱表面积计算方法时,将圆柱模型展开(如图),发现圆柱表面积的计算方法:圆柱的侧面积+2个底面积=圆柱的表面积。
在此基础上,他们又进行了进一步探究:把圆柱的两个底面分别平均分成若干个小扇形,拼接成一个近似的长方形,然后将其与侧面展开后的长方形拼成一个大长方形(如下图):
丁丁和阳阳观察发现大长方形与圆柱的表面积存在这样的关系:拼成的大长方形的长等于原来圆柱的( ),大长方形的宽等于原来圆柱的( )与( )的和。因为圆柱的表面积等于拼成的大长方形的面积,所以圆柱的表面积也可以用( )来计算。
27. 李强同学搬新家了,他想知道新家离学校有多远。他的爸爸画了学校和新家的位置平面图(如下图)。
(1)量一量(取整厘米数),算一算,李强的新家距离学校( )米。
(2)李强原来的家在学校北偏东60°方向1600米处,请在图中画出他原来的家的位置平面图。
五、解决问题。
28. 爸爸身高180厘米,爸爸与妈妈身高的比是10∶9。妈妈比爸爸矮百分之几?
29. 一台压路机的前轮是圆柱形的,轮宽2米,直径0.8米。前轮滚动一周,压过的路面是多少平方米?
30. 王叔叔的鲍鱼养殖场今年平均每公顷产鲍鱼6000千克,比去年增产20%。去年平均每公顷产鲍鱼多少千克?(先画线段图分析数量关系,再列式解答)
31. 周末,乐乐和爸爸、妈妈去一家光速餐厅吃饭。点餐后,服务员承诺:“沙子漏完前您点的餐会全部上齐!”乐乐发现,这是一个上下均为近似圆锥形的沙漏,上下两个圆锥完全相同(如下图)。如果上面圆锥内的沙子以每分钟12立方厘米的速度下漏,根据服务员的承诺,最迟多少分钟乐乐点的餐会全部上齐?
32. 王老师周末骑行远足。去时顺风,平均每小时骑行20千米,3小时到达。原路返回时逆风,平均时速降低约40%。原路返回用了几小时?(用比例解)
33. 如图,将直角梯形旋转一周,得到的立体图形的体积是多少立方厘米?
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