精品解析:2024-2025学年山东省青岛市黄岛区青岛版六年级下册期中测试数学试卷

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2025-08-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 黄岛区
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2025-08-25
更新时间 2025-08-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-08-25
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期过程性学情监测 六年级数学 (时间:90分钟) 一、选择。将正确答案的序号填在括号中。 1. 下面每组两个比能组成比例的是( )。 A. 20∶5和1∶4 B. 0.4∶0.5和 C. 3.6∶1.8和5∶2.5 【答案】C 【解析】 【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。据此判断各选项中的两个比能否组成比例。 【详解】A.20∶5和1∶4,外项积20×4=80,内项积5×1=5。因为80≠5,所以20∶5和1∶4不能组成比例。 B.0.4∶0.5和,外项积0.4×=0.08,内项积0.5×=0.125。因为0.08≠0.125,所以0.4∶0.5和不能组成比例。 C.3.6∶1.8和5∶2.5,外项积3.6×2.5=9,内项积1.8×5=9。因为9=9,所以3.6∶1.8和5∶2.5能组成比例。 故答案为:C 2. 一款电车今年售价16万元,比去年降价4万元。今年比去年降价( )。 A. 20% B. 25% C. 80% 【答案】A 【解析】 【分析】已知今年售价16万元,比去年降价4万元,则去年的售价是16+4=20(万元)。用今年的售价比去年降低的钱数除以去年的售价,即是今年比去年降低百分之几。 【详解】16+4=20(万元) 4÷20×100% =0.2×100% =20% 所以,今年比去年降价20%。 故答案为:A 3. 李叔叔家去年大枣的产量是200千克,今年的产量比去年增加了四成。李叔叔家今年的大枣产量是多少千克?下面列式正确的是( )。 A. 200×40% B. 200×(1+40%) C. 200÷(1+40%) 【答案】B 【解析】 【分析】几成就是十分之几,也就是百分之几十,四成即40%。 已知今年的产量比去年增加了四成,把去年的产量看作单位“1”,那么今年的产量是去年的(1+40%)。单位“1”已知,用去年的产量乘(1+40%),求出今年产量,据此列式。 【详解】A.200×40%求的是今年比去年增加的产量,不是今年的产量,列式错误。 B.200×(1+40%)求的是今年的大枣产量是,列式正确。 C.200÷(1+40%)不符合今年产量与去年产量的数量关系,列式错误。 故答案为:B 4. 一件商品打八折出售。下面说法错误的是( )。 A. 现价是原价的80% B. 这件商品优惠了20% C. 原价是现价的120% 【答案】C 【解析】 【分析】折扣的含义:几折表示十分之几,也就是百分之几十,打八折就是按原价的80%出售。据此分析各选项,进而得出符合题意的答案。 【详解】A.打八折出售,意味着现价是原价的80%,该选项正确。 B.把原价看作单位“1”,那么优惠的部分就是1-80%=100%-80%=20%,即这件商品优惠了20%,该选项正确。 C.设原价为1,则现价为1×80%=1×0.8=0.8,那么原价是现价的1÷0.8×100%=1.25×100%=125%,而不是120%,该选项错误。 所以选项C中的说法是错误的。 故答案为:C 5. 把棱长10厘米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的底面半径是( )厘米。 A. 2 B. 5 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】把正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的底面直径等于正方体棱长,根据半径=直径÷2;据此求出圆柱的底面半径。 【详解】10÷2=5(厘米) 把棱长10厘米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的底面半径是5厘米。 故答案为:B 6. 张师傅想用一张铁皮做侧面(接头处忽略不计),加工成一个无盖圆柱形水桶(如图)。如果要使水桶容积最大,要选直径( )的圆形做底面。 A. 1dm B. 2dm C. 4dm 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,用一张铁皮加工成一个无盖圆柱形水桶的侧面,那么有两种不同的圆柱: 情况一:以长方形的长为圆柱的底面周长,长方形的宽为圆柱的高; 情况二:以长方形的宽为圆柱的底面周长,长方形的长为圆柱的高; 根据圆的周长公式C=πd可知,d=C÷π,由此求出两种圆柱的底面直径; 再根据圆柱的体积(容积)公式V=πr2h,代入数据计算,求出两种圆柱的容积; 最后比较两种圆柱的容积大小,得出选哪种直径的圆形做底面,得到的水桶容积最大。 【详解】情况一:以长方形的长12.56dm为圆柱的底面周长; 圆柱的底面直径:12.56÷3.14=4(dm) 圆柱的容积: 3.14×(4÷2)2×6.28 =3.14×22×6.28 =3.14×4×6.28 =12.56×6.28 =78.8768(dm3) 情况二:以长方形的宽6.28dm为圆柱的底面周长; 圆柱的底面直径:6.28÷3.14=2(dm) 圆柱的容积: 3.14×(2÷2)2×12.56 =3.14×12×12.56 =3.14×12.56 =39.4384(dm3) 78.8768>39.4384 如果要使水桶容积最大,要选直径4dm的圆形做底面。 故答案为:C 7. 在学习比例的基本性质时我们经历了( )的过程。 A. 观察猜想-举例验证-总结规律 B. 观察猜想-总结规律-举例验证 C. 举例验证-观察猜想-总结规律 【答案】A 【解析】 【分析】可以通过回顾比例的基本性质的学习过程,再现其每一步思维历程,并结合选项的具体内容,做出判断。 【详解】在学习比例的基本性质时,首先通过观察具体的比例式(如3∶4=6∶8)猜想“内项积等于外项积”的规律; 3×8=24;4×6=24;内项积等于外项积。 接着举不同例子(如2∶5=4∶10)验证猜想是否成立? 2×10=20;5×4=20;20=20;内项积等于外项积。 验证成功后,最终总结出比例的基本性质。我们经历了“观察猜想-举例验证-总结规律”这一过程。 在学习比例的基本性质时我们经历了观察猜想-举例验证-总结规律的过程。 故答案为:A 8. 下面x、y是两种相关联的量,成正比例关系的是( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。据此逐项判断。 【详解】A.因为x=y,所以x∶y=(一定),比值一定,所以x、y成正比例关系; B.因为,所以xy=2×0.5=1(一定),乘积一定,所以x、y成反比例关系; C.x×=25(一定),乘积一定,所以x和成反比例关系,但x和y不成比例关系。 所以成正比例关系的是x=y。 故答案为:A 9. 在比例尺为5∶1的图纸上,某零件在图纸上的长度是2cm。该零件的实际长度为( )。 A. 10cm B. 2.5cm C. 4mm 【答案】C 【解析】 【分析】已知图纸的比例尺和零件的图上长度,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”以及进率“1cm=10mm”,求出该零件的实际长度。 【详解】2÷ =2× =0.4(cm) 0.4cm=4mm 该零件的实际长度为4mm。 故答案为:C 10. 把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去的( )。 A. B. C. 2倍 【答案】B 【解析】 【分析】因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,就是圆柱的体积为3份,圆锥的体积为1份。即把圆柱削成最大的圆锥,即圆锥与圆柱等底等高,所以削去部分的体积就是这样的2份,进而求出圆锥的体积是削去部分体积的几分之几,据此解答。 【详解】1÷(3-1) =1÷2 = 则把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去的。 故答案为:B 二、填空。 11. ( )÷60==( )%=( )折=( )(填小数)。 【答案】 ①. 48 ②. 80 ③. 八 ④. 0.8 【解析】 【分析】分数与除法的关系:分数的分子相当于被除数,分母相当于除数; 商不变的性质:被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变; 用分数的分子除以分母,把分数化成小数; 小数化成百分数的方法:小数点向右移动两位,添上百分号; 根据折扣与百分数的互化,几折就是十分之几或百分之几十,百分之几十几就是几几折。 【详解】=4÷5=(4×12)÷(5×12)=48÷60 =4÷5=0.8=80% 80%=八折 所以48÷60==80%=八折=0.8。 12. 某商店为促销一种饮料,推出“买三送一”活动。若购买四瓶该饮料,相当于在原价的基础上打了( )折。 【答案】七五 【解析】 【分析】根据“买三送一”活动,购买四瓶饮料只需支付三瓶的费用。原价四瓶的费用相当于四瓶的总价,实际支付三瓶的费用。折扣率等于实际支付金额除以原价总金额,再转化为折扣数。 【详解】设每瓶饮料原价为1元。 1×4=4(元) 1×3=3(元) 3÷4=0.75=75%=七五折 所以若购买四瓶该饮料,相当于在原价的基础上打了七五折。 13. 张爷爷将儿子寄来的1万元存入某银行,存期2年。如果年利率是1.20%。到期时,张爷爷可得到( )元利息。 【答案】240 【解析】 【分析】张爷爷存入的金额为1万元,即本金=10000元;年利率是1.20%;存期为2年,根据“利息=本金×年利率×存期”,把数据代入计算即可。 【详解】1万元=10000元 10000×1.20%×2 =10000×0.012×2 =240(元) 到期支取时,张爷爷可得到240元利息。 14. 用10的4个因数组成一组比例( )。 【答案】1∶2=5∶10 【解析】 【分析】因数的概念:如果a×b=c(a,b,c都是非0自然数),那么a和b就是c的因数。 比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,即若a∶b=c∶d,则a×d=b×c。 因为1×10=10,2×5=10,所以10的因数有1、2、5、10。根据比例的基本性质,只要找到两组数,使它们的乘积相等,就可以组成比例。 【详解】1×10=10 2×5=10 10的因数有:1、2、5、10 1×10=2×5 可以组成比例:1∶2=5∶10(答案不唯一) 15. 一辆汽车的行驶路程和耗油量如下表: 路程/千米 15 30 45 60 75 耗油量/升 2 4 6 8 10 如果出发前汽车有45升油,到达目的地时剩下20升油;那么汽车行驶了( )千米。 【答案】187.5 【解析】 【分析】已知出发前有45升油,到达目的地后剩下20升油,所以实际耗油量为45-20=25(升)。观察表格,15÷2=7.5(千米/升),30÷4=7.5(千米/升),45÷6=7.5(千米/升),60÷8=7.5(千米/升),75÷10=7.5(千米/升),即路程与耗油量的比值一定(是7.5),说明路程和耗油量成正比例关系,也就是每升油可以行驶7.5千米。因为每升油可行驶7.5千米,实际耗油量是25升,求行驶的路程就是用7.5乘25即可。 【详解】45-20=25(升) 15÷2=7.5(千米/升) 7.5×25=187.5(千米) 汽车行驶了187.5千米。 16. 王老师在比例尺是1∶100的平面图上量得他家客厅长6厘米、宽5厘米。王老师家客厅的实际面积是( )平方米。 【答案】30 【解析】 【分析】已知在比例尺是1∶100的平面图上客厅长6厘米,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”,可得客厅实际的长为:6÷=6×100=600(厘米),因为1米=100厘米,所以600厘米为600÷100=6米。同理,平面图上客厅宽5厘米,那么客厅实际的宽为:5÷=5×100=500(厘米),500厘米为500÷100=5米。根据长方形面积公式,客厅实际面积=实际长×实际宽,把数据代入计算即可。 【详解】1∶100= 6÷=6×100=600(厘米) 5÷=5×100=500(厘米) 1米=100厘米 600÷100=6(米) 500÷100=5(米) 6×5=30(平方米) 王老师家客厅的实际面积是30平方米。 17. 一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等。已知圆柱的高是3分米,则圆锥的高是( )分米。 【答案】9 【解析】 【分析】等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的。已知圆柱与圆锥等底等体积,圆柱的高是3分米,那么圆锥的高是圆柱高的3倍。 【详解】3×3=9(分米) 一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等。已知圆柱的高是3分米,则圆锥的高是(9)分米。 18. 用边长0.6米的方砖给一间教室铺地,需要200块;如果改用边长0.5米的方砖来铺,则需要( )块。 【答案】288 【解析】 【分析】已知用边长0.6米的方砖给一间教室铺地,需要200块,先求出边长0.6米方砖的面积和边长0.5米方砖的面积,再根据教室的总面积不变,列出方程,解出,即可求出改用边长0.5米的方砖来铺教室所需的块数。 【详解】边长0.6米的方砖面积为:(平方米) 边长0.5米的方砖面积为:(平方米) 解:设改用边长0.5米的方砖来铺,需要块。列方程: 答:改用边长0.5米的方砖来铺,需要288块。 19. 北京到天津的实际距离是120千米,在A地图上量得两地的距离是6厘米。A地图的比例尺是( );如果B地图的比例尺是,则北京到天津的图上距离是( )厘米。 【答案】 ①. 1∶2000000 ②. 2.4 【解析】 【分析】1千米=100000厘米,实际距离为120千米,120千米为120×100000=12000000厘米。量得两地的距离是6厘米。根据:比例尺=图上距离∶实际距离,则6∶12000000,然后化简即可。 B地图比例尺是,代表图上1厘米对应实际50千米。实际距离120千米,求图上距离就是用120除以50即可。 【详解】1千米=100000厘米 120×100000=12000000厘米 图上距离∶实际距离=6∶12000000 6∶12000000=(6÷6)∶(12000000÷6)=1∶2000000 120÷50=2.4(厘米) A地图的比例尺是1∶2000000;如果B地图的比例尺是,则北京到天津的图上距离是2.4厘米。 20. 把一个圆锥形铁块完全浸没在一个底面半径是6厘米、高是12厘米的圆柱形容器里,把铁块取出后,水面下降0.5厘米。这个圆锥形铁块的体积是( )立方厘米。如果圆锥形铁块的高为9厘米,那么它的底面积是( )平方厘米。 【答案】 ①. 5652 ②. 18.84 【解析】 【分析】当圆锥形铁块完全浸没在圆柱形容器中时,水面下降部分的体积等于圆锥的体积,水面下降的是一个底面半径是6厘米,高为0.5厘米的圆柱,根据圆柱的体积,代入数据计算即可。 根据圆锥的体积,再得出底面积。 【详解】 (立方厘米) (平方厘米) 则这个圆锥形铁块的体积是56.52立方厘米。如果圆锥形铁块的高为9厘米,那么它的底面积是18.84平方厘米。 三、计算。 21. 直接写得数。 15×30%= 0.56÷0.8= 60×0.2= 0.6÷6%= 3.7+0.39= 0.125+ 49× 1÷1= 【答案】4.5;0.7;12;10;4.09 ;;1;77; 【解析】 22. 解方程或解比例。 0.25+25%=1.5 【答案】;=5; 【解析】 【分析】,根据比例基本性质“两内项积等于两外项积”,原式变为,计算后根据等式的性质2解答即可。 0.25+25%=1.5,根据等式的性质1和等式的性质2解答即可。 ,根据比例基本性质“两内项积等于两外项积”,原式变为,计算后根据等式的性质2解答即可。 【详解】 解: 0.25+25%=1.5 解:0.25+25%-0.25=1.5-0.25 25%=1.25 0.25=1.25 0.25÷0.25=1.25÷0.25 =5 解: 23. 计算下列各题,能简算的要简算。 【答案】10;1 43;10 【解析】 【分析】(1)先把32拆成4×8,然后根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)把变成进行简算; (2)先把25%化成,然后根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把变成进行简算; (3)根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把变成进行简算; (4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,然后算中括号里面的加法,最后算中括号外面的乘法。 【详解】(1) (2) (3) (4) 四、探索实践。 24. 某超市有一种饮料,瓶装每瓶1200mL,售价10元/瓶;罐装每罐200mL,售价2元/罐。近期推出优惠促销活动,有以下两种促销方式: A.一律八五折; B.售价不变,买一瓶,送一罐。 如果你到该超市购买饮料,根据你想购买数量,选择( )(填A或B)方式购买更合算?请通过计算或举例子等方式说明理由。 【答案】 B;理由见详解 【解析】 【分析】可假设第一种情况购买1瓶和1罐,第二种情况假设购买1瓶和2罐:A八五折就是85%,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算;B为买一瓶送一罐。通过计算购买不同数量瓶装和罐装时的总费用,再分析比较。 【详解】假设第一种情况购买1瓶和1罐: 促销A费用: (元) 促销B费用:(元) 促销B更划算 第二种情况假设购买1瓶和2罐: 促销A费用: (元) 促销B费用: (元) 促销A更划算 答:如果你到该超市购买饮料,如果计划购买瓶装饮料,选择B方式购买更合算。因为购买1瓶和1罐促销A要花10.2元,促销B花10元,如果只买罐装,则A方式更合算,B方式得原价买,但罐装性价比低,一般不推荐。 25. 如图,想象一下切完后的切面是什么形状?连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】平行于圆柱的底面圆切,切面是一个圆; 沿圆柱的高切,切面是一个长方形或正方形; 平行于长方体的上下面切,切面是一个长方形; 沿圆锥的高切,切面是一个三角形; 据此连线 【详解】连线如下: 26. 丁丁与阳阳在探究圆柱表面积计算方法时,将圆柱模型展开(如图),发现圆柱表面积的计算方法:圆柱的侧面积+2个底面积=圆柱的表面积。 在此基础上,他们又进行了进一步探究:把圆柱的两个底面分别平均分成若干个小扇形,拼接成一个近似的长方形,然后将其与侧面展开后的长方形拼成一个大长方形(如下图): 丁丁和阳阳观察发现大长方形与圆柱的表面积存在这样的关系:拼成的大长方形的长等于原来圆柱的( ),大长方形的宽等于原来圆柱的( )与( )的和。因为圆柱的表面积等于拼成的大长方形的面积,所以圆柱的表面积也可以用( )来计算。 【答案】 ①. 底面周长 ②. 高 ③. 底面半径 ④. 底面周长×(高+底面半径) 【解析】 【分析】拼成的大长方形的长等于原来圆柱的底面周长,大长方形的宽等于原来圆柱的高加上圆的半径,圆柱的表面积等于拼成的大长方形的面积,根据长方形的面积=长×宽,把长换成圆柱的底面周长,把宽换成高与底面半径的和即可解答。 【详解】拼成的大长方形的长等于原来圆柱的底面周长,大长方形的宽等于原来圆柱的高与半径的和。 圆柱的表面积=长方形的面积=长×宽=底面周长×(高+底面半径) 27. 李强同学搬新家了,他想知道新家离学校有多远。他的爸爸画了学校和新家的位置平面图(如下图)。 (1)量一量(取整厘米数),算一算,李强的新家距离学校( )米。 (2)李强原来的家在学校北偏东60°方向1600米处,请在图中画出他原来的家的位置平面图。 【答案】(1)1200 (2)图见详解 【解析】 【分析】(1)先测量出李强的新家到学校的图上距离,再根据实际距离=图上距离÷比例尺,计算出李强的新家距离学校多远,注意单位名数的换算。 (2)根据图上距离=实际距离×比例尺,计算出李强原来的家到学校的图上距离,再根据地图方向的规定“上北下南,左西右东”,以学校为观测点,画出李强原来的家的位置,注意单位名数的换算。 【详解】(1)测量李强的新家到学校的图上距离是3厘米。 3÷ =3×40000 =120000(厘米) 120000厘米=1200米 李强的新家距离学校1200米。 (2)1600米=160000厘米 160000×=4(厘米) 如图: 五、解决问题。 28. 爸爸身高180厘米,爸爸与妈妈身高的比是10∶9。妈妈比爸爸矮百分之几? 【答案】10% 【解析】 【分析】已知爸爸身高180厘米,爸爸与妈妈身高的比是10∶9,可以把爸爸和妈妈身高总和看作份,爸爸身高占10份,妈妈身高占9份,通过爸爸的身高求出一份的高度,进而求出妈妈的身高,再用妈妈比爸爸矮的厘米除以爸爸的身高再乘100%,即可求出妈妈比爸爸矮的百分比。 【详解】一份的身高为:(厘米) 妈妈的身高为:(厘米) 妈妈比爸爸矮:(厘米) 答:妈妈比爸爸矮10%。 29. 一台压路机的前轮是圆柱形的,轮宽2米,直径0.8米。前轮滚动一周,压过的路面是多少平方米? 【答案】5.024平方米 【解析】 【分析】压路机的前轮是圆柱形,轮宽相当于圆柱的高,前轮滚动一周时,压过的路面是一个长方形。这个长方形就是圆柱的侧面。 已知前轮直径为0.8米,轮宽(即圆柱的高)为2米,根据圆柱的侧面积公式S=πdh(π取3.14,d为直径,h为高),把数据代入计算即可。 【详解】3.14×0.8×2=5.024(平方米) 答:压过的路面是5.024平方米。 30. 王叔叔的鲍鱼养殖场今年平均每公顷产鲍鱼6000千克,比去年增产20%。去年平均每公顷产鲍鱼多少千克?(先画线段图分析数量关系,再列式解答) 【答案】 5000千克 【解析】 【分析】根据题意,以去年为单位“1”,是未知量,那么今年是去年的(1+20%),即已知一个数的百分之几,求这个数用除法即可。 【详解】 6000÷(1+20%) =6000÷120% =6000÷12 =5000(千克) 答:去年平均每公顷产鲍鱼5000千克。 31. 周末,乐乐和爸爸、妈妈去一家光速餐厅吃饭。点餐后,服务员承诺:“沙子漏完前您点的餐会全部上齐!”乐乐发现,这是一个上下均为近似圆锥形的沙漏,上下两个圆锥完全相同(如下图)。如果上面圆锥内的沙子以每分钟12立方厘米的速度下漏,根据服务员的承诺,最迟多少分钟乐乐点的餐会全部上齐? 【答案】28.26分钟 【解析】 【分析】已知圆锥底面直径是12厘米,所以底面半径为12÷2=6厘米。圆锥的高为9厘米,根据圆锥体积公式V=πr2h(π取3.14,r为半径,h为高),把数据代入公式即可得出沙漏上半部分圆锥的体积。 已知上面圆锥内的沙子以每分钟12立方厘米的速度下漏,用圆锥的体积除以12即可得出多少分钟漏完,即最迟多少分钟乐乐点的餐会全部上齐。 【详解】12÷2=6(厘米) ×3.14×62×9 =×3.14×36×9 =339.12(立方厘米) 339.12÷12=28.26(分钟) 答:最迟28.26分钟乐乐点的餐会全部上齐。 32. 王老师周末骑行远足。去时顺风,平均每小时骑行20千米,3小时到达。原路返回时逆风,平均时速降低约40%。原路返回用了几小时?(用比例解) 【答案】5小时 【解析】 【分析】根据路程一定,速度与时间成反比例关系,利用去时的速度和时间求出路程,设返程时间为未知数,根据去时的路程和返程的路程相等列比例方程求解。 【详解】解:设原路返回用了小时。 20×(1-40%)X=20×3 20×0.6X=60 12X=60 X=5 答:原路返回用了5小时。 33. 如图,将直角梯形旋转一周,得到的立体图形的体积是多少立方厘米? 【答案】113.04立方厘米 【解析】 【分析】直角梯形旋转后得到的立体图形是由一个圆柱和一个圆锥组成,圆柱和圆锥的底面半径均为3厘米,圆柱的高和圆锥的高都为3厘米,即圆柱和圆锥等底等高。在等底等高的圆柱和圆锥中,圆锥的体积是圆柱体积的。 根据圆柱体积公式:V=πr2h(r是底面半径,h是高,π取3.14),已知底面半径为3厘米,高为3厘米,代入公式计算得:3.14×32×3=3.14×9×3=84.78立方厘米。圆锥的体积是圆柱体积的,那么圆锥的体积为84.78×=28.26立方厘米。把圆柱体积和圆锥体积相加即可得出旋转后立体图形的体积。 【详解】3.14×32×3=3.14×9×3=84.78(立方厘米) 84.78×=28.26(立方厘米) 84.78+28.26=113.04(立方厘米) 答:得到的立体图形的体积是113.04立方厘米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期过程性学情监测 六年级数学 (时间:90分钟) 一、选择。将正确答案的序号填在括号中。 1. 下面每组两个比能组成比例的是( )。 A. 20∶5和1∶4 B. 0.4∶0.5和 C. 3.6∶1.8和5∶2.5 2. 一款电车今年售价16万元,比去年降价4万元。今年比去年降价( )。 A. 20% B. 25% C. 80% 3. 李叔叔家去年大枣的产量是200千克,今年的产量比去年增加了四成。李叔叔家今年的大枣产量是多少千克?下面列式正确的是( )。 A 200×40% B. 200×(1+40%) C. 200÷(1+40%) 4. 一件商品打八折出售。下面说法错误的是( )。 A. 现价是原价的80% B. 这件商品优惠了20% C. 原价是现价的120% 5. 把棱长10厘米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的底面半径是( )厘米。 A. 2 B. 5 C. 10 6. 张师傅想用一张铁皮做侧面(接头处忽略不计),加工成一个无盖圆柱形水桶(如图)。如果要使水桶容积最大,要选直径( )的圆形做底面。 A. 1dm B. 2dm C. 4dm 7. 在学习比例的基本性质时我们经历了( )的过程。 A. 观察猜想-举例验证-总结规律 B. 观察猜想-总结规律-举例验证 C. 举例验证-观察猜想-总结规律 8. 下面的x、y是两种相关联的量,成正比例关系的是( )。 A. B. C. 9. 在比例尺为5∶1的图纸上,某零件在图纸上的长度是2cm。该零件的实际长度为( )。 A. 10cm B. 2.5cm C. 4mm 10. 把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去的( )。 A B. C. 2倍 二、填空。 11. ( )÷60==( )%=( )折=( )(填小数)。 12. 某商店为促销一种饮料,推出“买三送一”活动。若购买四瓶该饮料,相当于在原价的基础上打了( )折。 13. 张爷爷将儿子寄来的1万元存入某银行,存期2年。如果年利率是1.20%。到期时,张爷爷可得到( )元利息。 14. 用10的4个因数组成一组比例( )。 15. 一辆汽车的行驶路程和耗油量如下表: 路程/千米 15 30 45 60 75 耗油量/升 2 4 6 8 10 如果出发前汽车有45升油,到达目的地时剩下20升油;那么汽车行驶了( )千米。 16. 王老师在比例尺是1∶100的平面图上量得他家客厅长6厘米、宽5厘米。王老师家客厅的实际面积是( )平方米。 17. 一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等。已知圆柱的高是3分米,则圆锥的高是( )分米。 18. 用边长0.6米的方砖给一间教室铺地,需要200块;如果改用边长0.5米的方砖来铺,则需要( )块。 19. 北京到天津的实际距离是120千米,在A地图上量得两地的距离是6厘米。A地图的比例尺是( );如果B地图的比例尺是,则北京到天津的图上距离是( )厘米。 20. 把一个圆锥形铁块完全浸没在一个底面半径是6厘米、高是12厘米的圆柱形容器里,把铁块取出后,水面下降0.5厘米。这个圆锥形铁块的体积是( )立方厘米。如果圆锥形铁块的高为9厘米,那么它的底面积是( )平方厘米。 三、计算。 21. 直接写得数。 15×30%= 0.56÷0.8= 60×0.2= 0.6÷6%= 3.7+0.39= 0.125+ 49× 1÷1= 22. 解方程或解比例 0.25+25%=1.5 23. 计算下列各题,能简算要简算。 四、探索实践。 24. 某超市有一种饮料,瓶装每瓶1200mL,售价10元/瓶;罐装每罐200mL,售价2元/罐。近期推出优惠促销活动,有以下两种促销方式: A.一律八五折; B.售价不变,买一瓶,送一罐。 如果你到该超市购买饮料,根据你想购买数量,选择( )(填A或B)方式购买更合算?请通过计算或举例子等方式说明理由。 25. 如图,想象一下切完后的切面是什么形状?连一连。 26. 丁丁与阳阳在探究圆柱表面积计算方法时,将圆柱模型展开(如图),发现圆柱表面积的计算方法:圆柱的侧面积+2个底面积=圆柱的表面积。 在此基础上,他们又进行了进一步探究:把圆柱的两个底面分别平均分成若干个小扇形,拼接成一个近似的长方形,然后将其与侧面展开后的长方形拼成一个大长方形(如下图): 丁丁和阳阳观察发现大长方形与圆柱的表面积存在这样的关系:拼成的大长方形的长等于原来圆柱的( ),大长方形的宽等于原来圆柱的( )与( )的和。因为圆柱的表面积等于拼成的大长方形的面积,所以圆柱的表面积也可以用( )来计算。 27. 李强同学搬新家了,他想知道新家离学校有多远。他的爸爸画了学校和新家的位置平面图(如下图)。 (1)量一量(取整厘米数),算一算,李强的新家距离学校( )米。 (2)李强原来的家在学校北偏东60°方向1600米处,请在图中画出他原来的家的位置平面图。 五、解决问题。 28. 爸爸身高180厘米,爸爸与妈妈身高的比是10∶9。妈妈比爸爸矮百分之几? 29. 一台压路机的前轮是圆柱形的,轮宽2米,直径0.8米。前轮滚动一周,压过的路面是多少平方米? 30. 王叔叔的鲍鱼养殖场今年平均每公顷产鲍鱼6000千克,比去年增产20%。去年平均每公顷产鲍鱼多少千克?(先画线段图分析数量关系,再列式解答) 31. 周末,乐乐和爸爸、妈妈去一家光速餐厅吃饭。点餐后,服务员承诺:“沙子漏完前您点的餐会全部上齐!”乐乐发现,这是一个上下均为近似圆锥形的沙漏,上下两个圆锥完全相同(如下图)。如果上面圆锥内的沙子以每分钟12立方厘米的速度下漏,根据服务员的承诺,最迟多少分钟乐乐点的餐会全部上齐? 32. 王老师周末骑行远足。去时顺风,平均每小时骑行20千米,3小时到达。原路返回时逆风,平均时速降低约40%。原路返回用了几小时?(用比例解) 33. 如图,将直角梯形旋转一周,得到的立体图形的体积是多少立方厘米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024-2025学年山东省青岛市黄岛区青岛版六年级下册期中测试数学试卷
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