精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市昌邑市外研版（三起）（2024）三年级下册4月期中测试英语试卷

山东省潍坊昌邑2024-2025学年度第二学期小学阶段性练习 三年级英语 2025.4 听力部分 1. 听Sam介绍，请用ABCDE为图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. B ②. E ③. A ④. C ⑤. D 【解析】 【详解】A. Hands, hands, touch with your hands. B. Arms, arms, move your arms. C. Mouth mouth, open your mouth. D. Ears, ears, hear with your ears. E. Eyes, eyes, see with your eyes. 2. Sam问了Amy一些问题。听录音，请帮她选出正确的答语。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Yes, it is. B. OK. （ ） 2. A. Yes, I do. B. Yes, I am. （ ） 3. A. Yes, I do. B. Yes, he does. （ ） 4. A. It’s a tree. B. They’re trees. （ ） 5. A. They are under the tree. B. He’s got long legs. 【答案】 ①. A ②. A ③. B ④. B ⑤. A 【解析】 【详解】1. Is it a cool snowman? 2. Do you like tigers? 3. Does Tom like grapes? 4. What are they? 5. Where are the zebras? 3. 听单词，根据拼读规律选出听到的单词。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. nurse B. nose （ ） 2 A. foot B. feet （ ） 3. A. warm B. arm （ ） 4. A. face B. race （ ） 5. A. bag B. big 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】1. nurse 2. feet 3. arm 4. face 5. big 4. 听录音，选出单词所缺的字母。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. _ey A. k B. g （ ） 2. roo_ A. m B. n （ ） 3. _et A. m B. n （ ） 4. _oo A. z B. m （ ） 5. _ate A. g B. l 【答案】 ①. A ②. A ③. B ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】1. key 2. room 3. net 4. zoo 5. late 笔试部分 Sam正在介绍自己的动物朋友Hippo Zoe。读一读，选择合适的选项补全句子，帮助Sam完成介绍。 Hi, I’m Sam. This is my animal friend, Hippo Zoe. 5. He ______ a big mouth. ( ) A. have got B. has got 6. He’s got four ______. ( ) A. feet B. foot 7. His body is ______. ( ) A. long B. short 8. He ______ four long legs. ( ) A. hasn’t got B. has got 9. I love ______. ( ) A he B. him 【答案】5. B 6. A 7. A 8. A 9. B 【解析】 【导语】本文主要是Sam介绍了自己的动物朋友Hippo Zoe。 【5题详解】 句意：他______一张大嘴。A有(动词原形)，B有(动词的第三人称单数)。句子是一般现在时，主语是第三人称单数He，谓语动词要用动词的第三人称单数，选项B符合题意，故选B。 6题详解】 句意：他有四只______。A脚(复数)，B脚(单数)。four四，后跟可数名词的复数形式，选项A符合题意，故选A。 【7题详解】 句意：他的身体是______。A长的，B短的。根据文中图片可知，Hippo Zoe的身体是长的，选项A符合题意，故选A。 【8题详解】 句意：他______四条长腿。A没有，B有。根据文中图片可知，Hippo Zoe的四条腿是短的，没有长腿，选项A符合题意，故选A。 【9题详解】 句意：我喜欢______。A他(主格人称代词)，B他(宾格人称代词)。love喜欢，后跟宾格人称代词，选项B符合题意，故选B。 想和Amy和Daming一起做个机器人吗？读一读，选择合适的选项完成对话。 Amy: I like robots. Let’s make a robot together. Daming: Great. Let’s do it. First, make a head. Amy: Look. They are eyes. ___10___ Daming: They are the ears. ___11___ Daming: ___12___ It helps us smell. Amy: Look, ___13___ It helps us talk. Daming: Then make the body. Amy: ___14___ A. This is a nose. B. They help us see. C. Now we’ve got a magic robot. D. They help us hear. E. this is a mouth. 【答案】10. B 11. D 12. A 13. E 14. C 【解析】 【导语】本文主要是Amy和Daming围绕着制作机器人展开的对话。 【10题详解】 上句说：看。它们是眼睛。可知本句应介绍眼睛，选项B“它们帮助我们看。”符合语境，故选B。 【11题详解】 上句说：看。它们是耳朵。可知本句应介绍耳朵，选项D“它们帮助我们听。”符合语境，故选D。 【12题详解】 下句说：它帮助我们闻。可知本句应介绍闻味道的部位，选项A“这是一个鼻子。”符合语境，故选A。 【13题详解】 下句说：它帮助我们说话。可知本句应介绍说话的部位，选项E“这是一张嘴。”符合语境，故选E。 【14题详解】 上句说：然后制作身体。可知本句应表达机器人已经制作完毕，选项C“现在我们有了一个魔法机器人。”符合语境，故选C。 Lingling正在介绍自己去动物园拍的照片。读一读，选一选，完成下面的思维导图。 Hello, everyone. Look at these(这些) photos. Lions are big and strong. They like meat. Monkeys are short. They like bananas. Giraffes are tall. They like grass. They are cute animals. I like them. A. Giraffes B. big and strong C. bananas 15. ______ 16. ______ 17 ______ 【答案】15. B 16. C 17. A 【解析】 【导语】本文主要介绍了狮子、猴子和长颈鹿这三种动物的特征和食物。 【15题详解】 根据文中对狮子的描述“Lions are big and strong. They like meat.”可知狮子又大又强壮，喜欢吃肉，big and strong又大又强壮，符合题意，故选B。 【16题详解】 根据文中对猴子的描述“Monkeys are short. They like bananas.”可知猴子是矮的，喜欢吃香蕉，bananas香蕉，符合题意，故选C。 【17题详解】 根据文中对长颈鹿的描述“Giraffes are tall. They like grass.”可知长颈鹿是高的，喜欢吃草，Giraffes长颈鹿，符合题意，故选A。 你知道食物是从哪里来的吗？阅读绘本，完成下列任务。 18. 读完故事，你知道下列食物分别来自哪里吗？选一选吧。 A. cow B. tree C. bee D. hen (1) （ ） (2) （ ） (3) （ ） (4) （ ） 19. 读一读，选择正确选项回答问题。 (1) How old is Jimmy? （ ） A. He’s six. B. He’s five. C. He’s four. (2) What do you think of Jimmy? （ ） A. He’s cool. B. He’s lovely. C. He’s nice. 【答案】18. ①. D ②. B ③. A ④. C 19. ①. C ②. B 【解析】 【导语】本文介绍了吉米和鸡蛋、苹果、牛奶、蜂蜜讨论各自的来源的事情。 【18题详解】 (1)图片是鸡蛋，根据“I’m from the hen.”可知鸡蛋来自母鸡，hen母鸡，故选D。 (2)图片是苹果，根据“I’m from the tree.”可知苹果来自树上，tree树，故选B。 (3)图片是牛奶，根据“I’m from the cow.”可知牛奶来自奶牛，cow奶牛，故选A。 (4)图片是蜂蜜，根据“I’m from the bee.”可知蜂蜜来自蜜蜂，bee蜜蜂，故选C。 【19题详解】 (1)句意：吉米多大了？A他六岁了。B他五岁了。C他四岁了。根据“Jimmy is four.”可知吉米4岁了，故选C。 (2)句意：你觉得吉米怎么样？A他很酷。B他很可爱。C他人很好。根据“What a lovely boy!”可知他很可爱，故选B。 森林里的小动物正在进行跑步比赛。读一读，完成下面任务。 20. 根据图片，用ABCDE为小动物们排名次。 Monkey Lion Elephant Giraffe Tiger (1) （ ） (2) （ ） (3) （ ） (4) （ ） (5) （ ） 21. 仔细读图，判断句子正(T)误(F)。 (1) The elephant is fast. （ ） (2) Here is a short giraffe. （ ） (3) This is a small monkey. （ ） (4) The lion is long and strong. （ ） 【答案】20. ①. B ②. C ③. E ④. D ⑤. A 21. ①. F ②. F ③. T ④. T 【解析】 【导语】本文主要介绍了森林里的小动物们的跑步比赛。 【20题详解】 (1) 根据图中描述的小动物们的跑步比赛情况可知，Monkey猴子，是第二名，故答案为B。 (2) 根据图中描述的小动物们的跑步比赛情况可知，Lion狮子，是第三名，故答案为C。 (3) 根据图中描述的小动物们的跑步比赛情况可知，Elephant大象，是第五名，故答案为E。 (4) 根据图中描述的小动物们的跑步比赛情况可知，Giraffe长颈鹿，是第四名，故答案为D。 (5) 根据图中描述的小动物们的跑步比赛情况可知，Tiger老虎，是第一名，故答案为A。 【21题详解】 (1) 句意：大象是快的。根据图中描述的小动物们的跑步比赛情况可知，大象是第五名，并不快，故答案为F。 (2) 句意：这有一只矮的长颈鹿。根据图中描述的小动物可知长颈鹿是高的，故答案为F。 (3) 句意：这是一只小猴子。根据图中描述的小动物可知猴子是小的，故答案为T。 (4) 句意：这头狮子又长又强壮。根据图中描述的小动物可知狮子身体很长很强壮，故答案为T。 Amy在整理所学词汇，读一读，选择单词帮她完成分类。 brown, lion, apple, banana, eye, head, white, tiger 22. Animals: bear 23. Colours: yellow 24. Fruits: strawberry 25. Body parts: mouth 【答案】22. ； 23. ； 24. ； 25. ； 【解析】 【22题详解】 bear熊，lion狮子，tiger老虎，都属于动物Animals，故答案为；。 【23题详解】 yellow黄色，brown棕色，white白色，都属于颜色Colours，故答案为；。 【24题详解】 strawberry草莓，banana香蕉，apple苹果，都属于水果Fruits，故答案为；。 【25题详解】 mouth嘴，eye眼睛，head头，都属于身体部位Body parts，故答案为；。 26. 周日，Jiajia和爸爸去了爷爷的农场，晚上她把在农场发生的一点一滴都写进了日记里。请阅读日记，选词填空，补全日记。 carrots, grapes, fish, tomatoes, animals March 16th Sunday I go to my grandpa’s farm with my father today. It’s big and nice. I see many . They’re cute. I see many vegetables, too. My grandpa has got , beans, cucumbers and . We also(也) get some fruit—apples, oranges, strawberries and . We have chicken, vegetables, and rice for lunch. What a happy day! 【答案】26. 27. 28. 29. 30. 【解析】 【导语】本文主要介绍了Jiajia和爸爸在爷爷的农场的见闻。 【26题详解】 句意：我看见了许多的______。图中是许多的动物，animals动物，符合题意，故答案为。 【27题详解】 句意：我的爷爷有______、豆子、黄瓜和______。图中是胡萝卜，carrots胡萝卜，符合题意，故答案为。 【28题详解】 句意：我的爷爷有胡萝卜、豆子、黄瓜和______。图中是西红柿，tomatoes西红柿，符合题意，故答案为。 【29题详解】 句意：我们还摘了一些水果—苹果、橙子、草莓和______。图中是葡萄，grapes葡萄，符合题意，故答案为。 【30题详解】 句意：我们午餐吃了鸡肉、蔬菜、______和米饭。图中是鱼肉，fish鱼肉，符合题意，故答案为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省潍坊昌邑2024-2025学年度第二学期小学阶段性练习 三年级英语 2025.4 听力部分 1. 听Sam介绍，请用ABCDE为图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. Sam问了Amy一些问题。听录音，请帮她选出正确的答语。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Yes, it is. B. OK. （ ） 2. A. Yes I do. B. Yes, I am. （ ） 3. A. Yes, I do. B. Yes, he does. （ ） 4. A. It’s a tree. B. They’re trees. （ ） 5. A. They are under the tree. B. He’s got long legs. 3. 听单词，根据拼读规律选出听到的单词。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. nurse B. nose （ ） 2. A. foot B. feet （ ） 3. A. warm B. arm （ ） 4. A. face B. race （ ） 5. A. bag B. big 4. 听录音，选出单词所缺字母。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. _ey A. k B. g （ ） 2. roo_ A. m B. n （ ） 3. _et A. m B. n （ ） 4. _oo A. z B. m （ ） 5. _ate A. g B. l 笔试部分 Sam正在介绍自己的动物朋友Hippo Zoe。读一读，选择合适的选项补全句子，帮助Sam完成介绍。 Hi, I’m Sam. This is my animal friend, Hippo Zoe. 5. He ______ a big mouth. ( ) A. have got B. has got 6. He’s got four ______. ( ) A. feet B. foot 7. His body is ______. ( ) A. long B. short 8. He ______ four long legs. ( ) A. hasn’t got B. has got 9. I love ______. ( ) A he B. him 想和Amy和Daming一起做个机器人吗？读一读，选择合适的选项完成对话。 Amy: I like robots. Let’s make a robot together. Daming: Great. Let’s do it. First, make a head. Amy: Look. They are eyes. ___10___ Daming: They are the ears. ___11___ Daming: ___12___ It helps us smell. Amy: Look, ___13___ It helps us talk. Daming: Then make the body. Amy: ___14___ A. This is a nose. B. They help us see. C. Now we’ve got a magic robot. D. They help us hear. E. this is a mouth. Lingling正在介绍自己去动物园拍的照片。读一读，选一选，完成下面的思维导图。 Hello, everyone. Look at these(这些) photos. Lions are big and strong. They like meat. Monkeys are short. They like bananas. Giraffes are tall. They like grass. They are cute animals. I like them. A. Giraffes B. big and strong C. bananas 15. ______ 16. ______ 17. ______ 你知道食物是从哪里来的吗？阅读绘本，完成下列任务。 18. 读完故事，你知道下列食物分别来自哪里吗？选一选吧。 A. cow B. tree C. bee D. hen (1) （ ） (2) （ ） (3) （ ） (4) （ ） 19. 读一读，选择正确选项回答问题。 (1) How old is Jimmy? （ ） A. He’s six. B. He’s five. C. He’s four. (2) What do you think of Jimmy? （ ） A. He’s cool. B. He’s lovely. C. He’s nice. 森林里的小动物正在进行跑步比赛。读一读，完成下面任务。 20. 根据图片，用ABCDE为小动物们排名次。 Monkey Lion Elephant Giraffe Tiger (1) （ ） (2) （ ） (3) （ ） (4) （ ） (5) （ ） 21. 仔细读图，判断句子正(T)误(F)。 (1) The elephant is fast. （ ） (2) Here is a short giraffe. （ ） (3) This is a small monkey. （ ） (4) The lion is long and strong （ ） Amy在整理所学词汇，读一读，选择单词帮她完成分类。 brown, lion, apple, banana, eye, head, white, tiger 22. Animals: bear 23. Colours: yellow 24 Fruits: strawberry 25. Body parts: mouth 26. 周日，Jiajia和爸爸去了爷爷的农场，晚上她把在农场发生的一点一滴都写进了日记里。请阅读日记，选词填空，补全日记。 carrots, grapes, fish, tomatoes, animals March 16th Sunday I go to my grandpa’s farm with my father today. It’s big and nice. I see many . They’re cute. I see many vegetables, too. My grandpa has got , beans, cucumbers and . We also(也) get some fruit—apples, oranges, strawberries and . We have chicken, vegetables, and rice for lunch. What a happy day! 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$请听下面一段音乐并调试音量。2024至2025学年度第二学期小学阶段性练习三年级英语听力部分，请注意每个小题读两遍。一听some介绍，用ABCDE为图片排序。A hand, hands touch with your hands. A hand, hands touch with your hands. b. Arms arms move your arms. Be arms arms move your arms. See mouth mouth, open your mouth. See mouth mouth, open your mouth. The ears, ears here with your ears. The ears, ears here with your ears. Eyes. eyes see with . your eyes. e. Eyes, eyes see with your eyes. 二三问了N没有一些问题，听录音，请帮他选出正确的答语。This is IT a cool . snowman. This is IT a cool . snowman. Seven, do you like tigers? Seven, do you like tigers? Eight, does tom like grapes? Eight, does tom like grapes? Nine. what today? Nine. what today? Ten, where are the zebras? Ten, where are the zebras? 3、学校拼读大赛开始了，仔细听，按要求完成下面任务。任务一听单词，根据拼读规律选出听到的单词。Eleven nurse nurse. Nice, nice. Twelve feet. feet. feet. Thirteen ARM ARM. ARM . ARM. Fourteen face face. Face, face. Fifteen big, big. big. big. 任务2，经录音，选出单词所缺的字母。Sixteen key. Key . key. Seventeen room. room. Eighteen net net. net. net. Nineteen zoo. Zoo, zoo. Twenty late late. late. 听力部分到此结束，请同学们继续答卷。