15.5 串、并联电路中电流的规律-2025-2026学年人教版（2024）九年级全一冊物理

2025-2026学年人教版新教材物理九年级上学期课堂限时训练： 15.5串、并联电路中电流的规律 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共11小题，共22分。 1.某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究串联电路中电流的规律”实验，同时在草稿纸上按顺序记录三次电流表的示数分别为、。下列说法最合理的是(    ) A. 通过两灯泡的电流不同是因为两灯泡的规格不同 B. 实事求是，根据数据得出结论：串联电路中各处电流不相等 C. 课本写着“串联电路中电流处处相等”，所以实验数据一定是错的 D. 通过两灯泡的电流不同是实验误差造成的，建议更换不同规格的灯泡多次实验 2.甲灯允许通过的最大电流为，乙灯允许通过的最大电流是，若将它们串联接入电路中，则电路中允许通过的最大电流为(    ) A. B. C. D. 3.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关后，电流表的示数是，电流表的示数是，则电流表的示数是(    ) A. B. C. D. 4.如图甲所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关，两灯均发光，此时两电流表指针的偏转均如图乙所示。下列判断正确的是(    ) A. 灯、一定串联 B. 通过灯的电流为 C. 通过灯的电流为 D. 电流表测量通过的电流 5.如图所示，当开关闭合时，三个电流表、和都有示数，下列说法正确的是  (    ) A. 电流表的示数等于通过灯泡的电流 B. 若灯泡短路，则灯泡不亮，和亮 C. 电流表的示数等于通过灯泡和的电流之和 D. 若灯泡断路，则的示数为零，电流表和的示数不变 6.如图甲所示，闭合开关后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表指针的位置，如果电流表读数是，则下列说法正确的是(    ) A. 电流表一定连接“”接线柱 B. 灯泡和串联 C. 通过灯的电流为 D. 通过灯的电流为 7.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关后，电流表的示数是，电流表的示数是，则电流表的示数是(    ) A. B. C. D. 8.如图，闭合开关，发现灯发光，而小灯泡不发光，则下列说法正确的是(    ) A. 小灯泡断路 B. 通过小灯泡的电流为 C. 通过灯的电流和小灯泡一样大 D. 只将电源正负极对调，灯的亮度不变 9.用下列电路探究电路的电流规律时，电流表、的示数如图所示，则流过灯泡、的电流分别是(    ) A. ； B. ； C. ； D. ； 10.在图的电路中，闭合开关，下列说法正确的是(    ) A. 两灯串联 B. 两灯的电流可能相同 C. 开关只控制灯泡 D. 电流表测灯泡的电流 11.如图所示，在探究串联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出、、三处的电流分别为，，。在表格中记录数据后，下一步应该做的是  (    ) A. 整理器材，结束实验 B. 分析数据，得出结论 C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 12.如图所示，这是小明用三合一充电器给三部手机同时充电的情景。若小明拔掉其中一部手机，则通过充电器的总电流将          选填“变大”、“变小”或“不变”。 13.将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流          选填“大于”“等于”或“小于”通过较暗灯泡的电流，判断依据是          。 14.如图所示，将和都闭合，、、的连接方式是          ，且此时和的示数分别为和。若再将断开，有一个表的示数减小了，那么两个开关都闭合时通过的电流为          。 15.如图所示是“探究并联电路中的电流关系”时的实验电路，应选择规格______相同不相同灯泡进行实验，电流表是测通过______的电流。若实验过程中的灯丝烧坏，则电流表的示数______不变改变。 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 16.某同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路中干路电流是否等于各支路电流之和，他连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上画“”，然后画出正确的连接导线。 四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 17.在探究并联电路中电流的特点实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。 请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图把图乙中的实物电路连接完整导线不能交叉。 闭合开关，小明观察到灯泡发光，电流表的指针偏转，但灯泡不发光，如果电路连接正确，只有一个元件有故障，该故障是______。排除故障后，小明观察了灯泡上的规格参数，通过分析这些参数，他将电流表改用了小量程，这样做的好处是______。 进行调整后，某次实验中电流表的示数如图丙所示，为______。 实验中，用一个电流表分别测量通过灯泡、和干路的电流、、，实验数据如表所示，分析数据可知他是更换多组______填“相同”或“不同”规格的灯泡进行的多次实验。小明记录的实验数据中存在问题的数据是______，造成该数据错误的原因应该是______。修正错误后，可得出并联电路中干路电流和支路电流的关系是______写关系式。 实验次数 通过灯泡的电流 通过灯泡的电流 通过干路的电流 18. 在探究并联电路电流规律的实验中： 图甲是设计的电路图，图乙是测量电流连接的实验电路，电流表测量的是______选填“”“”或“”处的电流。 接下来，请在图乙中改动一根导线，使电流表测量的是流过的电流。在改动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路要求导线不能相交。 完成题的电路改线，闭合开关后，观察到发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______故障只有一处，只发生在或。 排除故障后，实验时要用电流表分别测出、、三点的电流。请在虚线框内设计一个记录实验数据的表格。 为了结论更具有普遍意义，换用不同规格灯泡进行多次实验，最终得到并联电路的电流规律为，在并联电路中，______。 19.某同学探究串联电路电流特点： 点电流 点电流 点电流 按照图甲电路图连接实物图，连接电路时，开关应处于______状态。 闭合开关，发现只有小灯泡发光且极亮，小灯泡不发光，造成这种现象的原因可能是______。 用电流表分别测出点、点、点电流，接下来更换不同规格的小灯泡，重复上述实验，并将数据记录在上面表格中，通过分析表格中的数据可以得出结论：串联电路中，电流______。 另一组同学对实验进行了拓展，利用图乙所示的电路，测出了已知额定电流为的小灯泡正常发光时的电阻，请完成实验步骤： 闭合开关，开关连接，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为______； 将开关连接，______，调节电阻箱的阻值，使电流表示数为，读出电阻箱的示数为； 则小灯泡正常发光时的电阻 ______用字母表示。 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】解：、由图甲知两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测通过灯的电流，故AD错误； 、根据图甲可知电流表选择的是大量程，分度值为，示数为，即干路电流， 电流表选择的是小量程，分度值是，示数为，通过灯的电流， 由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和， 所以通过灯的电流：，故B错误、C正确。 故选：。 由图甲知两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测通过灯的电流。 根据图甲可知两电流表的量程，结合图乙指针位置读数，再根据并联电路的电流规律求通过灯的电流。 本题考查并联电路的电流规律和电流表的读数，难度不大。 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】解：、根据电路图可知，两灯泡并联，电流表测量干路电流，电流表测量中的电流，如果电流表读数是，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数应大于，因此电流表一定连接“”接线柱；由图可知电流表量程为，电流表的读数是；故A正确，B错误； D、如果电流表读数是，则通过灯的电流为，根据并联电路的电流特点，则通过的电流为，故CD错误。 故选：。 根据电路图可知，两灯泡并联，电流表测量干路电流，电流表测量中的电流；根据并联电路电流规律可知电流表的量程，并读出电流表示数，同时求出通过的电流。 本题考查了电流表的使用、并联电路的特点，关键是电路连接方式的辨别和电流表测量的对象。 7.【答案】  【解析】解：由图知，两电阻并联，电流表测支路的电流，电流表测支路的电流，电流表测干路电流， 闭合开关后，电流表的示数是，电流表的示数是， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数是，故ABD错误，C正确。 故选：。 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，由此分析解答。 本题考查了并联电路中电流特点的应用，关键正确分析电路中电流表的作用。 8.【答案】  【解析】A.由电路图可知，灯和小灯泡串联，因为灯发光，所以电路中不存在断路，故A错误； 根据串联电路电流规律可知，串联电路电流处处相等，故通过灯的电流和小灯泡一样大，故B错误，C正确； D.灯是半导体材料制成，只将电源正负极对调，流过灯的电流方向改变，灯不亮，故D错误。 故选C。 9.【答案】  【解析】由图可知，灯泡、并联，电流表测干路电流，测支路的电流；根据并联电路的电流特点可知，的示数应大于的示数，而图中电流表的指针偏转角度比的小，所以电流表选择的是大量程即，分度值为，其示数即干路电流为； 电流表选择的是小量程即，分度值为，其示数即通过灯泡的电流为； 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡的电流为 故ACD不符合题意，符合题意。 故选B。 10.【答案】  【解析】A.由电路图可知，电流从正极流出，分别流过、两灯，两灯互不影响，故两灯并联，故A错误； B.两灯并联互不影响，当两灯规格相同时，两灯的电流相同，故B正确； C.由电路图可知，开关在干路上，开关控制整个电路，故C错误； D.由电路图可知，电流表在灯所在支路，故电流表测灯泡的电流，故D错误。 故选B。 11.【答案】  【解析】略 12.【答案】变小  【解析】用三合一充电器给三部手机同时充电时，部手机能独立工作且互不影响，所以它们是并联的； 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此，若小明拔掉其中一部手机，则总电流将变小。 故答案为：变小。 部手机在充电时能独立工作且互不影响，所以它们是并联的；再根据并联电路电流的特点判断电流的大小变化。 掌握家庭电路中各用电器之间的连接方法，知道并联电路的电流特点可顺利解答此题。 13.【答案】等于 串联电路中电流处处相等   【解析】略 14.【答案】并联   【解析】略 15.【答案】不同    不变  【解析】解：“探究并联电路中的电流关系”时的实验电路，为得出普遍性的规律，应选择规格不同灯泡进行实验，电流表与待测电路串联，电流表是测通过 的电流。若实验过程中的灯丝烧坏，根据并联电路各支路可独立工作、互不影响，则电流表的示数不变。 本实验为得出普遍性的规律，应选择规格不同灯泡进行实验；电流表与待测电路串联；根据并联电路各支路可独立工作、互不影响回答。 不同；；不变。 16.【答案】  【解析】用三个电流表检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和时，两灯泡应并联，一个电流表串联在干路上，另两个电流表分别串联在两支路上，按电流流向分析会发现，图下方的电流表与下方灯泡没在同一条支路上，且下方电流表正负接线柱接反了。正确接连如下图 17.【答案】；  断路；提高测量的准确性；  ；  不同；；电流表选用小量程却按大量程读数了；  【解析】甲图中，两灯并联，电流表测的电流，开关控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示： 闭合开关，两灯并联，小明观察到灯泡发光，电流表的指针偏转，支路为通路，但灯泡不发光，如果电路连接正确，只有一个元件有故障，该故障是断路。排除故障后，小明观察了灯泡上的规格参数，通过分析这些参数，他将电流表改用了小量程，这样做的好处是提高测量的准确性。 进行调整后，某次实验中电流表的示数如图丙所示，分度值为，示数为。 分析数据可知，每次实验对应支路的电流不相同，故他是更换多组不同规格的灯泡进行的多次实验。并联电路中干路电流等于各支路电流之和，小明记录的实验数据中存在问题的数据是，故第次实验数据明显不符合这个规律，根据电流表大小量程之比为：可知，造成该数据错误的原因应该是电流表选用小量程却按大量程读数了。 修正错误后，可得出并联电路中干路电流和支路电流的关系是并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即。 故答案为：；断路；提高测量的准确性；；不同；；电流表选用小量程却按大量程读数了；。 甲图中，两灯并联，电流表测的电流，开关接在干路上控制整个电路，根据电路图连接实物图； 闭合开关，两灯并联，小明观察到灯泡发光，电流表的指针偏转，支路为通路，根据灯泡不发光分析；用电流表测量电流时要选择合适的量程，否则电流表指针偏转角度过小或过大； 根据电流的分度值读数； 分析数据可知，每次实验对应支路的电流不相同，据此回答；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，结合电流表大小量程之比为：分析回答。 本题探究并联电路中电流的特点实验，考查电路连接、故障分析、电流表读数和数据分析等知识。 18.【答案】   见解析；   断路   见解析；   干路电流等于各支路电流之和  【解析】由图乙可知，电流表串联在干路中，测量的是干路的电流，由图甲可知处于干路中，即电流表测量的是处的电流。 使电流表测量的是流过的电流，电流表应串联在灯泡所在的支路中，如图所示： 由图甲可知，两灯并联，闭合开关后，观察到发光，但灯不发光，电流表的示数为零，说明支路没有电流通过，则可能是灯泡断路。 排除故障后，实验时要用电流表分别测出、、三点的电流，为得出普遍性的结论要多次测量，记录实验数据的表格如下所示： 实验次数 点电流 点电流 点电流 实验中，为了使结论具有普遍性，换用不同规格灯泡进行多次实验，由实验数据可知，每组数据中，点电流加点电流都等于点电流，可得并联电路电流的规律为，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 故答案为： 见解析； 断路 见解析； 干路电流等于各支路电流之和。 分析图乙电路得出电流表测量的是干路的电流，根据图甲得出位置所在。 使电流表测量的是流过的电流，电流表应串联在灯泡所在的支路中，据此连线。 闭合开关后，观察到发光，但灯不发光，电流表的示数为零，说明支路没有电流通过，据此分析。 实验时要用电流表分别测出、、三点的电流，为得出普遍性的结论要多次测量，据此设计记录实验数据的表格。 并联电路电流的规律为：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 本题探究并联电路电流规律的实验，掌握串并联电路中电流的特点是关键。 19.【答案】断开；  短路；  都相等；  ；控制变阻器的滑片位置不动；  【解析】按照图甲电路图连接实物图，连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 闭合开关，发现只有小灯泡发光且极亮，电路为通路，小灯泡不发光，造成这种现象的原因可能是短路。 通过分析表格中的数据可以得出结论：串联电路中，电流都相等。 闭合开关，开关连接，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为，灯正常发光； 将开关连接，控制变阻器的滑片位置不动，调节电阻箱的阻值，使电流表示数为，读出电阻箱的示数为； 由等效替代法，则小灯泡正常发光时的电阻。 故答案为：断开；短路；都相等；；控制变阻器的滑片位置不动；。 连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 闭合开关，只有小灯泡发光且极亮，电路为通路，根据小灯泡不发光分析。 串联电路中各处的电流都相等。 通过灯的电流为额定电流时，灯正常发光，根据等效替代法确定实验步骤。 本题研究串联电路电流的规律及根据等效替代法测小灯泡正常发光电阻的方法。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$