6.2 细胞的分化 课件 2025—2026学年高一上学期生物人教版必修1

第6章细胞的生命历程 第2节细胞的分化 课标要求 1、说出细胞分化的概念和特点。 2、简述细胞分化在个体发育和生命活动中的重要意义。 3、举例说明细胞的全能性。 素养要求 1、生命观念：认同细胞分化在个体发育和生命活动中的重要意义。 2、科学思维：体会细胞的全能性，并解释其在生产实践中的应用。 学习目标 分裂 分化 细 胞 组织 器官 系统 个体 人生长发育的过程 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生 的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 分裂：使细胞数量增 加 分化：使细胞种类增 加 分裂 分化 细胞分化的概念及意义 植物细胞 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，它是 普遍性 生物个体发育的基础 不可逆性性 (稳定性) 一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状 态，直到死亡 持久性 细胞分化是一种持久性的变化 遗传物质不变性 就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗 传信息， 细胞分化的特点 总DNA(基因) 蛋白质 卵清蛋白基因 唾液淀粉酶基因 胰岛素基因 卵清蛋白 唾液淀粉酶 胰岛素 输卵管细胞 十 + + 十 — — 唾液腺细胞 十 十 十 — 十 — 胰岛细胞 十 + 十 一 + “+”表示有，“一”表示无 实质：细胞分化是基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中 不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。 细胞分化的实质 动动小脑筋 讨论：不同组织细胞的所有基因的情况情况都是不同的吗? 实例1 几乎所有细胞都需要呼吸，供能 管家基因 细胞基因表达：呼吸酶基因 √ ATP的合成/水解酶基因 实例2 血细胞有血红蛋白，胰岛细胞中有胰岛素 奢侈基因 血细胞基因表达：血红蛋白合成基因基因 √ 胰岛素 X 细胞分化的结果 产生形态、结构、功能不同的细胞，不同类型的细胞构成不 同的组织和器官。 细胞分化的意义 (1)生物界中普遍存在的生命现象，它是个体发育的基础。 (2)使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各 种生理功能的效率。 细胞分化的概念及意义 (1)细胞形态的改变：肌细胞(梭形)红细胞的(圆饼状) (2)细胞结构的变化：不同种类的细胞(细胞器种类和数量 有较大差异)。 (3)细胞功能的特化：运动功能、运输功能、储存功能。 (4) 特殊分子的合成： 合成了特殊的酶、抗体、胰岛素、血红蛋白。 判断细胞发生分化的方法 细胞 分裂 分化 不同 点 细胞数量 增加 不变 形态结构 功能 相同 差异 相同 遗传信息都不变 联系 分裂是分化的基础 共同完成个体发育过程 细胞分裂和分化的区别和联系 分化 判一判 (1)蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选 择性表达的结果( ×) (2)同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性 表达的结果( × (3)细胞分化只发生在个体发育的胚胎时期(×) (4)细胞分化使生物体内细胞种类、数量增多( ×) 1958年，美国科学家斯 图尔德用胡萝卜韧皮部细胞， 成功地培育出完整植株。 条件： (1)离体(2)植物激素 (3)营养物质(无机盐、糖类) 植物细胞的全能性 高度分化的植物细胞仍然 具有发育成完整植株的能力。 断尾的壁虎再次长出新尾巴属于细胞的全能性( × 植物种子萌发后长成了参天大树，体现了细胞的全能性 ( ) 讨论4: 植物细胞具有全能性的根本原因是什么? 已分化的细胞都有一整套与受精卵相同的遗传物质， 具有发育成一个完整个体所需要的全部遗传信息。 细胞的全能性 细胞的全能性是指细胞经分裂分化后，仍然具有发育 成完整有机体或者分化成各种细胞的潜能和特性。 细胞全能性的概念 已分化的动物体细胞的细 白面小羊 胞核具有全能性。 (到目前为止，人们还没有 成功地将单个已分化的动物 体细胞培养成新的个体。) 动物细胞的全能性 黑面母羊 白面母羊 遗传物质主要存在于细 多利羊的产生过程 胞 核中 。 代孕母羊 去核卵细胞 取 核 细胞全能性的运用 米快速繁殖花卉、蔬菜等作物 米和基因工程结合培育作物新类型 米拯救珍稀濒危物种 1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少? 健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。 2、 骨髓与血细胞的形成有什么关系? 骨髓中的造血干细胞能够通过细胞增殖和分化，不断产生不同 种类的血细胞。 在人体内，红细胞的寿命为120d左右，白细胞的寿命为5~7d。 这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，而正常的血细胞明 显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病 问题探讨 概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这 些细胞叫作干细胞 人的骨髓中有造血干细胞，它们能够通 造血干细胞 过增殖和分化，不断产生红细胞、白细 胞和血小板，补充到血液中去。 干细胞的概念和应用 脐带血中含有大量的干细胞，可以培养 并分化成人体的各种血细胞。目前， 脐 带血干细胞可以用于治疗血液系统疾病 红细胞 血小板 白细胞 /L I 全能性高低? ①受精卵 > 生殖细胞 >干细胞 >体细胞 ②未分化或分化程度低的细胞 > 分化程度高的体细胞。 ③植物细胞的全能性> 动物细胞的全能性。 细胞的分化程度?? 受精卵 < 生殖细胞< 体细胞(如神经细胞、红细胞) 分化程度越高，分裂能力越差。 细胞全能性与分化程度的关系 1. (2025 · 牡丹江高一检测)下列关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是 ( A ) A.细胞分裂产生的新细胞都可以分裂 B.已分化的细胞内蛋白质的种类和(数量往往不完全相同 C.发生分化后的细胞一般不能进行细胞分裂 D. 细胞分化前后细胞数目不变 下列关于细胞分化与细胞全能性的叙述，不正确的是 ( D) A. 高度分化的植物细胞仍然保持着全能性 B. 细胞内含有全套的遗传物质是已分化细胞具有全能性的基础 C. 利用组织培养的方法快速繁殖花卉的原理是植物细胞具有全能性 D. 克隆羊多利的诞生证明了动物细胞具有全能性 在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性” 观点提供直接证据的是 (C) A. 壁虎断尾后重新长出尾部 B . 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 C. 蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 D. 用胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 $$