11.4 动能和势能 第2课时-【木牍中考】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步教学优质课件（沪粤版2024）

物 理 HY 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 11.4 动能和势能 沪粤版九年级上册 第十一章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 第2课时 课程导入 蹦床运动员从高处落下在与蹦床面将要接触时，具有一定的动能，与蹦床面接触后，床面发生弹性形变，运动员的动能转化成蹦床的弹性势能。可见，动能和势能可以相互转化。 课时A计划 课程讲授 机械能的转化 初步认识 物体的动能和势能统称为机械能。 一个物体可以同时具有动能和势能。 动能和势能可以相互转化。 课时A计划 课程讲授 机械能的转化 初步认识 课时A计划 课程讲授 机械能的转化 初步认识 当摆球从A点向下摆动时，它的速度越来越快，它的动能逐渐____，势能逐渐_____。当摆球到达最低点C时，它的动能最___、势能最___，此过程中是摆球的势能逐渐转变成___能。 增大 减小 小 大 动 单摆实验 A C 课时A计划 课程讲授 机械能的转化 初步认识 单摆实验 此后，摆球又向另一侧运动，随着高度的上升，它的速度越来越___，动能逐渐转变成___能。当摆球到达最高处B时，它的动能为___、势能最___。 慢 势 零 大 A B C 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 A B C 大量研究结果表明，物体的动能和势能是可以相互转化的；有摩擦等阻力时，在动能和势能的相互转化中，机械能会减少。 课时A计划 如下图所示，分析游乐场中的过山车沿轨道运动时和小孩在玩蹦床的过程中，动能与势能是怎样相互转化的？ 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 过山车上升至顶点前： 过山车到达最低端： 过山车到达顶点： 过山车越过顶点下滑： 动能转化为重力势能 重力势能最大 重力势能转化为动能 动能最大 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 运动员在半空至接触蹦床： 蹦床发生最大弹性形变时： 运动员接触蹦床时： 运动员接触蹦床至蹦床发生最大弹性形变前： 重力势能转化为动能 动能最大 动能转化为弹性势能 弹性势能最大 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 蹦床从最大形变至蹦床恢复原状： 运动员到达顶点时： 蹦床恢复原状时： 运动员离开蹦床至达到顶点前： 弹性势能转化为动能 动能最大 动能转化为重力势能 重力势能最大 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 动能 重力势能 弹性势能 投篮 瀑布 蹦床运动 跳水运动 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 在只有动能与势能相互转化的过程中，机械能大小始终保持不变。这个叫机械能守恒。 如果有摩擦，机械能就会减少。机械能就不守恒！ 课时A计划 其他形式的能 动能 弹性势能 重力势能 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 机械能的转化 生活实例 （1）动能与重力势能间的转化 物体从高处下落、把物体抛向空中、荡秋千 （2）动能和弹性势能之间的转化 拉弓箭、玩弹弓、压缩弹簧后弹出物体 （3）三种能量之间的转化 玩弹簧床、高处下落的篮球发生形变 课时A计划 小结 课程讲授 守恒 机械能转化 研究动能与势能的转化动能 机械能 不守恒 课时A计划 习题练习 1. 原地纵跳摸高是同学们经常玩的游戏，如图所示，下列关于游戏过程的分析正确的是（　　） A．在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力大于人对地面的压力 B．在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力小于人对地面的压力 C．在离地后的上升过程中，人的动能转化为重力势能 D．在落地前的下降过程中，人的动能减少，重力势能增加 C 课时A计划 习题练习 2. 如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间，若一游客从平台上由静止开始下落。从开始下落至第一次到达最低点的过程中，游客的（　　） A．动能一直增大 B．重力势能一直减小 C．机械能保持不变 D．机械能一直增大 B 课时A计划 3. 如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中，机械能是守恒的，当卫星从远地点向近地点运动时，下列说法正确的是（ ） A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能转化为重力势能 C. 动能增大，重力势能减小 D. 卫星的速度一直在减小 C 习题练习 课时A计划 2020年12月18日 物理实验视频 公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 $$