精品解析：四川省攀枝花市米易县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

米易县第三初级中学校八年级上册生物期中考试题 一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 动物的名字很奇怪，我们发现有些动物“名不副其实”，比如“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼，石鳖不是鳖”，它们分别属于（ ） A. 爬行动物、哺乳动物、软体动物、鱼类、两栖动物 B. 两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物 C. 两栖动物、哺乳动物、节肢动物、鱼类、两栖动物 D. 爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）软体动物的特征：柔软的身体体表有外套膜，大多数有贝壳；运动器官是足。 （2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用，体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 （4）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中，因此属于鱼类。 蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有贝壳。 鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物。 石鳖属于软体动物，身体柔软，体表有贝壳。 故选D。 2. 蝉蜕是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述，正确的是（　　） A. 蝉可帮助植物传粉 B. 蝉的身体分节，属于环节动物 C. 蝉的体内有脊柱，属于脊椎动物 D. 这层“皮”是蝉的外骨骼 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，外骨骼不能随昆虫身体的生长而长大，所以昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。昆虫的身体和附肢都分节，属于节肢动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。 【详解】A．蝉以植物汁液为食，不参与传粉，传粉常见于蜜蜂等昆虫，故A不符合题意。 B．蝉得身体和附肢都分节，属于节肢动物，环节动物主要特征是身体由许多相似的体节构成，无外骨骼等，故B不符合题意。 C．蝉体内无脊柱，属于无脊椎动物，脊椎动物如鱼类、鸟类等具有脊柱，故C不符合题意。 D．蝉蜕是外骨骼，昆虫的外骨骼限制生长需定期蜕去，故D符合题意。 故选D。 3. 如图为“水螅的纵切面示意图”，据图分析下列关于水螅的叙述正确的是（ ） A. 食物残渣和捕获的食物都是从②肛门进入和排出 B. ①为触手、使水螅能够固着在水草等物体上 C. ⑥为芽体，逐渐生长后会脱离母体，成为一个新个体 D. 水螅身体由③④⑤三层细胞构成 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内压层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。如图中，①触手，②口，③外胚层，④内胚层，⑤消化腔，⑥芽体。 【详解】A．腔肠动物有口无肛门，食物残渣和捕获的食物都是从②口进入和排出，A错误。 B．水螅的身体一端附着在水草上，另一端伸展着5 ~ 12条柔软细长的①触手，用于探寻和捕获猎物，B错误。 C．在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出⑥芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为出芽生殖，C正确。 D．水螅身体由①外胚层和③内胚层两层细胞构成，⑤是消化腔，D错误。 故选C。 4. 布氏姜片吸虫和血吸虫属于同一类动物，会寄生在人体内，人生吃马蹄（也叫荸荠）容易感染布氏姜片吸虫，下列说法错误的是（　　） A. 布氏姜片吸虫属于扁形动物，身体呈左右对称 B. 布氏姜片吸虫有口无肛门 C. 食用马蹄时高温加热，可降低感染风险 D. 布氏姜片吸虫和蛔虫也是同一类动物 【答案】D 【解析】 【分析】1．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 2．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】A．布氏姜片吸虫和血吸虫属于同一类动物，都是扁形动物，身体呈左右对称，A正确。 B．布氏姜片吸虫是扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，B正确。 C．“人生吃马蹄（也叫荸荠）容易感染布氏姜片吸虫”，加热马蹄时高温可能将布氏姜片吸虫杀死，从而降低感染风险，C正确。 D．布氏姜片吸虫是扁形动物，蛔虫是线形动物，两者不是同一类动物，D错误。 故选D。 5. 中医是我国的“国粹”，很多中药都来自自然界的动植物。下列中药和动植物对应关系有误的一项是（　　） A. 石决明——乌贼的壳 B. 含蛭素的抗血栓药物——蛭 C. 蟾酥——蟾蜍 D. 珍珠粉——河蚌 【答案】A 【解析】 【分析】大多数中药来源于自然界动物及天然植，应用中药来治病或保健在我国已有几千年的历史。 【详解】A．海螵蛸，中药名。为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的干燥内壳。具有收敛止血，涩精止带，制酸止痛，收湿敛疮之功效，A错误。 B．蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质蛭素，能生产抗血栓药物，B正确。 C．蟾蜍是癞蛤蟆，属于两栖动物，蟾酥是蟾蜍分泌物，是一味中药，C正确。 D．珍珠粉——河蚌的外套膜分泌形成，有明目功效，D正确。 故选A。 6. 十二生肖是我们中国的传统文化，不同的生肖寓意不同。牛代表勤劳致富，风调雨顺，百折不挠；蛇代表以柔克刚，百折不挠；鸡代表家园安定，夫妇和谐。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征（ ） A. 体温恒定 B. 体表被毛 C. 胎生哺乳 D. 用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （2）鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 （3）哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．牛和鸡都属于恒温动物，体温恒定；蛇属于变温动物，体温不恒定，A不符合题意。 B．牛体表被毛，鸡体表覆羽，蛇体表覆盖角质的鳞片，B不符合题意。 C．牛的生殖方式是胎生哺乳，鸡和蛇的生殖方式是卵生，C不符合题意。 D．牛属于哺乳动物，鸡属于鸟类动物，蛇属于爬行动物，都用肺进行呼吸，D符合题意。 故选D。 7. 水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，真正的鱼一共有（　　） ①娃娃鱼；②章鱼；③鲨鱼；④鲸鱼；⑤甲鱼；⑥中华鲟；⑦鳄鱼；⑧金枪鱼 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 2种 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，①不符合题意； ②章鱼的身体呈卵形或卵圆形，身体柔软，具有外套膜，属于软体动物，②不符合题意； ③鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，③符合题意； ④鲸鱼虽然生活在水中，但是具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，④不符合题意； ⑤甲鱼水陆两栖生活，体表覆盖着甲，没有鳃，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，有四肢，靠四肢爬行或者游泳，属于爬行动物，⑤不符合题意； ⑥中华鲟用鳃呼吸，有鳍，属硬骨鱼类，⑥符合题意； ⑦鳄鱼体表覆盖着角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，⑦不符合题意； ⑧金枪鱼生活在海水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳，属于鱼类，⑧符合题意。 故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 下列关于不同动物特征的描述，正确的是（　　） A. 蚯蚓——身体细长柔软且分节，靠疣足辅助运动，和蛔虫一样属于线形动物 B. 扬子鳄——体表覆盖有角质的鳞片，陆地上产卵，属于两栖动物 C. 江豚——通过躯干和鳍的摆动游泳，是我国的珍稀鱼类 D. 萤火虫——具有三对足、两对翅、附肢分节，能较好地适应陆地生活 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物分类知识，蚯蚓属于环节动物，扬子鳄为爬行动物，江豚为哺乳动物，萤火虫属于昆虫。 【详解】A．蚯蚓身体分节，属于环节动物，运动依赖刚毛而非疣足；蛔虫属于线形动物，二者类别不同，A错误。 B．扬子鳄体表有角质鳞片，陆地产卵，属于爬行动物，而非两栖动物，B错误。 C．江豚用肺呼吸、胎生哺乳，属于哺乳动物，而非鱼类，C错误。 D．萤火虫为昆虫，具有三对足、两对翅，附肢分节，适应陆地生活，D正确。 故选D。 9. 下列有关动物的说法中，正确的是（　　） A. 软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节 B. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物 C. 鱼的运动器官是鳍，靠鳍在水中完成游泳 D. 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 【答案】D 【解析】 【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。 【详解】A．软体动物的特征是身体柔软，有外套膜，运动器官是足。虽然大多数软体动物有贝壳（如河蚌），但部分种类贝壳退化（如乌贼、章鱼），A不符合题意。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物，如青蛙，B不符合题意。 C．鱼类的运动器官是鳍，但游泳主要依靠躯干部和尾部的摆动产生动力，鳍起协调作用（如控制方向、保持平衡），C不符合题意。 D．爬行动物和鸟类的生殖方式为体内受精，卵外有坚韧的卵壳保护，胚胎发育脱离水环境；鸟类进一步进化出羽毛和恒温调节能力，完全适应陆地生活。两者均摆脱了对水环境的依赖，属于真正的陆生脊椎动物，D符合题意。 故选D。 10. 鸟类飞行过程中需要消耗大量能量，下列叙述与能量供应无直接关系的是（ ） A. 食量很大，消化能力强 B. 直肠很短，能随时排出粪便 C. 心跳频率快，血液输送氧的能力强 D. 呼吸作用旺盛，能获得充足的氧气 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点： 鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。 【详解】A．鸟类的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，在线粒体内进行呼吸作用，分解营养物质，释放大量的能量，利于飞行，A不符合题意。 B．“直肠很短，能随时排出粪便”有利于减轻体重，与鸟类飞行的能量供应无直接关系，B符合题意。 C．鸟类的心脏具有完全分隔开的四腔，有两条完善的血液循环路线，动脉血和静脉血完全分开，且心跳频率快，血液运送氧的能力强，有助于释放大量能量，利于飞行，C不符合题意。 D．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。鸟类的呼吸作用旺盛，能获得充足的氧气，利于飞行，D不符合题意。 故选B。 11. 中华诗词博大精深，许多脍炙人口的诗句中都蕴含着生物学知识，下列诗句中的各种动物，不具备“体表有外骨骼，足和触角分节”特征的是（ ） A. 庄生晓梦迷蝴蝶 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 蝉噪林逾静 D. 林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；足和触角分节；身体外有外骨骼。 【详解】ABC．“庄生晓梦迷蝴蝶”中的蝴蝶、“蝉噪林逾静”中的蝉、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓都属于昆虫，其身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有翅膀、三对足，为昆虫的运动器官；足和触角分节；身体外有外骨骼，ABC不符合题意。 D．“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”的青蛙属于两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能，D符合题意。 故选D。 12. 动物类群多种多样，有高等和低等之分，以下说法不正确的是（　　） A. 扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等 B. 线形动物身体呈圆柱形，因此比扁形动物高等 C. 爬行动物能完全适应陆地生活，比两栖动物高等 D. 哺乳动物生殖发育特点提高了后代的成活率，比鸟类高等 【答案】B 【解析】 【分析】（1）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。 （2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。 （3）线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。 （4）爬动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸。 （5）哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳。 【详解】A．腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物的身体呈两侧对称，两侧对称比辐射对称高等，A正确。 B．线形动物的身体通常呈长圆柱形，该特点不是比扁形动物高等的原因，比扁形动物高等主要是因为具有了肛门，B错误。 C．爬行动物能完全适应陆地生活，用肺呼吸，生殖和发育摆脱对水的依赖，而两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育没有摆脱对水的依赖，因此爬行动物比两栖动物高等，C正确。 D．鸟类的生殖方式是卵生，哺乳动物生殖发育特点为胎生和哺乳，提高后代的成活率，比鸟类高等，D正确。 故选B。 13. 关于动物的特征，下列说法正确的是（　　） A. 蜥蜴体表的角质鳞片，具有减少体内水分蒸发的作用 B. 海龟既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C. 家鸽用肺和气囊进行双重呼吸，气囊增大了气体交换的面积，适于飞行 D. 家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，可提高摄取和消化食物的能力 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．蜥蜴属于爬行动物，体表的角质鳞片可有效减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，A正确。 B．海龟为爬行动物，完全用肺呼吸，皮肤不辅助呼吸；两栖动物（如青蛙）才用皮肤辅助呼吸，B错误。 C．家鸽的气囊辅助肺完成双重呼吸，但气体交换仅发生在肺中，气囊本身不参与气体交换，C错误。 D．家兔为草食性哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿；犬齿为肉食性动物特征，D错误。 故选A。 14. 图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（　　） A. 甲图是兔的牙齿，乙图是狼的牙齿 B. 图中，①是犬齿，其作用是撕裂食物 C. 图中，③是门齿，其作用切断食物 D. 据图得出，牙齿的分化与其食性无关 【答案】A 【解析】 【分析】图中①是门齿、②是臼齿、③是犬齿。草食性动物，如兔，它们的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，这是因为它们以植物为食，门齿切断植物，臼齿磨碎植物。肉食性动物，如狼，牙齿有门齿、犬齿和臼齿，犬齿发达，便于撕裂肉类食物。牙齿的分化与动物的食性相适应。 【详解】A．甲图牙齿只有①门齿和②臼齿，没有犬齿，符合兔作为草食性动物的牙齿特征；乙图有①门齿、②臼齿和发达的③犬齿，符合狼作为肉食性动物的牙齿特征，A正确。 B．图中①是门齿，作用是切断食物，不是犬齿，B错误。 C．图中③是犬齿，作用是撕裂食物，不是门齿，C错误。 D．从不同食性动物牙齿的不同形态可以看出，牙齿的分化是与动物食性紧密相关的，草食性动物和肉食性动物牙齿结构不同是为了适应各自的食物来源，D错误。 故选A。 15. 下列各动物与其气体交换部位对应正确的是（ ） ①蚯蚓——体壁；②鲫鱼——鳃；③蝗虫——气门；④青蛙——鳃和皮肤；⑤家兔——肺 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的动物多种多样，其特点各不相同，不同的动物有着不同的呼吸器官，如蚯蚓的是湿润的体壁，蝗虫的是气管，鱼的是鳃，兔的是肺等。 【详解】①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，正确。②鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，正确。③蝗虫属于节肢动物，呼吸器官是气管，气管与气门相连，气门是气体进出的门户，错误。④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，错误。⑤家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 16. 下列选项中不属于动物行为的一项是（　　） A. 青蛙冬眠 B. 蜘蛛织网 C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D. 家兔心脏不停地跳动 【答案】D 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。 【详解】A．青蛙冬眠是适应环境的节律行为，属于动物行为，故A不符合题意。 B．蜘蛛织网有利于捕捉食物，是捕食行为，属于动物行为，故B不符合题意。 C．猫静伏是捕食策略，是一种捕食行为，属于动物行为，故C不符合题意。 D．家兔心脏不停地跳动，是内部生理活动，无需动物主动意识参与，且不可直接观察（需借助仪器），不属于动物行为，故D符合题意。 故选D。 17. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗描绘了这两类昆虫的（　　） A. 取食行为、繁殖行为 B. 攻击行为、取食行为 C. 取食行为、防御行为 D. 防御行为、繁殖行为 【答案】A 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．“穿花蛱蝶深深见”，意思是蝴蝶在花丛中穿梭往来，在深深的花丛中可以看见它们忙碌的身影，这是蝴蝶在吸食花蜜，获取食物，属于取食行为。“点水蜻蜓款款飞”，描述的是蜻蜓在水面上轻轻点水，实际上蜻蜓点水是在产卵，这一行为与繁殖后代有关，属于繁殖行为。所以这句诗描绘了这两类昆虫的取食行为、繁殖行为，A正确。 B．攻击行为是同种动物个体间争夺资源等发生的争斗，诗句中未体现攻击行为，B错误。 CD．防御行为是为躲避敌害等做出的行为，诗句中未体现防御行为，CD错误。 故选A。 18. 关于动物的运动，下列各项中正确的是（　　） A. 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹 B. 骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C. 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D. 所有动物的体内都有骨骼 【答案】B 【解析】 【分析】1．动物的运动依赖于骨、关节和骨骼肌的协调配合，骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动。 2．动物各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。 【详解】A．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成，选项描述相反，故A错误。 B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。可见，骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，故B正确。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，消化系统提供营养物质，呼吸系统提供氧气，循环系统则负责运输这些物质到需要的地方。可见，运动还需消化、呼吸、循环等系统参与，并非仅靠运动系统和神经系统，故C错误。 D．无脊椎动物如蚯蚓无骨骼，并非所有动物都有骨骼，故D错误。 故选B。 19. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A. 老马识途、飞鸽传书 B. 大雁南飞、公鸡报晓 C. 蚂蚁搬家、鹦鹉学舌 D. 望梅止渴、画饼充饥 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。 （2）后天性行为又叫学习行为，是动物出生后在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．老马识途、飞鸽传书，都是通过生活经验和学习建立的学习行为，A不符合题意。 B．大雁南飞、公鸡报晓，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，B符合题意。 C．蚂蚁搬家是生来就有的先天性行为，鹦鹉学舌是通过生活经验和学习建立的学习行为，C不符合题意。 D．望梅止渴、画饼充饥，都是通过生活经验和学习建立的学习行为，D不符合题意。 故选B。 20. 地球上的动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列相关说法错误的是（　　） A. 完成一个动作离不开骨骼肌、骨和关节三者的协调配合 B. 蜜蜂通过跳圆形舞和8字舞来告诉自己的小伙伴，蜜源的方向和距离，蜜蜂的舞蹈起了信息交流的作用 C. 通常骨骼肌两端的肌腱是连接在同一块骨上，这有利于运动 D. 研究动物行为的主要方法是观察法和实验法 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成。骨骼肌（肌肉）有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 （2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 （3）每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，这有利于骨骼肌收缩时牵动骨绕关节运动。 （4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 【详解】A．人体完成动作都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，三者协调配合，A正确。 B．蜜蜂通过跳圆形舞和8字舞来告诉自己的小伙伴蜜源的方向和距离，这属于动物之间通过动作进行信息交流，蜜蜂的舞蹈起到了信息交流的作用，B正确。 C．通常骨骼肌两端的肌腱是连接在不同的骨上，这样骨骼肌收缩时才能牵动骨绕关节产生运动，如果连接在同一块骨上，就无法产生运动，C错误。 D．研究动物行为的主要方法是观察法和实验法，观察法可以直观地了解动物的行为，实验法可以探究动物行为的成因等，二者结合能更好地研究动物行为，D正确。 故选C。 21. 买回家的白菜、卷心菜等十字花科植物经常有菜青虫咬过的痕迹，而芹菜等有气味的蔬菜却基本没有。李红对菜青虫的这种行为进行了探究，下列描述错误的是（　　） A. 菜青虫总是取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 B. 为保证实验变量唯一，除叶子的种类不同外，其他条件都应相同 C. 用多只菜青虫进行实验，可以避免偶然性 D. 为排除学习行为对实验的影响，最好选择虫龄较大的菜青虫幼虫为实验对象 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如菜青虫总是取食十字花科植物叶片的行为。 实验设计原则：在探究实验中，要保证变量唯一，除研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜，这样才能准确得出实验结论。同时，为了避免实验结果的偶然性，使实验结果更可靠，一般用多只动物进行实验。 菜青虫的选择：为了排除学习行为对实验的影响，应选择没有学习经历的菜青虫幼虫，通常虫龄较小的菜青虫幼虫学习经历少，更能体现先天性行为。 【详解】A．菜青虫总是取食十字花科植物叶片，这种行为是生来就有的，由其体内遗传物质决定，属于先天性行为，A正确。 B．在探究菜青虫取食行为的实验中，叶子种类是变量，为保证实验变量唯一，除叶子种类不同外，其他条件如温度、湿度、光照等都应相同，B正确。 C．用多只菜青虫进行实验，可以避免因个别菜青虫的特殊情况导致的偶然性，使实验结果更具说服力，C正确。 D．虫龄较大的菜青虫幼虫可能已经有了一些学习经历，这可能会干扰对先天性行为的研究。为排除学习行为对实验的影响，最好选择虫龄较小的菜青虫幼虫为实验对象，D错误。 故选D。 22. 下列对“人体伸肘时动作示意图（如图）”的理解，错误的是（　　） A. 一组骨骼肌可以牵拉骨，不能推开骨 B. 完成伸肘动作时，①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态 C. 图中的③主要由肌肉细胞构成，④要跨过肘关节连在不同的骨上 D. 骨骼肌收缩时需要消耗能量 【答案】B 【解析】 【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。 题图中，①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腹，④肌腱。 【详解】A．由于骨骼肌收缩只能牵拉骨，不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少两组配合才能完成运动，A正确。 B．伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。故完成伸肘动作时，②肱三头肌应处于收缩状态，①肱二头肌处于舒张状态，B错误。 C．③肌腹主要由肌肉细胞构成，④肌腱绕过关节连在不同的骨上，这样才能在骨骼肌收缩时牵动骨绕关节运动，C正确。 D．骨骼肌收缩需要消耗能量，能量来源于细胞呼吸作用对有机物的分解，D正确。 故选B。 23. 生物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（　　） A. 下雨天，蚯蚓从土壤里爬出来 B. 蛾类雄虫用触角感受到同种雌虫释放的性外激素的气味后，飞过去同雌虫交配 C. 一只黑长尾猴发出一种叫声，其他黑长尾猴立即爬上树枝 D. 蜜蜂发现蜜源后，会迅速回巢在同伴面前“跳起舞蹈” 【答案】A 【解析】 【分析】动物群体中的信息交流是指个体间通过动作、声音、气味或化学物质等方式传递信息，以实现分工合作、躲避敌害或繁殖等目的。 【详解】A．蚯蚓雨天爬出土壤是因土壤缺氧导致的呼吸行为，属于环境适应，未涉及群体内信息传递，A符合题意。 B．雄蛾通过性外激素感知雌蛾，属于化学信息交流，用于繁殖，B不符合题意。 C．黑长尾猴通过叫声传递警报信息，属于声音交流，C不符合题意。 D．蜜蜂舞蹈指示蜜源位置，属于动作交流，D不符合题意。 故选A。 24. 某同学在体育课上练习篮球运球动作，完成此动作过程如下，正确的排序是（　　） ①骨骼肌牵动骨②骨绕关节活动③支配骨骼肌的神经传导神经冲动④骨骼肌收缩 A. ③④①② B. ③④②① C. ④③①② D. ①③②④ 【答案】A 【解析】 【分析】人体的运动是在神经系统的支配下，由骨、关节和骨骼肌共同完成的。骨骼肌具有收缩的特性，它不能直接推动骨运动，而是通过收缩牵动骨绕关节活动来产生运动。在这个过程中，神经系统起着控制和调节的作用。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，某同学在体育课上练习篮球的运球动作，完成此动作正确的排序是：③骨骼肌接受神经传来的刺激→④骨骼肌收缩→①骨骼肌牵动骨→②骨绕关节活动，产生运动，故BCD错误，A正确。 故选A。 25. 下列有关人体运动器官及其功能的叙述，不正确的是（　　） A. 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性 B. 一个动作的完成需要多块骨骼肌协调 C. 关节的基本结构包括关节腔、关节囊和关节面 D. 运动时骨骼肌舒张提供动力 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌收缩产生动力，关节为支点，骨为杠杆。关节结构包括关节面、关节囊和关节腔。 【详解】A．骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩，这是骨骼肌的重要特性，A正确。 B．人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的，B正确。 C．关节的基本结构包括关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔。关节面表面覆盖着关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节腔内有滑液，能减少关节面之间的摩擦，C正确。 D．运动时，骨骼肌收缩，牵拉骨绕关节活动，骨骼肌收缩产生动力，而不是舒张提供动力，D错误。 故选D。 26. 红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一。2021年我国有12个省份遭到了红火蚁的入侵。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员分工明确，各司其职。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 红火蚁属于昆虫 B. 红火蚁依靠声音和动作来通讯 C. 红火蚁具有社会行为 D. 缺乏天敌是红火蚁在我国快速传播的主要原因之一 【答案】B 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】A．红火蚁体表有外骨骼，身体分节，附肢分节，身体分头部、胸部和腹部三部分，属于昆虫，A正确。 B．红火蚁通讯主要依靠气味，而不是声音，B错误。 C．红火蚁群体内形成了一定的组织，成员分工明确，具有社会行为，C正确。 D．缺乏天敌是红火蚁在我国传播快的主要原因之一，会引起生态平衡受到破球，D正确。 故选B。 27. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 C. 松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，A符合题意。 B．随意引进某种动物后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性，B不符合题意。 C．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助传播种子，C不符合题意。 D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在鸟的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将划分粘黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，D不符合题意。 故选A。 【点睛】熟知动物在生物圈中的作用是解答本题的关键。 28. 下列有关动物行为的叙述，错误的是（　　） A. 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为 B. 乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为 C. 两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为 D. 哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为 【答案】C 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．大山雀偶然打开门外的奶瓶盖偷喝牛奶，这种行为是生来就有的，由体内遗传物质决定，属于先天性行为，A正确。 B．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎，该行为是乌鸦在后天生活过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为，属于学习行为，B正确。 C．两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜，这属于同种动物个体之间由于争夺食物而发生的行为。而社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。此行为中蜜蜂并没有体现社会行为的特点，C错误。 D．哺乳动物的吮吸反射是生来就有的本能行为，由体内遗传物质所决定，属于先天性行为，D正确。 故选C。 29. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ） A. 动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 B. 动物在维持生态平衡中起着重要作用，帮助植物传粉、传播种子 C. 进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用 D. 动物直接或间接地以植物为食，有机物通过消化和吸收构成动物的身体 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用有：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可以被生产者利用，促进了生态系统的物质循环，A正确。 B．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，动物帮助植物传粉、传播种子，不是维持生态平衡中起着重要作用，B错误。 C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用，C正确。 D．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食获取有机物，通过呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，能够促进生态系统的物质循环，D正确。 故选B。 30. 与仿生学无关的是（ ） A. 北京国家游泳中心“水立方”参考了细胞、分子结构等精准几何结构 B. 新加坡的海滨艺术中心又称“榴莲艺术中心”，模拟了昆虫的复眼 C. 小说《红楼梦》的八哥模仿人的声音说“林妹妹来了，快掀帘子” D. 模仿海豚的皮肤制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力 【答案】C 【解析】 【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理运用于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。 【详解】A．“水立方”是一个177米乘177米的方型建筑，高31米，看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则，参考了细胞、分子结构等精准几何结构，立面上的不同形状有11种，与仿生学有关，A不符合题意。 B．科学家研究了昆虫的复眼，并运用于工程技术之中，建造了“榴莲艺术中心”，与仿生学有关，B不符合题意。 C．八哥模仿人的声音说“林妹妹来了，快掀帘子”，属于学习行为，与仿生学无关，C符合题意。 D．科学家研究海豚的皮肤，并运用于工程技术之中，制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力，与仿生学有关，D不符合题意。 故选C。 二、识图与分析（共32分） 31. 呼吸是动物重要的生理特征。不同动物呼吸结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。根据你所学知识，回答下列问题： （1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的______构成。在做“观察蚯蚓的外部形态及运动”实验时，我们要经常用湿棉球轻擦其体表，原因是______。 （2）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组为了探究这个问题，将绿色蔬菜汁滴在鱼口的前方，发现鱼用口吞入，很快绿色蔬菜汁从图乙中的[ ]______后缘排出。在这个过程中，水流经______（填呼吸器官名称），流经该结构后的血液中______（填气体）增加。 （3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统（如图丙所示），其身体里有发达的[ ]______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，与其飞行生活相适应。 【答案】（1） ①. 体节（或环形体节） ②. 蚯蚓用湿润的体壁呼吸 （2） ①. ②鳃盖 ②. 鳃 ③. 氧气 （3）b气囊 【解析】 【分析】图甲中：A是蚯蚓的后端，B是蚯蚓的前端。 图乙中：①背鳍，②鳃盖，③尾鳍，④腹鳍，⑤臀鳍，⑥胸鳍。 图丙中：a气管，b气囊，c肺。 【小问1详解】 蚯蚓身体结构特点是由许多彼此相似的体节（或环形体节）组成，这种结构使蚯蚓的运动更为灵活，同时也有助于其身体的伸缩和蠕动。在观察蚯蚓实验中，需用湿棉球轻擦其体表，这是因为蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换，保持体表湿润能保证氧气顺利进入体壁内的毛细血管，二氧化碳顺利排出，若体表干燥，蚯蚓将无法正常呼吸。 【小问2详解】 鱼呼吸时，水从口吞入，从鳃盖后缘流出，所以绿色蔬菜汁从图乙中的②鳃盖后缘排出。水在鱼呼吸过程中流经的呼吸器官是鳃，鳃的特殊结构为气体交换提供了场所。水流经鳃时，发生气体交换，水中的氧气扩散进入血液，因此血液中氧气含量增加。 【小问3详解】 家鸽体内发达的b气囊与肺相通，通过气囊辅助肺进行双重呼吸，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，提高了气体交换效率，满足飞行时对氧气的大量需求，适应飞行生活。家鸽在吸气时，空气顺着气管进入，一部分空气在肺内进行气体交换，这里的肺泡与毛细血管紧密接触，氧气进入血液，二氧化碳排出。与此同时，另一部分空气进入到b气囊中储存起来。当呼气时，气囊中储存的空气被挤压出来，再次经过肺，又一次在肺内进行气体交换。这样一来，家鸽每呼吸一次，气体在肺内就完成了两次气体交换。 32. 在学习完生物学八年级上册“动物的主要类群”后，小华从互联网上收集了一些动物的图片，并根据自己所学知识进行了归类，如图一和图二所示，请分析下列问题： （1）小华将动物归纳出了图一和图二两大类别的依据是______。 （2）图一中A的身体是由两层细胞构成的，内层细胞所围成的空腔叫作______，外胚层有多种细胞，如______可辅助捕食。另外，生物A与B有着共同的特征，即______。 （3）人们若不注意个人卫生，体内易寄生C而表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓等症状，C适于寄生生活的特点之一是体表有______，起保护作用。D柔软的身体外有两片贝壳，是由______分泌的物质形成的。 （4）图二中的动物，必须在水中完成受精作用的有______（填字母）。H类动物的受精方式是______。 （5）K类动物的生殖方式为______，可以提高后代的成活率。J是真正陆生动物的原因是______。 【答案】（1）体内有无脊柱 （2） ①. 消化腔 ②. 刺细胞 ③. 有口无肛门 （3） ①. 角质层 ②. 外套膜 （4） ①. GH ②. 体外受精 （5） ①. 胎生##胎生哺乳 ②. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 【解析】 【分析】图中：A是水螅属于腔肠（刺胞）动物；B是涡虫属于扁形动物；C是蛔虫属于线形（线虫）动物，①是口、②是肠、③是生殖器官、④是肛门；D是蛏子属于软体动物；E是蚯蚓属于环节动物；F是七星瓢虫属于节肢动物；G是鱼类；H是青蛙属于两栖动物；I是家鸽属于鸟类；J是鳄鱼属于爬行动物；K是大熊猫属于哺乳动物。 【小问1详解】 在小华对动物的分类中，图一中的A水螅、B涡虫、C蛔虫、D蛏子、E蚯蚓、F七星瓢虫，这些动物体内均没有由脊椎骨组成的脊柱，所以被归为无脊椎动物；而图二中的G鱼类、H青蛙、I家鸽、J鳄鱼、K大熊猫，它们体内都存在这样的脊柱，因此被划分为脊椎动物。所以小华进行这种分类的依据就是体内有无脊柱。 【小问2详解】 A水螅作为腔肠动物的典型代表，其身体结构具有腔肠动物（刺胞）的共性。它的身体由内胚层和外胚层两层细胞构成，内层细胞围绕形成的空腔就叫做消化腔。消化腔在水螅的消化过程中起着关键作用，水螅通过口摄取食物，食物进入消化腔后，内胚层细胞会分泌消化酶对食物进行消化，消化后的营养物质被吸收，剩余的残渣则再通过口排出体外。 A水螅所属的腔肠（刺胞）动物门和B涡虫所属的扁形动物门，它们在消化系统方面具有一个共同的特征，即有口无肛门。 【小问3详解】 C蛔虫是线形（线虫）动物，而且多数蛔虫营寄生生活。在宿主体内，蛔虫面临着宿主消化液的威胁，为了生存，它进化出了特殊的结构 —— 角质层。角质层覆盖在蛔虫身体表面，质地坚韧，能够有效地抵御宿主消化液的侵蚀，保护蛔虫的身体不受损伤。这是蛔虫适应寄生生活的重要特征之一，使得它能够在宿主体内长期生存并完成繁殖过程。 D蛏子属于软体动物，软体动物的一个重要特征就是体表有外套膜。外套膜不仅包裹着蛏子柔软的身体，还具有分泌功能。在蛏子的生长过程中，外套膜会分泌一些物质，这些物质逐渐堆积并硬化，最终形成了我们所看到的两片贝壳 【小问4详解】 G鱼类和H青蛙（两栖动物）在生殖过程中都对水环境有很强的依赖性，必须在水中完成受精作用。鱼类在繁殖时，雌鱼会将卵细胞排出体外，雄鱼则将精子排出体外，精子和卵细胞在水中相遇并结合形成受精卵。青蛙也是如此，在繁殖季节，雌雄蛙抱对后，分别将卵细胞和精子排到水中，在水中完成受精过程。 H青蛙作为两栖动物的代表，其受精方式为体外受精。在繁殖季节，雌雄蛙会选择合适的水域环境进行抱对行为。抱对时，雌蛙将卵细胞排出体外，同时雄蛙将精子排出体外，精子和卵细胞在水中自由结合，形成受精卵。 【小问5详解】 K大熊猫属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳。胎生是指大熊猫的胚胎在母体内发育，母体通过胎盘为胚胎提供营养和氧气，保证胚胎的正常发育。经过一段时间的孕育，幼崽发育成熟后才从母体产出。哺乳则是母体通过乳腺分泌乳汁来喂养幼崽，乳汁中含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类以及各种维生素和矿物质等营养成分，能够满足幼崽生长发育的需要。 J鳄鱼属于爬行动物，爬行动物之所以被称为真正的陆生动物，关键原因在于其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。鳄鱼体内受精，雄性鳄鱼将精子送入雌性鳄鱼体内，受精卵在母体内形成。与两栖动物不同，鳄鱼的受精卵具有坚韧的卵壳，卵壳能够防止水分散失，保护受精卵内部的胚胎免受外界物理伤害和微生物感染。同时，卵内含有丰富的营养物质和水分，为胚胎的发育提供了充足的物质基础，使得胚胎可以在陆地上完成发育过程，无需像两栖动物那样依赖水环境。这种生殖和发育方式的改变是爬行动物在进化过程中的重要突破，使它们能够在更广泛的陆地环境中生存和繁衍，成为真正适应陆地生活的脊椎动物。 33. 生命在于运动。图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图，图四是某同学制作的运动系统的组成模型。请据图回答下列问题。 （1）图一中，A代表的是______；B代表的是______。 （2）图二中，关节很灵活，离不开[ ]______分泌的滑液和[5]______。 （3）图三表示______动作，此时[ ]______处于收缩状态。 （4）模型构建是学习生物学的一种有效策略。图四中d在运动中起______作用，若按图示方向运动，c的状态是______。 （5）骨骼肌能够相互配合，共同完成一个动作，是由______调节的，同时人的消化系统、呼吸系统、循环系统等相互配合，为人体的运动提供______。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 肌腱 （2） ①. 2关节囊 ②. 关节软骨 （3） ①. 屈肘 ②. 6肱二头肌 （4） ①. 支点 ②. 舒张 （5） ①. 神经系统 ②. 能量 【解析】 【分析】人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用，图一中，A骨，B肌腱。图二中，1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨；图三中，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节。图四中，b、e模拟骨，a、c模拟骨骼肌，d模拟关节。 【小问1详解】 结合分析可知，图一中A代表的是骨，它是运动系统的重要组成部分，起着支撑和杠杆的作用。B代表的是肌腱，它是骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，可将骨骼肌附着在不同的骨上。 【小问2详解】 图二中，关节能灵活运动，离不开2关节囊分泌的滑液，滑液能减少关节面之间的摩擦。5关节软骨也能缓冲运动时的震动并减少摩擦，与关节囊分泌的滑液共同作用使关节灵活。 【小问3详解】 图三中，6肱二头肌收缩（短而粗），7肱三头肌舒张（长而细），是屈肘动作。此时处于收缩状态的是6肱二头肌，它收缩提供屈肘动作的动力。 【小问4详解】 图四中d模拟关节，关节在运动中起支点作用，所以d在运动中起支点作用。若按图示方向运动是屈肘动作，屈肘时与7肱三头肌对应的c模拟的骨骼肌应处于舒张状态。 【小问5详解】 骨骼肌相互配合完成动作是由神经系统调节的，神经系统能准确控制骨骼肌的收缩与舒张，协调各肌群完成各种动作。故人体运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节。同时，运动需要消耗能量，这些能量来自于消化系统吸收的营养物质，通过循环系统运输到组织细胞，再经过呼吸系统提供的氧气参与氧化分解，释放出的能量为运动供能。 34. “水是生命之源”，下图是生态保护社团的同学对某水库的资源进行调查研究后，绘出的该生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。 （1）食物网中白鹭获得能量最多的一条食物链是______。若构成一个完整的生态系统，还需要的成分是______。 （2）同学们观察发现，鳙鱼体表覆盖着鳞片，通过______及鳍的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（图），发现墨汁从鱼的口流入，再流经鳃丝，鳃丝中能完成气体交换，是因为其中密布______。 （3）该水库生物种类繁多，且生物数量及所占的比例总是维持在相对稳定状态，这种现象叫作______。 （4）“一方水土养一方人”，为了守护好我们的生命之源，维护好水库的生态环境，下列做法你认同的是______。 ①在水库周边开展植树造林 ②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服 ③践行公民节约用水的行为规范 ④保护水中野生动植物资源 ⑤机动车驶入环库道路要减速慢行 【答案】（1） ①. 浮游藻类→鳙鱼→白鹭 ②. 非生物部分和分解者 （2） ①. 尾部和躯干部的摆动 ②. 毛细血管 （3）生态平衡 （4）①③④ 【解析】 【分析】生态系统的组成包括：生物部分和非生物部分，生物部分又包括：生产者、消费者和分解者。在自然界中生物与生物之间存在着竞争关系、捕食关系、合作关系、寄生关系等。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，多条食物链彼此交错连接，形成食物网。 【小问1详解】 图中的食物链有：浮游藻类→蜻蜓的幼虫→鳙鱼→白鹭，浮游藻类→蜻蜓的幼虫→沼虾→白鹭，浮游藻类→鳙鱼→白鹭，浮游藻类→水蚤→蜻蜓的幼虫→鳙鱼→白鹭，浮游藻类→水蚤→蜻蜓的幼虫→沼虾→白鹭，浮游藻类→水蚤→鳙鱼→白鹭，浮游藻类→水蚤→沼虾→白鹭，共7条。物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的，物质是循环的，而能量是逐级递减的，所以白鹭获得能量最多的一条食物链是最短的食物链，即：浮游藻类→鳙鱼→白鹭。图中只有生产者和消费者，若构成一个完整的生态系统，还需要的成分是非生物部分和分解者。 【小问2详解】 鳙鱼作为鱼类，游泳依靠尾部和躯干部的摆动提供前进动力，同时鳍起到协调平衡作用。鱼的呼吸器官是鳃，鳃的鳃丝中密布毛细血管，当水从口流入，经过鳃丝时，水中的氧气扩散进入毛细血管，二氧化碳排出，完成气体交换。 【小问3详解】 水库中生物种类多样，生物数量及比例能维持相对稳定，这种现象符合生态平衡的概念，所以叫生态平衡。 【小问4详解】 ①在水库周边植树造林可保持水土、改善环境，认同； ②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服会污染水源，破坏生态，不认同； ③践行公民节约用水规范，有利于水资源保护，认同； ④保护水中野生动植物资源，利于维护生态平衡，认同； ⑤机动车驶入环库道路减速慢行虽一定程度减少对生态影响，但相比①③④，不是直接维护水库生态环境关键做法，不认同； 所以认同的是①③④。 三、实验探究（共8分） 35. 金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了这样的问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？” （1）你对这一问题作出的假设是______。 如表是用金合欢幼苗进行实验后的结果： 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁栖居的金合欢 有蚂蚁栖居的金合欢 10个月中的存活率（%） 43 72 幼苗生长的高度（厘米） 5月25日～6月16日 0→6.2 0→31.0 6月17日～8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 （2）从表中可以看出，该实验的变量是______。 （3）分析表中记录的数据，能够得出的结论是______。 （4）在自然界中，蚂蚁作为______，直接以生产者为食，所摄取的有机物，历经一系列的生命活动之后，在分解者的分解作用下最终转化成水、______和无机盐等物质，这些物质可以被植物所利用。由此可见，动物能促进______。 （5）蚂蚁体表具有坚韧的______，其能起到保护身体和______的作用。 【答案】（1）蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有害（或蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有利） （2）有无蚂蚁栖居的金合欢（或有无蚂蚁） （3）蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有利 （4） ①. 消费者 ②. 二氧化碳 ③. 生态系统中的物质循环 （5） ①. 外骨骼 ②. 防止体内水分蒸发 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。本实验的提出问题：蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？则据此作出假设：蚂蚁栖居在金合欢中对金合欢的生长有害（或蚂蚁栖居在金合欢中对金合欢的生长有利）。 【小问2详解】 根据表格可知，本实验唯一不同的条件是有无蚂蚁存在，故本实验的变量是蚂蚁。 【小问3详解】 在10个月中金合欢幼苗的存活率方面，没有蚂蚁栖居的金合欢的存活率（43%）低于有蚂蚁栖居的金合欢的存活率（72%）。在金合欢幼苗生长的高度方面，在5月25日到6月16日，没有蚂蚁栖居的金合欢幼苗生长的高度（6.2厘米）低于有蚂蚁栖居的金合欢幼苗生长的高度（31.0厘米）；在6月17日到8月3日，没有蚂蚁栖居的金合欢幼苗生长的高度（4.0厘米）低于有蚂蚁栖居的金合欢幼苗生长的高度（41.9厘米）。因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中对金合欢的生长有利。 【小问4详解】 在自然界中，蚂蚁不能自己制造有机物，作为消费者，直接或间接的以植物为食，所摄取的有机物，有的参与构成蚂蚁的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；蚂蚁的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出水、二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。 【小问5详解】 蚂蚁属于节肢动物，身体上坚韧的外骨骼不仅是能保护自己的盔甲，还能起到防止体内水分蒸发的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 米易县第三初级中学校八年级上册生物期中考试题 一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 动物的名字很奇怪，我们发现有些动物“名不副其实”，比如“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼，石鳖不是鳖”，它们分别属于（ ） A. 爬行动物、哺乳动物、软体动物、鱼类、两栖动物 B. 两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物 C. 两栖动物、哺乳动物、节肢动物、鱼类、两栖动物 D. 爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物 2. 蝉蜕是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述，正确的是（　　） A. 蝉可帮助植物传粉 B. 蝉的身体分节，属于环节动物 C. 蝉的体内有脊柱，属于脊椎动物 D. 这层“皮”是蝉的外骨骼 3. 如图为“水螅的纵切面示意图”，据图分析下列关于水螅的叙述正确的是（ ） A. 食物残渣和捕获的食物都是从②肛门进入和排出 B. ①为触手、使水螅能够固着在水草等物体上 C. ⑥为芽体，逐渐生长后会脱离母体，成为一个新个体 D. 水螅身体由③④⑤三层细胞构成 4. 布氏姜片吸虫和血吸虫属于同一类动物，会寄生在人体内，人生吃马蹄（也叫荸荠）容易感染布氏姜片吸虫，下列说法错误的是（　　） A. 布氏姜片吸虫属于扁形动物，身体呈左右对称 B. 布氏姜片吸虫有口无肛门 C. 食用马蹄时高温加热，可降低感染风险 D. 布氏姜片吸虫和蛔虫也是同一类动物 5. 中医是我国的“国粹”，很多中药都来自自然界的动植物。下列中药和动植物对应关系有误的一项是（　　） A. 石决明——乌贼的壳 B. 含蛭素的抗血栓药物——蛭 C. 蟾酥——蟾蜍 D. 珍珠粉——河蚌 6. 十二生肖是我们中国的传统文化，不同的生肖寓意不同。牛代表勤劳致富，风调雨顺，百折不挠；蛇代表以柔克刚，百折不挠；鸡代表家园安定，夫妇和谐。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征（ ） A. 体温恒定 B. 体表被毛 C. 胎生哺乳 D. 用肺呼吸 7. 水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，真正的鱼一共有（　　） ①娃娃鱼；②章鱼；③鲨鱼；④鲸鱼；⑤甲鱼；⑥中华鲟；⑦鳄鱼；⑧金枪鱼 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 2种 8. 下列关于不同动物特征的描述，正确的是（　　） A. 蚯蚓——身体细长柔软且分节，靠疣足辅助运动，和蛔虫一样属于线形动物 B. 扬子鳄——体表覆盖有角质的鳞片，陆地上产卵，属于两栖动物 C. 江豚——通过躯干和鳍的摆动游泳，是我国的珍稀鱼类 D. 萤火虫——具有三对足、两对翅、附肢分节，能较好地适应陆地生活 9. 下列有关动物的说法中，正确的是（　　） A. 软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节 B. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物 C. 鱼的运动器官是鳍，靠鳍在水中完成游泳 D. 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 10. 鸟类飞行过程中需要消耗大量能量，下列叙述与能量供应无直接关系的是（ ） A. 食量很大，消化能力强 B. 直肠很短，能随时排出粪便 C. 心跳频率快，血液输送氧的能力强 D. 呼吸作用旺盛，能获得充足的氧气 11. 中华诗词博大精深，许多脍炙人口的诗句中都蕴含着生物学知识，下列诗句中的各种动物，不具备“体表有外骨骼，足和触角分节”特征的是（ ） A. 庄生晓梦迷蝴蝶 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 蝉噪林逾静 D. 林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙 12. 动物类群多种多样，有高等和低等之分，以下说法不正确的是（　　） A. 扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等 B. 线形动物身体呈圆柱形，因此比扁形动物高等 C. 爬行动物能完全适应陆地生活，比两栖动物高等 D. 哺乳动物生殖发育特点提高了后代的成活率，比鸟类高等 13. 关于动物的特征，下列说法正确的是（　　） A. 蜥蜴体表的角质鳞片，具有减少体内水分蒸发的作用 B. 海龟既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C. 家鸽用肺和气囊进行双重呼吸，气囊增大了气体交换的面积，适于飞行 D. 家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，可提高摄取和消化食物的能力 14. 图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（　　） A. 甲图是兔的牙齿，乙图是狼的牙齿 B. 图中，①是犬齿，其作用是撕裂食物 C. 图中，③是门齿，其作用切断食物 D. 据图得出，牙齿的分化与其食性无关 15. 下列各动物与其气体交换部位对应正确的是（ ） ①蚯蚓——体壁；②鲫鱼——鳃；③蝗虫——气门；④青蛙——鳃和皮肤；⑤家兔——肺 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤ 16. 下列选项中不属于动物行为的一项是（　　） A. 青蛙冬眠 B. 蜘蛛织网 C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D. 家兔心脏不停地跳动 17. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗描绘了这两类昆虫的（　　） A. 取食行为、繁殖行为 B. 攻击行为、取食行为 C. 取食行为、防御行为 D. 防御行为、繁殖行为 18. 关于动物的运动，下列各项中正确的是（　　） A. 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹 B. 骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C. 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D. 所有动物的体内都有骨骼 19. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A. 老马识途、飞鸽传书 B. 大雁南飞、公鸡报晓 C. 蚂蚁搬家、鹦鹉学舌 D. 望梅止渴、画饼充饥 20. 地球上的动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列相关说法错误的是（　　） A. 完成一个动作离不开骨骼肌、骨和关节三者的协调配合 B. 蜜蜂通过跳圆形舞和8字舞来告诉自己的小伙伴，蜜源的方向和距离，蜜蜂的舞蹈起了信息交流的作用 C. 通常骨骼肌两端的肌腱是连接在同一块骨上，这有利于运动 D. 研究动物行为的主要方法是观察法和实验法 21. 买回家的白菜、卷心菜等十字花科植物经常有菜青虫咬过的痕迹，而芹菜等有气味的蔬菜却基本没有。李红对菜青虫的这种行为进行了探究，下列描述错误的是（　　） A. 菜青虫总是取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 B. 为保证实验变量唯一，除叶子的种类不同外，其他条件都应相同 C. 用多只菜青虫进行实验，可以避免偶然性 D. 为排除学习行为对实验的影响，最好选择虫龄较大的菜青虫幼虫为实验对象 22. 下列对“人体伸肘时动作示意图（如图）”的理解，错误的是（　　） A. 一组骨骼肌可以牵拉骨，不能推开骨 B. 完成伸肘动作时，①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态 C. 图中的③主要由肌肉细胞构成，④要跨过肘关节连在不同的骨上 D. 骨骼肌收缩时需要消耗能量 23. 生物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（　　） A. 下雨天，蚯蚓从土壤里爬出来 B. 蛾类雄虫用触角感受到同种雌虫释放的性外激素的气味后，飞过去同雌虫交配 C. 一只黑长尾猴发出一种叫声，其他黑长尾猴立即爬上树枝 D. 蜜蜂发现蜜源后，会迅速回巢在同伴面前“跳起舞蹈” 24. 某同学在体育课上练习篮球运球动作，完成此动作过程如下，正确的排序是（　　） ①骨骼肌牵动骨②骨绕关节活动③支配骨骼肌的神经传导神经冲动④骨骼肌收缩 A. ③④①② B. ③④②① C. ④③①② D. ①③②④ 25. 下列有关人体运动器官及其功能的叙述，不正确的是（　　） A. 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性 B. 一个动作的完成需要多块骨骼肌协调 C. 关节的基本结构包括关节腔、关节囊和关节面 D. 运动时骨骼肌舒张提供动力 26. 红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一。2021年我国有12个省份遭到了红火蚁的入侵。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员分工明确，各司其职。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 红火蚁属于昆虫 B. 红火蚁依靠声音和动作来通讯 C. 红火蚁具有社会行为 D. 缺乏天敌是红火蚁在我国快速传播的主要原因之一 27. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 C. 松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉 28. 下列有关动物行为的叙述，错误的是（　　） A. 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为 B. 乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为 C. 两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为 D. 哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为 29. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ） A. 动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 B. 动物在维持生态平衡中起着重要作用，帮助植物传粉、传播种子 C. 进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用 D. 动物直接或间接地以植物为食，有机物通过消化和吸收构成动物的身体 30. 与仿生学无关的是（ ） A. 北京国家游泳中心“水立方”参考了细胞、分子结构等精准几何结构 B. 新加坡的海滨艺术中心又称“榴莲艺术中心”，模拟了昆虫的复眼 C. 小说《红楼梦》的八哥模仿人的声音说“林妹妹来了，快掀帘子” D. 模仿海豚的皮肤制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力 二、识图与分析（共32分） 31. 呼吸是动物重要的生理特征。不同动物呼吸结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。根据你所学知识，回答下列问题： （1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的______构成。在做“观察蚯蚓的外部形态及运动”实验时，我们要经常用湿棉球轻擦其体表，原因是______。 （2）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组为了探究这个问题，将绿色蔬菜汁滴在鱼口的前方，发现鱼用口吞入，很快绿色蔬菜汁从图乙中的[ ]______后缘排出。在这个过程中，水流经______（填呼吸器官名称），流经该结构后的血液中______（填气体）增加。 （3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统（如图丙所示），其身体里有发达的[ ]______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，与其飞行生活相适应。 32. 在学习完生物学八年级上册“动物的主要类群”后，小华从互联网上收集了一些动物的图片，并根据自己所学知识进行了归类，如图一和图二所示，请分析下列问题： （1）小华将动物归纳出了图一和图二两大类别的依据是______。 （2）图一中A的身体是由两层细胞构成的，内层细胞所围成的空腔叫作______，外胚层有多种细胞，如______可辅助捕食。另外，生物A与B有着共同的特征，即______。 （3）人们若不注意个人卫生，体内易寄生C而表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓等症状，C适于寄生生活的特点之一是体表有______，起保护作用。D柔软的身体外有两片贝壳，是由______分泌的物质形成的。 （4）图二中的动物，必须在水中完成受精作用的有______（填字母）。H类动物的受精方式是______。 （5）K类动物的生殖方式为______，可以提高后代的成活率。J是真正陆生动物的原因是______。 33. 生命在于运动。图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图，图四是某同学制作的运动系统的组成模型。请据图回答下列问题。 （1）图一中，A代表的是______；B代表的是______。 （2）图二中，关节很灵活，离不开[ ]______分泌的滑液和[5]______。 （3）图三表示______动作，此时[ ]______处于收缩状态。 （4）模型构建是学习生物学的一种有效策略。图四中d在运动中起______作用，若按图示方向运动，c的状态是______。 （5）骨骼肌能够相互配合，共同完成一个动作，是由______调节的，同时人的消化系统、呼吸系统、循环系统等相互配合，为人体的运动提供______。 34. “水是生命之源”，下图是生态保护社团的同学对某水库的资源进行调查研究后，绘出的该生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。 （1）食物网中白鹭获得能量最多的一条食物链是______。若构成一个完整的生态系统，还需要的成分是______。 （2）同学们观察发现，鳙鱼体表覆盖着鳞片，通过______及鳍的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（图），发现墨汁从鱼的口流入，再流经鳃丝，鳃丝中能完成气体交换，是因为其中密布______。 （3）该水库生物种类繁多，且生物数量及所占的比例总是维持在相对稳定状态，这种现象叫作______。 （4）“一方水土养一方人”，为了守护好我们的生命之源，维护好水库的生态环境，下列做法你认同的是______。 ①在水库周边开展植树造林 ②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服 ③践行公民节约用水的行为规范 ④保护水中野生动植物资源 ⑤机动车驶入环库道路要减速慢行 三、实验探究（共8分） 35. 金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了这样的问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？” （1）你对这一问题作出的假设是______。 如表是用金合欢幼苗进行实验后的结果： 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁栖居的金合欢 有蚂蚁栖居的金合欢 10个月中的存活率（%） 43 72 幼苗生长的高度（厘米） 5月25日～6月16日 0→6.2 0→31.0 6月17日～8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 （2）从表中可以看出，该实验的变量是______。 （3）分析表中记录的数据，能够得出的结论是______。 （4）在自然界中，蚂蚁作为______，直接以生产者为食，所摄取的有机物，历经一系列的生命活动之后，在分解者的分解作用下最终转化成水、______和无机盐等物质，这些物质可以被植物所利用。由此可见，动物能促进______。 （5）蚂蚁体表具有坚韧的______，其能起到保护身体和______的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $