第3节 有机物和有机合成材料（导学案）科学浙教版九年级上册

第3节 有机物和有机合成材料（导学案） 科学观念：理解有机物本质并明确其与无机物的区别；了解简单有机物及有机合成材料的组成、特性及用途；了解自然界中无机物与有机物的相互转化路径。 科学思维：对比天然有机物与合成有机物的结构与性质差异，归纳合成材料的分类依据；通过实验现象推断有机物化学性质，构建“性质决定用途”的逻辑链。 探究实践：规范完成有机物性质实验，如甲烷燃烧验证CO₂、灼烧蛋白质观察现象，强化观察记录与现象分析能力；通过脂肪在有机溶剂中的溶解性实验理解有机物特性，迁移解决生活问题。 态度责任：认识塑料污染对生态的长期危害，提出减少“白色污染”的可行措施；辩证看待合成材料的价值与环境代价，倡导绿色化学理念；参与环保实践，强化“科技发展需兼顾可持续性”的责任担当 1. 常见有机物的性质（重点） 2. 糖类、蛋白质、脂肪的作用（重点） 3. 三大有机合成材料（难点） 1. 通常将含碳的化合物叫做有机化合物，简称有机物。有机物大多含有C、H、O、N等元素。不是所有含有碳元素的化合物都是有机物，如碳的氧化物、碳酸 、碳酸盐等化合物属于无机物。 2. 甲烷化学式CH4，是最简单的有机物。沼气及管道天然气主要成分都是甲烷。丁烷化学式C4H10，打火机内液体、家用液化气的主要成分是丁烷，易被液化。乙炔化学式C2H2，在氧气中燃烧可产生3000℃以上的高温，生产中可利用这个反应进行金属的焊接和切割。 3. 有机物是生物体各组织的主要成分。糖类、蛋白质、脂肪等都是人体内基本的有机物。葡萄糖是生命活动中不可缺少的重要物质，也是生命活动所需能量的主要来源。蛋白质是构成生命体的基本物质。脂肪是生命体重要的营养物质，主要起到贮存能量的作用。 4. 有机合成材料的主要成分是用人工合成的方法制得的高分子化合物，通常有合成塑料、合成纤维和合成橡胶等。 保鲜盒、塑料袋……这些制品占据厨房的半壁江山。它们轻便、耐摔、成本低，但为何被环保者称为“白色污染”的元凶呢？ 这些物品都是什么材料制成的呢？有什么特点呢？ 属于有机合成材料，主要成分是有机物 一、简单的有机物 有机物的形成 自然界中的有机物是从无机物演变而来的。 有了有机物，才有生命！！！ 自然界中的物质有数千万种，绝大多数是有机物。那么什么是有机物呢？ 有机物的概念 （1）通常将含碳的化合物叫有机化合物，简称有机物。有机物大多含有C、H、O、N等元素。 （2）碳的氧化物、碳酸、碳酸盐，虽是含碳的化合物，但由于它们在结构、组成、性质上都跟无机化合物相似，故通常将它们划分为无机物。 简单的有机物 甲烷 化学式：CH4，是最简单的有机物 存在：沼气及一些城市家庭中使用的管道天然气，其主要成分都是甲烷。 结构：1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的，呈正四面体结构。 通常状况下，甲烷是无色无味的气体，密度比空气的小，难溶于水。那么你能推测出甲烷的化学性质吗？ 活动 点燃甲烷气体，在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，如图所示，观察实验现象： 产生蓝色火焰，同时烧杯内壁产生一层白膜 。   反应的化学方程式为： 注意：由于甲烷气体与空气混合点燃时，易发生爆炸，故点燃甲烷前要检验甲烷气体的纯度。点燃时要小心操作。 结论：甲烷具有可燃性，燃烧生成二氧化碳和水 丁烷 化学式：C4H10 性质：具有可燃性，点燃前需要检验纯度；易被液化。 存在：打火机内的液体和家用液化气的主要成分就是丁烷。 其燃烧的化学方程式： 气态的丁烷经压缩后变成液态，灌装在容器中贮存，使用时经减压，使液态丁烷汽化。 乙炔 化学式：C2H2 性质：具有可燃性，在氧气中燃烧可产生3000℃以上的高温。 用途：常用于金属的焊接和切割。 其燃烧的化学方程式为： 有机物的特性 ①大部分有机物熔点较低，易挥发，不易导电，易燃烧，受热易分解；（保存时一定要密封，做实验时一定要远离明火，防止着火或爆炸）。 ②绝大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂； ③许多有机物（如酒精、乙醚、苯、汽油等）都是很好的溶剂。 根据有机物的特性，你知道有机物有哪些用途吗？ 常见有机物的用途 二、生物体中的有机物 有机物是生物体各组织的主要成分。人体的生长发育和体内各组织的新陈代谢，都需要各种有机物的参与。 糖类、蛋白质、脂肪等都是人体内基本的有机物。 人体中有机物的特点及作用 糖类 组成元素：C、H、O 常见的糖：淀粉、葡萄糖（最简单）、蔗糖、果糖、麦芽糖、乳糖等 作用：葡萄糖是生命活动中不可缺少的重要物质，也是生命活动所需能量主要来源。 蛋白质 元素组成：C、H、O、N等 作用：蛋白质是构成生命体的基本物质，是细胞结构里最复杂多变的一类大分子。 活动 1．剪取指甲、头发或羊毛放在火焰上灼烧，能闻到 烧焦羽毛的 气味，同时看到 有黑烟 。  2．点燃棉花纤维，能闻到 烧纸 气味。 活动1中闻到的气味就是一种有机物——蛋白质燃烧的结果。 脂肪 元素组成：C、H、O 作用：脂肪不溶于水，但可溶于有机溶剂。脂肪是生命体重要的营养物质，主要起到贮存能量的作用。 人每天摄取的食物，大部分都是有机物。这些有机物在生命活动中经过消化吸收、贮存、转化、消耗等过程不断地变化着，实现各种物质的转化和能量的转移。 自然界物质循环的基本途径 自然界中的有机物和无机物就是这样通过生物的生命活动不断地变化和相互转化着的。 三、有机合成材料 有机合成材料的主要成分是用人工合成的方法制得的高分子化合物，通常有合成塑料、合成纤维和合成橡胶等。 读图：下图中所列的塑料制品，它们各有什么特点？ 导线的绝缘层导电性能差；塑料尺质轻，易成型、易加工；塑料椅子轻而结实且易加工；塑料桶耐腐蚀、易成型、易加工；塑料雨衣耐腐蚀；玩具小汽车强度大，易加工。 塑料成分 最早的塑料叫赛璐珞（100多年前），由硝化纤维、酒精、樟脑等原料制成的。随着塑料工业的发展，聚氯乙烯、聚乙烯、聚丙烯等材料相继出现。 塑料的分类 根据受热后的变化可将塑料分为：热塑性塑料（受热后可熔）；热固性塑料（受热后不可熔） 塑料制品的特性 塑料制品一般具有良好的性能，容易加工，轻便实用，有的还有特殊的功能，因此逐渐取代了其他材料（如金属、玻璃和纸等），用途非常广泛。 合成纤维 合成纤维是以石油化工产品等为主要原料人工合成制得的。不同品种的合成纤维具有各自独特的性能，例如：聚酰胺纤维（锦纶）的耐磨性，聚酯纤维（涤纶）的挺括耐摺性，聚丙烯腈纤维（腈纶）的保暖性和良好手感。 合成纤维因其具有特殊性能，被广泛用于制造航天器、飞机、火箭、导弹的绝缘材料、特殊防护材料、增强材料以及人造心脏瓣膜、外科缝线等。 人造心脏瓣膜（机械瓣）与人体的结合部分由合成纤维制成，能最大限度减小对人体组织的伤害。机械瓣在人体内有较好的耐久性，寿命可达几十年。 思考与讨论：如何区别棉、羊毛、合成纤维织成的布料？ 棉——无异味，有少量灰烬。 羊毛——烧焦羽毛的气味，燃烧后的剩余物，可以用手指挤压成粉末状。 合成纤维——特殊气味，可趁热拉成丝，燃烧后灰烬为玻璃球状。 合成橡胶 合成橡胶是以煤、石油、天然气为主要原料人工合成的高弹性聚合物，具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。 有机合成材料在给人们的生产、生活带来便利的同时，也对环境造成了影响。例如，有些塑料的结构稳定，不易分解，因此这些废弃塑料制品会带来严重的环境污染问题。 “白色污染”主要指什么？ 思考与讨论：什么是白色污染？ 白色污染又称塑料污染，是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。 怎样减少白色污染？ 制造和使用可降解塑料；不随意丢弃塑料制品，回收重新制造；重复使用某些塑料制品如塑料袋等 课堂小结： 1. 生长发育期的青少年每天要摄入一定量的蛋类、鱼虾类、奶类等食物，这三类食物富含的营养物质是（　　） A．油脂 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素 【答案】C 【详解】蛋类、鱼虾类、奶类富含的营养元素为蛋白质。 故选C。 2．已知石油加工过程中存在反应：C4H10（丁烷）C3H6（丙烯）+CH4（甲烷）；（C4H10（丁烷）C2H4（乙烯）+C2H2（乙炔），下列有关说法错误的是（　　） A．丁烷属于有机物，具有可燃性 B．产物甲烷也是天然气的主要成分，燃烧时产生淡蓝色火焰 C．产物C2H2在氧气中燃烧产生的高温可用于焊接和切割金属 D．相同质量的乙烯和丙烯完全燃烧，丙烯生成的CO2更多 【答案】D 【详解】A、丁烷是含碳元素的化合物，属于有机物，具有可燃性，故选项说法正确； B、产物甲烷也是天然气的主要成分，燃烧时产生淡蓝色火焰，故选项说法正确； C、产物C2H2在氧气中燃烧产生的高温可用于焊接和切割金属，故选项说法正确； D、乙烯和丙烯的含碳量相同，相同质量的乙烯和丙烯完全燃烧，生成的CO2一样多，故选项说法错误。 故选D。 3．茶叶文化是浙江的一张金名片，浙江人种茶、饮茶历史悠久。茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）具有清热解毒降压消脂等功效。下列有关茶氨酸的说法正确的是（　　） A．茶氨酸是一种有机物 B．茶氨酸中氧元素的质量分数最大 C．茶氨酸的相对分子质量为174g D．茶氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成 【答案】A 【详解】A、有机物通常是指含碳元素的化合物（但一些简单的含碳化合物，如CO、CO2、碳酸、碳酸盐等，由于它们的性质与无机物相似，通常归为无机物）；茶氨酸的化学式为C7H14O3N2，含有碳元素，属于有机物，正确； B、茶氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比=(12×7):(1×14):(16×3):(14×2)=84:14:48:28，通过比较可知碳元素的质量比最大，所以碳元素的质量分数最大，而不是氧元素，错误； C、相对分子质量的单位是 “1”，通常省略不写，不是 “g”。茶氨酸的相对分子质量为12×7+1×14+16×3+14×2=174，错误； D、分子是由原子构成的，物质是由元素组成的。应该说茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成，或者茶氨酸分子由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成， 错误。 故选A。 4．科技进步促进材料的发展，材料的发展不断改善我们的生活。 （1）牙刷的使用可以追溯到远古时代，近代制作牙刷丝的材质从曾经的马鬃、猪鬃变为尼龙（一种合成纤维），制作牙刷柄的材质由骨棒、木棒发展为聚丙烯塑料，再转变为在自然界中易降解的聚乳酸塑料。 ①马鬓、尼龙中，灼烧后有烧焦羽毛气味的是 。 ②聚乳酸塑料属于 。 A．天然材料　　 B．有机合成材料 C．无机合成材料　　 D．新型金属材料 （2）铝制易拉罐主要由铝合金制成，除铝外，还含有锌、铜、硅等。合金中各元素的配比不同会导致性能有差异。根据实际需求，罐盖硬度应大于罐体硬度。结合图分析，生产易拉罐时，罐盖中铜元素的含量应 （选填“大于”、“小于”或“等于”）罐体中铜元素的含量。 【答案】（1）马鬃；B（2）＞ 【详解】（1）①马鬃属于天然蛋白质，蛋白质灼烧会有烧焦羽毛气味，而尼龙是合成纤维，灼烧没有烧焦羽毛气味，所以灼烧后有烧焦羽毛气味的是马鬃；故答案为：马鬃； ②聚乳酸塑料是一种塑料，塑料属于有机合成材料，所以聚乳酸塑料属于有机合成材料；故答案为：B； （2）由图可知，铜元素含量越高，硬度越大，因为罐盖硬度应大于罐体硬度，所以罐盖中铜元素的含量应大于罐体中铜元素的含量。 5．近来微信上传播所谓“塑料大米”，实际是用塑料造粒机生产出来的塑料颗粒，是塑料行业的常见工艺和制品，不是什么假大米，这是个彻头彻尾的谣言。某校科学兴趣小组对某种“塑料大米”的组成进行探究（资料显示该塑料只含有C、H两种元素，大米中淀粉含C、H、O三种元素）。 （1）大米主要成分属于 （填“有机物”或“无机物”）。 （2）为了测量有关数据，推算“塑料大米”C、H元素的含量，该小组成员应该在装置A与B之间正确连接：A→②→③→①→______→B。（提示：发生装置A导出的气体中混有CO2和水蒸气，装置①②③可重复使用）小组成员在空格处填了②→③的连接，请说说他们的连接是否正确，并说明原因 。 （3）B装置中碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，最后连接B装置的作用是 。 【答案】（1）有机物（2）不正确；这样②中从NaOH溶液中出来的气体带水蒸气，会干扰③对生成水的测量（3）吸收空气中的二氧化碳，使实验结果更准确 【详解】（1）大米主要成分是淀粉，淀粉是含有碳元素的化合物，属于有机物。 （2）应该在装置A与B之间正确连接：A→②（吸收二氧化碳）→③（吸收水蒸气）→①（氧气和塑料大米反应生成水和二氧化碳）→③（吸收水蒸气，水蒸气中氢元素质量即为塑料大米中氢元素质量）→②（吸收二氧化碳，二氧化碳中碳元素质量即为塑料大米中碳元素质量）→B（防止空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收）。 他们这样连接不正确，理由：这样②中从NaOH溶液中出来的气体带水蒸气，会干扰③对生成水的测量。 （3）B装置中碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，最后连接B装置的作用是吸收空气中的二氧化碳，使实验结果更准确。 6．燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。某有机物除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素（不考虑其他元素）。为确定该有机物中是否含有氧元素，进行如下实验探究。 实验过程： ①按图示连接好仪器并检验该装置气密性 ②称取1.4g该有机物样品，粉碎后放在硬质玻璃试管中 ③用天平称得装置A的质量为82.0g；装置B的质量为85.0g ④持续通入纯O2，点燃酒精灯，直至有机物样品完全燃烧 ⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g请回答： （1）查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该有机物含有 元素； （2）若无装置C，则实验测得该有机物中碳元素的质量会 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）； （3）通过计算说明该有机物是否含有氧元素？ 【答案】（1）氢 （2）偏大 （3）B中氢氧化钠吸收的二氧化碳的质量为89.4g-85.0g=4.4g，样品中碳元素的质量为，A中吸收水的质量为83.8g-82.0g=1.8g，样品中氢元素的质量为，那么样品中碳和氢元素的质量为1.2g+0.2g=1.4g，因此该保鲜袋样品不含氧元素。 【详解】（1）白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色，根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明有水生成，依据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，则该有机物含有氢元素； （2）装置C是吸收空气中的二氧化碳的，若无装置C，则B吸收空气中的二氧化碳，使二氧化碳的质量增大，从而实验测得样品中碳元素的质量会偏大； （3）B中氢氧化钠吸收的二氧化碳的质量为89.4g-85.0g=4.4g，样品中碳元素的质量为，A中吸收水的质量为83.8g-82.0g=1.8g，样品中氢元素的质量为，那么样品中碳和氢元素的质量为1.2g+0.2g=1.4g，因此该保鲜袋样品不含氧元素。 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3节 有机物和有机合成材料（导学案） 科学观念：理解有机物本质并明确其与无机物的区别；了解简单有机物及有机合成材料的组成、特性及用途；了解自然界中无机物与有机物的相互转化路径。 科学思维：对比天然有机物与合成有机物的结构与性质差异，归纳合成材料的分类依据；通过实验现象推断有机物化学性质，构建“性质决定用途”的逻辑链。 探究实践：规范完成有机物性质实验，如甲烷燃烧验证CO₂、灼烧蛋白质观察现象，强化观察记录与现象分析能力；通过脂肪在有机溶剂中的溶解性实验理解有机物特性，迁移解决生活问题。 态度责任：认识塑料污染对生态的长期危害，提出减少“白色污染”的可行措施；辩证看待合成材料的价值与环境代价，倡导绿色化学理念；参与环保实践，强化“科技发展需兼顾可持续性”的责任担当 1. 常见有机物的性质（重点） 2. 糖类、蛋白质、脂肪的作用（重点） 3. 三大有机合成材料（难点） 1. 通常将含 的化合物叫做有机化合物，简称有机物。有机物大多含有 等元素。不是所有含有碳元素的化合物都是有机物，如 等化合物属于无机物。 2. 甲烷化学式 ，是最 的有机物。 及 主要成分都是甲烷。丁烷化学式C4H10， 、 的主要成分是丁烷，易被液化。乙炔化学式C2H2，在氧气中燃烧可产生3000℃以上的高温，生产中可利用这个反应进行 。 3. 有机物是生物体各组织的主要成分。糖类、蛋白质、脂肪等都是人体内基本的有机物。葡萄糖是生命活动中不可缺少的重要物质，也是生命活动所需能量的 。蛋白质是构成生命体的 。脂肪是生命体重要的营养物质，主要起到 的作用。 4. 有机合成材料的主要成分是用人工合成的方法制得的高分子化合物，通常有 、 和 等。 保鲜盒、塑料袋……这些制品占据厨房的半壁江山。它们轻便、耐摔、成本低，但为何被环保者称为“白色污染”的元凶呢？ 这些物品都是什么材料制成的呢？有什么特点呢？ 属于有机合成材料，主要成分是有机物 一、简单的有机物 有机物的形成 自然界中的有机物是从无机物演变而来的。 有了有机物，才有生命！！！ 自然界中的物质有数千万种，绝大多数是有机物。那么什么是有机物呢？ 有机物的概念 （1）通常将含碳的化合物叫有机化合物，简称有机物。有机物大多含有C、H、O、N等元素。 （2）碳的氧化物、碳酸、碳酸盐，虽是含碳的化合物，但由于它们在结构、组成、性质上都跟无机化合物相似，故通常将它们划分为无机物。 简单的有机物 甲烷 化学式：CH4，是最简单的有机物 存在：沼气及一些城市家庭中使用的管道天然气，其主要成分都是甲烷。 结构：1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的，呈正四面体结构。 通常状况下，甲烷是无色无味的气体，密度比空气的小，难溶于水。那么你能推测出甲烷的化学性质吗？ 活动 点燃甲烷气体，在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，如图所示，观察实验现象： 。   反应的化学方程式为： 注意：由于甲烷气体与空气混合点燃时，易发生爆炸，故点燃甲烷前要检验甲烷气体的纯度。点燃时要小心操作。 结论： 丁烷 化学式：C4H10 性质：具有可燃性，点燃前需要检验纯度；易被液化。 存在：打火机内的液体和家用液化气的主要成分就是丁烷。 其燃烧的化学方程式： 气态的丁烷经压缩后变成液态，灌装在容器中贮存，使用时经减压，使液态丁烷汽化。 乙炔 化学式：C2H2 性质：具有可燃性，在氧气中燃烧可产生3000℃以上的高温。 用途：常用于金属的焊接和切割。 其燃烧的化学方程式为： 有机物的特性 ①大部分有机物熔点较低，易挥发，不易导电，易燃烧，受热易分解；（保存时一定要密封，做实验时一定要远离明火，防止着火或爆炸）。 ②绝大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂； ③许多有机物（如酒精、乙醚、苯、汽油等）都是很好的溶剂。 根据有机物的特性，你知道有机物有哪些用途吗？ 常见有机物的用途 二、生物体中的有机物 有机物是生物体各组织的主要成分。人体的生长发育和体内各组织的新陈代谢，都需要各种有机物的参与。 糖类、蛋白质、脂肪等都是人体内基本的有机物。 人体中有机物的特点及作用 糖类 组成元素：C、H、O 常见的糖：淀粉、葡萄糖（最简单）、蔗糖、果糖、麦芽糖、乳糖等 作用：葡萄糖是生命活动中不可缺少的重要物质，也是生命活动所需能量 。 蛋白质 元素组成：C、H、O、N等 作用：蛋白质是 ，是细胞结构里最复杂多变的一类大分子。 活动 1．剪取指甲、头发或羊毛放在火焰上灼烧，能闻到 气味，同时看到 。  2．点燃棉花纤维，能闻到 气味。 活动1中闻到的气味就是一种有机物——蛋白质燃烧的结果。 脂肪 元素组成：C、H、O 作用：脂肪不溶于水，但可溶于有机溶剂。脂肪是生命体重要的营养物质，主要起到 的作用。 人每天摄取的食物，大部分都是有机物。这些有机物在生命活动中经过消化吸收、贮存、转化、消耗等过程不断地变化着，实现各种物质的转化和能量的转移。 自然界物质循环的基本途径 自然界中的有机物和无机物就是这样通过生物的生命活动不断地变化和相互转化着的。 三、有机合成材料 有机合成材料的主要成分是用人工合成的方法制得的高分子化合物，通常有合成塑料、合成纤维和合成橡胶等。 读图：下图中所列的塑料制品，它们各有什么特点？ 塑料成分 最早的塑料叫赛璐珞（100多年前），由硝化纤维、酒精、樟脑等原料制成的。随着塑料工业的发展，聚氯乙烯、聚乙烯、聚丙烯等材料相继出现。 塑料的分类 根据受热后的变化可将塑料分为：热塑性塑料（受热后可熔）；热固性塑料（受热后不可熔） 塑料制品的特性 塑料制品一般具有良好的性能，容易加工，轻便实用，有的还有特殊的功能，因此逐渐取代了其他材料（如金属、玻璃和纸等），用途非常广泛。 合成纤维 合成纤维是以石油化工产品等为主要原料人工合成制得的。不同品种的合成纤维具有各自独特的性能，例如：聚酰胺纤维（锦纶）的耐磨性，聚酯纤维（涤纶）的挺括耐摺性，聚丙烯腈纤维（腈纶）的保暖性和良好手感。 合成纤维因其具有特殊性能，被广泛用于制造航天器、飞机、火箭、导弹的绝缘材料、特殊防护材料、增强材料以及人造心脏瓣膜、外科缝线等。 人造心脏瓣膜（机械瓣）与人体的结合部分由合成纤维制成，能最大限度减小对人体组织的伤害。机械瓣在人体内有较好的耐久性，寿命可达几十年。 思考与讨论：如何区别棉、羊毛、合成纤维织成的布料？ 合成橡胶 合成橡胶是以煤、石油、天然气为主要原料人工合成的高弹性聚合物，具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。 有机合成材料在给人们的生产、生活带来便利的同时，也对环境造成了影响。例如，有些塑料的结构稳定，不易分解，因此这些废弃塑料制品会带来严重的环境污染问题。 “白色污染”主要指什么？ 思考与讨论：什么是白色污染？ 怎样减少白色污染？ 课堂小结： 1. 生长发育期的青少年每天要摄入一定量的蛋类、鱼虾类、奶类等食物，这三类食物富含的营养物质是（　　） A．油脂 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素 2．已知石油加工过程中存在反应：C4H10（丁烷）C3H6（丙烯）+CH4（甲烷）；（C4H10（丁烷）C2H4（乙烯）+C2H2（乙炔），下列有关说法错误的是（　　） A．丁烷属于有机物，具有可燃性 B．产物甲烷也是天然气的主要成分，燃烧时产生淡蓝色火焰 C．产物C2H2在氧气中燃烧产生的高温可用于焊接和切割金属 D．相同质量的乙烯和丙烯完全燃烧，丙烯生成的CO2更多 3．茶叶文化是浙江的一张金名片，浙江人种茶、饮茶历史悠久。茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）具有清热解毒降压消脂等功效。下列有关茶氨酸的说法正确的是（　　） A．茶氨酸是一种有机物 B．茶氨酸中氧元素的质量分数最大 C．茶氨酸的相对分子质量为174g D．茶氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成 4．科技进步促进材料的发展，材料的发展不断改善我们的生活。 （1）牙刷的使用可以追溯到远古时代，近代制作牙刷丝的材质从曾经的马鬃、猪鬃变为尼龙（一种合成纤维），制作牙刷柄的材质由骨棒、木棒发展为聚丙烯塑料，再转变为在自然界中易降解的聚乳酸塑料。 ①马鬓、尼龙中，灼烧后有烧焦羽毛气味的是 。 ②聚乳酸塑料属于 。 A．天然材料　　 B．有机合成材料 C．无机合成材料　　 D．新型金属材料 （2）铝制易拉罐主要由铝合金制成，除铝外，还含有锌、铜、硅等。合金中各元素的配比不同会导致性能有差异。根据实际需求，罐盖硬度应大于罐体硬度。结合图分析，生产易拉罐时，罐盖中铜元素的含量应 （选填“大于”、“小于”或“等于”）罐体中铜元素的含量。 5．近来微信上传播所谓“塑料大米”，实际是用塑料造粒机生产出来的塑料颗粒，是塑料行业的常见工艺和制品，不是什么假大米，这是个彻头彻尾的谣言。某校科学兴趣小组对某种“塑料大米”的组成进行探究（资料显示该塑料只含有C、H两种元素，大米中淀粉含C、H、O三种元素）。 （1）大米主要成分属于 （填“有机物”或“无机物”）。 （2）为了测量有关数据，推算“塑料大米”C、H元素的含量，该小组成员应该在装置A与B之间正确连接：A→②→③→①→______→B。（提示：发生装置A导出的气体中混有CO2和水蒸气，装置①②③可重复使用）小组成员在空格处填了②→③的连接，请说说他们的连接是否正确，并说明原因 。 （3）B装置中碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，最后连接B装置的作用是 。 6．燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。某有机物除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素（不考虑其他元素）。为确定该有机物中是否含有氧元素，进行如下实验探究。 实验过程： ①按图示连接好仪器并检验该装置气密性 ②称取1.4g该有机物样品，粉碎后放在硬质玻璃试管中 ③用天平称得装置A的质量为82.0g；装置B的质量为85.0g ④持续通入纯O2，点燃酒精灯，直至有机物样品完全燃烧 ⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g请回答： （1）查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该有机物含有 元素； （2）若无装置C，则实验测得该有机物中碳元素的质量会 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）； （3）通过计算说明该有机物是否含有氧元素？ 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$