第四单元 学会学习 终身学习（B卷·能力提升卷)-中职思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版 2023·基础模块)《同步单元 AB 卷》专辑遵循支架式教学理念，以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A 卷为考点基础知识梳理卷，侧重考点基础知识突破；B卷为单元测试卷，强化综合能力检测，助力师生高效把握中职思政教学重点，提升应试能力与知识应用水平。 本卷是第四单元 学会学习 终身学习的综合能力提升卷，主要强化综合能力。 第四单元 学会学习 终身学习 B卷·能力提升卷 考试时间：40分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每小题3分，共60分） 1．不同的学习方式在我们脑袋里的知识存留率是不同的，下图的学习金字塔给我们的启发是（   ） A．我们要保持学习兴趣，兴趣是最好的老师 B．我们要努力学习，学习关乎我们前途命运 C．灵活运用多种学习方法，提高学习效率 D．学以致用，只有社会实践才是真正的学习 2．学习成就梦想。下列最符合这一理念的行为是（   ） A．小张一心只读圣贤书，不愿意参加实践活动 B．小明坚持努力学习，主动探索科学学习方法 C．小浩对学习不感兴趣，只喜欢参加体育活动 D．小李沉迷手机游戏，梦想未来成为游戏主播 3．下面三位同学分享了自己记忆“我国省级行政区简称”的方法。他们的做法告诉我们（   ） A．“努力”有方法，合理安排学习时间 B．要找到适合自己、科学的学习方法 C．合作是最好的方式，要在交流中进步 D．分类记忆和顺口溜才是最好的学习方法 4．不同的知识有不同的学习方法，有些知识需要准确记忆，有些知识需要深刻理解，还有些知识需要通过实践得到升华等。这启示我们（   ） A．应该开拓进取勇于创新 B．学习方法比学习习惯重要 C．必须掌握科学的学习方法 D．要发现并保持对学习的兴趣 5．观察漫画，对漫画中厌学的学生，我们应该这样对他说（   ） ①要找到自己的兴趣点，发现学习的乐趣 ②现阶段，我们的任务就只有读书学习，要坚持努力学习 ③学习可以增强我们的能力，增长我们的智慧 ④要积极调整自己的心态，必要时寻求老师、家长的帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“你会在深夜的挑灯和清晨的读书声里，实现自己的梦想，一笔一划，一字一句，奋斗的时光不会辜负你。”你从这句话中读出了（   ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②经常熬夜奋斗就能实现梦想 ③实现梦想需要我们努力学习 ④学习能够促进人的全面发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．南宋理学家朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有（   ） 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味的在纸上寻求道理，要联系实践来追寻探究。 这对我们学习的启示是（   ） ①学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好学习效果 ③学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书” ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．分析下边漫画的同学所遇到的困难，我们可建议他（   ） ①认识学习的意义，增强学习的信心 ②掌握学科的方法，制定合理的学习计划 ③抄袭同学的作业，或聘请同学“枪手”帮忙完成 ④放弃部分学习内容，减轻自己的学习负担 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 9．学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（   ） ①穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》 ②人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语》 ③博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 ④旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”之后，同学们对今后的学习有不同看法，以下认识正确的是（   ） 序号 观点 ① 学生甲：“我觉得‘双减’后，学习上我们要更自觉、更主动。” ② 学生乙：“上不了辅导班，我今后课堂上一定不能走神了。” ③ 学生丙：“太棒了，再也不用上辅导班，以后就有更多的时间玩网络游戏了。” ④ 学生丁：“这样周末就有了空闲时间去科技馆、海洋馆，我觉得这也是学习。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．下图漫画《永远不要被时间拖着走》警示我们，在学习过程中要（   ） ①科学安排时间       ②制订切实可行的计划 ③减少睡眠时间       ④多参加课外活动 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．谈到初中学习时，张静认为“学生自主管理制度”让她受益很大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……你对初中学习的认识正确的是（   ） ①初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 ②只要努力学习，就一定能考第一名 ③不能“死读书”，要掌握科学的学习方法 ④需要自觉、主动，发现并保持学习兴趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．朱晴雨将研究成果撰写成《探究当地“回南天”现象产生条件气象科技实践活动报告》，在父母和老师的支持下，她结合“回南天”现象研究种姜提产技术，到田间地头、春耕现场宣传白姜种植知识，推广科学化白姜种植技术，有效解决了白姜减产难题。这启示我们（   ） ①要学以致用，展现新时代青少年的实践能力 ②家庭与学校的支持是学习的关键，是成功的关键因素 ③要运用所学知识帮助他人、服务社会 ④要关注社会动态，为推动生态发展贡献自己的力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．为了实现“科学种田”的梦想，朱晴雨和同学们用了两个月时间不断学习科学种植的知识，坚持每天收集记录校内气象站的监测数据，进行实地观察、测量，最终判定当地潮湿现象是“回南天”现象，把握温度和湿度的变化，提高播种“踩点”率。对此，以下说法正确的有（   ） ①播种、种田是朱晴雨现阶段的基本任务 ②学习是成就“科学种田”梦想的重要路径 ③朱晴雨能够自觉、主动地学习 ④朱晴雨养成了独立学习的好习惯 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．下面表格中对关于学习的古诗文解读不正确的是（   ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 养成良好的学习习惯 ② 不积跬步，无以至千里 学习是成就梦想的重要路径 ③ 工欲善其事，必先利其器 掌握科学的学习方法 ④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 积极参加社会实践活动 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16．费曼学习法的核心就是“通过用简短的语言，向别人清楚地解说一件事，来检验自己是否真的弄懂了这件事。”这种“以教促学”的方式给我们学习上的启示是（   ） A．要自觉、主动地学习 B．要积极参加社会实践活动 C．要掌握科学的学习方法 D．要发现并保持学习兴趣 17．对漫画认识正确的是（   ） A．需要改正不良的学习习惯 B．“神器”能有效减轻作业负担 C．遇到难题都能靠“神器”解决 D．快速完成作业能保证休息时间 18．下面是两名同学的学习生活“轨迹”。 学生甲 每天对自己的学习任务进行合理安排，各项学习任务有条不紊地进行，学得较轻松，并受到老师的表扬。 VS 学生乙 没有对自己的学习任务进行合理安排，老师要求做什么，自己就完成什么，弄得自己手忙脚乱，还会受到老师的批评。 以上两名同学学习生活“轨迹”的对比启示我们（   ） A．学习需要兴趣，只有乐于学习才能有效率 B．学习需要规划，要进行事先的设计与安排 C．学习需要鼓励，缺乏老师表扬会失去动力 D．学习需要监督，同学之间监督能提高成绩 19．中学生园园说：“每次我遇到作业上的难题时，都会冥思苦想很久，这个过程虽然很辛苦，但每次解决难题后，我都会感受到成功的快乐。”园园这段话表明（   ） A．学习有苦也有乐，学习是苦乐交织的过程 B．我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 C．学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 D．学习始终都是辛苦的，我们应加倍勤奋 20．“我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”以上学习经验启示我们，在学习中应该（   ） ①勤于思考，不懂就问                ②主动学习，拒绝帮助 ③尊重权威，唯师是从               ④合理安排，勤学善思 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 二、主观题 21．人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3． (1)说一说学习的滋味是怎样的？ (2)结合材料，谈谈你对学习重要性的认识。 22．【积极尝试，会有新收获】 在我们身边有不少同学有偏科或弱科现象，很多同学是因为自己对某门或某些学科不感兴趣造成这种现象的。 请你谈一下如何学好自己不感兴趣的学科。 23．【学会学习享受学习】 为了激发学生学习内驱力，引导学生快乐高效学习，雅礼洋湖实验中学七年级开展了各种各样的学科特色活动。 “动一动脑”，“神机妙算”养习惯： “动一动手”，“小制作，大中国”做中学； “动一动嘴”，“图说时政”提素养。 请你谈谈我们该如何学会学习? 24．当我们对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时……我们都可以体会到学习带来的快乐，但是学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，学习也有辛苦。 运用所学的知识，谈谈你是如何应对学习中的“苦”的。（至少答出三条） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版 2023·基础模块)《同步单元 AB 卷》专辑遵循支架式教学理念，以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A 卷为考点基础知识梳理卷，侧重考点基础知识突破；B卷为单元测试卷，强化综合能力检测，助力师生高效把握中职思政教学重点，提升应试能力与知识应用水平。 本卷是第四单元 学会学习 终身学习的综合能力提升卷，主要强化综合能力。 第四单元 学会学习 终身学习 B卷·能力提升卷 考试时间：40分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每小题3分，共60分） 1．不同的学习方式在我们脑袋里的知识存留率是不同的，下图的学习金字塔给我们的启发是（   ） A．我们要保持学习兴趣，兴趣是最好的老师 B．我们要努力学习，学习关乎我们前途命运 C．灵活运用多种学习方法，提高学习效率 D．学以致用，只有社会实践才是真正的学习 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 C：从题文学习金字塔可知，不同的学习方法，学习内容平均保存率不同，说明我们要灵活运用多种学习方法，提高学习效率，故C说法正确； A：保持学习兴趣在题文中没有体现，故A不符合题意； B：我们要努力学习这不是学习金字塔给我们的启示，故B不符合题意； D：生活中的点点滴滴都是学习，故D错误； 故本题选C。 2．学习成就梦想。下列最符合这一理念的行为是（   ） A．小张一心只读圣贤书，不愿意参加实践活动 B．小明坚持努力学习，主动探索科学学习方法 C．小浩对学习不感兴趣，只喜欢参加体育活动 D．小李沉迷手机游戏，梦想未来成为游戏主播 【答案】B 【详解】本题考查学习成就梦想。 A：中学生要全面发展，要积极参与社会实践活动，故A说法错误； B：这是自觉主动学习的表现，故B说法正确； C：中学生要积极主动学习，提高自身素质，故C说法错误； D：中学生要合理使用网络，故D说法错误； 故本题选B。 3．下面三位同学分享了自己记忆“我国省级行政区简称”的方法。他们的做法告诉我们（   ） A．“努力”有方法，合理安排学习时间 B．要找到适合自己、科学的学习方法 C．合作是最好的方式，要在交流中进步 D．分类记忆和顺口溜才是最好的学习方法 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 B：题文材料中三位同学的做法告诉我们学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的，所以要找到适合自己、科学的学习方法，故B符合题意； A：题中并没有涉及合理安排学习时间，故A不符合题意； C：说法太绝对，合作并不能说是最好的方式，是比较好的方式之一，故C说法错误； D：分类记忆和顺口溜才是最好的学习方法说法太绝对，适合自己的方法才是最好的，故D说法错误； 故本题选B。 4．不同的知识有不同的学习方法，有些知识需要准确记忆，有些知识需要深刻理解，还有些知识需要通过实践得到升华等。这启示我们（   ） A．应该开拓进取勇于创新 B．学习方法比学习习惯重要 C．必须掌握科学的学习方法 D．要发现并保持对学习的兴趣 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。   C：“不同的知识有不同的学习方法”启示我们必须掌握科学的学习方法，提高学习效率，故C说法正确；     AD：“不同的知识有不同的学习方法”主要启示我们要掌握科学的学习方法，并未直接体现“开拓进取勇于创新”、“发现并保持对学习的兴趣”，故AD不符合题意； B：学习方法和学习习惯都重要，我们要找到适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯，故B说法错误； 故本题选C。 5．观察漫画，对漫画中厌学的学生，我们应该这样对他说（   ） ①要找到自己的兴趣点，发现学习的乐趣 ②现阶段，我们的任务就只有读书学习，要坚持努力学习 ③学习可以增强我们的能力，增长我们的智慧 ④要积极调整自己的心态，必要时寻求老师、家长的帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性、学习的方法。 ①③④：依据教材知识，分析漫画，厌学的学生没有认识到学习的重要性，同时缺乏学习兴趣，对于厌学的学生，建议的方法包括：找到自己的兴趣点来发现学习的乐趣，认识到学习可以增强能力和智慧，以及积极调整心态并在需要时寻求帮助，故①③④说法正确； ②：学习是我们现阶段的基本任务，但不是“唯一任务”，故②说法错误； 故本题选C。 6．“你会在深夜的挑灯和清晨的读书声里，实现自己的梦想，一笔一划，一字一句，奋斗的时光不会辜负你。”你从这句话中读出了（   ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②经常熬夜奋斗就能实现梦想 ③实现梦想需要我们努力学习 ④学习能够促进人的全面发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习和梦想的关系。 ①③：“深夜挑灯、清晨读书实现梦想”表明学习是追梦的重要途径，通过学习积累知识、提升能力，助力梦想靠近；同时也强调实现梦想需要付出努力，①③说法正确； ②：在学习过程中要努力为梦想拼搏。并非“经常熬夜”就能简单实现，熬夜是没有科学安排时间的表现，②说法错误； ④：观点体现的是学习对个人的作用，题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选A。 7．南宋理学家朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有（   ） 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味的在纸上寻求道理，要联系实践来追寻探究。 这对我们学习的启示是（   ） ①学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好学习效果 ③学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书” ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 ①②③：根据题干描述可知，“朱子读书六法”启示我们学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯，勤学善思，有利于达到良好学习效果，学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书”，故①②③说法正确； ④：加大学习压力不利于我们的学习，故④说法错误； 故本题选A。 8．分析下边漫画的同学所遇到的困难，我们可建议他（   ） ①认识学习的意义，增强学习的信心 ②掌握学科的方法，制定合理的学习计划 ③抄袭同学的作业，或聘请同学“枪手”帮忙完成 ④放弃部分学习内容，减轻自己的学习负担 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义、学会学习。 ①：面对遇到的困难，明确学习的意义，树立信心是很重要的。这可以帮助同学克服恐惧和迷茫，更好地投入学习。①说法正确； ②：掌握科学的方法，制定合理的学习计划，能帮助同学更好地组织学习时间，提高学习效率，②说法正确； ③：抄袭同学的作业，或聘请同学“枪手”帮忙完成，违反了诚信原则，不利于同学真正掌握知识，解决问题。③说法错误； ④：放弃部分学习内容只会导致知识的不完整，且长远来看，这种逃避责任的做法不利于个人的成长和发展。④说法错误； 故本题选B。 9．学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（   ） ①穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》 ②人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语》 ③博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 ④旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对学会学习的认识。 ③④：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，这有助于学会学习；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义，这也有助于学会学习，故③④符合题意； ①：“穷则独善其身，达则兼济天下”意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大。与学会学习无关，故①不符合题意； ②：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何”意思是一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，礼乐又有什么用，没有体现学会学习的相关知识，故②不符合题意； 故本题选D。 10．中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”之后，同学们对今后的学习有不同看法，以下认识正确的是（   ） 序号 观点 ① 学生甲：“我觉得‘双减’后，学习上我们要更自觉、更主动。” ② 学生乙：“上不了辅导班，我今后课堂上一定不能走神了。” ③ 学生丙：“太棒了，再也不用上辅导班，以后就有更多的时间玩网络游戏了。” ④ 学生丁：“这样周末就有了空闲时间去科技馆、海洋馆，我觉得这也是学习。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题主要考查对学习的正确认识。 ①②：④：双减”理解正确的是应严格控制书面作业总量，提高作业设计质量；应减轻过多的校外培训负担，促进学生自主发展；应减轻学生过重的课业负担，保证学生睡眠时间。双减’后，学习上我们要更自觉、更主动；要提高上课的听讲认真程度，①②说法正确； ③：学习需要自觉、主动的态度，不能把更多的 时间用来玩游戏，③说法错误； ④：学习不仅是指学习课本知识，去科技馆、海洋馆也是一种学习，④说法正确； 故本题选B。 11．下图漫画《永远不要被时间拖着走》警示我们，在学习过程中要（   ） ①科学安排时间       ②制订切实可行的计划 ③减少睡眠时间       ④多参加课外活动 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 ①②：漫画警示我们，在学习过程中要科学安排时间，制订切实可行的计划，①②说法正确； ③：减少睡眠时间不利于身心健康发展，故③错误； ④：多参加课外活动题文漫画中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 12．谈到初中学习时，张静认为“学生自主管理制度”让她受益很大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……你对初中学习的认识正确的是（   ） ①初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 ②只要努力学习，就一定能考第一名 ③不能“死读书”，要掌握科学的学习方法 ④需要自觉、主动，发现并保持学习兴趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的内容及具体形式、学习的方法。 ①③④：依据教材知识，初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等；不能“死读书”，要掌握科学的学习方法；需要自觉、主动，发现并保持学习兴趣，故①③④符合题意； ②：努力学习不一定就能考第一名，因为考试成绩还受到多种因素影响，故②说法错误； 故本题选C。 13．朱晴雨将研究成果撰写成《探究当地“回南天”现象产生条件气象科技实践活动报告》，在父母和老师的支持下，她结合“回南天”现象研究种姜提产技术，到田间地头、春耕现场宣传白姜种植知识，推广科学化白姜种植技术，有效解决了白姜减产难题。这启示我们（   ） ①要学以致用，展现新时代青少年的实践能力 ②家庭与学校的支持是学习的关键，是成功的关键因素 ③要运用所学知识帮助他人、服务社会 ④要关注社会动态，为推动生态发展贡献自己的力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的要求。 ①③：材料中朱晴雨结合“回南天”现象研究种姜提产技术等，启示我们要学以致用，展现新时代青少年的实践能力，要运用所学知识帮助他人、服务社会，①③符合题意； ②：家庭与学校的支持是学习的重要因素，但成功的关键是自身努力，②说法错误； ④：材料与推动生态发展无直接关系，选项观点不符合题意，④不符合题意； 故本题选A。 14．为了实现“科学种田”的梦想，朱晴雨和同学们用了两个月时间不断学习科学种植的知识，坚持每天收集记录校内气象站的监测数据，进行实地观察、测量，最终判定当地潮湿现象是“回南天”现象，把握温度和湿度的变化，提高播种“踩点”率。对此，以下说法正确的有（   ） ①播种、种田是朱晴雨现阶段的基本任务 ②学习是成就“科学种田”梦想的重要路径 ③朱晴雨能够自觉、主动地学习 ④朱晴雨养成了独立学习的好习惯 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的新认识、学习与梦想的关系、学习的方法。 ②③：“用了两个月时间不断学习最终提高播种‘踩点’率”说明学习是成就“科学种田”梦想的重要路径，“坚持每天收集记录监测数据，进行实地观察、测量”说明朱晴雨能够发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习，故②③说法正确； ①：读书学习是朱晴雨现阶段的基本任务，故①说法错误； ④：材料主要体现朱晴雨能够自觉、主动地学习，并未体现“独立学习”，故④说法错误； 故本题选C。 15．下面表格中对关于学习的古诗文解读不正确的是（   ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 养成良好的学习习惯 ② 不积跬步，无以至千里 学习是成就梦想的重要路径 ③ 工欲善其事，必先利其器 掌握科学的学习方法 ④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 积极参加社会实践活动 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法。   ③：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，告诉我们要掌握科学的学习方法，故③说法正确；   ④： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是书本上学到的知识终究觉得浅薄，真正了解事情必须亲自实践，告诉我们要积极参加社会实践活动，故④说法正确；   ①：“知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者”比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快，说明要保持学习的兴趣，未体现养成良好的学习习惯，故①说法错误； ②： “不积跬步，无以至千里”意思是不积累小的步伐，就无法达到千里的距离，说明积累的重要性、努力的重要性，未体现学习是成就梦想的重要路径，故②说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 16．费曼学习法的核心就是“通过用简短的语言，向别人清楚地解说一件事，来检验自己是否真的弄懂了这件事。”这种“以教促学”的方式给我们学习上的启示是（   ） A．要自觉、主动地学习 B．要积极参加社会实践活动 C．要掌握科学的学习方法 D．要发现并保持学习兴趣 【答案】C 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 C：分析题文，“费曼学习法”体现帮助别人就是帮助自己，在学习上帮助别人的同时也能提高自己，我们掌握科学的学习方法，能提高学习效率和学习效果，故C符合题意； ABD：与题文主旨内容不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 17．对漫画认识正确的是（   ） A．需要改正不良的学习习惯 B．“神器”能有效减轻作业负担 C．遇到难题都能靠“神器”解决 D．快速完成作业能保证休息时间 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 A：漫画通过“作业神器”来完成作业的现象旨在说明一部分学生不能独立自主完成作业，告诉我们需要改正不良的学习习惯，要养成良好的学习习惯，故A说法正确； B：使用“神器”是一种不诚信现象，不会有效减轻作业负担，故B说法错误； C：我们要合理使用“神器”，不能遇到难题就靠它解决，故C说法错误； D：这是一种对自己不负责任的学习方式，并不能保证学习质量，故D说法错误； 故本题选A。 18．下面是两名同学的学习生活“轨迹”。 学生甲 每天对自己的学习任务进行合理安排，各项学习任务有条不紊地进行，学得较轻松，并受到老师的表扬。 VS 学生乙 没有对自己的学习任务进行合理安排，老师要求做什么，自己就完成什么，弄得自己手忙脚乱，还会受到老师的批评。 以上两名同学学习生活“轨迹”的对比启示我们（   ） A．学习需要兴趣，只有乐于学习才能有效率 B．学习需要规划，要进行事先的设计与安排 C．学习需要鼓励，缺乏老师表扬会失去动力 D．学习需要监督，同学之间监督能提高成绩 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活的方法、学习的方法。 B：对比“进行合理安排、有条不紊、学得较轻松、受到老师的表扬”和“没有合理安排、手忙脚乱、还会批评”可知，学习需要合理的规划，进行事先的设计与安排有利于提高学习效率，故B说法正确； A：“只有，才能”说法过于绝对，乐于学习有利于提高学习效率，故A说法错误； C：“会失去动力”说法过于绝对，老师的表扬有利于激发我们学习的动力，故C说法错误； D：“能提高成绩”说法过于绝对，同学之间的监督有利于提高成绩，故D说法错误；    故本题选B。 19．中学生园园说：“每次我遇到作业上的难题时，都会冥思苦想很久，这个过程虽然很辛苦，但每次解决难题后，我都会感受到成功的快乐。”园园这段话表明（   ） A．学习有苦也有乐，学习是苦乐交织的过程 B．我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 C．学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 D．学习始终都是辛苦的，我们应加倍勤奋 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识和把握。 A：每次我遇到作业上的难题时，都会冥思苦想很久，体现了学习的苦；但每次解决难题后，我都会感受到成功的快乐体现了学习的乐，表明学习是苦乐交织的过程，A说法符合题意； B：学习中有辛苦，不可能每时每刻都能感受学习的快乐，B说法错误； C：体现的是学习的重要性，C说法与题不符； D：没有认识到学习是苦乐交织的，都是辛苦说法绝对，D说法错误； 故本题选A。 20．“我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”以上学习经验启示我们，在学习中应该（   ） ①勤于思考，不懂就问                ②主动学习，拒绝帮助 ③尊重权威，唯师是从               ④合理安排，勤学善思 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。 ①④：从这位学者的学习经验中，我们可以看出他特别留意预习时产生的问题，不懂就会去请教老师，这启示我们在学习中应该勤于思考，不懂就问；而且这位学者也谈到了他一直坚持课间静思和课后及时复习，这启示我们在学习中应该合理安排，勤学善思，故①④说法正确； ②：当遇到学习困难时应该积极寻求帮助，故②说法错误； ③：学会学习，不能惟师是从，因为老师讲的也不一定是全对的，要有质疑精神，故③说法错误； 故本题选B。 二、主观题 21．人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3． (1)说一说学习的滋味是怎样的？ (2)结合材料，谈谈你对学习重要性的认识。 【答案】(1)①学习中有快乐②学习中有辛苦③当我们经历了学习的辛苦，收获成果时，也能体验生命的美好。 (2)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 【详解】（1）本题考查正确对待学习中的苦和乐，可结合教材知识作答。 （2）本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。 22．【积极尝试，会有新收获】 在我们身边有不少同学有偏科或弱科现象，很多同学是因为自己对某门或某些学科不感兴趣造成这种现象的。 请你谈一下如何学好自己不感兴趣的学科。 【答案】①面对自己不感兴趣的学科要积极地面对，而不能逃避；②要用合理的方法培养兴趣；③提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣。 【详解】本题考查怎样学会自己不感兴趣的学科，属于开放性试题，言之有理即可。 23．【学会学习享受学习】 为了激发学生学习内驱力，引导学生快乐高效学习，雅礼洋湖实验中学七年级开展了各种各样的学科特色活动。 “动一动脑”，“神机妙算”养习惯： “动一动手”，“小制作，大中国”做中学； “动一动嘴”，“图说时政”提素养。 请你谈谈我们该如何学会学习? 【答案】①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。 ③学会学习，要善于运用不同的学习方式。 【详解】本题考查学会学习，可以根据教材知识进行回答。 24．当我们对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时……我们都可以体会到学习带来的快乐，但是学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，学习也有辛苦。 运用所学的知识，谈谈你是如何应对学习中的“苦”的。（至少答出三条） 【答案】集中注意力，培养自己坚强的意志，遇到困难时及时调节不良情绪等。 【详解】本题考查如何对待学习中的“苦”，为开放性试题，符合题意即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$