专题23 高频词组、句型和谚语要点归纳（讲义）-2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、《中职升学考试复习指导》及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第23个专题，内容为高频词组、句型和谚语。 2026版湖北省（技能高考）一轮复习 英语语言知识清单 专题23 高频词组、句型和谚语（讲+练） 【考点解读】 湖北省技能高考是面向中等职业学校毕业生的选拔性考试，包括文化综合考试和技能考试。其中，文化综合考试中的涉及英语科目。而高频词、句型和谚语又是英语考试的重点内容，以下是对湖北省技能高考高频词组、句型和谚语重要性的解读： 湖北省技能高考英语科目侧重实用语言运用能力，核心考查考生在日常交流、职业场景（如基础服务、技术沟通）及阅读理解中准确传递信息的能力。高频词组、句型和谚语作为英语语言体系的 “基础模块” 与 “加分工具”，直接影响考生的解题效率、得分上限及语言表达质量。 对湖北省技能高考考生而言，优先掌握高频词组和句型，是 “短期提分” 的核心；在此基础上适当积累谚语，是 “拉开差距” 的关键。更重要的是，这些内容不仅适配考试，更贴合未来职业场景（如职场沟通、基础文书写作），真正实现 “应试” 与 “实用” 的统一，符合技能高考 “培养应用型人才” 的核心目标。 【知识点清单一】高频词组、句型和谚语的考点知识 【要点精讲】 1.高频词组考查的场景与得分逻辑 单选题：固定搭配是 “送分题” 技能高考单选常考 “动词 + 介词”“形容词 + 介词”“名词 + 介词” 的固定词组，且重复率极高。例如： 表 “处理”：deal with /do with（区分：what 配 do with，how 配 deal with） 表 “关注”：pay attention to /focus on 表 “建议”：give advice on /put forward suggestions 考生若熟记这些高频词组，可直接排除错误选项（如将 “pay attention in” 这类错误搭配排除），无需复杂语法分析，秒选正确答案。 短期提分效率最高的 “捷径” 中职考生英语基础普遍薄弱，若盲目背诵大纲所有单词，效率极低；而聚焦高频词组（通常仅 200-300 组），可在短时间内覆盖 80% 以上的考查场景，既能快速提升单选、正确率，又能避免一些低级错误，是性价比最高的备考内容。 2.高频句型：搭建 “逻辑表达” 的框架，提升句子与阅读能力 高频句型是英语 “句子结构” 的浓缩，技能高考侧重简单句、基础复合句（if 条件句、because 原因句、that 宾语从句） ，其核心价值在于让表达有逻辑、解题有依据，适配阅读理解、单选等题型。 考查场景与得分逻辑 阅读理解：句型是 “长难句拆解工具” 技能高考阅读虽以简单文本为主，但偶尔会出现包含基础复合句的长句（如 “Because he didn’t prepare for the exam, he failed in the test”）。考生若熟记 “because 引导原因状语从句” 的高频句型，可快速拆分 “原因 + 结果”，理解句子核心语义，避免因句型陌生导致的阅读卡顿。 单选题：句型辨析是 “易错点突破口” 单选常考 “固定句型的语法搭配”，例如： It’s + adj. + for sb. to do sth.（表 “对某人来说做某事很……”） The more..., the more...（表 “越…… 越……”） 考生若混淆句型结构（如将 “It’s adj. of sb. to do” 与 “It’s adj. for sb. to do” 弄混），易选错答案；而熟记高频句型的 “固定结构”，可直接匹配选项，降低失误率。 备考意义：从 “会表达” 到 “能表达好” 的关键 高频句型不仅能帮助考生避免语法错误（如主谓一致、时态混乱），更能让表达从 “零散” 变 “连贯”—— 这正是技能高考英语 “实用导向” 的核心要求。 3、谚语：打造 “表达亮点” 的加分项，重点在文化理解 技能高考对谚语的考查不直接（极少出现在单选），但在阅读中中会考察学生对其理解情况，其核心价值是 “冲刺高分” 的关键工具（尤其适合基础较好的考生）。 考查场景与得分逻辑 阅读理解：简单谚语的 “文化语境理解” 偶尔阅读文本中会出现简单谚语（如 “Actions speak louder than words.”），考生若知晓其含义（行胜于言），可更准确理解作者意图，避免因文化盲区导致的理解偏差。 备考注意事项：“少而精”，避免滥用 技能高考不要求考生掌握生僻谚语，只需熟记 5-8 句高频、通用的谚语（如上述例子）即可。例如： “Practice makes perfect” “no pain, no gain”等 4.总结：三者协同，适配技能高考 “实用 + 得分” 双重目标 高频词组、句型、谚语并非孤立存在，而是形成 “基础 - 框架 - 亮点” 的协同体系： 词组是 “砖瓦”：确保每个表达准确无误，守住基础分； 句型是 “骨架”：让句子有结构、文章有逻辑，拿下中档分； 谚语是 “装饰”：让表达更生动、有深度，冲刺高分。 【即时训练】 1. — How do you ______ the problem of poor sleep? — I listen to light music before bed. A. do with B. deal with C. agree with D. talk with 2.In exams, you must ______ the details to avoid mistakes. A. pay attention to B. pay attention at C. focus in D. look for 3. It was in the library ______ I found the book on skill exams. A.where B.that C.when D. which 4. If you ______ hard, you will pass the skill exam easily. A.study B. studies C. will study D. studied 5. — I keep failing in English dictations. — Don’t give up! ______. Practice more and you’ll improve. A. No pain, no gain B. Many hands make light work C. Practice makes perfect D. Time is money 【知识点清单二】高频词组、句型和谚语汇总 【要点精讲】 以下是针对湖北技能高考英语高频词组、句型和谚语的深度总结，结合考试大纲与历年真题特点，覆盖词组分类解析、句型功能场景、谚语文化适配三大维度 1、高频词组深度解析（按功能分类） （一）动词短语（核心考点） 处理 / 解决类 deal with（处理问题）：常与 “how” 搭配，如：How do you deal with stress? do with（处理事物）：常与 “what” 搭配，如：What should I do with this old book? solve/settle a problem（解决问题）：直接接宾语，如：They solved the traffic issue. 建议 / 观点类 give advice on（就… 提建议）：后接名词 / 动名词，如：She gave advice on time management. put forward suggestions（提出建议）：正式场合使用，如：He put forward three suggestions. argue for/against（支持 / 反对）：接观点，如：They argued for stricter environmental laws. 关注 / 重视类 pay attention to（关注）：后接细节，如：Pay attention to the spelling mistakes. focus on（聚焦）：强调集中精力，如：We should focus on improving skills. attach importance to（重视）：书面表达常用，如：The school attaches importance to physical education. （二）介词短语（固定搭配） 时间关系 in advance（提前）：如：Book tickets in advance. at the moment（此刻）：用于现在进行时，如：She is busy at the moment. in the long run（长期来看）：表长远影响，如：Exercise benefits health in the long run. 逻辑关系 as a result（结果）：单独使用，如：He didn’t study. As a result, he failed. due to（由于）：接名词 / 动名词，如：The delay was due to bad weather. in addition to（除… 之外）：补充说明，如：In addition to English, he learns French. （三）形容词短语（语法易混点） 情感表达 be satisfied with（对… 满意）：如：The teacher is satisfied with our work. be disappointed in（对… 失望）：如：She was disappointed in the exam results. be proud of（以… 为傲）：如：Parents are proud of their children’s success. 能力 / 意愿 be able to（能够）：强调通过努力获得的能力，如：He is able to speak three languages. be willing to（愿意）：表主观意愿，如：I am willing to help you. be eager to（渴望）：如：Students are eager to learn new skills. 2、高频句型场景化应用（按功能分类） 语法核心句型（真题高频考点） 被动语态 结构：be + 过去分词，如：The cake was made by my mother. 特殊用法：The door needs repairing.（主动表被动） 强调句型 结构：It is/was + 被强调部分 + that/who...，如：It was Tom who broke the window. 真题示例：It was in the lab that the experiment was done.（强调地点） 条件状语从句 结构：If + 一般现在时，主句将来时，如：If you study hard, you will pass the exam. 特殊引导词：unless（除非），如：You can’t enter unless you have a ticket. 情景交际高频句式 祝贺与祝愿 Congratulations!（祝贺你）：用于成功场景，如：— I passed the driving test! — Congratulations! Wish you good luck!（祝你好运）：考试 / 比赛前使用。 接受与拒绝 Sure, I’d love to.（接受邀请）：如：— Would you like to join us? — Sure, I’d love to. I’m sorry, but I can’t.（委婉拒绝）：如：— Can you help me? — I’m sorry, but I’m busy. 询问与提供信息 How far is... from here?（询问距离）：如：How far is the library from here? It is about 2 kilometers away.（提供距离）：如：— How far is the park? — It’s about 10 minutes’ walk. 3.高频谚语文化适配（按主题分类） 学习与坚持 Practice makes perfect.（熟能生巧）：适用于建议反复练习，如：You should practice speaking English daily. Practice makes perfect. Where there is a will, there is a way.（有志者事竟成）：鼓励克服困难，如：Although the task is hard, where there is a will, there is a way. 团结与合作 Many hands make light work.（众人拾柴火焰高）：强调团队力量，如：We finished the project quickly because many hands make light work. Unity is strength.（团结就是力量）：正式场合使用，如：Unity is strength, especially in difficult times. 时间与效率 Time is money.（时间就是金钱）：提醒珍惜时间，如：Don’t waste time. Remember, time is money. Procrastination is the thief of time.（拖延是时间的窃贼）：批评拖延行为。 挫折与成长 Failure is the mother of success.（失败是成功之母）：安慰失败经历，如：Don’t be discouraged. Failure is the mother of success. No pain, no gain.（不劳无获）：强调付出的重要性，如：You have to work hard. No pain, no gain. 4、策略与技巧 （一）词组记忆法 语境记忆：通过真题例句记忆，如：deal with 在 “How do you deal with pressure?” 中的用法。 分类归纳：将词组按功能（如处理、建议、关注）分类，制作表格对比易混词组（如agree with/agree to）。 （二）句型强化训练 错题分析：整理真题中因句型错误失分的题目，如：It was...that 强调句与时间状语从句的区别。 （三）谚语灵活运用 准确拼写：注意谚语的固定表达，如 “No pains, no gains.” 不可误写为 “No pain, no gain.”。 【即时训练】 1. Many students ______ stricter phone rules in class, saying they help focus on study. A. argue for B. argue against C. agree with D. agree to 2. 形容词短语：重视的固定搭配 题目：Our school ______ great importance to practical skills training for career development. A.attaches B.pays C.takes D. makes 4. The sports meeting was canceled ______ the heavy rain yesterday. A. in advance B. due to C. as a result D. in addition to 4. The broken bike ______ repairing before it can be used again. A. needs B. is needed C.need D. needing 5. You can’t enter the lab ______ you wear a safety helmet. A.if B.unless C. because D. when 6. — Would you like to join our debate team? — ______, but I have to prepare for the skill exam. A. Sure, I’d love to B. I’m sorry, but I can’t C. Congratulations D. That’s all right 7. It was Tom ______ helped me solve the difficult math problem yesterday. A. which B. whom C. who D. what 8. When we worked together to clean the campus, we realized that ______. A. Time is money B. Unity is strength C. Failure is the mother of success D. Practice makes perfect 9. ______ English, he also learns Chinese and Japanese in his spare time. A. In addition to B. Instead of C. Because of D. According to 10. Don’t delay your project until the last minute. Remember, ______. A. Many hands make light work B. Procrastination is the thief of time C. No pain, no gain D. Where there is a will, there is a way 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、《中职升学考试复习指导》及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第23个专题，内容为高频词组、句型和谚语。 2026版湖北省（技能高考）一轮复习 英语语言知识清单 专题23 高频词组、句型和谚语（讲+练） 【考点解读】 湖北省技能高考是面向中等职业学校毕业生的选拔性考试，包括文化综合考试和技能考试。其中，文化综合考试中的涉及英语科目。而高频词、句型和谚语又是英语考试的重点内容，以下是对湖北省技能高考高频词组、句型和谚语重要性的解读： 湖北省技能高考英语科目侧重实用语言运用能力，核心考查考生在日常交流、职业场景（如基础服务、技术沟通）及阅读理解中准确传递信息的能力。高频词组、句型和谚语作为英语语言体系的 “基础模块” 与 “加分工具”，直接影响考生的解题效率、得分上限及语言表达质量。 对湖北省技能高考考生而言，优先掌握高频词组和句型，是 “短期提分” 的核心；在此基础上适当积累谚语，是 “拉开差距” 的关键。更重要的是，这些内容不仅适配考试，更贴合未来职业场景（如职场沟通、基础文书写作），真正实现 “应试” 与 “实用” 的统一，符合技能高考 “培养应用型人才” 的核心目标。 【知识点清单一】高频词组、句型和谚语的考点知识 【要点精讲】 1.高频词组考查的场景与得分逻辑 单选题：固定搭配是 “送分题” 技能高考单选常考 “动词 + 介词”“形容词 + 介词”“名词 + 介词” 的固定词组，且重复率极高。例如： 表 “处理”：deal with /do with（区分：what 配 do with，how 配 deal with） 表 “关注”：pay attention to /focus on 表 “建议”：give advice on /put forward suggestions 考生若熟记这些高频词组，可直接排除错误选项（如将 “pay attention in” 这类错误搭配排除），无需复杂语法分析，秒选正确答案。 短期提分效率最高的 “捷径” 中职考生英语基础普遍薄弱，若盲目背诵大纲所有单词，效率极低；而聚焦高频词组（通常仅 200-300 组），可在短时间内覆盖 80% 以上的考查场景，既能快速提升单选、正确率，又能避免一些低级错误，是性价比最高的备考内容。 2.高频句型：搭建 “逻辑表达” 的框架，提升句子与阅读能力 高频句型是英语 “句子结构” 的浓缩，技能高考侧重简单句、基础复合句（if 条件句、because 原因句、that 宾语从句） ，其核心价值在于让表达有逻辑、解题有依据，适配阅读理解、单选等题型。 考查场景与得分逻辑 阅读理解：句型是 “长难句拆解工具” 技能高考阅读虽以简单文本为主，但偶尔会出现包含基础复合句的长句（如 “Because he didn’t prepare for the exam, he failed in the test”）。考生若熟记 “because 引导原因状语从句” 的高频句型，可快速拆分 “原因 + 结果”，理解句子核心语义，避免因句型陌生导致的阅读卡顿。 单选题：句型辨析是 “易错点突破口” 单选常考 “固定句型的语法搭配”，例如： It’s + adj. + for sb. to do sth.（表 “对某人来说做某事很……”） The more..., the more...（表 “越…… 越……”） 考生若混淆句型结构（如将 “It’s adj. of sb. to do” 与 “It’s adj. for sb. to do” 弄混），易选错答案；而熟记高频句型的 “固定结构”，可直接匹配选项，降低失误率。 备考意义：从 “会表达” 到 “能表达好” 的关键 高频句型不仅能帮助考生避免语法错误（如主谓一致、时态混乱），更能让表达从 “零散” 变 “连贯”—— 这正是技能高考英语 “实用导向” 的核心要求。 3、谚语：打造 “表达亮点” 的加分项，重点在文化理解 技能高考对谚语的考查不直接（极少出现在单选），但在阅读中中会考察学生对其理解情况，其核心价值是 “冲刺高分” 的关键工具（尤其适合基础较好的考生）。 考查场景与得分逻辑 阅读理解：简单谚语的 “文化语境理解” 偶尔阅读文本中会出现简单谚语（如 “Actions speak louder than words.”），考生若知晓其含义（行胜于言），可更准确理解作者意图，避免因文化盲区导致的理解偏差。 备考注意事项：“少而精”，避免滥用 技能高考不要求考生掌握生僻谚语，只需熟记 5-8 句高频、通用的谚语（如上述例子）即可。例如： “Practice makes perfect” “no pain, no gain”等 4.总结：三者协同，适配技能高考 “实用 + 得分” 双重目标 高频词组、句型、谚语并非孤立存在，而是形成 “基础 - 框架 - 亮点” 的协同体系： 词组是 “砖瓦”：确保每个表达准确无误，守住基础分； 句型是 “骨架”：让句子有结构、文章有逻辑，拿下中档分； 谚语是 “装饰”：让表达更生动、有深度，冲刺高分。 【即时训练】 1. — How do you ______ the problem of poor sleep? — I listen to light music before bed. A. do with B. deal with C. agree with D. talk with 【答案】B 【解析】句意：“你如何处理睡眠不好的问题？—— 我睡前听轻音乐。”考点：区分 “deal with” 与 “do with”。“deal with” 与 “how” 搭配，表 “处理（方式）”；“do with” 与 “what” 搭配，表 “处理（内容）”。题干用 “How” 提问，故选 B。其他选项：C（同意）、D（交谈）语义不符。故选B 2.In exams, you must ______ the details to avoid mistakes. A. pay attention to B. pay attention at C. focus in D. look for 【答案】A 【解析】句意：“考试中，你必须关注细节以避免错误。”考点：“pay attention to” 为固定搭配，表 “关注”，介词必须用 “to”，排除 B（错误介词）。其他选项：C（focus on 为正确搭配）、D（寻找）语义不符，故选 A。 3. It was in the library ______ I found the book on skill exams. A.where B.that C.when D. which 【答案】B 【解析】句意：“正是在图书馆里，我找到了那本关于技能考试的书。”考点：强调句结构 “It is/was + 被强调部分 + that...”，题干强调地点 “in the library”，需用 “that” 连接，故选 B。干扰项 A（where）为定语从句引导词，但题干非从句结构，而是强调句。故选B 4. If you ______ hard, you will pass the skill exam easily. A.study B. studies C. will study D. studied 【答案】A 【解析】句意：“如果你努力学习，你将轻松通过技能考试。”考点：条件状语从句中，主句用将来时（will），从句用一般现在时表将来。主语 “you” 后接动词原形 “study”，故选 A。其他选项：B（第三人称单数）、C（将来时）、D（过去式）均违反时态规则。故选A 5. — I keep failing in English dictations. — Don’t give up! ______. Practice more and you’ll improve. A. No pain, no gain B. Many hands make light work C. Practice makes perfect D. Time is money 【答案】C 【解析】句意：“—— 我英语听写总是不及格。—— 别放弃！熟能生巧。多练习你会进步的。”考点：根据 “Practice more” 的语境，应选强调 “练习重要性” 的谚语。A（不劳无获）强调付出，B（众人拾柴火焰高）强调团结，D（时间就是金钱）强调节约时间，均不符。C（Practice makes perfect）直接呼应 “多练习”，故选 C。 【知识点清单二】高频词组、句型和谚语汇总 【要点精讲】 以下是针对湖北技能高考英语高频词组、句型和谚语的深度总结，结合考试大纲与历年真题特点，覆盖词组分类解析、句型功能场景、谚语文化适配三大维度 1、高频词组深度解析（按功能分类） （一）动词短语（核心考点） 处理 / 解决类 deal with（处理问题）：常与 “how” 搭配，如：How do you deal with stress? do with（处理事物）：常与 “what” 搭配，如：What should I do with this old book? solve/settle a problem（解决问题）：直接接宾语，如：They solved the traffic issue. 建议 / 观点类 give advice on（就… 提建议）：后接名词 / 动名词，如：She gave advice on time management. put forward suggestions（提出建议）：正式场合使用，如：He put forward three suggestions. argue for/against（支持 / 反对）：接观点，如：They argued for stricter environmental laws. 关注 / 重视类 pay attention to（关注）：后接细节，如：Pay attention to the spelling mistakes. focus on（聚焦）：强调集中精力，如：We should focus on improving skills. attach importance to（重视）：书面表达常用，如：The school attaches importance to physical education. （二）介词短语（固定搭配） 时间关系 in advance（提前）：如：Book tickets in advance. at the moment（此刻）：用于现在进行时，如：She is busy at the moment. in the long run（长期来看）：表长远影响，如：Exercise benefits health in the long run. 逻辑关系 as a result（结果）：单独使用，如：He didn’t study. As a result, he failed. due to（由于）：接名词 / 动名词，如：The delay was due to bad weather. in addition to（除… 之外）：补充说明，如：In addition to English, he learns French. （三）形容词短语（语法易混点） 情感表达 be satisfied with（对… 满意）：如：The teacher is satisfied with our work. be disappointed in（对… 失望）：如：She was disappointed in the exam results. be proud of（以… 为傲）：如：Parents are proud of their children’s success. 能力 / 意愿 be able to（能够）：强调通过努力获得的能力，如：He is able to speak three languages. be willing to（愿意）：表主观意愿，如：I am willing to help you. be eager to（渴望）：如：Students are eager to learn new skills. 2、高频句型场景化应用（按功能分类） 语法核心句型（真题高频考点） 被动语态 结构：be + 过去分词，如：The cake was made by my mother. 特殊用法：The door needs repairing.（主动表被动） 强调句型 结构：It is/was + 被强调部分 + that/who...，如：It was Tom who broke the window. 真题示例：It was in the lab that the experiment was done.（强调地点） 条件状语从句 结构：If + 一般现在时，主句将来时，如：If you study hard, you will pass the exam. 特殊引导词：unless（除非），如：You can’t enter unless you have a ticket. 情景交际高频句式 祝贺与祝愿 Congratulations!（祝贺你）：用于成功场景，如：— I passed the driving test! — Congratulations! Wish you good luck!（祝你好运）：考试 / 比赛前使用。 接受与拒绝 Sure, I’d love to.（接受邀请）：如：— Would you like to join us? — Sure, I’d love to. I’m sorry, but I can’t.（委婉拒绝）：如：— Can you help me? — I’m sorry, but I’m busy. 询问与提供信息 How far is... from here?（询问距离）：如：How far is the library from here? It is about 2 kilometers away.（提供距离）：如：— How far is the park? — It’s about 10 minutes’ walk. 3.高频谚语文化适配（按主题分类） 学习与坚持 Practice makes perfect.（熟能生巧）：适用于建议反复练习，如：You should practice speaking English daily. Practice makes perfect. Where there is a will, there is a way.（有志者事竟成）：鼓励克服困难，如：Although the task is hard, where there is a will, there is a way. 团结与合作 Many hands make light work.（众人拾柴火焰高）：强调团队力量，如：We finished the project quickly because many hands make light work. Unity is strength.（团结就是力量）：正式场合使用，如：Unity is strength, especially in difficult times. 时间与效率 Time is money.（时间就是金钱）：提醒珍惜时间，如：Don’t waste time. Remember, time is money. Procrastination is the thief of time.（拖延是时间的窃贼）：批评拖延行为。 挫折与成长 Failure is the mother of success.（失败是成功之母）：安慰失败经历，如：Don’t be discouraged. Failure is the mother of success. No pain, no gain.（不劳无获）：强调付出的重要性，如：You have to work hard. No pain, no gain. 4、策略与技巧 （一）词组记忆法 语境记忆：通过真题例句记忆，如：deal with 在 “How do you deal with pressure?” 中的用法。 分类归纳：将词组按功能（如处理、建议、关注）分类，制作表格对比易混词组（如agree with/agree to）。 （二）句型强化训练 错题分析：整理真题中因句型错误失分的题目，如：It was...that 强调句与时间状语从句的区别。 （三）谚语灵活运用 准确拼写：注意谚语的固定表达，如 “No pains, no gains.” 不可误写为 “No pain, no gain.”。 【即时训练】 1. Many students ______ stricter phone rules in class, saying they help focus on study. A. argue for B. argue against C. agree with D. agree to 【答案】A 【解析】句意：“许多学生支持课堂上更严格的手机规则，称它们有助于集中精力学习。”考点：“argue for” 表 “支持”，“argue against” 表 “反对”。题干提到 “rules help focus on study”（规则有助学习），说明学生持支持态度，故选 A。其他选项：C（同意某人观点）、D（同意计划）后不接观点类名词，语义不符。故选A 2. 形容词短语：重视的固定搭配 题目：Our school ______ great importance to practical skills training for career development. A.attaches B.pays C.takes D. makes 【答案】A 【解析】句意：“我们学校非常重视职业发展的实践技能培训。”考点：“attach importance to” 为固定搭配，表 “重视”，直接选 A。干扰项 B（pay attention to）需搭配 “attention”，题干是 “importance”，不可混淆。故选A 4. The sports meeting was canceled ______ the heavy rain yesterday. A. in advance B. due to C. as a result D. in addition to 【答案】B 【解析】句意：“由于昨天的大雨，运动会被取消了。”考点：“due to” 表 “由于”，后接原因（名词 / 动名词），符合题干 “大雨” 是取消的原因，故选 B。A（提前）、C（结果）、D（除… 之外）均不符逻辑。故选B 4. The broken bike ______ repairing before it can be used again. A. needs B. is needed C.need D. needing 【答案】A 【解析】句意：“这辆坏了的自行车需要修理才能再次使用。”考点：“need doing” 结构表被动，相当于 “need to be done”，主语 “bike” 为单数，故选 A（needs repairing）。干扰项 B（被动语态）错误，因 “need” 在此为实义动词，非助动词，无需被动形式。故选A 5. You can’t enter the lab ______ you wear a safety helmet. A.if B.unless C. because D. when 【答案】B 【解析】句意：“除非你戴上安全帽，否则不能进入实验室。”考点：“unless” 表 “除非”，相当于 “if not”，引导否定条件句。题干 “不戴安全帽就不能进入” 对应 “unless” 逻辑，故选 B。其他选项：A（如果）、C（因为）、D（当… 时）均不符。故选B 6. — Would you like to join our debate team? — ______, but I have to prepare for the skill exam. A. Sure, I’d love to B. I’m sorry, but I can’t C. Congratulations D. That’s all right 【答案】B 【解析】句意：“—— 你想加入我们的辩论队吗？—— 很抱歉，我不能。但我得准备技能考试。”考点：拒绝邀请时用 “I’m sorry, but I can’t”，并说明理由，符合题干逻辑，故选 B。其他选项：A（接受）、C（祝贺）、D（没关系）均不符拒绝语境。故选B 7. It was Tom ______ helped me solve the difficult math problem yesterday. A. which B. whom C. who D. what 【答案】C 【解析】句意：“正是汤姆昨天帮我解决了这道数学难题。”考点：强调句中，被强调部分是人（作主语）时，可用 “who” 或 “that”，故选 C。干扰项 B（whom）为宾格，不可作主语；A、D 非强调句引导词。故选C 8. When we worked together to clean the campus, we realized that ______. A. Time is money B. Unity is strength C. Failure is the mother of success D. Practice makes perfect 【答案】B 【解析】句意：“当我们一起打扫校园时，我们意识到团结就是力量。”考点：题干 “worked together”（合作）对应 “团结” 主题，故选 B（Unity is strength）。其他选项：A（时间）、C（失败）、D（练习）均与 “合作” 无关。故选B 9. ______ English, he also learns Chinese and Japanese in his spare time. A. In addition to B. Instead of C. Because of D. According to 【答案】A 【解析】句意：“除了英语，他在业余时间还学习中文和日语。”考点：“in addition to” 表 “除… 之外（还）”，符合 “英语之外还学其他语言” 的逻辑，故选 A。干扰项 B（代替）、C（因为）、D（根据）均不符语义。故选A 10. Don’t delay your project until the last minute. Remember, ______. A. Many hands make light work B. Procrastination is the thief of time C. No pain, no gain D. Where there is a will, there is a way 【答案】B 【解析】句意：“不要把项目拖到最后一刻。记住，拖延是时间的窃贼。”考点：题干 “delay”（拖延）对应 “Procrastination is the thief of time”（拖延是时间的窃贼），故选 B。其他选项：A（团结）、C（付出）、D（坚持）均与 “拖延” 无关。故选B 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$