专题23 高频词组、句型和谚语35题（真题+模拟题）-2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、《中职升学考试复习指导》及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第23个专题，内容为高频词组、句型和谚语。 2026版湖北省（技能高考）一轮复习 英语语法知识清单 专题23 高频词组、句型和谚语（真题+模拟题）【考点解读】 湖北省技能高考是面向中等职业学校毕业生的选拔性考试，包括文化综合考试和技能考试。其中，文化综合考试中的涉及英语科目。而高频词、句型和谚语又是英语考试的重点内容，以下是对湖北省技能高考高频词组、句型和谚语重要性的解读： 湖北省技能高考英语科目侧重实用语言运用能力，核心考查考生在日常交流、职业场景（如基础服务、技术沟通）及阅读理解中准确传递信息的能力。高频词组、句型和谚语作为英语语言体系的 “基础模块” 与 “加分工具”，直接影响考生的解题效率、得分上限及语言表达质量。 对湖北省技能高考考生而言，优先掌握高频词组和句型，是 “短期提分” 的核心；在此基础上适当积累谚语，是 “拉开差距” 的关键。更重要的是，这些内容不仅适配考试，更贴合未来职业场景（如职场沟通、基础文书写作），真正实现 “应试” 与 “实用” 的统一，符合技能高考 “培养应用型人才” 的核心目标。 【高频词组、句型和谚语·高考真题分类通关】 【考点一：高频词组、句型和谚语的考点知识】 1.（2021年湖北技能单招考试第1题）Tom is good singing, and we all like his songs. A. at B. of C. for D. to 【答案】A 【解析】本题考查形容词短语的固定搭配，属于 “能力 / 意愿类” 高频考点。“be good at” 是固定短语，意为 “擅长……”，后接名词或动名词（singing 为动名词），符合句意 “汤姆擅长唱歌，我们都喜欢他的歌”。其他选项无此搭配：B 选项 “of” 常表所属关系；C 选项 “be good for” 意为 “对…… 有益”，如 “Fruit is good for health”；D 选项 “be good to” 意为 “对…… 友好”，如 “She is good to her classmates”，均不符合语境。故选A 2. （2022年湖北技能单招考试第4题） Many doctor sand nurses took part the task to save the patient,s life. A. to B. on C. in D . at 【答案】C 【解析】本题考查动词短语的固定介词搭配，属于 “参与类” 高频考点。“take part in” 是固定短语，意为 “参加……（活动、任务等）”，后接具体的活动或任务（the task 为名词，指 “拯救病人生命的任务”），符合句意 “许多医生和护士参与了拯救病人生命的任务”。其他选项无此搭配：A 选项 “to” 常表方向或目的；B 选项 “take part on” 无此固定表达；D 选项 “at” 常表地点或时间点，均不符合语境。故选C 【考点二：高频词组、句型和谚语汇总】 3.（2022年湖北技能单招考试第9题） It is the brave soldiers keep our motherland safe. A who B. which C. when D . where 【答案】A 【解析】本题考查强调句型的引导词。强调句型的基本结构为 “It is/was + 被强调部分 + that/who...”，当被强调部分指 “人” 时，引导词可用 “who” 或 “that”；当被强调部分指 “事物、时间、地点” 等时，引导词用 “that”。题干中被强调部分是 “the brave soldiers”（勇敢的士兵），指人，因此需用 “who” 引导。句意为 “正是勇敢的士兵们守护着我们祖国的安全”。其他选项中，B 选项 “which” 用于定语从句指代事物，C 选项 “when” 指代时间，D 选项 “where” 指代地点，均不符合强调句型的语法规则，故排除。故选A 【高频词组、句型和谚语·全真模拟题分类通关】 【考点一：高频词组、句型和谚语的考点知识】 4．The survey ________ in both urban and rural areas. A．was carried out B．was carried on C．was carried off D．was carried away 【答案】A 【解析】考查动词短语。句意：这项调查在城市和农村均进行。A. was carried out被执行，被实施，被进行；B. was carried on被继续（做某事）或被进行（对话等）；C. was carried off被成功地做到，被成功地实现；D. was carried away被带走，被冲走。根据句意可知，调查是被执行，被开展的。故选A。 5． This kind of drink is different_____________. A．and it is also better B．and better than the other C．but also than others D．from the other, and better 【答案】D 【解析】考查固定搭配及句子结构。句意：这种饮料与另一种不同，而且更好。根据“is different”可知，需用“be different from”的固定搭配，意为“与……不同”。后接“and”连接的并列成分，后用“better”补充说明，结构完整且逻辑清晰。故选D。 6．The book is based _________ personal experience. A．on B．of C．at D．in 【答案】A 【解析】考查介词搭配。句意：这本书是基于个人经历创作的。根据“be based on”是固定短语，意为“以……为基础；基于……”。故选A。 7．You can ________ me for help when you have any difficulty. A．turn on B．turn down C．turn to D．turn off 【答案】C 【解析】考查动词短语辨析。句意：当你遇到任何困难时，你可以向我求助。A. turn on打开；B. turn down调低（音量等），拒绝；C. turn to转向，求助于；D. turn off关闭。根据“for help”可知，此处表示“求助于”，应用turn to，turn to sb for help是固定短语，意为“向某人求助”。故选C。 8．We planned to meet at 10:30 at the station yesterday, but Bob didn’t ________ until 11:00. A．show up B．show off C．show out D．show in 【答案】A 【解析】考查动词短语辨析。句意：我们原计划昨天10:30在车站见面，但鲍勃一直到11点才出现。A. show up出现，露面；B. show off炫耀；C. show out送出（客人）；D. show in把……领进。根据句意可知，鲍勃一直到11点才“出现”。故选A。 9． I sat nervously as the teacher started to________ the test papers. A．hand on B．hand in C．hand over D．hand out 【答案】D 【解析】考查动词短语辨析。句意：老师开始分发试卷时，我紧张地坐着 。A. hand on 传递，转交；B. hand in 上交，提交；C. hand over 移交，交出；D. hand out 分发，散发。根据“sat nervously ”以及“the test papers”可知，句子描述老师的动作是“发试卷”，“hand out”有“分发”之意，契合语境。故选D。 10．Now, do you know, ________, how long does someone spend surfing the net each day? A．above average B．on average C．below average D．at average 【答案】B 【解析】考查介词短语。句意：你知道平均每人每天上网的时间是多长吗？A. above average高于平均水平；B. on average平均而言（用于描述日常平均值）；C. below average低于平均水平；D. at average无此固定表达。根据“how long does someone spend surfing the net each day”及语境可知，此处询问的是人们每天使用网络时长的平均值，on average符合题意。故选B。 11．I couldn’t ________ where the music was coming from. A．put out B．work out C．take out D．carry out 【答案】B 【解析】考查动词短语辨析。句意：我弄不清音乐是从哪里传来的。A. put out 扑灭，熄灭；B. work out 弄清楚，解决；算出；C. take out 取出，拿出；D. carry out 执行，实施。根据“where the music was coming from”可知， 句子表达“弄不清音乐来源”，“work out”有“弄清楚；查明”符合语境。故选B。 12．I can’t ________ my T-shirt in my room. A．look for B．find C．look at D．find for 【答案】B 【解析】考查动词短语。句意：我在房间里找不到我的T恤衫了。A. look for寻找（强调动作）；B. find找到（强调结果）；C. look at看；D. find for无此搭配。根据句意，此处表达的是“找不到”这一结果，而非“寻找”的动作，故用find。故选B。 13． The tourist ________ the road when the traffic light was green. A．went along B．went through C．went across D．went over 【答案】C 【解析】考查动词短语辨析。句意：当交通灯是绿色时，游客穿过了马路。A. went along沿着……走；B. went through穿过（从内部空间）；C. went across穿过（从一边到另一边）；D. went over复习。根据句意可知，游客穿过了马路，是从一边到另一边。故选C。 14．We’ve enjoyed having you on board and look forward ________ you again in the near future. A．to see B．to seeing C．at seeing D．on seeing 【答案】B 【解析】考查非谓语动词。句意：我们很高兴您能加入我们，并期待在不久的将来再次见到您。look forward to doing sth.为固定短语，意为“期待做某事”，to为介词，后接动名词作宾语，故用to seeing。故选B。 15．It was his nervousness in the interview ________ probably lost him the job. A．which B．since C．that D．what 【答案】C 【解析】考查强调句型。句意：很可能是他在面试中的紧张情绪让他丢掉了这份工作。依据强调句型 “It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分” ，本题强调主语“his nervousness in the interview” ，需用that来构成强调句型。故选C。 16．I guess it was his eyes ________ attracted me first. A．that B．where C．which D．while 【答案】A 【解析】考查强调句。句意：我猜是他的眼睛首先吸引到了我。此处为强调句，强调句型结构为“it be... that/who...”，被强调的部分his eyes为物，用that。故选A。 17．There ________ a fashion show this coming Friday. A．is going to have B．being C．will be D．is 【答案】C 【解析】考查there be句型的时态。句意：本周五将有一场时装秀。根据时间状语“this coming Friday”可知，句子表示将来，there be句型的一般将来时结构为“There will be”或者“there is/are going to be”，因此C项符合题意。故选C。 18． ________ many wild animals in the district, but now we can’t see any. A．There was B．It used to be C．There used to have D．There used to be 【答案】D 【解析】考查there be句型的过去时态。句意：过去这个地区有很多野生动物，但现在我们看不到了。根据句意可知，过去有很多野生动物，现在看不到了，animals是名词的复数形式，表示“过去有”应使用一般过去时，可以用there were或者there used to be。故选D。 19．It is ________ he said ________ is very important to me. A．what; that B．that; that C．all that; what D．which; that 【答案】A 【解析】考查强调句和名词性从句。句意：他说的话对我来说非常重要。根据句子结构，去掉“It is”和第二个空后的“is”，句子仍完整，可知本句为强调句，结构为“It is/was+被强调部分+that+其他”，故第二个空应填that；被强调部分为“... he said”，该部分在句中作主语，且从句中缺少宾语，应用what引导，故第一个空填what。故选A。 【考点二：高频词组、句型和谚语汇总】 20.My little sister often __________ her favorite songs before going to bed. A. listens to B. hears from C. looks at D. talks about 【答案】A 【解析】固定搭配：“listen to” 是 “听（某物 / 某人）” 的常用搭配，强调 “听” 的动作，后接具体的声音来源（如歌曲、演讲等）；“hear from” 意为 “收到…… 的来信”；“look at” 意为 “看”；“talk about” 意为 “谈论”。句意：我的小妹妹经常在睡前听她最喜欢的歌。结合 “songs”（歌曲）这一语境，只有 “listens to” 符合 “听歌曲” 的语义，故答案为 A。 21.Tom is always ready to __________ his classmates when they have trouble with their homework. A. help out B. help with C. help for D. help on 【答案】B 【解析】固定搭配：“help with” 是 “帮助（某人）做（某事）” 的固定结构，后接具体事物（如作业、家务等）；“help out” 侧重 “帮（某人）摆脱困境”，常搭配 “sb.”（如 help out my friend）；“help for” 和 “help on” 均为错误搭配，无此类用法。句意：当同学们作业有困难时，汤姆总是愿意帮他们（做）。句中 “their homework” 是具体事物，需用 “help with”，故答案为 B。 22. It’s polite to __________ the door before entering someone’s room. A. knock on B. knock at C. knock into D. knock off 【答案】A 【解析】固定搭配：“knock on” 和 “knock at” 均可表示 “敲（门、窗等）”，日常使用中 “knock on the door” 更常用；“knock into” 意为 “撞上（某人）”；“knock off” 意为 “停止（工作）；打掉”。句意：进入别人房间前敲门是有礼貌的。结合 “the door”（门）的语境，“knock on” 符合常用搭配习惯，故答案为 A。 23.Our teacher told us that we should __________ more time __________ reading English novels to improve our language skills. A. spend; in B. spend; on C. take; on D. cost; in 【答案】B 【解析】固定搭配：“spend” 表示 “花费（时间 / 金钱）” 时，常用结构为 “spend + 时间 / 金钱 + on sth.”（在某物上花费……）或 “spend + 时间 / 金钱 + (in) doing sth.”（做某事花费……）；“take” 常用 “it takes sb. + 时间 + to do sth.” 结构；“cost” 主语通常是 “物”，表示 “某物花费（金钱）”。句意：老师告诉我们，应该花更多时间读英语小说来提高语言能力。句中 “more time” 后接名词 “reading English novels”（此处 “reading” 为名词化用法，可理解为 “阅读这件事”），需用 “spend...on” 结构，故答案为 B。 24.You must __________ the traffic rules when you walk on the street, or you may be in danger. A. follow B. break C. make D. change 【答案】A 【解析】固定搭配：“follow the rules” 是 “遵守规则” 的固定表达；“break the rules” 意为 “违反规则”；“make the rules” 意为 “制定规则”；“change the rules” 意为 “改变规则”。句意：你在街上走路时必须遵守交通规则，否则可能会有危险。结合 “or you may be in danger”（否则可能有危险）的提示，此处需表达 “遵守规则”，故答案为 A。 25.—________ wonderful news report he wrote! —Yes, it’s really educational. A. What a B. What C. How D. How a 【答案】A 【解析】句式：本题考查感叹句结构。感叹句有两种基本形式：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！句意：—— 他写了一篇多么精彩的新闻报道啊！—— 是的，它很有教育意义。关键：空格后 “wonderful news report” 中，中心词是可数名词单数 “report”，且 “wonderful”以辅音音素开头，需用 “ What a” 引导感叹句。故选A 26. Could you tell me ________ the nearest post office? A. where is B. where to find C. how can I get to D. where can I find 【答案】B 【解析】句式：本题考查宾语从句的语序和 “疑问词 + 不定式” 结构。宾语从句需用陈述句语序，A（where is）、C（how can I）、D（where can I）均为疑问句语序，语法错误。B 项 “where to find” 是 “疑问词 + 不定式” 结构，相当于 “where I can find”，符合宾语从句的陈述句语序要求。句意：你能告诉我哪里能找到最近的邮局吗？故选B 27.There ________ a basketball match and two football games in our school next week. A. is B. are C. will have D. will be 【答案】D 【解析】句式：本题考查 There be 句型的一般将来时。There be 句型表示 “存在”，将来时结构为 “There will be” 或 “There is/are going to be”，不能与 “have”（表示 “拥有”）连用，排除 C。虽然 “a basketball match” 是单数，但 “There will be” 不遵循就近原则，固定用 “will be”（无论后面是单数还是复数）。句意：下周我们学校将有一场篮球比赛和两场足球比赛。故选D 28.Don’t forget to lock the door when you leave, ________? A. do you B. don’t you C. will you D. won’t you 【答案】C 【解析】句式：本题考查祈使句的反意疑问句。否定祈使句 “Don’t...” 的反意疑问句统一用 “will you”（无论肯定或否定，祈使句的反意疑问句通常用 “will you”，表示请求或提醒）。A（do you）、B（don’t you）、D（won’t you）均不符合祈使句反意疑问句的规则。句意：离开时别忘了锁门，好吗？故选C 29.I didn’t go to bed ________ I finished my homework last night. A. until B. when C. after D. because 【答案】A 【解析】句式：本题考查时间状语从句的引导词。“not...until...” 是固定搭配，意为 “直到…… 才……”，符合 “没睡觉” 和 “完成作业” 的逻辑关系（直到完成作业才睡觉）。B（when，当…… 时）、C（after，在…… 之后）、D（because，因为）均无法体现 “直到…… 才” 的含义。句意：昨晚我直到完成作业才睡觉。故选A 30. The book ________ I borrowed from the library is very interesting. A. who B. whom C. which D. what 【答案】C 【解析】句式：本题考查定语从句的关系代词。先行词 “the book” 是物，关系代词在从句中作 “borrowed” 的宾语，需用 “which” 或 “that”（作宾语时可省略）。A（who）、B（whom）用于指代人，D（what）不能引导定语从句，均排除。句意：我从图书馆借的那本书非常有趣。故选C 31. Hurry up, ________ you’ll miss the early bus. A. and B. but C. or D. so 【答案】C 【解析】句式：本题考查 “祈使句 + 连词 + 陈述句” 结构。“Hurry up”（快点）与 “miss the early bus”（错过早班车）是转折关系，“or” 意为 “否则”，符合 “如果不快点，就会错过” 的逻辑。A（and，并且）表顺承，B（but，但是）表转折（需连接两个独立句子），D（so，所以）表结果，均不符合语境。 句意：快点，否则你会错过早班车。故选C 32.It’s necessary for us ________ good habits in our daily life. A. develop B. developing C. to develop D. developed 【答案】C 【解析】句式：本题考查 “It 作形式主语” 的固定句型。句型结构为 “It’s + 形容词 + for sb. to do sth.”，意为 “对某人来说做某事是…… 的”，真正的主语是后面的不定式短语 “to develop good habits”。 A（动词原形）、B（动名词）、D（过去式）均不符合该句型要求。句意：对我们来说，在日常生活中养成好习惯是必要的。故选C 33.—My little brother keeps practicing playing the piano every day, even on weekends. —That’s great! ________. He’ll surely play it well soon. A. No pain, no gain B. Many hands make light work C. A bad workman blames his tools D. Every cloud has a silver lining 【答案】A 【解析】谚语含义：“No pain, no gain” 意为 “没有付出，就没有收获”，强调通过持续努力获得成果。 句意：—— 我弟弟每天都坚持练钢琴，即使是周末也不例外。—— 太棒了！没有付出，就没有收获。他很快一定能弹得很好。干扰项分析：B 项 “Many hands make light work”（众人拾柴火焰高）强调合作的重要性，与 “个人坚持练习” 无关；C 项 “A bad workman blames his tools”（拙匠怨工具）指人不反思自身问题，反而责怪外界，不符合积极语境；D 项 “Every cloud has a silver lining”（黑暗中总有一线光明）强调困境中仍有希望，与 “努力练琴” 的场景不匹配。故选A 34.—Should I try to solve this difficult math problem by myself, or ask the teacher for help directly? —Why not try first? ________. You might find a way if you think carefully. A. Think twice before you act B. Nothing ventured, nothing gained C. It’s never too old to learn D. Rome wasn’t built in a day 【答案】B 【解析】谚语含义：“Nothing ventured, nothing gained” 意为 “不入虎穴，焉得虎子”，鼓励尝试挑战，即使有难度也可能有收获。句意：—— 我应该自己试着解这道难的数学题，还是直接找老师帮忙？—— 为什么不先试试呢？不入虎穴，焉得虎子。如果你仔细思考，或许能找到方法。干扰项分析：A 项 “Think twice before you act”（三思而后行）强调谨慎，而非 “鼓励尝试”；C 项 “It’s never too old to learn”（活到老，学到老）强调终身学习，与 “解数学题” 的具体场景无关；D 项 “Rome wasn’t built in a day”（罗马不是一天建成的）强调做事需循序渐进，不符合 “先尝试” 的建议。故选B 35.—My cousin always gets up early to read English, and now she can speak it fluently. —Oh, I see. ________. I should learn from her. A. The early bird catches the worm B. Birds of a feather flock together C. Don’t count your chickens before they hatch D. It’s raining cats and dogs 【答案】A 【解析】谚语含义：“The early bird catches the worm” 意为 “早起的鸟儿有虫吃”，比喻勤奋的人能先获得机会或成果。句意：—— 我表妹总是早起读英语，现在她能说得很流利了。—— 哦，我明白了。早起的鸟儿有虫吃，我应该向她学习。干扰项分析：B 项 “Birds of a feather flock together”（物以类聚，人以群分）强调同类人相聚，与 “勤奋早起” 无关；C 项 “Don’t count your chickens before they hatch”（不要过早乐观）提醒不要提前期待结果，不符合 “肯定勤奋” 的语境；D 项 “It’s raining cats and dogs”（下倾盆大雨）描述天气，与题干无关。故选A 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、《中职升学考试复习指导》及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是2026版湖北省（技能高考）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第23个专题，内容为高频词组、句型和谚语。 2026版湖北省（技能高考）一轮复习 英语语法知识清单 专题23 高频词组、句型和谚语（真题+模拟题）【考点解读】 湖北省技能高考是面向中等职业学校毕业生的选拔性考试，包括文化综合考试和技能考试。其中，文化综合考试中的涉及英语科目。而高频词、句型和谚语又是英语考试的重点内容，以下是对湖北省技能高考高频词组、句型和谚语重要性的解读： 湖北省技能高考英语科目侧重实用语言运用能力，核心考查考生在日常交流、职业场景（如基础服务、技术沟通）及阅读理解中准确传递信息的能力。高频词组、句型和谚语作为英语语言体系的 “基础模块” 与 “加分工具”，直接影响考生的解题效率、得分上限及语言表达质量。 对湖北省技能高考考生而言，优先掌握高频词组和句型，是 “短期提分” 的核心；在此基础上适当积累谚语，是 “拉开差距” 的关键。更重要的是，这些内容不仅适配考试，更贴合未来职业场景（如职场沟通、基础文书写作），真正实现 “应试” 与 “实用” 的统一，符合技能高考 “培养应用型人才” 的核心目标。 【高频词组、句型和谚语·高考真题分类通关】 【考点一：高频词组、句型和谚语的考点知识】 1.（2021年湖北技能单招考试第1题）Tom is good singing, and we all like his songs. A. at B. of C. for D. to 2. （2022年湖北技能单招考试第4题） Many doctor sand nurses took part the task to save the patient,s life. A. to B. on C. in D . at 【考点二：高频词组、句型和谚语汇总】 3.（2022年湖北技能单招考试第9题） It is the brave soldiers keep our motherland safe. A who B. which C. when D . where 【高频词组、句型和谚语·全真模拟题分类通关】 【考点一：高频词组、句型和谚语的考点知识】 4．The survey ________ in both urban and rural areas. A．was carried out B．was carried on C．was carried off D．was carried away 5． This kind of drink is different_____________. A．and it is also better B．and better than the other C．but also than others D．from the other, and better 6．The book is based _________ personal experience. A．on B．of C．at D．in 7．You can ________ me for help when you have any difficulty. A．turn on B．turn down C．turn to D．turn off 8．We planned to meet at 10:30 at the station yesterday, but Bob didn’t ________ until 11:00. A．show up B．show off C．show out D．show in 9． I sat nervously as the teacher started to________ the test papers. A．hand on B．hand in C．hand over D．hand out 10．Now, do you know, ________, how long does someone spend surfing the net each day? A．above average B．on average C．below average D．at average 11．I couldn’t ________ where the music was coming from. A．put out B．work out C．take out D．carry out 12．I can’t ________ my T-shirt in my room. A．look for B．find C．look at D．find for 13． The tourist ________ the road when the traffic light was green. A．went along B．went through C．went across D．went over 14．We’ve enjoyed having you on board and look forward ________ you again in the near future. A．to see B．to seeing C．at seeing D．on seeing 15．It was his nervousness in the interview ________ probably lost him the job. A．which B．since C．that D．what 16．I guess it was his eyes ________ attracted me first. A．that B．where C．which D．while 17．There ________ a fashion show this coming Friday. A．is going to have B．being C．will be D．is 18． ________ many wild animals in the district, but now we can’t see any. A．There was B．It used to be C．There used to have D．There used to be 19．It is ________ he said ________ is very important to me. A．what; that B．that; that C．all that; what D．which; that 【考点二：高频词组、句型和谚语汇总】 20.My little sister often __________ her favorite songs before going to bed. A. listens to B. hears from C. looks at D. talks about 21.Tom is always ready to __________ his classmates when they have trouble with their homework. A. help out B. help with C. help for D. help on 22. It’s polite to __________ the door before entering someone’s room. A. knock on B. knock at C. knock into D. knock off 23.Our teacher told us that we should __________ more time __________ reading English novels to improve our language skills. A. spend; in B. spend; on C. take; on D. cost; in 24.You must __________ the traffic rules when you walk on the street, or you may be in danger. A. follow B. break C. make D. change 25.—________ wonderful news report he wrote! —Yes, it’s really educational. A. What a B. What C. How D. How a 26. Could you tell me ________ the nearest post office? A. where is B. where to find C. how can I get to D. where can I find 27.There ________ a basketball match and two football games in our school next week. A. is B. are C. will have D. will be 28.Don’t forget to lock the door when you leave, ________? A. do you B. don’t you C. will you D. won’t you 29.I didn’t go to bed ________ I finished my homework last night. A. until B. when C. after D. because 30. The book ________ I borrowed from the library is very interesting. A. who B. whom C. which D. what 31. Hurry up, ________ you’ll miss the early bus. A. and B. but C. or D. so 32.It’s necessary for us ________ good habits in our daily life. A. develop B. developing C. to develop D. developed 33.—My little brother keeps practicing playing the piano every day, even on weekends. —That’s great! ________. He’ll surely play it well soon. A. No pain, no gain B. Many hands make light work C. A bad workman blames his tools D. Every cloud has a silver lining 34.—Should I try to solve this difficult math problem by myself, or ask the teacher for help directly? —Why not try first? ________. You might find a way if you think carefully. A. Think twice before you act B. Nothing ventured, nothing gained C. It’s never too old to learn D. Rome wasn’t built in a day 35.—My cousin always gets up early to read English, and now she can speak it fluently. —Oh, I see. ________. I should learn from her. A. The early bird catches the worm B. Birds of a feather flock together C. Don’t count your chickens before they hatch D. It’s raining cats and dogs 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$