Unit 3 第2课时 Start up(分层作业）英语外研版三起四年级上册（新教材）

Unit3 What's the weather like? 第2课时Start up 基础练 一、选词填空。选择恰当的单词补全句子并规范地书写在四线三格上。 sunny cloudy windy rainy snowy 1. It's . We can go out to play. The sun is shining. 2. It's . We need to take umbrellas when we go out. 3. It's . The wind is strong. We can fly kites. 4. It's . The clouds cover the sky. 5. It's . We can make snowmen outside. 二、将下列句子排列成一段通顺的对话。 _________It’s Saturday. _________Hello, Lucy. Nice to see you. _________What day is it? _________It’s cool and rainy. _________Hi, Mary. Nice to see you，too. _________What’s the weather like today? 三、【新情境】朗读下列诗句，将其与正确的天气描述连线。 1. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 A. It’s windy. 2. 只在此山中，云深不知处。 B. It’s cold. 3. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C. It’s sunny. 4. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D. It’s cloudy. 5. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 E. It’s rainy. 四、根据图片及首字母提示填空。 1. It’s s__________ today. 2. I feel c__________. 3. Look at the tree. It’s w__________. 4. It's a c__________ day. 5. It’s s__________ now. 提升练 五、连词成句。 1. windy, It's, cloudy, and. __________________________________________ 2. out, We, play, can, to, go. __________________________________________ 3. got, I've, idea, good, a, Look! __________________________________________ 4. great, Our, are, umbrellas! __________________________________________ 5. go, Let's, help, and! __________________________________________ 六、单项选择。 ( )1. —What's the weather like today? —_______________. A. It's sunny. B. I like it. ( )2. —Is it windy? —_______________. A. Yes, I am. B. Yes, it is. ( )3. —Can we go to the beach on a rainy day? —_______________. A. Yes, we can. B. No, we can't. ( )4. —What do you like to do on a snowy day? —_______________. A. I like to swim. B. I like to make a snowman. ( )5. —Let's go for a walk on a sunny day. —_______________. A. No, I'm not. B. Good idea. 七、选择合适的句子补全对话。 A: Hi, Lily. 1______A. What can we do then? B. What's the weather like today? C. That sounds good. D. Let's go to the park. E. Why do we go shopping? B: It's sunny today. A: 2______ B: Great! We can fly kites in the park. A: But the weather report says it will be windy tomorrow. B: 3______ A: Let's go shopping tomorrow. B: 4______ A: We can buy some snacks and new clothes. B: 5______ 八、根据句意，选择正确的单词，补全句子。 any enjoy diary by weather 1. Please ___________ your life (生活) every day. 2. The clouds go ___________. It’s cloudy. 3. What’s the ___________ like in London? 4. I like writing a ___________. 拓展练 九、同学们正在各地享受假期生活。选择与活动相匹配的天气描述。 A. It’s sunny and hot. B. Oh，it’s rainy. C. It’s cool and windy. D. It’s snowy and cold. ( )1. We need our umbrellas. We can't play football outside. ( )2. The snow dances around. Let's make a snowman. ( )3. Let's go to the park to fly (放飞) kites. ( )4. I want to go swimming and have some juice with ice. 十、根据图片提示，回答问题。 1.What’s the weather like? ___________________________________________________ 2.What’s the weather like? ___________________________________________________ 3.What’s the weather like? ___________________________________________________ 参考解析 基础练 一、选词填空 1. 解析：后句 “The sun is shining（太阳在照耀）” 明确指向晴朗天气，“sunny” 意为 “晴朗的”，与语境完全匹配。 2. 解析：“need to take umbrellas（需要带伞）” 是雨天的典型行为，“rainy” 表示 “下雨的”，符合逻辑。 3. 解析：“The wind is strong（风很大）” 直接对应 “windy（有风的）”，且 “放风筝” 也常与多风天气相关。 4. 解析：“The clouds cover the sky（云遮住天空）” 是多云天气的特征，“cloudy” 意为 “多云的”，契合描述。 5. 解析：“make snowmen（堆雪人）” 是下雪天的标志性活动，“snowy” 表示 “下雪的”，符合语境。 二、句子排序 正确顺序：2→5→3→1→6→4 解析： 对话以问候开启：“Hello, Lucy. Nice to see you.”（2）为第一句，回应 “Hi, Mary. Nice to see you, too.”（5）为第二句； 接着自然过渡到询问时间：“What day is it?”（3）为第三句，回答 “It’s Saturday.”（1）为第四句； 再转向天气话题：“What’s the weather like today?”（6）为第五句，最后回答天气 “It’s cool and rainy.”（4）为第六句。整体遵循 “问候→问星期→答星期→问天气→答天气” 的逻辑。 三、诗句连线 1. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。——C. It’s sunny. 解析：“日日晴” 直接点明 “晴朗”，与 “sunny” 对应。 2. 只在此山中，云深不知处。——D. It’s cloudy. 解析：“云深” 描绘云雾弥漫的场景，对应 “cloudy（多云的）”。 3. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——A. It’s windy. 解析：“春风” 暗示有风，“windy” 体现 “有风的” 天气。 4. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——E. It’s rainy. 解析：“雨纷纷” 明确为雨天，与 “rainy” 匹配。 5. 墙角数枝梅，凌寒独自开。——B. It’s cold. 解析：“凌寒” 体现 “寒冷”，对应 “cold”。 提升练 四、根据图片及首字母提示填空 1. sunny 解析：图片为 “太阳”，结合首字母 “s”，“sunny（晴朗的）” 是对应天气描述。 2. cold 解析：图片体现 “冷的”，首字母 “c” 对应 “cold（寒冷的）”。 3. windy 解析：图片是 “大风吹树”，首字母 “w” 对应 “windy（有风的）”。 4. cloudy 解析：图片为 “多云”，首字母 “c” 对应 “cloudy（多云的）”。 5. snowy 解析：图片为 “多雪的”，首字母 “s” 对应 “snowy（下雪的）”。 五、连词成句 1. It's windy and cloudy. 解析：英语中描述天气常用 “It's + 形容词” 结构，“windy” 和 “cloudy” 是并列形容词，用 “and” 连接。 2. We can go out to play. 解析：主语 “We” 开头，“can” 后接动词原形 “go out”，“to play” 作目的状语，符合 “主谓 + 动作” 结构。 3. Look! I've got a good idea. 解析：“Look!” 用于引起注意，放句首；“I've got（我有）” 后接宾语 “a good idea”，符合表达习惯。 4. Our umbrellas are great! 解析：“Our umbrellas（我们的雨伞）” 为主语，“are” 为系动词，“great” 作表语，构成主系表结构。 5. Let's go and help! 解析：“Let's” 后接动词原形，“go” 和 “help” 是连续动作，用 “and” 连接表并列。 六、单项选择 1. A 解析：问句询问天气，“It's sunny.（天气晴朗。）” 是正确回答；“I like it.（我喜欢它。）” 与问句无关。 2. B 解析：问句主语是 “it（天气）”，回答需保持主语一致，“Yes, it is.” 正确；“Yes, I am.” 主语为 “I”，不匹配。 3. B 解析：雨天不适合去海滩，“No, we can't.（不，我们不能。）” 符合逻辑；“Yes, we can.” 与实际情况矛盾。 4. B 解析：雪天适合 “堆雪人（make a snowman）”；“swim（游泳）” 与雪天场景不符，选 B。 5. B 解析：“Let's...” 是提议，“Good idea.（好主意。）” 是正确回应；“No, I'm not.” 回应错误。 七、补全对话 1. B 解析：答句 “It's sunny today.（今天天气晴朗。）” 是天气描述，故问句选 “ What's the weather like today?（今天天气怎么样？）”。 2. D 解析：答句 “Great! We can fly kites in the park.（太棒了！我们可以在公园放风筝。）” 是对提议的回应，故上句选 “Let's go to the park.（我们去公园吧。）”。 3. A 解析：前句提到 “明天有风”，后句提议 “明天去购物”，中间需衔接 “那我们能做什么？”，选 “What can we do then?”。 4. E 解析：答句 “We can buy some snacks and new clothes.（我们可以买些零食和新衣服。）” 是解释购物的原因，故问句选 “Why do we go shopping?（我们为什么去购物？）”。 5. C 解析：听完购物原因后，用 “That sounds good.（听起来不错。）” 回应提议，符合语境。 八、选词填空 1. enjoy 解析：“enjoy one’s life（享受生活）” 是固定搭配，句意为 “请每天享受你的生活”。 2. by 解析：“go by” 有 “（云等）飘过” 的含义，“The clouds go by.（云飘过去了。）” 符合多云天气的描述。 3. weather 解析：“What’s the weather like...?（…… 天气怎么样？）” 是固定句型，故填 “weather”。 4. diary 解析：“write a diary（写日记）” 是固定表达，句意为 “我喜欢写日记 拓展练 九、活动匹配天气 1. B 解析：“need umbrellas（需要雨伞）” 对应雨天，选 “Oh，it’s rainy.（哦，下雨了。）”。 2. D 解析：“snow（雪）”“make a snowman（堆雪人）” 对应下雪且寒冷的天气，选 “It’s snowy and cold.（天气下雪且寒冷。）”。 3. C 解析：“fly kites（放风筝）” 适合凉爽有风的天气，选 “It’s cool and windy.（天气凉爽且有风。）”。 4. A 解析：“swim（游泳）”“juice with ice（加冰果汁）” 对应晴朗炎热的天气，选 “It’s sunny and hot.（天气晴朗且炎热。）”。 十、根据图片回答问题 1. It’s snowy. 解析：图片为 “多雪的”，用 “It’s + 形容词” 结构回答天气，“snowy（下雪的）” 符合。 2. It’s hot. 解析：图片为 “热的”，“hot（炎热的）” 是对应描述，回答为 “It’s hot.”。 3. It’s rainy. 解析：图片为 “下雨”，“rainy（下雨的）” 符合，回答为 “It’s rainy.”。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$