12.1 内能-2025-2026学年沪粤版（2024）物理九年级上册

该初中物理导学案聚焦“内能”，引导学生理解内能概念、影响因素及改变方法，通过高速运动的小汽车、臭豆腐气味扩散等生活实例导入，关联机械能与分子动理论，搭建前后知识学习支架。 以问题探究和生活情境构建概念，实验题设计（如水和空气导热性能比较）培养科学探究能力，习题结合神舟返回舱、煮饺子等科技与生活实例，强化能量观念和科学思维，助力学生掌握内能本质及应用，提升物理核心素养。

2025-2026学年度沪粤版（2024）物理九年级上册导学案12.1内能 一、学习目标 1.说出内能的概念和改变内能的两种方法,说出影响内能的因素。 2.重点:列举做功和热传递可以使物体内能增加和减少的一些事例。 3.通过感受探究的过程,激发主动学习的兴趣。 二、知识梳理 知识点1什么是内能 1. (1)在水平面上高速运动的小汽车,它具有 能;校门口新搬来了一个卖臭豆腐的小摊,同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道,这是由于分子在 ,所以运动的臭豆腐分子同样具有 能;臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动的 ,分子的动能 。 (2) 如图所示,物体内部的分子始终在无规则地运动着,所以分子具有 ;被举高的物体由于和地球之间存在着引力,所以被举高的物体具有 势能,物体内部分子之间也存在着相互作用力,所以分子之间也存在着 能。物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和叫作物体的 能。 (3)动能和势能的单位都是 ,内能的单位也是 。 (4)下列三幅图片中的物体都具有 。对于同一物体来说,温度越高,分子热运动越 ,内能 ;当物体温度降低时,内能会 。 知识点2怎样改变物体的内能 2.许多事例表明, 和 都可以改变物体的内能,这两种方式对于改变物体的内能是 。 3.同学们用力搓手,手有什么感觉?这说明了什么? 4.把冰块放在手心,有什么感觉?手心的内能如何变化? 5.通过热传递的方法可以改变内能,热传递有 、 和 三种方式。 6.热传递的条件是 ;传递方向是从 传递给 。 是热量,它的单位是 。一杯热咖啡冷却一段时间后,咖啡的内能 ,这是通过 的方式改变咖啡的内能。 三、同步练习 1．“神舟十八号”返回舱返回过程中，进入大气层，与大气摩擦形成高温“火球”。下列实例中改变内能的方式与“火球”的形成原理相同的是（　　） A．棉被晒热 B．用燃气烧水 C．鸡蛋放入冷水变凉 D．空气被压缩，温度升高 2．下列实例中，通过做功的方式来改变内能的是（　　） A．冰镇西瓜 B．炭火烤肉 C．围炉煮茶 D．钻木取火 3．当一个物体受到平衡力作用时，下列说法正确的是 （　　） A．它的运动状态可能发生改变 B．它不具有任何能量 C．它的动能可能增大，也可能减小，还可能不变 D．它的重力势能可能增大，也可能减小，还可能不变 4．冬至时节煮饺子，小明发现其中蕴含了很多物理知识。下列说法正确的是（　　） A．冷冻饺子中的分子不运动 B．冷冻饺子升温过程中内能不变 C．煮熟的饺子香气四溢说明分子间有引力 D．煮熟的饺子冷却是通过热传递的方式改变内能的 5．冬至是二十四节气之一，也是中华民族的一个传统节日，关于冬至节活动涉及的物理知识，以下说法合理的是（　　） A．吃水饺：煮水饺时，通过做功的方式增加饺子的内能 B．吃汤圆：刚煮熟的汤圆很烫，是因为含有的热量多 C．腌制腊肉：一段时间后，鲜肉内部有了咸味，说明分子在永不停息地做无规则运动 D．喝羊肉汤：煮羊肉汤时，正在沸腾的汤温度不变，内能不变 二、填空题 6．漳州素有“瓜果之乡”的美誉，五月，正是桃子成熟的时节。漫步果园，桃香扑鼻，是因为分子的 。桃子沐浴在阳光下，是通过 的方式使其内能增加，日积月累，桃子愈发香甜。 7．茶起源于中国，盛行于世界。泡茶时能闻到阵阵茶香，是 现象；茶叶放入热水中后内能增大，这是通过 的方式改变了茶叶的内能；如图，茶壶盖上常开有小孔，若不开小孔，倒茶水时茶水会因为 的作用而不易流出。 8．央视节目《一馔千年》再现了《清明上河图》中荔枝膏的制作过程。如图所示，先用清水煮荔枝，通过 的方式增加荔枝的内能，煮到水剩一半，去掉荔枝继续煮，陆续放入各种辅料直到最后熬成稠膏。舀起荔枝膏时会拉出细丝，说明分子间 。 9．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过对 （选填“硝化棉”或“空气”） （选填“做功”或“热传递”）的方式，从而增加其内能使其温度升高。 10．建筑工人在固定铁钉时，用铁锤多次敲击铁钉，使铁钉温度升高，内能 ；随后将灼热的铁钉浸入冷水中冷却，这是通过 的方式减小铁钉的内能。 11．2024年10月30日，长征二号遥十九运载火箭搭载着神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。高速运动的火箭在升空过程中与空气摩擦，火箭整流罩外壳温度升高，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能。火箭与飞船在一起加速升空的过程中，以火箭为参照物，飞船是 的。 12．如图所示，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内有大量“白气”产生，这是通过 方式使瓶内气体内能减少，温度降低，瓶内水蒸气 热量（选填“吸收”或“放出”）而 成的小水滴（填物态变化名称）。 三、实验题 13．小明想比较水和空气的导热性能，于是设计了实验：用两个相同的牛奶瓶，分别装入热牛奶，将其中一瓶放在温度与室温相同的水中，并把两个瓶都用木块垫起来，如题图所示，实验时他每隔一定时间记录一次A、B两温度计的示数，得到的数据如表所示： 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 A的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33 B的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44 (1)本实验还需要的测量工具是 ，目的是控制瓶中牛奶的 相同。 (2)小明通过实验数据得出牛奶冷却的速度是 （选填“先快后慢”、“先慢后快”或“均匀下降”），导致这种现象的主要原因是牛奶与水（空气）的 越大，热传递越 （选填“快”或“慢”）。 (3)分析实验得出结论：比较水和空气，导热性能更好的是 。 (4)请你写出一个生活中利用该实验结论的例子： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．D 2．D 3．D 4．D 5．C 6． 无规则运动 热传递 7． 扩散 热传递 大气压 8． 热传递 存在引力 9． 空气 做功 10． 增加 热传递 11． 做功 静止 12． 做功 放出 液化 13．(1) 天平 质量 (2) 先快后慢 温度差 快 (3)水 (4)汽车发动机用水来冷却 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$