项目二 任务三 整理书包有秘诀（教学课件）劳动浙教版一年级上册

项目二 养成自理好习惯 任务三 整理书包有秘诀 浙教版·一年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 1.教学目标 教学目标 1.能够分类合理，按照区域把不同的物品放进书包里。 2.能充分利用空间，把物品摆放整齐。 3.能主动整理，保持干净整洁。 4.能够保管好自己的物品，初步养成自理的好习惯。 活动目标 1.能充分利用空间，把物品在书包里摆放整齐。 2.保持干净整洁，初步养成自理的好习惯。 活动重点 活动过程 2.活动过程 新课导入 书 包 四四方方一座房，有门有窗没亮光。知识宝贝里面藏，背着它就上学堂。 （打一学习用品） 猜一猜 新课导入 书本、笔袋、跳绳、水杯等都要放进书包里。只有合理分类、有序摆放,才能让书包装下这些东西。如何整齐有序地摆放这些物品呢？这节课就让我们一起学一学整理书包的秘诀吧！ 新课准备 劳动需求 铃声响，上课了，勤勤从乱糟糟的书包里拽出了语文书，呀，皱巴巴的真难看！应该怎样理书包呢？ 新课准备 探一探 3个 小 中 大 数一数，你的书包有几个口袋？每个口袋一样大吗？ 新课准备 探一探 笔袋 学习用书 水杯 下面这些物品，应该放进哪个口袋？ 新课准备 探一探 口罩、免洗洗手液 下面这些物品，应该放进哪个口袋？ 跳绳 美工纸 新课准备 学一学 整理书包的物品时，要给物品分类。我们一起来学一学吧！ 1.按用途分类 学习资料 学习用品 生活用品 新知讲授 连一连 学习资料 学习用品 生活用品 跳绳 课 本 水 杯 新课准备 学一学 整理书包的物品时，要给物品分类。我们一起来学一学吧！ 2.学习资料再分类 课本按课表顺序放一起 练习本放一起 美工纸装进文件袋 新知讲授 整理书包有秘诀 ①清空书包 ② 根据课表筛选物品，分类整理 新知讲授 整理书包有秘诀 ③分区装入书包 ④拉上拉链 小提示 如果被子比较大，就要像步骤那样，先留出一定距离后再对折一次。 整理书包时，可以将暂时不用的课本和学习用品留在家里，按照课程表准备课本和文具等。 新知讲授 新知讲授 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 ( )评 分类合理 摆放整齐 主动整理 养成习惯 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 劳动评价 拓展天地 3.拓展天地 拓展天地 你学会整理书包了吗？在整理书包的过程中，你遇到什么困难？又是怎么解决的呢？ 我学会了整理书包，先把书包清空，然后按照课程表，把需要的课本和物品等分类放进书包相应的区域里。 暂时不用的课本尽量不要放进书包，否则很占地方。 拓展天地 小书包，真神奇， 装了书本装文具。 小朋友，要牢记， 收拾整齐分类放： 小在上，大在下， 软在上，硬在下， 随时整理好习惯。 整理书包 课程小结 4.课程小结 课程小结 1.整理书包的物品时，要给物品分类，可以按照用途分类，一般可以分为（学习资料）、（学习用品）和（生活用品）。 2.整理书一般分为四个步骤：一是（清空书包）；二是（根据课表筛选物品），分类整理；三是（分区装入书包）；四是（拉上拉链）。 作业布置 回家后，自己能独立整理书包，做到分区整理，并请家长评价。 必做题 01 劳动分享：你在削铅笔、整理笔袋和书包的过程 中，发生过什么有趣的事情？碰到了哪些问题？ 来和大家分享一下吧！ 02 选做题 THANKS 感谢观看 第二章 养成自理好习惯 ——小书包自己理 浙教版一年级上册 Lavf58.29.100 $$