期中·阅读力检测-【5星学霸同步阅读】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二雏码 每次喝两袋”，做法错误。C.从“服药3天症状无缓 内包含的信息就显示出来”“二雏码引入了错误纠 解，应去医院就诊”可知，“亮亮服用了3天小儿感冒 正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正 颗粒症状不见好转，妈妈带他到医院就诊”，做法正 确识读”和材料二可知，二雏码相对于条形码的优势 确。D.从“对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用”可 有：一方面，引入了错误纠正机制；另一方面，数据容 知，“亮亮是过敏体质，感冒期间随意服用了小儿感 量和数据密度更大，能够储存内容更多、形式更丰富 冒颗粒”，做法错误。 的信息。 2.注意事项不可以，因为注意事项上说发热体温 2.B解析：本题考查材料概括能力，材料一讲的是 超过38.5℃的患者，应去医院就诊。解析：本题 条形码和二维码的定义，材料二为二雏码和一雏码 考查内容理解。判断亮亮是否可以服用此药应该阅 的对比，材料三为二雏码的应用情况。三则材料都 读该药的功能主治部分和服用条件，即说明书上的 没有介绍二雏码的制作流程，故该题选择B项。 注意事项部分。注意事项第(6)点提到“发热体温 3.可以联系工作人员或自己通过键盘手动输入条形 超过38.5℃的患者，应去医院就诊”，所以体温39℃ 码号。解析：本题考查信息提取。根据“使用一维 应该去医院就诊。 码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等），识读设备就 3.(1)×(2)×(3)V解析：本题主要考查信 无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输 息提取。第(1)题，本品属于非处方药，不需要处方 入条形码号”可以提取出条形码出现脱墨情况的处 也能开。第(2)题，本品是浅棕色的颗粒，味甜、微 理方式。 苦。第(3)题，说法正确。 4.(1)V(2)×(3)V(4)×解析：本题考 4.因为如果儿童接触到，误食此药品，会发生一定的 查信息的提取和辨析。第(2)题，一维码中条码的宽 危险。解析：本题考查内容理解。这款药物有很 度表示信息，高度不表示信息，故该题说法错误。第 多注意事项，应该放到儿童够不到的地方，以免误 (4)题，根据材料三可知，二维码目前主要应用于传 食，产生不良反应。 递信息、电商平台入口、移动支付和凭证四个方面， 说明文 该题说法错误。 ②塑料瓶装水真的干净吗？ 5.甲乙材料甲和乙介绍的是二维码的应用，材 1.瓶装水给我们的印象是干净和方便解析：本题 料丙介绍的是二维码的原理。解析：本题考查材 考查内容理解。从“出门在外，口渴的时候我们都习 料内容的概括和应用。木木想要介绍二维码的应 惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是千净和方便， 用，他选择的材料应该符合这一主题，材料甲和乙介 尤其是高档瓶装水都会标榜自己出身清白，从未受 绍的是二维码的应用，符合要求，材料丙介绍的是二 到过人类污染”可以得出口渴的时候我们都习惯买 维码的原理，不合要求。 塑料瓶装水喝的原因。 期中·阅读力检测 2.B解析：本题考查内容理解。从“研究人员对当 非连续性文本 地的15种热销瓶装水进行化学检验，结采发现天然 ①小儿感冒颗粒说明书 地下水中的梯含量平均是万亿分之一，而刚出厂的 1.C解析：本题考查信息提取。A.错误，从“如与 瓶装水的锦含量平均为万亿分之一百六十”可以得 其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情 出研究人员对当地的15种热销塑料瓶装水进行化 请咨询医师或药师”可知，在未咨询医师的情况下， 学栓验，结果发现瓶装水中的铺含量是天然地下水 “亮亮感冒冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服了小儿 的一百六十倍。 感冒颗粒”，做法错误。B.从“开水冲服。一岁以内 3.举例子列数字具体准确地说明了塑料瓶装水 一次半袋，一岁至三岁一次半袋~1袋，四岁至七岁 对环境的污染不容忽视解析：本题考查说明方法 一次1-1.5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次” 的鉴赏及作用。从“全世界每年用于制造塑料瓶的 可知，“亮亮10岁了，一天喝了三次小儿感冒颗粒，塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中 一13 提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥 桶石油。86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要 秘。“畴躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非 400年至1000年才能降解”可以得出使用的说明方 常得意，多有褒义。 法有列数字和举例子。这样写的作用是具体准确地 2.在收音机里听陈涌泉的单口相声深夜里，在胡 说明了塑料瓶装水对环境的污染不容忽视。 同的路灯下解析：本题考查情节梳理与内容概括。 4.不能。“可能”的意思是表示估计、不确定，在文 根据题千“在废品站的园艺书籍里初识丁香花”和 中表示对于这种元素是否危害健康的猜测。若删去 “二识丁香花”的提示，找到第③段段首“二识丁香 “可能”二字，表述过于绝对，意思是这种元素会危 花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声”，可概 害健康，不符合原文意思。“可能”二字体现了说明 括为：在收音机里听陈涌泉的单口相声：根据题干 文语言的准确性和严谨性。解析：本题考查说明 “二识丁香花”和“三识丁香花”的提示，找到第⑥段 语言的评价鉴赏。“这种元素长期积聚在体内可能 段首“深夜里，我拎着空饭盒从火车上下来，先走大 危害健康。”这句话中“可能”表示不确定，不一定， 马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它 所以是不能去掉的。若删去“可能”二字，表述过于 丁香树”，可概括为：深夜里，在胡同的路灯下。 绝对，意思是这种元素会危害健康，不符合原文意 3.A解析：本题考查对句子作用的分析。这句话 思。“可能”二字体现了说明文语言的准确性和严 起到的是承上启下的作用，并没有“总结段落，点明 谨性。 文章中心的作用”，故A错误。 5.①制造塑料的原料要消耗大量石油；②80%的塑4.这句话运用了排比的修辞手法，通过眼前的丁香 料袋或塑料瓶是无法回收的：③一个塑料袋或者塑 花，联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特征，生 料瓶需要儿十甚至几百年的时间才能够降解：④很 动形象地写出了作者对丁香花的喜爱与赞美。解 多塑料含有害性的化学物质。（以上4点答出3点 析：本题考查句子赏析。结合句子内容来看，第⑥段 即可)解析：本题考查拓展运用。根据第③段“美 “陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下 国哈佛大学研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶 的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背”，三句话句式 在加工过程中会加入名为·双酚A'(BPA)的化学物 相同，运用了排比的修辞，增强语势，强化感情。由 质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题、心脏病和 “眼前浮现出”可知，“陈涌泉先生那滑稽好玩的脸， 糖尿病患病风险高有关联”可知，很多塑料含有害性 乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测 的化学物质：根据第⑤段“全世界每年用于制造塑料 的锅背”，这是作者想象到的，运用了联想手法，生动 瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石 形象地写出了“我”当时看到丁香花时的丰富联想， 油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗 表达“我”对丁香花的喜爱与赞美之情。 150万桶石油”可知，制造塑料的原料要消耗大量石 5.示例：①丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们 油；再联系【链接材料】中的“一个塑料袋或者塑料 要努力绽放自己的生命，提升自我品格。②丁香 瓶需要几十甚至几百年的时间才能够降解”“80%的 花生长在胡同深处，告诉我们要在平凡的岗位上 塑料袋或塑料瓶是无法回收的”即可概括我国推行 默默奉献。③丁香花，不争不抢，告诉我们要学 “限塑令”的原因。 会自我沉浸。解析：本题考查对文章主旨的理 散文 解。根据第①②段“初识丁香花，是在废品站里。 3丁香花 少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆 1.(1)比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开 里我发现了一本品相还不算残缺的书…清艳怡 阔了思路，明白了其中的奥秘。(2)形容对自己的 人”可知，第一次是在书籍中认识丁香花的，通过 现状或取得的成就非常得意，多有褒义。解析：本 书中的介绍，“我”了解到丁香花枝繁叶茂，清香 题考查词语解释。“豁然开朗”原形容由狭窄幽暗 远溢，由此告诉我们要努力錠放自己的生命，努 突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其力塑造自身品质：根据第③段“二识丁香花，是在 14 收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆 散文 皇帝和刘墉赌赛对联…”可知，第二次是在相 ⑤有女教我 声中引发了想一睹丁香花真容的想法，没有深刻 1.②改善了自己的卫生习惯。④做事情有意识地 的感悟：根据第⑥段“原来它长在这里，深胡同里 学习女儿的孜孜不倦和坚持。⑤更加耐心、有责 的路灯下；原来它开放在这时，春天里”可知，第 任感，更加达观，学会将心比心。解析：本题考查 三次，亲眼看到了丁香花，它长在胡同深处，却默 内容的梳理和概括。根据第③段“天天使我知道，讲 默地开花，以此感悟到：我们也应在平凡的岗位 卫生是重要的”可知，“我”的进步为：改善了自己的 上默默奉献：根据第⑦段“我发现丁香花是一种 卫生习惯：第⑤段中，“我”的进步为：做事情有意识 说话声音不高也不怎么争抢话头的花”分析，以 地学习女儿的孜孜不倦和坚持：根据第6段“我本来 此感悟到我们也应如花一般不争不抢，学会自我 是没有耐心的，我本来是最怕为别人负责的”“就这 沉浸。 样成了一个达观的人”和“我还会将心比心”可知， 古诗词 在陪伴女儿成长的过程中，“我”变得更加耐心、有责 ④太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 任感，更加达观，而且学会了将心比心。 1.(1)嫦娥奔月吴刚伐桂解析：本题考查诗词 2.D解析：本題考查成语的理解和运用。“一塌糊 内容理解和神话传说的积累。短娥即嫦城，词的上 涂”的位置在句子“但他老了，已经不能再去浪迹天 片涉及了嫦城奔月的故事：“所去桂婆婆”的意思是 涯，去挥霍年华，去把日子过得一搦糊涂”中，意思是 还要欧去月中树影摇曳的桂树，这里可以联想到吴 把日子过得很随便，这里是一种夸张的说法，并不是 刚伐桂的传说。 指“我”在年轻时生活得非常差劲、痛苦。D项错误。 (2)被白发，欺人奈何？解析：本题考查对诗歌内 3.别人约稿只是一种礼节上的客气，自己不是不可 容的理解。抓住关键句“把酒问姬娥”即可找到诗 或缺的，完成约定也不是必须的解析：本题考查信 人向明月发出的质问。 息提取。根据原文“心想人家来约你是客气，天下会 2.中秋皓月洒下万里金波，好似那刚磨亮的铜镜飞 写文章的人真是人山人海，绝无没你就办不成报纸 上了夜空。解析：本题考查句子翻译。注意在描 杂志的道理”回答即可。 述画面时，将词中使用的比喻展现出来。 4.①父亲在陪伴女儿成长的过程中改掉了坏习惯， 3.B解析：本题考查诗歌鉴赏。B项错误，“斫去桂 养成了很多的好习惯。②父亲为了陪伴女儿成长， 婆婆，人道是，清光更多”意思是：砍去那些摇晃（婆 心甘情愿地改变自己，表达了父亲对女儿的挚爱和 娑)的桂树枝叶，月亮便会更加光明。这是词人利用 深情。解析：本题考查关键句子的理解。“女儿， 神话材料，含蓄地说：铲除投降派的阻碍，才能取得 真是改造父亲的专家”是对前文的总结，从“我”发 抗金和收复中原事业的胜利。故此句并没有表达词 生了哪些改变和“我”为什么会改变进行回答即可。 人希望归隐田园，过上闲适生活的美好愿景。 小古文 4.示例一：化用神话传说。词人由中秋赋月而联想 6陆象山观棋 到嫦娥奔月的神话故事，进而与嫦娥对话，感叹白发 1.C解析：本题考查朗读节奏的划分。根据句意 欺人、壮志难酬，使全词充满浪漫主义色彩。示例 “我是临安下棋第一高手”可知，应划分为：某/是临 二：比喻新颖奇特。词开篇便以“飞镜又重磨”喻月 安第一手棋。C选项错误。 亮，用秋影金波写月色，十分新奇，形象生动，画面极 2.A解析：本题考查对小古文内容的理解。陆象 具动感。示例三：想象神奇大胆。词人想象自己 山没有通过常找高手过招来提升自己的棋技。 飞赴月宫，要斫去桂树，让更多清光照满人间，想象 3.陆象山年少的时候，常常坐在临安的店铺里看（人 大胆夸张，极富浪漫主义气息。（意思对即可）解 家)下棋，像这样连续过了好几天。解析：本题考 析：本题考查诗歌鉴赏。选择其中一个角度即可，注 查句子翻译。常：经常。市肆：店铺。观：看。如： 意结合具体词句。 像。是：这样。累日：几天。 15 4.陆象山是一个虚心学习、善于知识迁移、善于思考 ④段可知，“植物吸入体内的水分…在田间地面蓄 领悟的人。解析：本题考查人物形象鉴赏。从“常 积起来，足足有30厘米深”这段主要是为了说明植 坐临安市肆观棋，如是者累日”可以看出陆象山是一 物体内蒸散的水分很多。 个虚心学习的人：从“此《河图》数也”看出他还是一 5.C解析：本题考查内容理解。结合文中第⑤段 个善于知识迁移的人；从“卧而仰视之者两日”看出 “在热带森林中有一种奇怪的树，它在吐水时，滴滴 他还是一个善于思考领悟的人。 答答，仿佛在哭泣似的，当地居民叫它‘哭泣树’”中 【参考译文】 的“滴滴答答，仿佛在哭泣似的”是说这种树吐水声 陆象山年少的时候，常常坐在临安的店铺里看 音和样子像哭泣。 (人家)下棋，像这样连续过了好几天。下棋的棋工 6.D解析：本题考查信息提取。阅读第⑤段得知， 对他说：“官人每天来看，一定是高手，愿意向你求教 要在无风的条件下，而不是在有微风的条件下。 一局。”象山买来一副棋局，回到家后悬挂在房间里。 小说 躺下来仰视着它两天，忽然醒悟说：“这和《河图》是 8 一样的道理。”于是（象山）前去与棋工对弈，棋工连 1.好了还求更好。文中指朱伯在工作上追求卓越， 输二局。于是（棋工）起身推辞说：“我是临安下棋 不断提高自己的技术和能力。形容四处闯荡，到 第一高手，凡是来和我下棋的，我都先让对方一子。 过许多地方。文中指灰灰陪伴着丽丽在社会上奔波 今天与官人的棋局，反而是我被饶一子，官人（指象 劳碌。解析：本题考查词语理解。“精益求精”的 山)天下无敌了。”象山笑着离开了。 本义为好了还求更好，文中指朱伯在工作上追求卓 说明文 越，不断提高自己的技术和能力。“走南间北”形容 ⑦植物也会“出汗” 四处闯荡，到过许多地方，文中指灰灰陪伴着丽丽在 1.C解析：本题考查内容理解。由文中第①段“你 社会上奔波劳碌。 要是注意观察一下生长在比较潮湿地方的植物，就 2.诊断病因缝合胳膊梳理绒毛解析：本题考 会发现在叶子的尖端或边缘，有一滴一滴的水珠淌 查文章内容的理解和概括。根据第⑤段“像侦探福 下来，好像人出汗一样。这可不是露水，露水是布满 尔摩斯一样，他在房间里整理思路，用放大镜观察、 整片绿叶的，挂在叶尖和边缘的水滴，是绿叶在吐 甄别、判断，拍三视图搞清‘病因’”可知，朱伯修复 水，是植物体内跑出来的水”可知，植物也会“出 小熊先是诊断病因。根据第⑥段“他弓着身子，眯起 汗”，这里的“出汗”是指吐水。 眼睛穿针引线，细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子” 2.A解析：本题考查信息提取。从文中第②段“在 可知，在诊断完病因后朱伯开始缝合灰灰胳膊上裂 外界温度很高，湿度又很大的情况下，高温使根吸收 开的口子，可概括为：缝合胳膊。根据第⑩段“朱伯 水分的作用旺盛起来，而湿度过大又抑制了水分从 用小牙刷在灰灰的两频上轻轻地梳理，因为反复抚 气孔中蒸散出去，结果造成水分进得多出得少，植物 摸而塌陷的绒毛又竖了起来，它圆乎乎的脸上不知 体内过多的水分就直接从水孔中一滴一滴地流了出 道什么时候悄悄漾起了笑意”可知，手术成功后，朱 来。这就是植物的·出汗’现象”可知，答案选A。 伯用小牙刷梳理灰灰的毛，可概括为：梳理绒毛。 3.B解析：本题考查信息提取。由文中第③段“小 3.(1)动作描写神态描写工作时认真、耐心、专 麦要消耗250千克以上的水分：棉花要消耗300千 注的状态解析：本题考查人物描写方法。“弓着身 克以上的水分：南瓜要消耗400千克以上的水分：水 子、穿针引线、缝合”属于动作描写，表现朱伯细致工 稻需水量最大，每生产0.5千克干物质，要消耗作的状态。“眯起眼睛”属于神态描写，结合“细细 200~350千克水”可知，在“小麦、南瓜、棉花、水稻” 地缝合灰灰胳膊上裂开的口子”可知，突出了朱伯工 几种植物生长过程中，需水量第二大的是南瓜，故 作时的专注神态。 选B。 (2)运用了拟人的修辞手法，写灰灰在朱伯的修复下 4,C解析：本题考查内容理解。仔细阅读短文第恢复了原有的样子，侧面表现朱伯修复技术的高超。 —16 解析：本题考查修辞手法。“漾起了笑意”运用了 (二)1.BC2.A3.对比适时播种龙口夺 拟人的修辞手法，生动形象地刻画出修复后的小熊 粮颗粒归仓从容4.连用五个“迎接”描绘了 鲜活可爱的样子：联系第①段“两小时过去了，手术 初冬的美好事物，使人获得审美上的满足，激发人们 很成功”“用小牙刷在灰灰的两颇上轻轻地梳理，因 对生活、对未来的热爱和向往。 为反复抚摸而塌陷的绒毛又竖了起来”可知，小熊能 答案：初冬的景色有其特有的美丽，水面明澈怡远， 重新“漾起了笑意”是因为朱伯高超的技艺，画线句 游人与过客不再拥挤，万物都放松下来。 从侧面烘托出了朱伯技艺的高超。 语文要素延伸思考 4.BE解析：本题考查对句段作用的理解与分析。 作者通过直抒胸臆的方式，直接而鲜明地表达了自 文章第⑦段是一段插叙，在修复小熊的过程中插入 己对北方初冬的喜爱之情，作用是总领全文，为后续 本段，使读者明白朱伯从事玩具修复这份职业的起 描述初冬的美好场景和情感铺垫了基础。 因，使得叙述有起伏，补充了文章材料；“回溯玩具修 主题阅读·提技能 复这份职业的开端，还是朱家的‘内需’”一句介绍 ②秋在农村 了朱伯开始从事玩具修复这份职业的缘由；“修了三 1.秋在农村是看得到的秋在农村是可以尝到的 次，儿子都不满意”，甚至抱怨，突出了玩具对孩子的 解析：本题考查内容概括。第②段围绕“秋在农村是 情感价值，而非对朱伯提出批评，也没有表现父子之 看得到的”来写，第③段国绕“秋在农村是可以尝到 间的矛盾：但“自认手巧的朱伯不服气，再三琢磨，多 的”来写，这也是文章的两个主要方面。 次打样，一直到孩子满意”，从中可以看出朱伯对工 2.(1)秋在农村是看得到的。解析：本题考查信 作的精益求精、自信和耐心，以及对孩子深沉的爱。 息提取。“秋在农村是看得到的”是第②段的中心 故选BE。 句，第②段围绕这句话写秋天的各种景色。 5.示例：具备。从第⑧段清洗程序中，对于水温、浸 (2)排比突出了秋天丰收的美好景象解析：本题 泡时间、风干的温度、湿度等的介绍可以看出他的精 考查句子赏析。第②段画线句子运用了排比的修辞 益求精。解析：本题考查人物形象。首先表明立 手法，列举了各种成熟的果实与庄稼，突出表现了秋 场：具备精益求精的特点。根据第⑧段“只见他在 天一派丰收的美好景象。 40℃左右的温水中加入‘独家试剂'…温度要保持 3.C解析：本题考查思维拓展。C选项体现的是 在25℃，湿度50%，吹风机、暖炉、温度计等缺一不 “秋在农村是可以尝到的”的中心意思。 可”可知，朱伯在给灰灰清洗的过程中无论是温度还 3红书包 是清洗过程、浸泡时间都很严谨，用刷子小幅度来回 刷洗，洗完后风干的温度、湿度都有严格的要求，从 1.,。“ 。 ，。 解析：本题考查标点符号的 运用。注意想法那里要用双引号。 这些细节可以看出朱伯的精益求精。 6.示例：A“玩具修复师”点明了主人公朱伯的身 2.“我”非常喜欢红书包并渴望得到它磨父母买 红书包珍藏、回忆红书包，获得教益解析：本题 份，概括了文章的主要内容：“修复”一词还隐含了 考查行文梳理。第②③段写“我”很喜欢红书包，且 对朱伯精益求精和人文精神的赞美。解析：本题 渴望得到它：第④段写“我”找到了红书包：第⑤~⑨ 考查为文章拟写标题。此题答案不唯一，结合文章 段写“我”磨父母给自己买那个红书包：最后几段写 内容，说明理由即可。 “我”得到了红书包且回忆它，还从中得到了教益。 第五单元 3.紧张和激动惴惴不安沉重解析：本题考查 拆解训练·练要素 信息提取。作者的心情在文中都有相关词语描述， ①清明的心弦 根据变化，提取出来即可。第⑧段写父亲允诺给 拆解小题 “我”买红书包，第⑨段写“我”的心情变化为“快 (一)1.心弦（初冬）2.C3.大树潮水（池水、 乐”—“紧张和激动”—“惴惴不安”，第①段写 河水)薄雾太阳 “我”的心情为“狂喜”，第①段写“我”的心情“沉 17器■ 期中·阅该力赖测经纶学典 期中·阅读力检测 小儿感冒颗粒说明书 限时：11分钟总分：10分 》》非连续性文本 [药品说明书]小儿感冒颗粒 [注意事项] [药品名称]通用名称：小儿感冒颗粒 (1)忌辛辣、生冷、油腻食物。 汉语拼音：Xiao'er Ganmao Keli (2)不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 [作用类别]本品为小儿感冒类非处方 (3)婴儿应在医师指导下服用。 药药品。 (4)风寒感冒者不适用。 [成分]广藿香、菊花、连翘、大青叶、板 (5)糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下 蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。 服用。 [性状]本品为浅棕色的颗粒；味甜、 (6)发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。 微苦。 (7)服药3天症状无缓解，应去医院就诊。 [功能主治]疏风解表，清热解毒。用 (8)对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、 (9)本品性状发生改变时禁止使用。 咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述症 (10)儿童必须在成人监护下使用。 候者。 (11)请将本品放在儿童不能接触的地方。 [规格]每袋装12克。 (12)如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医 [用法用量]开水冲服。一岁以内一次 师或药师。 半袋，一岁至三岁一次半袋~1袋，四 [药物相互作用]如与其他药物同时使用可能会 岁至七岁一次1~1.5袋，八岁至十二 发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。 岁一次2袋，一日2次。 [是否处方]非处方。 【注】本说明书只作为阅读示范，不能用作服药依据。 1信息提取下面做法正确的一项是(2分) A.在未咨询医师的情况下，亮亮感冒冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服了小儿感冒 颗粒。 B.亮亮10岁了，一天喝了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋。 C.亮亮服用了3天小儿感冒颗粒症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。 D.亮亮是过敏体质，感冒期间随意服用了小儿感冒颗粒。 2内容理解亮亮体温39℃，如果想要判断他是否可以服用此药，应该阅读功能主治和 )两部分，读完这两部分后，你认为他可以服用此药吗？为什么？(3分) 51 经纶学典同步阅该语文六上 3信息提取判断下列说法是否正确，对的打“V”,错的打“×”。(3分) (1)这个感冒颗粒属于处方药，必须经过医生的处方才能开药。 (2)本品属于无色无味的颗粒，孩子可以轻松服下。 (3)本品不适用于风寒感冒者。 4内容理解为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？(2分) 2 塑料瓶装水真的干净吗？ 限时：15分钟总分：13分 》》说明文 ①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净和方便，尤其是 高档瓶装水都会标榜自己出身清白，从未受到过人类污染。但塑料瓶装水真的千净吗？科学家指 出，塑料瓶装水也有可能不千净。 ②英国研究人员表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程 中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锦元素也进入了塑料中。塑料 瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。研究 人员对当地的15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量平均是万亿分 之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锦元素在水中 的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一 倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锦元素 在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。研究人员表示，虽然摄 入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。 ③美国哈佛大学研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为“双酚A” (BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题、心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专 家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。 ④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染。污染的瓶装矿泉水对健康个体 致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。 ⑤英国水与环境管理协会的执行主席还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年 用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些 塑料瓶就要消耗150万桶石油。86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降 解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。 内容理解口渴的时候我们都习惯买塑料瓶装水喝的原因是 。(2分) 152 期中·阅该力检测经纶学典 2内容理解下面说法不符合原文意思的一项是(2分) A.装饮用水的塑料瓶生产过程中会使用含有锑元素的化合物作催化剂。 B.英国研究当地的热销水，发现瓶装水中的锑含量是天然地下水的万亿分之一。 C.摄人极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄人则会诱发呕吐，甚至可能致命。 D.瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，免疫功能低下的病人和婴儿更容易被感染。 3说明方法文章最后一段，运用了 的说明方法，这样写的作用 是 。(3分) 4词句赏析“这种元素长期积聚在体内可能危害健康。”这句话中的“可能”一词可以删去吗？为 什么？(3分) ⑤拓展探究请结合上文和下面的链接材料回答问题，我国为什么要推行“限塑令”？(3分) 【链接材料】塑料从20世纪60年代开始风行，在很长时间内，人们都用塑料袋或者塑 料瓶来装运各种物质。但是，很多塑料含有污染性的化学物质，而且，一殷来说，一个塑 料袋或者塑料瓶需要几十甚至几百年的时间才能够降解。此外，80%的塑料袋或塑料 瓶是无法回收的。所以，限制塑料的使用成了人们一个共同的认识，我国也推行了“限 塑令”。 丁香花 杨明 限时：15分钟总分：14分 》》散文 ①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一 本品相还不算残缺的书，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。 ②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木輝科丁香属落叶灌木，属于著名 的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。 露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。 ③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆 出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。刘墉不慌不忙地给乾隆对：丁香花，百头千头万头。这个百头 千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花的上半部，是繁体字万字的头， 正和行书体冰字的那一点遥相呼应。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁 532 经纶学典」同步阅该语文六上 香开花时到底是什么样子来着？ ④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所 自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能报考任 何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全将合标准。 ⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车哐当 哐当地跑出去，再哐当唯当地跑回来，日不出而作，日落也不息。 ⑥深夜里，我拎着空饭盒从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了 它一丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下；原来它开放在这时，春天里。无从考查谁种 下了它，却生长得如此恰到好处。眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的 尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背，我阿呵笑了日 ⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁 滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。春天是个绚丽的季节，然而又乍 暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘。人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需 要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问 它什么，它也没回答我什么。它也许在和风说话，我也听不清楚它们在聊什么。我只想这么在花树 下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸… ⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我总要在 路灯和树影下，停一停。 词语解释联系上下文，解释下列词语的含义。(2分) (1)豁然开朗： (2)踌躇满志： 2内容概括在横线处填人恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。(2分) 在废品站的园艺书籍里初识丁香花→ 识丁香花→ 三识丁香花。 3句段作用对第③段画横线句子的作用分析不正确的一项是(3分) A.起到了总结段落，点明文章中心的作用。 B.承接上文刘墉的对联“丁香花，百头千头万头”。 C.写出了丁香花繁茂的景象。 D.引出了下文对丁香花的生长环境和生长时间的叙述。 4句子赏析阅读第⑥段画波浪线的句子，从修辞手法的角度说一说这样写有什么好处。(3分) 54 期中·阅该力赖测经纶学典 ⑤思考感悟通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎样 的人生感悟。（答出两点即可）(4分) 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋① [宋]辛弃疾 限时：10分钟总分：11分 》》古诗词 一轮秋影转金波②，飞镜又重磨。把酒问姬娥③：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。所去桂婆娑，人道是，清光更多。 【注释】①此词当作于宋孝宗淳熙元年(1174)中秋夜，为赠友之作。当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康即 今江苏省南京市。这时作者南归已整整十二年了。十二年中，为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金都未被采 纳。②金波：形容月光浮动，亦指月光。③姬娥：即嫦娥。 整体感知根据题目要求，回答问题。(3分)】 (1)这首词涉及两个神话传说，分别为 和 。 (2分) (2)词人向月发出了怎样的质问？请用“”画出相关句子。(1分) 2想象画面“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”两句是对中秋明月的直接描写，在理解整首词大意 的基础上，请你描绘一下词人眼中的中秋之月。(2分)》 3诗句赏析下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是(3分) () A.词的上片叙写作者在中秋之夜对月抒怀的情景，把酒问月，白发徒生，令人无奈 心痛。 B.“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”表达了词人希望归隐田园，过上闲适生活的美好 愿景。 C.词的最后一句含蓄表达了词人希望铲除朝廷投降派阻碍的愿望。 D.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志，大 有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气势。 4诗歌鉴赏这首词巧妙化用神话传说，比喻新颖奇特，想象神奇大胆，你有没有感受到这些特点？ 请选择其中一种，结合具体词句进行说明。(3分) 552 经纶学典」同步阅该语文六上 ⑤有女教我 陈村 限时：10分钟总分：10分 》》散文 ①我曾经写过：我现在是名花有主，动辄得咎。出门要请假，回家要汇报，自己看自己也觉得有 教养多了。之所以有着点滴的进步，全是女儿天天对我的栽培。我的一举一动都在她的眼里，时不 时要来考核，我因此就进步了。 ②天天使我由衷感到建设一个家是必要的，而一个好的家庭要有它的秩序。必须按时开饭准 时睡觉，要有千净的衣服和床单，还有游戏和零食。家里要有家具文具玩具和其他的种种物品，要 有家庭的气氛。而这一切，我本来是不太关心的。独自生活的时候，经常有一顿没一顿地吃饭，流 窜一样地外出。现在，我可以负责地说，改好了。 ③天天使我知道，讲卫生是重要的。我订了罚款的条例管她，她虽不懂“以其人之道还治其人 之身”，也立即照此管我。我晚上经常看书或干活到深夜，等到关上电脑，累得站也站不起来，怎么 还会想到有什么洗脚一说。她一早上起来，记着检查我的毛巾牙刷是不是千的。如果是干的，就眉 飞色舞地来罚我的钱。为了挽救她的父亲，天天经常在她洗脚的时候邀请我：爸爸，我们今天一起 洗脚吧！我要是说好的，她就很高兴。我们一人一个盆，四脚相对，款款而洗。洗完了，我弯不下 腰，她就帮我把盆子端起来。现在，我的卫生习惯真是好多了。 ④有了孩子，才真正明白，答应的事情一定要做。像我这样的人，每天都有稿约，不答应就放不 下电话，只好胡乱应下再说。心想人家来约你是客气，天下会写文章的人真是人山人海，绝无没你 就办不成报纸杂志的道理。面对孩子，才知道不能信口开河，不能胡乱许诺。现在，我稳重多了。 常常宁可人负我，我不负人是也。 ⑤对一个孩子来说，学习钢琴远不是一件很有趣的事情。不管多累多么想玩，每天要端坐在琴 前弹上一个小时。天天即便想过不弹了，即便弹得三心二意，毕竟还是坚持了下来。我们大人也有 躲懒的时候，我更是没有恒心的一个。面对孩子的孜孜不倦，心里想要向她看齐。 ⑥我本来是没有耐心的，我本来是最怕为别人负责的，有了孩子，知道不耐心也不行，知道有的 责任是躲不过去的，做人自然就要精彩一些。本来我的工作赚钱是没意思的事情，够自己吃饭就 行，现在有人管自己叫爸爸，于是变得有意义了。我本来常常活得没精打采，现在是父亲了，要打起 精神拿，点样子出来，就这样成了一个达观的人。我还会将心比心，会省点东西给别人吃吃，会注意 儿童的新闻，会关注动物。这一切，都是有了女儿之后才端正的。从来没人能够改造我，女儿不动 声色地做到了。女儿，真是改造父亲的专家。 ⑦我亲爱的孩子，我有幸当了你的父亲。你一转眼就长大了，在我身边的时候不会很长。那时 候，你去找你自己的朋友，走得影子也不见了。你的父亲也自由了，但他老了，已经不能再去浪迹天 涯，去挥霍年华，去把日子过得一塌糊涂。那些坏脾气对他已经没用了。我会想念我们一起洗脚， 156 通面 期中·阅该力赖测经纶学典 下棋，讲故事，喂兔子的时光，会想念你结结巴巴的琴声。我会想，当一个父亲其实也不错。于是， 守着一个家，等你敲门。 1996年12月31日 整体感知阅读选文，回答“我”在陪伴女儿成长的过程中获得了哪些进步。(3分) ①意识到建设一个家是必要的，一个好的家庭要有它的秩序。 ② ③更加稳重，明白不能胡乱许诺，答应的事情一定要做。 ④ ⑤ 2词语运用文中多次巧用成语，结合语境，下列说法错误的一项是(2分) A.眉飞色舞：形容喜悦或得意，文中用来指女儿为能罚到父亲的钱感到开心。 B.信口开河：比喻随口乱说一气，文中指“我”胡乱答应别人的稿约。 C.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦，文中指女儿在弹钢琴这件事上坚持了 下来。 D.一塌糊涂：形容糟到不可收拾，文中指“我”在年轻时生活得非常差劲、痛苦。 B内容理解作者之所以会胡乱答应别人的稿约，是因为他觉得 。(2分) 4内容理解你如何理解“女儿，真是改造父亲的专家”这句话？(3分) 6 陆象山①观棋 限时：12分钟总分：11分 》》小古文 陆象山少年时，常坐临安市肆②观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教 一局。”象山乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》③数也。”遂往与 棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某④是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋反饶得 某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。 (有删改) 【注释】①陆象山：南宋哲学家。②市肆：店铺。③（河图》：介绍星象等内容的书。④某：我。 572 经纶学典同步阅该语文六上 朗读停顿下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分） ( A.如是者/累日 B.归/而悬之室中 C.某是临安/第一手棋 D.象山/笑而去 2内容理解下列选项中，对陆象山棋艺进步的原因理解错误的一项是(2分) A.常找高手过招 B.观摩他人下棋 C.善于知识迁移 D.善于思考领悟 3句子翻译用自己的话说说下面这句话的意思。(3分) 陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。 4人物形象读了这个故事，你觉得陆象山是一个怎样的人？(4分) ⑦植物也会“出汗” 限时：14分钟总分：12分 》》说明文 ①在早晨满天红霞、旭日冉冉升起的时候，或者在夕阳西下，晚霞染红了半边天的时候，你要是 注意观察一下生长在比较潮湿地方的植物，就会发现在叶子的尖端或边缘，有一滴一滴的水珠淌下 来，好像人出汗一样。这可不是露水，露水是布满整片绿叶的，挂在叶尖和边缘的水滴，是绿叶在吐 水，是植物体内跑出来的水。 ②植物为什么要吐水？怎样吐水？我们就来看看这里面的奥妙吧！原来，在叶片的尖端和边 缘长有许多小孔，这些小孔叫作水孔，水孔同植物体内运输水分和养分的线路相通。植物体内的 水分，可以不间断地从水孔中排出体外。为什么有时叶片上有水珠，有时又见不到呢？这是因为当 外界温度比较高、气候比较干燥的时候，从水孔中排出的水分很快就蒸发散失了，所以看不见叶尖 上有水珠聚积起来。在外界温度很高，湿度又很大的情况下，高温使根吸收水分的作用旺盛起来， 而湿度过大又抑制了水分从气孔中蒸散出去，结果造成水分进得多出得少，植物体内过多的水分就 直接从水孔中一滴一滴地流了出来。这就是植物的“出汗”现象。 ③植物的吸水量和吐水量是很大的。一株玉米或向日葵从出苗到结实，要消耗200千克以上 的水分；小麦要消耗250千克以上的水分；棉花要消耗300千克以上的水分；南瓜要消耗400千克以 上的水分：水稻需水量最大，每生产0.5千克千物质，要消耗200~350千克水。所以，人们称“水稻 水稻，以水养稻”。 158 期中·阅该力检测|经纶学典 ④植物吸入体内的水分，只有1%真正用于各种生理过程留在体内，而99%的水分都被蒸散掉。 一株树木，在夏天一天中，散失的水分约为本身植株鲜重的5倍。田间作物一个生长季节蒸散的 水分，在田间地面蓄积起来，足足有30厘米深。 ⑤吐水现象最常见的是小麦、水稻、玉米等禾谷类植物，芋头、马铃薯、甘蓝、西红柿、金莲花等 植物的吐水现象也很明显，木本植物如柳树、榆树也有吐水现象。在热带森林中有一种奇怪的树， 它在吐水时，滴滴答答，仿佛在哭泣似的，当地居民叫它“哭泣树”。美洲多米尼加的雨蕉也是会“哭 泣”的植物。雨蕉的样子很像香蕉，比香蕉树大1~2倍，它的叶片肥大而光滑，浑身葱绿。在温度 高、湿度大、水蒸气接近饱和及无风的条件下，体内的水分就从水孔溢泌出来，一滴滴地从叶片上降 落下来，当地人把雨蕉的这种吐水现象当作下雨的预兆。因此，他们习惯把雨蕉称为“睛雨树”。 ⑥吐水现象在盛夏的清晨最容易看到，因为白天的高温使根部的吸水作用异常旺盛，夜间蒸腾 作用减弱。 (节选自《我们离不开植物》，安徽教育出版社，有删改)》 内容理解植物也会“出汗”，这里的“出汗”是指什么？(2分) A.露水 B.雨水 C.吐水 D.喝水 2信息提取下列哪一项是植物会“出汗”的主要原因？(2分) A.外界温度很高，湿度又很大。 B.外界温度很低，湿度又很大。 C.外界温度很高，湿度又很小。 D.外界温度很低，湿度又很小。 3信息提取下列植物生长过程中，需水量第二大的是哪一种？(2分) A.小麦 B.南瓜 C.棉花 D.水稻 4内容理解“植物吸入体内的水分…在田间地面蓄积起来，足足有30厘米深。”这段主要是为 了说明什么？(2分) ) A.植物吸人体内的水分很多。 B.植物吸入体内的水分很少。 C.植物体内蒸散的水分很多。 D.植物体内蒸散的水分很少 ⑤内容理解当地居民叫那种奇怪的树为“哭泣树”的原因是什么？(2分) A.吐水速度的快慢像哭泣。 B.吐水时间的长短像哭泣。 C.吐水声音和样子像哭泣。 D.吐水数量的多少像哭泣。 6信息提取美洲多米尼加的雨蕉出现吐水现象的条件不包括下面哪一项？(2分) A.雨蕉叶片肥大而光滑。 B.温度高、湿度大。 C.水蒸气接近饱和。 D.要有微风。 59 经纶学典|同步阅该语文六上 限时：15分钟：总分：20分 》小说 ①朱伯的“玩具诊所”又来了新客人。“几岁啦？”朱伯推了推眼镜，做术前询问。问年纪，是朱 伯接待所有“小朋友”的第一件事情。 ②年轻时，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程师。后来，他开了间“玩具诊所”，专门 修补上了年头的玩具：毛绒娃娃、火车侠、奥特曼…成为玩具修复师以来，朱伯早上8点起床，有 时忙到晚上12，点，至今已修复了数千个玩具。他喜欢叫玩具患者为“小朋友”，每个“小朋友”都有 一个故事。 ③这次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的绒毛因为被反复抚摸已不再立体，一条胳膊 还裂了道口子。灰灰今年33周岁，是主人丽丽4岁生日那天，父亲送的礼物。从此以后，灰灰就一 直在主人身边，跟着她走南闯北。父亲去世后，灰灰的意义更不一样了。它也有了生命的存在，有 年龄，有性别，有情绪，有生长变化，就像家人一样。 ④丽丽和灰灰的相处甜蜜温馨，数十载的陪伴成为最珍贵的记忆。来找朱伯前，她犹豫要不要 给灰灰做一次大手术，后来还是决定只做简单修复。 ⑤狭长楼梯尽头的房间里，朱伯已经在准备微创手术了。工作台上放着两盏台灯，铁盒里放着 钩针、剪刀、断线器、修毛器等“手术器械”。像侦探福尔摩斯一样，他在房间里整理思路，用放大镜 观察、甄别、判断，拍三视图搞清“病因”，挑选颜色相近的绒线，尽量保留记忆的痕迹。 ⑥手术开始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地抚摸，时不时和灰灰聊两句。他弓着身子，眯 起眼睛穿针引线，细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子。灯光洒下来，空气里充满温柔的专注。 ⑦回溯玩具修复这份职业的开端，还是朱家的“内需”。朱伯修复的第一个玩具是儿子的“北极 熊”，修了三次，儿子都不满意。“嘴巴不对，这不是我的明明了。”儿子抱怨。原来玩具还被儿子取 了名字。自认手巧的朱伯不服气，再三琢磨，多次打样，一直到孩子满意。 ⑧灰灰的胳膊缝合后，接着进入清洗程序。“修玩具啊，复杂得一塌糊涂。”朱伯感慨。通常，年 纪越大的玩具越难清洗，但朱伯自有一套秘诀。只见他在40℃左右的温水中加入“独家试剂”，先将 灰灰浸泡3分钟，再用刷子小幅度来回刷洗，一盆清水慢慢地变黄。“独家试剂”没有碱性成分， 能分解上面的污渍，同时不会对绒毛产生伤害。洗完后的风干过程也很有讲究，温度要保持在 25℃，湿度50%，吹风机、暖炉、温度计等缺一不可。 ⑨“动的都是一点点，你看不出来，我看得出来。”朱伯说。每一个 6068868686666663 缝合修补的玩具背后都是一个失而复得的童年，修玩具不仅是技术上 的修复，更是心理褶皱的抚平。 ①两小时过去了，手术很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的两颊上轻 轻地梳理，因为反复抚摸而塌陷的绒毛又竖了起来，它圆乎乎的脸上不 知道什么时候悄悄漾起了笑意。 160