专题22 词语搭配（动词短语和固定介词组合）三大要点归纳（讲义）-2026版甘肃省（中职升学考试）一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版甘肃省（中职升学考试）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语教学大纲》及历年真题进行编写。本专辑共三大部分27个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是聚焦甘肃省中职升学英语课程考试大纲中高频词汇和表达的语言知识清单，第三部分是依据各个高考真题题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版甘肃省（中职升学考试）一轮复习《英语知识点清单》中语言知识清单的第2个专题，内容为词语搭配（动词短语和固定介词组合）。 2026版甘肃省（中职升学考试）一轮复习 英语语言知识清单 专题22 词语搭配（动词短语和固定介词组合） 知识点精讲（讲+练） 【考点解读】 词语搭配是甘肃省中职升学英语考试的高频核心考点，主要考查考生对 “动词短语”“固定介词组合”“形容词与介词 / 名词搭配” 的准确运用能力，涵盖三大维度： 1.动词短语的词义区分与语境适配（如 “look up” 与 “look for” 的差异）； 2.常用介词（时间、地点、工具类）的固定组合规则（如 “in + 年 / 月” 与 “on + 具体日期” 的区别）； 3.形容词与介词 / 名词的固定搭配（如 “be good at”“heavy rain”）。 本专题通过系统梳理三大类搭配的核心规则、易错点及典型案例，帮助考生建立 “识别搭配类型→回忆固定用法→匹配语境需求” 的解题逻辑，避免因搭配错误导致的语法失分，提升在单选、完形等题型中的准确率。 。 【知识点清单一】动词短语的固定搭配（动词 + 副词 / 介词） 【要点精讲】 动词短语是由 “动词 + 副词”“动词 + 介词” 或 “动词 + 副词 + 介词” 构成的固定表达，其含义往往不能通过单个词的词义叠加推断，需重点掌握 “词义差异、搭配规则、语境适用” 三大核心。以下为高频易混动词短语的分类解析： 1. 动词 + 副词型短语（及物，宾语位置有讲究） 此类短语由 “动词 + 副词” 构成，多为及物短语，核心考点是 “宾语的位置”：若宾语为代词（it/them 等），必须放在动词与副词之间；若宾语为名词，可放在中间或后面。高频短语如下： turn on/turn off/turn up/turn down turn on：“打开（电器、水 / 煤气等）”，搭配对象为灯、电视、收音机等。 例：Please turn on the light.（请开灯。）→ 代词宾语：Turn it on, please.（请把它打开。） turn off：“关闭”，与 turn on 互为反义，搭配对象同上。 例：Don’t forget to turn off the TV when you leave.（离开时别忘了关电视。） turn up：“调大（音量、温度等）；出现”，搭配对象为声音、热度或指人 “露面”。 例：Can you turn up the radio? I can’t hear it.（能把收音机音量调大吗？我听不见。）/ He didn’t turn up at the meeting.（他没出席会议。） turn down：“调小（音量、温度等）；拒绝”，与 turn up 部分反义，搭配对象同上或指 “拒绝请求”。 例：She turned down his invitation to the party.（她拒绝了他的派对邀请。） •put on/put off/put away/put up put on：“穿上（衣服、鞋）；上演”，搭配对象为衣物或 “戏剧、节目”。 例：Put on your coat—it’s cold outside.（穿上外套，外面冷。）/ The school will put on a play next week.（学校下周要上演一部剧。） put off：“推迟；拖延”，搭配对象为 “会议、工作、约会” 等。 例：We had to put off the meeting because of the rain.（因为下雨，我们不得不推迟会议。） put away：“收拾好；储存”，搭配对象为 “物品、钱财”。 例：Put away your books after class.（课后把书收拾好。）/ She puts away some money every month.（她每月存一些钱。） put up：“张贴（海报、通知）；搭建（帐篷）；举起”，搭配对象为 “纸张、建筑” 或 “手”。 例：They put up a notice on the wall.（他们在墙上贴了一张通知。）/ Put up your hand if you know the answer.（知道答案的请举手。） 2. 动词 + 介词型短语（及物，宾语必放后面） 此类短语由 “动词 + 介词” 构成，整体为及物短语，宾语必须放在介词后面，不可置于动词与介词之间。高频短语如下： look for/look after/look at/look up look for：“寻找”，侧重 “寻找的动作”，搭配对象为 “人或物品”。 例：I’m looking for my keys. Have you seen them?（我在找钥匙，你看到了吗？） look after：“照顾；照料”，搭配对象为 “人（老人、小孩）或动物、物品”。 例：She helps look after her little sister after school.（放学后她帮忙照顾妹妹。） look at：“看；注视”，侧重 “看的动作”，搭配对象为 “人或事物”。 例：Look at the blackboard, please.（请看黑板。） look up：“查阅（字典、资料）；抬头看”，搭配对象为 “书籍、单词” 或 “天空、高处”。 例：You can look up the word in the dictionary.（你可以在字典里查这个词。）/ She looked up and saw a bird.（她抬头看到一只鸟。） •listen to/depend on/agree with/wait for listen to：“听”，侧重 “听的动作”，搭配对象为 “人、声音或设备”。 例：Listen to the teacher carefully in class.（课堂上认真听老师讲课。） depend on：“依靠；取决于”，搭配对象为 “人、物或从句”。 例：Children depend on their parents for food and clothes.（孩子依靠父母提供衣食。）/ It depends on the weather.（这取决于天气。） agree with：“同意（某人的观点、意见）”，搭配对象为 “人或观点”。 例：I agree with you. That’s a good idea.（我同意你，那是个好主意。） wait for：“等待”，搭配对象为 “人、交通工具或事物”。 例：We’re waiting for the bus.（我们在等公交车。） 3. 动词 + 副词 + 介词型短语（整体及物，宾语放最后） 此类短语由 “动词 + 副词 + 介词” 构成，整体视为一个及物单位，宾语必须放在介词后面，不可拆分。高频短语如下： •come up with/look forward to/get along with/catch up with come up with：“想出（主意、办法）”，搭配对象为 “计划、方案、点子”。 例：She came up with a new idea for the project.（她为这个项目想出了一个新点子。） look forward to：“期待”，to 为介词，后接 “名词、代词或动名词（doing）”。 例：We’re looking forward to the summer holiday.（我们期待着暑假。）/ I look forward to meeting you.（我期待见到你。） get along with：“与…… 相处融洽；进展”，搭配对象为 “人” 或 “工作、生活”。 例：He gets along well with his classmates.（他和同学相处得很好。）/ How are you getting along with your new job?（你的新工作进展如何？） catch up with：“赶上（人、进度）”，搭配对象为 “人或工作、学习进度”。 例：I need to catch up with my classmates after being ill.（生病后我需要赶上同学们的进度。） 4.【表格解析（高频动词短语对比）】 短语 构成类型 核心词义 搭配规则（宾语位置） 典型例句 易混点提示 turn on 动词 + 副词 打开（电器 / 水等） 代词放中间，名词可中可后 Turn on the TV. / Turn it on. 与 turn off 反义，勿混淆 “打开” 与 “关闭” look for 动词 + 介词 寻找（动作） 宾语必放介词后 I’m looking for my bag. 与 look up 区分：look for 表 “找东西”，look up 表 “查资料” look forward to 动词 + 副词 + 介词 期待 后接名词 / 代词 / 动名词（doing） She looks forward to visiting Beijing. to 是介词，勿接动词原形（错：look forward to visit） put off 动词 + 副词 推迟（会议 / 工作） 代词放中间，名词可中可后 Put off the meeting. / Put it off. 与 put on 区分：put off 表 “推迟”，put on 表 “穿上” depend on 动词 + 介词 依靠；取决于 宾语必放介词后 Success depends on hard work. 不可说 depend in/at，固定搭配 on come up with 动词 + 副词 + 介词 想出（主意 / 办法） 宾语必放介词后 He came up with a solution. 勿与 come up（出现）混淆：A problem came up.（一个问题出现了） catch up with 动词 + 副词 + 介词 赶上（人 / 进度） 宾语必放介词后 She caught up with her friend. 勿漏 with，不可说 catch up him（错） get along with 动词 + 副词 + 介词 与…… 相处；进展 宾语必放介词后 They get along well with each other. 后接人时需加 with，不可说 get along him（错） 【即时训练】 1.Could you please ______ the radio a little? I can’t hear the news clearly. A. turn on B. turn up C. turn off D. turn down 2.My mother often tells me to ______ my toys after playing with them. A. put away B. put on C. put off D. put up 3.If you don’t know the meaning of the word, you can ______ it ______ in the dictionary. A. look；for B. look；up C. look；after D. look；at 4.We are all ______ the Spring Festival because we can get red envelopes. A. looking forward to B. coming up with C. getting along with D. catching up with 5.Don’t ______ the meeting again. Everyone has prepared for it for a week. A. put on B. put off C. put away D. put up 6.Tom is not good at English, so he needs to ______ his classmates in English class. A. catch up with B. look forward to C. depend on D. agree with 7.How do you ______ your new deskmate? —Very well. She is friendly and helpful. A. get along with B. come up with C. look after D. wait for 8.My father ______ the newspaper every morning while drinking tea. A. looks at B. listens to C. reads D. looks up 【知识点清单二】常用介词的固定组合（时间 / 地点 / 工具） 【要点精讲】 介词是连接名词、代词与其他成分的虚词，其固定组合（如时间介词、地点介词）是中职升学考试的核心考点，需严格掌握 “搭配范围、语境限制、易错差异”。以下按 “时间、地点、工具 / 方式” 分类解析高频介词组合： 1. 时间介词：in/on/at（核心区分 “时间范围大小”） 三者均用于表示时间，但搭配的时间范围不同，易错点在于 “具体时间前的介词选择”： in：搭配 “大范围时间”，包括 “年、月、季节、上午 / 下午 / 晚上（无修饰词时）”，也可用于 “一段时间后”（表将来）。 年：in 2024（在 2024 年） 月：in October（在十月） 季节：in spring（在春天） 上午 / 下午 / 晚上：in the morning（在早上）、in the afternoon（在下午） 将来时：in three days（三天后） 例：She was born in 2005.（她 2005 年出生。）/ We will have a trip in two weeks.（两周后我们要去旅行。） on：搭配 “具体时间”，包括 “具体日期、星期几、节日、有修饰词的上午 / 下午 / 晚上”。 具体日期：on May 1st（在 5 月 1 日） 星期几：on Monday（在周一） 节日：on Christmas Day（在圣诞节） ◦有修饰词的时段：on a cold morning（在一个寒冷的早上）、on Sunday afternoon（在周日下午） 例：We will have an exam on June 10th.（我们 6 月 10 日有考试。）/ He came to see me on a rainy evening.（他在一个下雨的晚上来看我。） •at：搭配 “时间点” 或 “固定时间短语”，包括 “具体时刻、黎明 / 正午 / 黄昏、固定搭配（如 at weekends）”。 具体时刻：at 8:00（在 8 点）、at 9:30（在 9 点半） 固定时段：at dawn（在黎明）、at noon（在正午）、at night（在晚上） 固定短语：at weekends（在周末）、at the moment（此刻） 例：I usually get up at 6:30 a.m.（我通常早上 6 点半起床。）/ They often go shopping at weekends.（他们经常周末去购物。） 2. 地点介词：in/on/at（核心区分 “空间范围与位置关系”） 三者用于表示地点时，主要区分 “空间大小” 和 “物体表面 / 内部 / 点位置”： •in：搭配 “大地点” 或 “封闭空间内部”，包括 “国家、城市、房间、容器” 等。 大地点：in China（在中国）、in Beijing（在北京） 封闭空间：in the classroom（在教室里）、in the box（在盒子里） 例：She lives in Shanghai.（她住在上海。）/ There is a book in the bag.（包里有一本书。） •on：搭配 “物体表面”“街道” 或 “交通工具（表面接触）”，强调 “在…… 上面（有接触）”。 物体表面：on the desk（在桌子上）、on the wall（在墙上） 街道：on Main Street（在主街上） 交通工具：on the bus（在公交车上）、on the train（在火车上）（注：car 用 in the car） 例：There is a cup on the table.（桌子上有一个杯子。）/ He met an old friend on the street.（他在街上遇到一位老朋友。） at：搭配 “小地点” 或 “具体位置点”，包括 “车站、学校、商店、具体地址” 等。 小地点：at the station（在车站）、at school（在学校）、at the supermarket（在超市） 具体位置：at the door（在门口）、at the corner（在拐角处） 例：We will meet at the park gate.（我们在公园门口见面。）/ She works at a hospital.（她在一家医院工作。） 3. 工具 / 方式介词：with/by/through（核心区分 “工具、手段、途径”） 三者均用于表示 “做某事的方式或工具”，但侧重不同： •with：表示 “用具体工具或材料”，后接 “可数名词单数（常加 a/an）或不可数名词”。 工具：write with a pen（用钢笔写）、cut with a knife（用刀切） 材料：draw with chalk（用粉笔画）、make a cake with flour（用面粉做蛋糕） 例：He writes letters with a pencil.（他用铅笔写信。） •by：表示 “用某种方式、交通工具或手段”，后接 “交通工具（无冠词）、动名词（doing）”。 交通工具：by bus（乘公交车）、by bike（骑自行车）、by plane（乘飞机） 方式：by reading（通过阅读）、by working hard（通过努力工作） 例：She goes to school by bike every day.（她每天骑自行车上学。）/ We learn English by listening to tapes.（我们通过听磁带学英语。） •through：表示 “通过某种途径、媒介”，侧重 “经过中间过程或借助第三方”。 途径：through the Internet（通过互联网）、through a friend（通过一位朋友） 媒介：hear the news through TV（通过电视听到这个消息） 例：He found a job through an online platform.（他通过一个在线平台找到了工作。） 4.【表格解析（高频介词组合对比）】 介词 搭配类别 具体搭配范围 典型例句 易错提示 in 时间 年 / 月 / 季节 / 无修饰的上午 / 下午 in 2023；in summer；in the afternoon 有修饰词的上午 / 下午用 on（如 on a sunny morning） on 时间 具体日期 / 星期 / 有修饰的时段 on March 8th；on Friday；on a cold evening 勿用 in 代替 on（错：in Friday） at 时间 具体时刻 / 固定短语 at 7:15；at night；at weekends 晚上用 at night，下午用 in the afternoon in 地点 大地点 / 封闭空间 in China；in the room 小地点用 at（如 at the shop），勿用 in on 地点 物体表面 / 街道 / 公交车 on the desk；on Park Street；on the train 汽车用 in the car，勿用 on the car at 地点 小地点 / 具体位置点 at the station；at the door 大地点用 in（如 in Beijing），勿用 at with 工具 / 方式 具体工具 / 材料 write with a pen；make a cake with milk 勿用 by 代替 with（错：write by a pen） by 工具 / 方式 交通工具 / 动名词 by train；learn by speaking 交通工具前无冠词（错：by a bus） through 工具 / 方式 途径 / 媒介 through the phone；know through a book 侧重 “中间过程”，勿与 by 混淆（by 表 “直接方式”） 【即时训练】 1.We will have a school trip ______ May 2nd. Don’t forget to bring your lunch. A. in B. on C. at D. for 2.My grandfather usually takes a walk ______ the evening, but he doesn’t go out ______ rainy evenings. A. in；in B. on；on C. in；on D. on；in 3.—What time do you usually have breakfast? —______ 7:00 ______ the morning. A. At；in B. In；at C. On；in D. At；on 4.My pen pal lives ______ New York, USA. We often talk to each other ______ the phone. A. in；on B. at；through C. on；in D. in；by 5.There is a beautiful picture ______ the wall, and a desk is ______ the window. A. in；near B. on；next to C. at；beside D. on；in 6.We can learn a lot about the world ______ reading books. It’s cheaper than traveling. A. with B. by C. through D. on 7.—How do you go to work every day? —I usually go to work ______ bike, but sometimes ______ foot. A. by；on B. on；by C. by；by D. on；on 8.The students are having a class ______ the classroom. Their teacher is standing ______ the front of the class. A. in；at B. on；in C. in；in D. at；on 【知识点清单三】形容词与介词 / 名词的固定搭配 【要点精讲】 形容词的固定搭配主要包括 “形容词 + 介词” 和 “形容词 + 名词” 两类，这类搭配无语法规律可循，需靠记忆掌握，核心考点是 “搭配的唯一性”（如 “be good at” 不可说 “be good in”）。以下分类解析高频搭配： 1. 形容词 + 介词的固定搭配（核心记 “介词的固定选择”） 此类搭配中，介词的选择由形容词决定，不同形容词常搭配固定介词，高频组合如下： •be good at/be good for/be good to be good at：“擅长……”，at 为介词，后接 “名词、代词或动名词（doing）”，侧重 “能力”。 例：She is good at playing the piano.（她擅长弹钢琴。） be good for：“对…… 有益”，for 表 “对象”，后接 “人或事物”，侧重 “好处”。 例：Eating vegetables is good for your health.（吃蔬菜对你的健康有益。） be good to：“对…… 友好”，to 表 “对象”，后接 “人”，侧重 “态度”。 例：My teacher is always good to us.（我的老师对我们总是很友好。） •be interested in/be excited about/be worried about be interested in：“对…… 感兴趣”，in 为介词，后接 “名词、代词或动名词（doing）”。 例：He is interested in science books.（他对科普书感兴趣。）/ She is interested in swimming.（她对游泳感兴趣。） be excited about：“对…… 感到兴奋”，about 表 “对象”，后接 “事物或动名词（doing）”。 例：We are excited about the coming holiday.（我们对即将到来的假期感到兴奋。） be worried about：“对…… 感到担心”，about 表 “对象”，后接 “人或事物”。 例：Her mother is worried about her safety.（她妈妈担心她的安全。） •be afraid of/be famous for/be different from be afraid of：“害怕……”，of 为介词，后接 “名词、代词或动名词（doing）”。 例：She is afraid of dogs.（她害怕狗。）/ He is afraid of speaking in public.（他害怕在公众面前说话。） be famous for：“因…… 而著名”，for 表 “原因”，后接 “事物（成就、特产等）”。 例：Beijing is famous for the Great Wall.（北京因长城而著名。） be different from：“与…… 不同”，from 表 “比较对象”，后接 “人或事物”。 例：My bag is different from yours.（我的包和你的不一样。） 2. 形容词 + 名词的固定搭配（核心记 “形容词的固定修饰对象”） 此类搭配中，特定名词需用固定形容词修饰，不可随意替换，高频组合如下： •描述天气 / 自然现象： heavy rain（大雨）、heavy snow（大雪）、strong wind（大风）、light rain（小雨） 例：We had heavy rain last night.（昨晚下了大雨。）/ There is a strong wind today.（今天刮大风。） 易错点：不可说 “big rain”（错），“大雨” 固定用 “heavy rain”。 •描述人物 / 事物特征： a tall man（高个子男人）、a high mountain（高山）、a long river（长河）、a short time（短时间） a big mistake（大错误）、a great success（巨大成功）、a good idea（好主意） 例：He is a tall boy.（他是个高个子男孩。）/ The project was a great success.（这个项目取得了巨大成功。） 易错点：“人高” 用 tall，“山高” 用 high；“成功” 用 great 修饰，不用 big。 •描述数量 / 程度： a large number of（许多，接可数名词复数）、a great deal of（许多，接不可数名词） a little time（一点时间，接不可数名词）、a few friends（几个朋友，接可数名词复数） 例：A large number of students like playing basketball.（许多学生喜欢打篮球。）/ There is a great deal of water in the lake.（湖里有很多水。） 3. 形容词与 “动词 + 名词” 的固定搭配（核心记 “整体短语”） 部分形容词常与 “动词 + 名词” 构成固定短语，需整体记忆，高频组合如下： •make a big mistake（犯大错）、make a good decision（做正确决定） •take a short break（短暂休息）、take a long walk（长时间散步） •have a good time（玩得开心）、have a hard life（过着艰难的生活） 例：He made a big mistake in the exam.（他在考试中犯了一个大错。）/ We had a good time at the party.（我们在派对上玩得很开心。） 4.【表格解析（高频形容词固定搭配对比）】 搭配类型 具体搭配 核心含义 搭配结构（后接成分） 典型例句 易混点提示 形容词 + 介词 be good at 擅长…… 名词 / 代词 / 动名词（doing） She is good at dancing. 勿与 be good for 混淆：be good at 表 “能力”，be good for 表 “好处” 形容词 + 介词 be interested in 对…… 感兴趣 名词 / 代词 / 动名词（doing） He is interested in English. 勿用 be interested on（错），固定搭配 in 形容词 + 介词 be famous for 因…… 而著名 事物（成就 / 特产） Shanghai is famous for its buildings. 勿用 be famous as（表 “作为…… 而著名”，如 be famous as a writer） 形容词 + 名词 heavy rain 大雨 rain（不可数名词） There was heavy rain yesterday. 勿用 big rain（错），“雨大” 固定用 heavy 形容词 + 名词 a tall man 高个子男人 man（人） He is a tall man. 勿用 a high man（错），“人高” 用 tall，“山高” 用 high 形容词 + 名词 a large number of 许多 可数名词复数 A large number of birds live here. 勿接不可数名词（错：a large number of water），不可数名词用 a great deal of 形容词 + 动词短语 make a big mistake 犯大错 mistake（可数名词） She made a big mistake. 勿用 do a big mistake（错），固定用 make 形容词 + 动词短语 have a good time 玩得开心 time（不可数名词） They had a good time. 勿用 have a good moment（错），固定短语 【即时训练】 1.My brother ______ playing basketball. He often wins matches in his school. A. is good for B. is good at C. is good to D. is good with 2.Eating too much sugar is not ______ your teeth. You should eat less. A. good at B. good to C. good for D. good with 3.Lucy is ______ reading storybooks. She spends an hour reading every evening. A. interested in B. excited about C. worried about D. afraid of 4.—Why are you so ______? —Because I will go to Beijing with my parents tomorrow. A. interested B. excited C. worried D. afraid 5.There was ______ last night, so the ground is wet this morning. A. heavy rain B. big rain C. heavy rains D. big rains 6.Mount Qomolangma is a ______ mountain. It’s the highest mountain in the world. A. tall B. high C. long D. short 7.______ students joined the English club this term. We need a bigger room for meetings. A. A little B. A few C. A large number of D. A great deal of 8.My sister ______ in the math exam yesterday. She is very sad now. A. made a big mistake B. did a big mistake C. made a good decision D. did a good decision 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版甘肃省（中职升学考试）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语教学大纲》及历年真题进行编写。本专辑共三大部分27个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是聚焦甘肃省中职升学英语课程考试大纲中高频词汇和表达的语言知识清单，第三部分是依据各个高考真题题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版甘肃省（中职升学考试）一轮复习《英语知识点清单》中语言知识清单的第2个专题，内容为词语搭配（动词短语和固定介词组合）。 2026版甘肃省（中职升学考试）一轮复习 英语语言知识清单 专题22 词语搭配（动词短语和固定介词组合） 知识点精讲（讲+练） 【考点解读】 词语搭配是甘肃省中职升学英语考试的高频核心考点，主要考查考生对 “动词短语”“固定介词组合”“形容词与介词 / 名词搭配” 的准确运用能力，涵盖三大维度： 1.动词短语的词义区分与语境适配（如 “look up” 与 “look for” 的差异）； 2.常用介词（时间、地点、工具类）的固定组合规则（如 “in + 年 / 月” 与 “on + 具体日期” 的区别）； 3.形容词与介词 / 名词的固定搭配（如 “be good at”“heavy rain”）。 本专题通过系统梳理三大类搭配的核心规则、易错点及典型案例，帮助考生建立 “识别搭配类型→回忆固定用法→匹配语境需求” 的解题逻辑，避免因搭配错误导致的语法失分，提升在单选、完形等题型中的准确率。 。 【知识点清单一】动词短语的固定搭配（动词 + 副词 / 介词） 【要点精讲】 动词短语是由 “动词 + 副词”“动词 + 介词” 或 “动词 + 副词 + 介词” 构成的固定表达，其含义往往不能通过单个词的词义叠加推断，需重点掌握 “词义差异、搭配规则、语境适用” 三大核心。以下为高频易混动词短语的分类解析： 1. 动词 + 副词型短语（及物，宾语位置有讲究） 此类短语由 “动词 + 副词” 构成，多为及物短语，核心考点是 “宾语的位置”：若宾语为代词（it/them 等），必须放在动词与副词之间；若宾语为名词，可放在中间或后面。高频短语如下： turn on/turn off/turn up/turn down turn on：“打开（电器、水 / 煤气等）”，搭配对象为灯、电视、收音机等。 例：Please turn on the light.（请开灯。）→ 代词宾语：Turn it on, please.（请把它打开。） turn off：“关闭”，与 turn on 互为反义，搭配对象同上。 例：Don’t forget to turn off the TV when you leave.（离开时别忘了关电视。） turn up：“调大（音量、温度等）；出现”，搭配对象为声音、热度或指人 “露面”。 例：Can you turn up the radio? I can’t hear it.（能把收音机音量调大吗？我听不见。）/ He didn’t turn up at the meeting.（他没出席会议。） turn down：“调小（音量、温度等）；拒绝”，与 turn up 部分反义，搭配对象同上或指 “拒绝请求”。 例：She turned down his invitation to the party.（她拒绝了他的派对邀请。） •put on/put off/put away/put up put on：“穿上（衣服、鞋）；上演”，搭配对象为衣物或 “戏剧、节目”。 例：Put on your coat—it’s cold outside.（穿上外套，外面冷。）/ The school will put on a play next week.（学校下周要上演一部剧。） put off：“推迟；拖延”，搭配对象为 “会议、工作、约会” 等。 例：We had to put off the meeting because of the rain.（因为下雨，我们不得不推迟会议。） put away：“收拾好；储存”，搭配对象为 “物品、钱财”。 例：Put away your books after class.（课后把书收拾好。）/ She puts away some money every month.（她每月存一些钱。） put up：“张贴（海报、通知）；搭建（帐篷）；举起”，搭配对象为 “纸张、建筑” 或 “手”。 例：They put up a notice on the wall.（他们在墙上贴了一张通知。）/ Put up your hand if you know the answer.（知道答案的请举手。） 2. 动词 + 介词型短语（及物，宾语必放后面） 此类短语由 “动词 + 介词” 构成，整体为及物短语，宾语必须放在介词后面，不可置于动词与介词之间。高频短语如下： look for/look after/look at/look up look for：“寻找”，侧重 “寻找的动作”，搭配对象为 “人或物品”。 例：I’m looking for my keys. Have you seen them?（我在找钥匙，你看到了吗？） look after：“照顾；照料”，搭配对象为 “人（老人、小孩）或动物、物品”。 例：She helps look after her little sister after school.（放学后她帮忙照顾妹妹。） look at：“看；注视”，侧重 “看的动作”，搭配对象为 “人或事物”。 例：Look at the blackboard, please.（请看黑板。） look up：“查阅（字典、资料）；抬头看”，搭配对象为 “书籍、单词” 或 “天空、高处”。 例：You can look up the word in the dictionary.（你可以在字典里查这个词。）/ She looked up and saw a bird.（她抬头看到一只鸟。） •listen to/depend on/agree with/wait for listen to：“听”，侧重 “听的动作”，搭配对象为 “人、声音或设备”。 例：Listen to the teacher carefully in class.（课堂上认真听老师讲课。） depend on：“依靠；取决于”，搭配对象为 “人、物或从句”。 例：Children depend on their parents for food and clothes.（孩子依靠父母提供衣食。）/ It depends on the weather.（这取决于天气。） agree with：“同意（某人的观点、意见）”，搭配对象为 “人或观点”。 例：I agree with you. That’s a good idea.（我同意你，那是个好主意。） wait for：“等待”，搭配对象为 “人、交通工具或事物”。 例：We’re waiting for the bus.（我们在等公交车。） 3. 动词 + 副词 + 介词型短语（整体及物，宾语放最后） 此类短语由 “动词 + 副词 + 介词” 构成，整体视为一个及物单位，宾语必须放在介词后面，不可拆分。高频短语如下： •come up with/look forward to/get along with/catch up with come up with：“想出（主意、办法）”，搭配对象为 “计划、方案、点子”。 例：She came up with a new idea for the project.（她为这个项目想出了一个新点子。） look forward to：“期待”，to 为介词，后接 “名词、代词或动名词（doing）”。 例：We’re looking forward to the summer holiday.（我们期待着暑假。）/ I look forward to meeting you.（我期待见到你。） get along with：“与…… 相处融洽；进展”，搭配对象为 “人” 或 “工作、生活”。 例：He gets along well with his classmates.（他和同学相处得很好。）/ How are you getting along with your new job?（你的新工作进展如何？） catch up with：“赶上（人、进度）”，搭配对象为 “人或工作、学习进度”。 例：I need to catch up with my classmates after being ill.（生病后我需要赶上同学们的进度。） 4.【表格解析（高频动词短语对比）】 短语 构成类型 核心词义 搭配规则（宾语位置） 典型例句 易混点提示 turn on 动词 + 副词 打开（电器 / 水等） 代词放中间，名词可中可后 Turn on the TV. / Turn it on. 与 turn off 反义，勿混淆 “打开” 与 “关闭” look for 动词 + 介词 寻找（动作） 宾语必放介词后 I’m looking for my bag. 与 look up 区分：look for 表 “找东西”，look up 表 “查资料” look forward to 动词 + 副词 + 介词 期待 后接名词 / 代词 / 动名词（doing） She looks forward to visiting Beijing. to 是介词，勿接动词原形（错：look forward to visit） put off 动词 + 副词 推迟（会议 / 工作） 代词放中间，名词可中可后 Put off the meeting. / Put it off. 与 put on 区分：put off 表 “推迟”，put on 表 “穿上” depend on 动词 + 介词 依靠；取决于 宾语必放介词后 Success depends on hard work. 不可说 depend in/at，固定搭配 on come up with 动词 + 副词 + 介词 想出（主意 / 办法） 宾语必放介词后 He came up with a solution. 勿与 come up（出现）混淆：A problem came up.（一个问题出现了） catch up with 动词 + 副词 + 介词 赶上（人 / 进度） 宾语必放介词后 She caught up with her friend. 勿漏 with，不可说 catch up him（错） get along with 动词 + 副词 + 介词 与…… 相处；进展 宾语必放介词后 They get along well with each other. 后接人时需加 with，不可说 get along him（错） 【即时训练】 1.Could you please ______ the radio a little? I can’t hear the news clearly. A. turn on B. turn up C. turn off D. turn down 【答案】B 【解析】考查动词短语词义辨析。A “打开”、B “调大”、C “关闭”、D “调小”。根据 “can’t hear the news clearly”（听不清新闻），可知需要 “调大音量”，故选 B。 2.My mother often tells me to ______ my toys after playing with them. A. put away B. put on C. put off D. put up 【答案】A 【解析】考查动词短语词义辨析。A “收拾好”、B “穿上”、C “推迟”、D “张贴”。根据 “toys after playing”（玩完玩具后），可知需要 “收拾好”，故选 A。 3.If you don’t know the meaning of the word, you can ______ it ______ in the dictionary. A. look；for B. look；up C. look；after D. look；at 【答案】B 【解析】考查动词短语词义辨析。A “寻找”、B “查阅”、C “照顾”、D “看”。根据 “the meaning of the word”（单词含义）和 “dictionary”（字典），可知需要 “查阅”，故选 B。 4.We are all ______ the Spring Festival because we can get red envelopes. A. looking forward to B. coming up with C. getting along with D. catching up with 【答案】A 【解析】考查动词短语词义辨析。A “期待”、B “想出”、C“与…… 相处”、D “赶上”。根据 “the Spring Festival”（春节）和 “get red envelopes”（拿红包），可知是 “期待”，故选 A。 5.Don’t ______ the meeting again. Everyone has prepared for it for a week. A. put on B. put off C. put away D. put up 【答案】B 【解析】考查动词短语词义辨析。A “穿上”、B “推迟”、C “收拾好”、D “张贴”。根据 “Everyone has prepared”（大家都准备好了），可知是 “不要推迟会议”，故选 B。 6.Tom is not good at English, so he needs to ______ his classmates in English class. A. catch up with B. look forward to C. depend on D. agree with 【答案】A 【解析】考查动词短语词义辨析。A “赶上”、B “期待”、C “依靠”、D “同意”。根据 “not good at English”（英语不好），可知需要 “赶上同学们的进度”，故选 A。 7.How do you ______ your new deskmate? —Very well. She is friendly and helpful. A. get along with B. come up with C. look after D. wait for 【答案】A 【解析】考查动词短语词义辨析。A“与…… 相处”、B “想出”、C “照顾”、D “等待”。根据答语 “Very well. She is friendly”（很好，她很友好），可知问 “与同桌相处得如何”，故选 A。 8.My father ______ the newspaper every morning while drinking tea. A. looks at B. listens to C. reads D. looks up 【答案】C 【解析】考查动词 / 动词短语辨析。A“看（动作）”、B “听”、C“读（书 / 报）”、D “查阅”。“读报纸” 固定用 “read the newspaper”，look at 仅表 “看的动作”，不表 “阅读”，故选 C。 【知识点清单二】常用介词的固定组合（时间 / 地点 / 工具） 【要点精讲】 介词是连接名词、代词与其他成分的虚词，其固定组合（如时间介词、地点介词）是中职升学考试的核心考点，需严格掌握 “搭配范围、语境限制、易错差异”。以下按 “时间、地点、工具 / 方式” 分类解析高频介词组合： 1. 时间介词：in/on/at（核心区分 “时间范围大小”） 三者均用于表示时间，但搭配的时间范围不同，易错点在于 “具体时间前的介词选择”： in：搭配 “大范围时间”，包括 “年、月、季节、上午 / 下午 / 晚上（无修饰词时）”，也可用于 “一段时间后”（表将来）。 年：in 2024（在 2024 年） 月：in October（在十月） 季节：in spring（在春天） 上午 / 下午 / 晚上：in the morning（在早上）、in the afternoon（在下午） 将来时：in three days（三天后） 例：She was born in 2005.（她 2005 年出生。）/ We will have a trip in two weeks.（两周后我们要去旅行。） on：搭配 “具体时间”，包括 “具体日期、星期几、节日、有修饰词的上午 / 下午 / 晚上”。 具体日期：on May 1st（在 5 月 1 日） 星期几：on Monday（在周一） 节日：on Christmas Day（在圣诞节） ◦有修饰词的时段：on a cold morning（在一个寒冷的早上）、on Sunday afternoon（在周日下午） 例：We will have an exam on June 10th.（我们 6 月 10 日有考试。）/ He came to see me on a rainy evening.（他在一个下雨的晚上来看我。） •at：搭配 “时间点” 或 “固定时间短语”，包括 “具体时刻、黎明 / 正午 / 黄昏、固定搭配（如 at weekends）”。 具体时刻：at 8:00（在 8 点）、at 9:30（在 9 点半） 固定时段：at dawn（在黎明）、at noon（在正午）、at night（在晚上） 固定短语：at weekends（在周末）、at the moment（此刻） 例：I usually get up at 6:30 a.m.（我通常早上 6 点半起床。）/ They often go shopping at weekends.（他们经常周末去购物。） 2. 地点介词：in/on/at（核心区分 “空间范围与位置关系”） 三者用于表示地点时，主要区分 “空间大小” 和 “物体表面 / 内部 / 点位置”： •in：搭配 “大地点” 或 “封闭空间内部”，包括 “国家、城市、房间、容器” 等。 大地点：in China（在中国）、in Beijing（在北京） 封闭空间：in the classroom（在教室里）、in the box（在盒子里） 例：She lives in Shanghai.（她住在上海。）/ There is a book in the bag.（包里有一本书。） •on：搭配 “物体表面”“街道” 或 “交通工具（表面接触）”，强调 “在…… 上面（有接触）”。 物体表面：on the desk（在桌子上）、on the wall（在墙上） 街道：on Main Street（在主街上） 交通工具：on the bus（在公交车上）、on the train（在火车上）（注：car 用 in the car） 例：There is a cup on the table.（桌子上有一个杯子。）/ He met an old friend on the street.（他在街上遇到一位老朋友。） at：搭配 “小地点” 或 “具体位置点”，包括 “车站、学校、商店、具体地址” 等。 小地点：at the station（在车站）、at school（在学校）、at the supermarket（在超市） 具体位置：at the door（在门口）、at the corner（在拐角处） 例：We will meet at the park gate.（我们在公园门口见面。）/ She works at a hospital.（她在一家医院工作。） 3. 工具 / 方式介词：with/by/through（核心区分 “工具、手段、途径”） 三者均用于表示 “做某事的方式或工具”，但侧重不同： •with：表示 “用具体工具或材料”，后接 “可数名词单数（常加 a/an）或不可数名词”。 工具：write with a pen（用钢笔写）、cut with a knife（用刀切） 材料：draw with chalk（用粉笔画）、make a cake with flour（用面粉做蛋糕） 例：He writes letters with a pencil.（他用铅笔写信。） •by：表示 “用某种方式、交通工具或手段”，后接 “交通工具（无冠词）、动名词（doing）”。 交通工具：by bus（乘公交车）、by bike（骑自行车）、by plane（乘飞机） 方式：by reading（通过阅读）、by working hard（通过努力工作） 例：She goes to school by bike every day.（她每天骑自行车上学。）/ We learn English by listening to tapes.（我们通过听磁带学英语。） •through：表示 “通过某种途径、媒介”，侧重 “经过中间过程或借助第三方”。 途径：through the Internet（通过互联网）、through a friend（通过一位朋友） 媒介：hear the news through TV（通过电视听到这个消息） 例：He found a job through an online platform.（他通过一个在线平台找到了工作。） 4.【表格解析（高频介词组合对比）】 介词 搭配类别 具体搭配范围 典型例句 易错提示 in 时间 年 / 月 / 季节 / 无修饰的上午 / 下午 in 2023；in summer；in the afternoon 有修饰词的上午 / 下午用 on（如 on a sunny morning） on 时间 具体日期 / 星期 / 有修饰的时段 on March 8th；on Friday；on a cold evening 勿用 in 代替 on（错：in Friday） at 时间 具体时刻 / 固定短语 at 7:15；at night；at weekends 晚上用 at night，下午用 in the afternoon in 地点 大地点 / 封闭空间 in China；in the room 小地点用 at（如 at the shop），勿用 in on 地点 物体表面 / 街道 / 公交车 on the desk；on Park Street；on the train 汽车用 in the car，勿用 on the car at 地点 小地点 / 具体位置点 at the station；at the door 大地点用 in（如 in Beijing），勿用 at with 工具 / 方式 具体工具 / 材料 write with a pen；make a cake with milk 勿用 by 代替 with（错：write by a pen） by 工具 / 方式 交通工具 / 动名词 by train；learn by speaking 交通工具前无冠词（错：by a bus） through 工具 / 方式 途径 / 媒介 through the phone；know through a book 侧重 “中间过程”，勿与 by 混淆（by 表 “直接方式”） 【即时训练】 1.We will have a school trip ______ May 2nd. Don’t forget to bring your lunch. A. in B. on C. at D. for 【答案】B 【解析】考查时间介词辨析。May 2nd 是 “具体日期”，具体日期前用 on，in 接年 / 月，at 接时刻，故选 B。 2.My grandfather usually takes a walk ______ the evening, but he doesn’t go out ______ rainy evenings. A. in；in B. on；on C. in；on D. on；in 【答案】C 【解析】考查时间介词辨析。第一空 “无修饰的晚上” 用 in the evening；第二空 “有 rainy 修饰的晚上” 用 on，故选 C。 3.—What time do you usually have breakfast? —______ 7:00 ______ the morning. A. At；in B. In；at C. On；in D. At；on 【答案】A 【解析】考查时间介词辨析。7:00 是 “具体时刻”，用 at；“早上” 是无修饰的时段，用 in the morning，故选 A。 4.My pen pal lives ______ New York, USA. We often talk to each other ______ the phone. A. in；on B. at；through C. on；in D. in；by 【答案】A 【解析】考查地点介词和工具介词辨析。New York 是 “城市（大地点）”，用 in；“通过电话” 固定用 on the phone，by phone 表 “打电话”，故选 A。 5.There is a beautiful picture ______ the wall, and a desk is ______ the window. A. in；near B. on；next to C. at；beside D. on；in 【答案】B 【解析】考查地点介词辨析。“图画在墙上” 是表面接触，用 on；“桌子在窗户旁边” 用 next to（在…… 旁边），in 表 “在内部”，at 表 “小地点”，故选 B。 6.We can learn a lot about the world ______ reading books. It’s cheaper than traveling. A. with B. by C. through D. on 【答案】B 【解析】考查工具 / 方式介词辨析。by 后接动名词（reading）表 “通过某种方式”，with 接具体工具，through 侧重 “途径”，故选 B。 7.—How do you go to work every day? —I usually go to work ______ bike, but sometimes ______ foot. A. by；on B. on；by C. by；by D. on；on 【答案】A 【解析】考查交通工具介词辨析。“骑自行车” 用 by bike（无冠词）；“步行” 固定用 on foot，故选 A。 8.The students are having a class ______ the classroom. Their teacher is standing ______ the front of the class. A. in；at B. on；in C. in；in D. at；on 【答案】A 【解析】考查地点介词辨析。“在教室里” 是封闭空间，用 in；“在班级前面（具体位置点）” 用 at the front of，in the front of 表 “在…… 内部的前面”（如教室内部的前方），此处侧重 “位置点”，故选 A。 【知识点清单三】形容词与介词 / 名词的固定搭配 【要点精讲】 形容词的固定搭配主要包括 “形容词 + 介词” 和 “形容词 + 名词” 两类，这类搭配无语法规律可循，需靠记忆掌握，核心考点是 “搭配的唯一性”（如 “be good at” 不可说 “be good in”）。以下分类解析高频搭配： 1. 形容词 + 介词的固定搭配（核心记 “介词的固定选择”） 此类搭配中，介词的选择由形容词决定，不同形容词常搭配固定介词，高频组合如下： •be good at/be good for/be good to be good at：“擅长……”，at 为介词，后接 “名词、代词或动名词（doing）”，侧重 “能力”。 例：She is good at playing the piano.（她擅长弹钢琴。） be good for：“对…… 有益”，for 表 “对象”，后接 “人或事物”，侧重 “好处”。 例：Eating vegetables is good for your health.（吃蔬菜对你的健康有益。） be good to：“对…… 友好”，to 表 “对象”，后接 “人”，侧重 “态度”。 例：My teacher is always good to us.（我的老师对我们总是很友好。） •be interested in/be excited about/be worried about be interested in：“对…… 感兴趣”，in 为介词，后接 “名词、代词或动名词（doing）”。 例：He is interested in science books.（他对科普书感兴趣。）/ She is interested in swimming.（她对游泳感兴趣。） be excited about：“对…… 感到兴奋”，about 表 “对象”，后接 “事物或动名词（doing）”。 例：We are excited about the coming holiday.（我们对即将到来的假期感到兴奋。） be worried about：“对…… 感到担心”，about 表 “对象”，后接 “人或事物”。 例：Her mother is worried about her safety.（她妈妈担心她的安全。） •be afraid of/be famous for/be different from be afraid of：“害怕……”，of 为介词，后接 “名词、代词或动名词（doing）”。 例：She is afraid of dogs.（她害怕狗。）/ He is afraid of speaking in public.（他害怕在公众面前说话。） be famous for：“因…… 而著名”，for 表 “原因”，后接 “事物（成就、特产等）”。 例：Beijing is famous for the Great Wall.（北京因长城而著名。） be different from：“与…… 不同”，from 表 “比较对象”，后接 “人或事物”。 例：My bag is different from yours.（我的包和你的不一样。） 2. 形容词 + 名词的固定搭配（核心记 “形容词的固定修饰对象”） 此类搭配中，特定名词需用固定形容词修饰，不可随意替换，高频组合如下： •描述天气 / 自然现象： heavy rain（大雨）、heavy snow（大雪）、strong wind（大风）、light rain（小雨） 例：We had heavy rain last night.（昨晚下了大雨。）/ There is a strong wind today.（今天刮大风。） 易错点：不可说 “big rain”（错），“大雨” 固定用 “heavy rain”。 •描述人物 / 事物特征： a tall man（高个子男人）、a high mountain（高山）、a long river（长河）、a short time（短时间） a big mistake（大错误）、a great success（巨大成功）、a good idea（好主意） 例：He is a tall boy.（他是个高个子男孩。）/ The project was a great success.（这个项目取得了巨大成功。） 易错点：“人高” 用 tall，“山高” 用 high；“成功” 用 great 修饰，不用 big。 •描述数量 / 程度： a large number of（许多，接可数名词复数）、a great deal of（许多，接不可数名词） a little time（一点时间，接不可数名词）、a few friends（几个朋友，接可数名词复数） 例：A large number of students like playing basketball.（许多学生喜欢打篮球。）/ There is a great deal of water in the lake.（湖里有很多水。） 3. 形容词与 “动词 + 名词” 的固定搭配（核心记 “整体短语”） 部分形容词常与 “动词 + 名词” 构成固定短语，需整体记忆，高频组合如下： •make a big mistake（犯大错）、make a good decision（做正确决定） •take a short break（短暂休息）、take a long walk（长时间散步） •have a good time（玩得开心）、have a hard life（过着艰难的生活） 例：He made a big mistake in the exam.（他在考试中犯了一个大错。）/ We had a good time at the party.（我们在派对上玩得很开心。） 4.【表格解析（高频形容词固定搭配对比）】 搭配类型 具体搭配 核心含义 搭配结构（后接成分） 典型例句 易混点提示 形容词 + 介词 be good at 擅长…… 名词 / 代词 / 动名词（doing） She is good at dancing. 勿与 be good for 混淆：be good at 表 “能力”，be good for 表 “好处” 形容词 + 介词 be interested in 对…… 感兴趣 名词 / 代词 / 动名词（doing） He is interested in English. 勿用 be interested on（错），固定搭配 in 形容词 + 介词 be famous for 因…… 而著名 事物（成就 / 特产） Shanghai is famous for its buildings. 勿用 be famous as（表 “作为…… 而著名”，如 be famous as a writer） 形容词 + 名词 heavy rain 大雨 rain（不可数名词） There was heavy rain yesterday. 勿用 big rain（错），“雨大” 固定用 heavy 形容词 + 名词 a tall man 高个子男人 man（人） He is a tall man. 勿用 a high man（错），“人高” 用 tall，“山高” 用 high 形容词 + 名词 a large number of 许多 可数名词复数 A large number of birds live here. 勿接不可数名词（错：a large number of water），不可数名词用 a great deal of 形容词 + 动词短语 make a big mistake 犯大错 mistake（可数名词） She made a big mistake. 勿用 do a big mistake（错），固定用 make 形容词 + 动词短语 have a good time 玩得开心 time（不可数名词） They had a good time. 勿用 have a good moment（错），固定短语 【即时训练】 1.My brother ______ playing basketball. He often wins matches in his school. A. is good for B. is good at C. is good to D. is good with 【答案】B 【解析】考查形容词 + 介词搭配。A“对…… 有益”、B“擅长……”、C“对…… 友好”、D“善于应付……”。根据 “wins matches”（赢比赛），可知是 “擅长打篮球”，故选 B。 2.Eating too much sugar is not ______ your teeth. You should eat less. A. good at B. good to C. good for D. good with 【答案】C 【解析】考查形容词 + 介词搭配。A “擅长”、B“对…… 友好”、C“对…… 有益”、D “善于应付”。根据 “Eating too much sugar”（吃太多糖）和 “teeth”（牙齿），可知是 “对牙齿无益”，故选 C。 3.Lucy is ______ reading storybooks. She spends an hour reading every evening. A. interested in B. excited about C. worried about D. afraid of 【答案】A 【解析】考查形容词 + 介词搭配。A“对…… 感兴趣”、B“对…… 兴奋”、C“对…… 担心”、D“害怕……”。根据 “spends an hour reading”（花一小时阅读），可知是 “对故事书感兴趣”，故选 A。 4.—Why are you so ______? —Because I will go to Beijing with my parents tomorrow. A. interested B. excited C. worried D. afraid 【答案】B 【解析】考查形容词 + 介词搭配（省略介词）。A “感兴趣的”（需接 in）、B “兴奋的”（需接 about）、C “担心的”（需接 about）、D “害怕的”（需接 of）。根据 “go to Beijing”（去北京），可知是 “兴奋的”，句中省略 about（完整：excited about going to Beijing），故选 B。 5.There was ______ last night, so the ground is wet this morning. A. heavy rain B. big rain C. heavy rains D. big rains 【答案】A 【解析】考查形容词 + 名词搭配。“大雨” 固定用 heavy rain，rain 是不可数名词，无复数，big 不能修饰 rain，故选 A。 6.Mount Qomolangma is a ______ mountain. It’s the highest mountain in the world. A. tall B. high C. long D. short 【答案】B 【解析】考查形容词 + 名词搭配。A“高的（修饰人）”、B“高的（修饰山、建筑）”、C “长的”、D “短的”。Mount Qomolangma 是山，用 high 修饰，故选 B。 7.______ students joined the English club this term. We need a bigger room for meetings. A. A little B. A few C. A large number of D. A great deal of 【答案】C 【解析】考查形容词 + 名词搭配。A“一点（接不可数名词）”、B“几个（接可数名词，数量少）”、C“许多（接可数名词复数）”、D“许多（接不可数名词）”。students 是可数名词复数，且根据 “bigger room”（更大的房间），可知数量多，故选 C。 8.My sister ______ in the math exam yesterday. She is very sad now. A. made a big mistake B. did a big mistake C. made a good decision D. did a good decision 【答案】A 【解析】考查形容词 + 动词短语搭配。“犯错误” 固定用 make a mistake，“做决定” 用 make a decision，不用 do，排除 B、D；根据 “very sad”（很伤心），可知是 “犯了大错”，故选 A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$