第四单元 家乡 单元拓展阅读-【5星学霸同步阅读】2025-2026学年新教材二年级上册语文(统编版2024)

2025-10-13
| 2份
| 4页
| 43人阅读
| 0人下载
南京经纶文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 第四单元·阅读
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.40 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53610402.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知,“涟漪”是微风吹到湖面上形成的,因此 “涟漪”的意思应为水面细小的波纹。 2.荷花荷叶湖水天鹅淡雅的风景 解析:本题考查获取信息的能力。仔细阅读 短文,定位到文中第3自然段,可知荷花、荷 叶、湖水、天鹅组成了一幅淡雅的风景图。 3.② 解析:本题考查理解句子。前半句“柳树的叶 子变黄了”落到湖面上,“好像为天鹅湖围上 了一条金色的围巾”,“金色的围巾”指的是湖 面上的变黄的柳叶,①表述正确。后半句“把 天鹅湖打扮得像一位亭亭玉立的少女”是说 柳叶把天鹅湖打扮得像少女,所以③理解正 确,②理解错误。 4.我最喜欢天鹅湖的夏天,因为我喜欢绽放 的荷花,美丽极了。 解析:本题考查评价鉴赏的能力。根据文中 对四季的描述,任选一个你喜欢的季节并说 出理由即可。 4我的家乡南京 1.①③④② 解析:本题考查词语理解的能力。“雄伟壮 观”的意思是气势伟大美丽。“亭亭玉立”形 容女子身材细长,也形容花木等形体挺拔。 “洁白如雪”是指像雪一样洁白。“波光粼 粼”形容河湖等的波光明净宜人。根据词语 意思再结合语境即可得到答案。 2.古老的城墙散发着浓浓的历史气息,一条 条大路上,粗壮的梧桐站立在两边。 解析:本题考查获取信息的能力。根据文中 第1自然段“古老的城墙散发着浓浓的历史 气息,一条条大路上,粗壮的梧桐站立在两 边。它们见证着那些不可被世人遗忘的历 史”可以得到答案。 3.(1)×(2)×(3)V 解析:本题考查筛选信息的能力。仔细阅读 短文,定位到第2自然段,中山陵只在第一句 提了一下,并没有在文中详细介绍,所以 (1)错误。根据文中第3自然段的第一句话 “南京有一个习俗,那就是正月十五放花灯” 可知,放花灯是正月十五的习俗,不是正月初 一的,所以(2)错误。 4.金陵紫金山、玄武湖、中山陵、夫子庙 烤鸭、糕点、汤包示例:山水城林,锦绣金陵 解析:本题考查情境实践的能力。仔细阅读 全文可知,南京的古称是金陵,著名景点是紫 金山、玄武湖、中山陵、夫子庙等,美食有烤 鸭、糕点、汤包等。写宣传语时要注意朗朗上 口,短小精悍,不可写得过长。 单元拓展阅读 非连续性文本阅读(大明湖) 1.山东济南中国第一泉水湖 解析:本题考查信息提取能力。从文本“地理 位置:山东省济南市”能找到大明湖所在省 市;从“大明湖历史悠久,古时就有着‘中国第 一泉水湖’的赞誉”可知其被誉为“中国第一 泉水湖”。 2.② 解析:本题考查信息提取能力。文本提到 “旅游景点:南丰祠、汇波楼、百花桥、月下亭、 灰山亭等”,里面没有渡仙桥。故本题选②。 3.① 解析:本题考查信息提取能力。文中“金秋 之时,枯叶飘洒,芦花弥漫在波光粼粼的湖面 上,静谧祥和”表明大明湖秋季景色特点是静 谧祥和。故本题选①。 4.示例:乔乔最早可以在5:00进入景区。 因为游览大明湖最佳时节是6~8月,大明湖 的开放时间是05:00~22:00,所以乔乔最早 可以在5:00进入景区。 解析:本题考查情境实践能力。文本提到最 佳时节是6~8月,开放时间“全年05:00~ 22:00”,所以最早能在5:00进入景区。 小古文阅读(苏堤杂花) 1.西湖春天的早晨 解析:本题考查提取信息和整体感知的能力。 根据注释可知苏堤在西湖的西南面:根据“而 春晓为最”可知春天的早晨最美。 2.① 解析:本题考查图文转换的能力。三幅图片 对比可知,图②中主体是荷花、荷叶,图③主 体是红鱼,都跟文意无关。图①有花、树、长 堤,符合文意。故选①。 3.示例:西湖风景优美,有非常多的景点,最 著名的景点有“西湖十景”,而“苏堤春晓”又 是“西湖十景”之首,一定不能错过。苏堤一 年四季都很美,而在春天早晨能看到最美的 风景 解析:本题考查情境实践和语言表达能力。 开放式题目,结合注释、译文,把西湖有关景 点介绍给朋友,注意语句通顺,有条理。 期中真题训练 1耳朵在哪里 1.哪摇着拍着这举着 解析:本题考查基础知识。那:用于肯定句, 表示确定的指代。哪:用于疑问句,表示不确 定的指代。结合第①自然段语境,可知要找 昆虫的耳朵在哪里,是一个疑问词,故选 “哪”,即:昆虫的耳朵都长在哪里。摇着:摆 动;晃动。举着:向上抬;往上托。拍着:轻 击;轻打。第⑤自然段中句子要表达的是“小 蚊子晃动脑袋”,故用“摇着”。第⑥自然段中 句子要表达的是“小蝗虫轻轻拍打自己的肚 子”,故用“拍着”。这:用作代词时,表示较近 的时间、地点或事物。那:用作代词时,表示 较远的时间、地,点或事物。结合第⑦自然段 中句子“小蟋蟀举着前面的两条小腿说”可 知,小蟋蟀的耳朵在两条小腿上,离得近,故 用“这”。句子要表达的是“小蟋蟀向上抬着 前面的两条小腿”,故用“举着”。 2.氵10② 解析:本题考查基础知识。用部首查字法,先 查字的部首,再查这个字除去部首后的笔画 数,“满”的部首是“氵”,除去部首笔画剩 10画。满不在乎:完全不放在心里。满:完 全。故选②。 解析:本题考查信息匹配的能力。认真阅读 短文,根据第③自然段“青蛙亮亮抓到一只小 蝗虫,青蛙胖胖逮到一只小蟋蟀”可知答案。 根据第⑥自然段“小蝗虫拍着自己的肚子说: ‘我的耳朵长在肚子上呢!’”和第⑦自然段 “‘谁说我没有耳朵?我的耳朵在这儿呢!’小 蟋蟀举着前面的两条小腿说”可知,小蝗虫的 耳朵长在肚子上,小蟋蟀的耳朵在前面的两 条小腿上。 4.我们有耳朵。 解析:本题考查句子理解。“我们怎么会没有 耳朵呢?”这是一个反问句,用疑问的句式,表 达肯定的观,点。将反问句改为陈述句可知其 意思。反问句改为陈述句的方法:①将反问经纶学典同步阅读·语文二上 单园拓展阅读 非连续性文本阅读 大明湖 用时: 分钟得分:/10分 大明湖历史悠久,古时就有着“中国第一泉水湖”的赞誉。大明湖一年 四季的景色都是精彩纷呈的。初春之时,万物萌发,处处洋溢着勃勃生机; 盛夏之际,荷叶翻滚,点点的荷花好似嬉戏的儿童摇头晃脑;金秋之时,枯叶 飘洒,芦花弥漫在波光粼粼的湖面上,静谧祥和;瑟瑟寒冬,柳枝银装素襄, 宛如童话世界。 旅行小贴士 地理位置:山东省济南市 最佳时节:6~8月 开放时间:全年05:00~22:00 旅游景点:南丰祠、汇波楼、百花桥、月下亭、灰山 亭等。 1.获取信息 大明湖位于 省 市,被誉为“ ”。(3分) 2.获取信息 下面哪个景点不能在大明湖看到?(2分) () ①月下亭 ②渡仙桥 ③灰山亭 ④汇波楼 3.获取信息大明湖秋季景色特,点是(2分) ( ①静谧祥和 ②生机勃勃 ③植物旺盛 ④银装素裹 4情境实践结合旅行小贴士想一想,如果乔乔想在大明湖最佳时节去游玩,她 最早可以在几点进入景区?为什么?(3分) 32 经纶学典同步阅读·第四单元 国小古文阅读 苏堤(d)杂花 用时: 分钟1得分:/8分 苏公堤①,春时晨光初起,宿雾②未散,杂花生树,飞英③蘸(zhdn)波, 纷被④掩映,如列锦铺绣。览胜者咸(xi)谓⑤(wèi)四时皆宜,而春晓 为最。 【注释】①苏公堤:又称苏堤,在西湖的西南面,是“西湖十景”之首,是当年 苏东坡在杭州做官时所修筑。②宿雾:夜雾。③英:花。④纷披:枝叶向四 周散开。⑤咸谓:都说。咸:和后面的“皆”都是“都、全”的意思。 【泽文】杭州西湖的苏公堤,春天的清晨,太阳刚刚升起,夜里的雾气还没有 散开,各种颜色的花朵开放在碧绿的树枝上,飞落的花瓣飘落在碧波之上, 树木的枝条纷纷披散下来,花枝错杂,相互掩映,就像绣着精美花纹的锦缎。 前来欣赏美景的人都说,(这个地方的风景)一年四季都很美,然而,春天的 早晨是最美的。 1.整体感知苏堤在 (地,点)的西南面, (时间)最美。(2分) 2.图文转换下面哪幅图片是文中描绘的苏堤的景色?(2分) ( ③ 3.情境实践乔乔和朋友相约去游西湖,读了上文,她会这样推荐西湖景点: 。(4分) 33

资源预览图

第四单元 家乡 单元拓展阅读-【5星学霸同步阅读】2025-2026学年新教材二年级上册语文(统编版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。