Unit 1 第2课时 Story time（学习任务单）英语Join in外研剑桥英语版三年级上册（新教材）

小学英语Unit1第2课时Story time学习任务单，聚焦问候主题核心词汇（parrot、morning等）与句型（Good morning/night!等）。通过“温故知新”复习hello、name等旧知，搭建学习支架，衔接Story time绘本故事，引导学生从听懂认读过渡到情境运用，形成“复习-学习-实践”的完整脉络。 资料亮点突出语言能力与思维品质培养，任务设计层次分明：看视频/图片提取信息（如Who is Peck?），情境句型选择（早上进教室选Good morning!），结合生活创编对话。自我评价表助力学生自主反思，习题注重真实场景应用，激发学习兴趣，有效提升语言理解与表达能力。

Unit1 Hello, hello!第2课时Story time 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习目标 1. 学生能听懂、认读核心词汇，准确发音、熟练背诵并理解核心句型，明确其使用场景。读懂绘本故事，提取关键信息。（学习理解） 2. 能在图片、情境提示下，正确运用核心词汇、句型进行日常问候（早 / 晚 / 告别 / 初次见面 / 生日祝福等场景）。（应用实践） 3. 结合生活实际，自主创编包含新学问候语、词汇的对话（如校园、家庭、社交聚会场景）。（迁移创新） 核心词汇 parrot（鹦鹉）everyone（每个人）love（喜欢；爱）morning（早上）night（晚上）goodbye（再见）meet（遇见；见面）birthday（生日） 核心句型 Good morning/night! （早上好 / 晚安！）Goodbye! （再见！）Nice to meet you! （很高兴见到你！）Happy birthday! （生日快乐！） 英汉翻译 hello → __________ name → ______________ 你好 → __________ 我的名字 → __________ What’s your name? → ____________________________ I’m Toby. → ____________________________________ 你叫什么名字？ → ______________________________ 我是张一诺。 → ________________________________ 【学习任务一】看视频，回答问题。 Who is Peck? 【学习任务二】看图片回答问题。 Who are they? How do they greet each other? 【学习任务三】看图片，连线。 【学习任务四】 根据场景选正确句型，把字母序号填在括号里 ： 1.早上走进教室，看到同学 :______________ A. Good night! B. Good morning! C. Goodbye! 2.晚上 9 点，和妈妈说要睡觉 :_____________ A. Good night, Mom! B. Good morning, Mom! C. Nice to meet you, Mom! 3.放学时和同桌分开 :_____________________ A. Nice to meet you! B. Happy birthday! C. Goodbye! 4.第一次见到新转来的同学 Peck :_____________ A. Good morning! B. Good night! C. Goodbye! D. Nice to meet you, Peck! 5.同学过生日，你对他说 :_____________ A. Good morning! B. Good night! C. Goodbye! D. Nice to meet you! E. Happy birthday! I can master the new words. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can use “Good morning/afternoon/ night” to greet. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can use the target language to greet in real - life situations. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 英汉翻译 1. hello → 你好 2. name → 名字 3. 你好 → Hello 4. 我的名字 → My name 5. What’s your name? → 你叫什么名字？ 6. I’m Toby. → 我是托比。 7. 你叫什么名字？ → What’s your name? 8. 我是张一诺。 → I’m Zhang Yinuo. 【学习任务一】看视频，回答问题。 Who is Peck? The bird. 【学习任务二】看图片回答问题。 Who are they? Tutu and his family. How do they greet each other? Good morning. Goodbye. Hello. Goodnight. Nice to meet you. 【学习任务三】看图片，连线。 【学习任务四】 根据场景选正确句型，把字母序号填在括号里 ： 1.B; 2.A; 3.C; 4.D; 5.E 学科网（北京）股份有限公司 $$