第二单元、1～6的表内乘法（单元测试•基础卷）数学人教版二年级上册（新教材）

保密★启用前 第二单元 1～6的表内乘法（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分24分，每空1分） 1．把乘法口诀补充完整。 （ ）得五     三三得（ ）     四六（ ） 三（ ）十八     （ ）四十六     （ ）二十 【答案】 一五 九 二十四 六 四 四五 【分析】根据乘法口诀依次补充空缺的文字即可，需熟背乘法口诀。 【详解】一五得五    三三得九    四六二十四 三六十八    四四十六    四五二十 2． 求一共有多少个苹果，就是求（ ）个（ ）相加，用乘法计算比较简便。列乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）（个）。 【答案】 3 3 3 3 9 【分析】根据图片可知：苹果分成了3组，一组3个，也就是3个3相加，根据几个相同数相加可用乘法表示，列式为：3×3＝9。 【详解】由分析可得： 求一共有多少个苹果，就是求（3）个（3）相加，用乘法计算比较简便。 列乘法算式是：（3）×（3）＝（9）（个）。 3．2×4＝8写成几个相同数字的和形式为（ ）。 【答案】2＋2＋2＋2＝8或4＋4＝8 【分析】根据几个相同数相加用乘法表示以及乘法的意义。 【详解】2×4＝8写成几个相同数字的和形式为（2＋2＋2＋2＝8或4＋4＝8）。 4．先填空，再写乘法算式。    每串有（     ）颗樱桃，有（     ）串，一共有（     ）颗。 ×＝（颗） 【答案】6；3；18 6；3；18 【分析】根据题意，每串有6颗，有3串，求一共有多少串，即求3个6是多少，根据乘法的意义，用6×3解答。 【详解】   每串有6颗樱桃，有3串，一共有18颗。 6×3＝18（颗） 5．求下图中一共有多少朵花，可以用乘法口诀（ ）。 【答案】三四十二 【分析】每份有4朵花，有3份，求一共有多少朵花，用4×3＝12（朵）或3×4＝12（朵）计算，用乘法口诀三四十二。 【详解】根据分析知：求图中一共有多少朵花，可以用乘法口诀三四十二。 6．一只手有五根手指，两双手有（ ）根手指。 【答案】20 【分析】2只手是一双手，4只手是两双手，用4乘一只手的手指根数即可求解。 【详解】2×2＝4（只） 4×5＝20（根） 两双手有20根手指。 7．看图填空。 【答案】9 【分析】观察图意可知，皮球有3个，篮球的个数是皮球的3倍，所以篮球有（3×3）个。 【详解】3×3＝9（个） 填空如下： 8．天才的你，试一试。 △＋△＋△＝18 △＋□＋□＝10 △＝（ ），□＝（ ）。 【答案】 6 2 【分析】3个△的和等于18，再根据“3个6的和得18”，可知△＝6； △＋□＋□＝10，也就是6＋□＋□＝10，再根据“6＋4＝10”，可知□＋□＝4，且2个2的和得4， 所以□＝2。 【详解】△＋△＋△＝18； △＋□＋□＝10； 故，△＝6；□＝2。 9．妈妈买来一些桔子，红红3个3个地数，数了5次正好数完，妈妈买了（ ）个桔子。 【答案】15 【分析】3个3个地数，数了5次正好数完，说明桔子的总数是5个3，根据乘法的意义，把5与3相乘即可。 【详解】3×5＝15（个） 妈妈买了15个桔子。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 10．5×5表示5和5相加。（ ） 【答案】× 【分析】两个数相乘，可以表示几个相同加数的和是多少；故，5×5表示5个5相加的和是多少。 【详解】由题意分析得： 5×5表示5个5相加的和是多少。原题说法错误。 故答案为：× 11．计算3×5＝15和5＋3＝8时，都可以用同一句口诀“三五十五”。（ ） 【答案】× 【分析】根据表内乘法口诀，加法运算不可用，即可解答。 【详解】计算3×5＝15可以用乘法口诀“三五十五”。 5＋3＝8不可以用。 故答案为：×。 12．两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。（ ） 【答案】× 【分析】根据乘数×乘数＝积，加数＋加数＝和，代入数据进行举例论证即可。 【详解】若两个数分别为1和3。 1×3＝3；1＋3＝4；3＜4； 若两个数分别为2和3。 2×3＝6；2＋3＝5；6＞5； 若两个数分别为2和2。 2×2＝4；2＋2＝4；4＝4。 所以两个数相乘的结果不一定比这两个数相加的结果大。原题说法错误。 故答案为：× 13．2×3（     ）2＋3，（     ）里应填“＞”。（ ） 【答案】√ 【分析】分别计算出括号两边的算式得数，再根据数的大小比较方法进行比较即可。 【详解】2×3＝6 2＋3＝5 6＞5 所以2×3＞2＋3，原题说法正确。 故答案为：√ 14．用“三三得九”这句口诀可以计算出9×1＝9。（ ） 【答案】× 【分析】根据题意可知，用“三三得九”这句口诀可以写出的算式是：3×3＝9；据此进行判断即可。 【详解】根据分析可知， 用“三三得九”这句口诀可以计算出：3×3＝9；故原题干错误。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 15．下面哪句口诀只能写出一道乘法算式（     ）。 A．四四十六 B．二三得六 C．三四十二 【答案】A 【分析】根据乘法口诀判断出只能写出一道乘法算式的口诀，是两个因数相同的口诀。 【详解】A．四四十六，因数是4和4，两个因数相同； B．二三得六，因数是2和3，两个因数不同； C．三四十二，因数是3和4，两个因数不同； 只能写出一道乘法算式的口诀是四四十六。 故答案为：A 16．一个因数是2，另一个因数是5，积是（     ）。 A．5 B．10 C．7 【答案】B 【分析】根据因数×因数＝积代入计算即可。 【详解】由分析列式为： 2×5＝10，一个因数是2，另一个因数是5，积是10。 故答案为：B 17．一家四口人吃饭，需要筷子（     ）。 A．4根 B．8根 C．5根 【答案】B 【分析】根据生活常识可知，一个人吃饭需要2根筷子，再根据乘法的意义，用吃饭的人数×2即可求出一共需要筷子的数量，据此解答即可。 【详解】4×2＝8（根） 所以一家四口人吃饭，需要筷子8根。 故答案为：B 18．2个3相乘，积是多少？列式为（     ）。 A．2＋3 B．2×3 C．3×3 【答案】C 【分析】“2个3相乘”，表示乘号前后的两个数都是3，它表示的意义是3个3相加，而3×3表示的意义是3个3相加。 【详解】2个3相乘，积是多少？列式为3×3。 故答案为：C 19．用可以解决下面哪个问题？我的选择是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，2×5可以表示2个5相加的和或者5个2相加的和，由此逐项解答。 【详解】A．求一共多少元，用2＋5计算； B．5个，每个2元，求5个的钱数用2×5计算； C．用总块数减去右边的2块，用5－2计算。 故答案为：B 四、一丝不苟，认真运算。（满分20分，每空1分） 20．直接写得数。 4×3＝               5×5＝                3×2＝             2×2＝ 3×5＝               2×4＝               3×3＝             4×4＝ 【答案】12；25；6；4； 15；8；9；16 21．看图写乘法算式。 （ ）个（ ） 算式是（ ）×（ ）＝（ ） 读作：（ ） 【答案】 3 2 2 3 6 2乘3等于6 【分析】题中每组是2只公鸡，共有3组，求一共有多少只公鸡，即3个2的和是多少，根据乘法的意义，列式计算即可。 【详解】由分析得：   图中为3个2。算式是2×3＝6（只），读作2乘3等于6。 或3×2＝6（只），读作3乘2等于6。 一共有6只公鸡。 22． ×＝（盏） 【答案】3×3＝9 【分析】图中每组有3盏灯，共3组，求一共有几盏灯，即3个3的和是多少，用乘法列式时用几乘这个加数或用这个加数乘几。 【详解】3×3＝9（盏） 一共有9盏灯。 23．   （盒） 【答案】2×3＝6或3×2＝6 【分析】图中每组有2盒奶，共3组，求一共有多少盒奶，即3个2的和是多少，用乘法列式为用几乘这个加数或用这个加数乘几。 【详解】2×3＝6（盒）或3×2＝6（盒） 一共有6盒奶。 五、活用知识，解决问题。（满分36分，每小题6分） 24．小猴每天摘4个桃，3天一共摘了多少个桃？ 【答案】12个 【分析】根据乘法的意义，用每天摘的个数乘摘桃的天数即可。根据“三四十二”进行计算。 【详解】4×3＝12（个） 答：3天一共摘了12个桃。 25．每个小朋友有2个鸡蛋，5个小朋友有几个鸡蛋？ 【答案】10个 【分析】根据题意：求5个小朋友有几个鸡蛋，用乘法计算，每个小朋友有的鸡蛋数量乘小朋友的数量即可。 【详解】2×5＝10（个） 答：5个小朋友有10个鸡蛋。 26．他们一共要做多少道题？ 【答案】4×4＝16；16道 【分析】每个人都要做4道题，求4个人一共要做几道题，就是求4个4的和是多少，用乘法列式计算。 【详解】4×4＝16（道） 答：他们一共要做16道题。 27．婷婷、芸芸、特特、瑞瑞去文具店买文具，每人买了4本练习本，他们一共买了多少本练习本？ 【答案】16本 【分析】要求他们一共买了多少本练习本，即求4个4的和是多少，根据乘法的意义，用4×4列式解答即可。 【详解】4×4＝16（本） 答：他们一共买了16本练习本。 28．商店老板说一支棒棒糖2元，小建想买3支给小朋友，需要多少钱？ 【答案】6元 【分析】根据题意：买3支给小朋友，需要多少钱，根据乘法的意义，用买的数量乘一支棒棒糖的价格即可。 【详解】2×3＝6（元） 答：小建想买3支给小朋友，需要6元钱。 29．拼一个独立的正方形要用4根同样长的小棒，拼5个独立的正方形要用几根同样的小棒？ 【答案】20根 【分析】求拼5个独立正方形要用几根小棒，即5个4的和是多少，根据乘法的意义，拼1个正方形需要小棒的数量×正方形的数量＝小棒的总数量。 【详解】4×5＝20（根） 答：拼5个独立的正方形要用20根同样的小棒。 试卷第12页，共12页 试卷第11页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 1～6的表内乘法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分24分，每空1分） 1．把乘法口诀补充完整。 （ ）得五     三三得（ ）     四六（ ） 三（ ）十八     （ ）四十六     （ ）二十 2． 求一共有多少个苹果，就是求（ ）个（ ）相加，用乘法计算比较简便。列乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）（个）。 3．2×4＝8写成几个相同数字的和形式为（ ）。 4．先填空，再写乘法算式。    每串有（     ）颗樱桃，有（     ）串，一共有（     ）颗。 ×＝（颗） 5．求下图中一共有多少朵花，可以用乘法口诀（ ）。 6．一只手有五根手指，两双手有（ ）根手指。 7．看图填空。 8．天才的你，试一试。 △＋△＋△＝18 △＋□＋□＝10 △＝（ ），□＝（ ）。 9．妈妈买来一些桔子，红红3个3个地数，数了5次正好数完，妈妈买了（ ）个桔子。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 10．5×5表示5和5相加。（ ） 11．计算3×5＝15和5＋3＝8时，都可以用同一句口诀“三五十五”。（ ） 12．两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。（ ） 13．2×3（     ）2＋3，（     ）里应填“＞”。（ ） 14．用“三三得九”这句口诀可以计算出9×1＝9。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 15．下面哪句口诀只能写出一道乘法算式（     ）。 A．四四十六 B．二三得六 C．三四十二 16．一个因数是2，另一个因数是5，积是（     ）。 A．5 B．10 C．7 17．一家四口人吃饭，需要筷子（     ）。 A．4根 B．8根 C．5根 18．2个3相乘，积是多少？列式为（     ）。 A．2＋3 B．2×3 C．3×3 19．用可以解决下面哪个问题？我的选择是（    ）。 A． B． C． 四、一丝不苟，认真运算。（满分20分，每空1分） 20．直接写得数。 4×3＝               5×5＝                3×2＝             2×2＝ 3×5＝               2×4＝               3×3＝             4×4＝ 21．看图写乘法算式。 （ ）个（ ） 算式是（ ）×（ ）＝（ ） 读作：（ ） 22． （盏） 23．   （盒） 五、活用知识，解决问题。（满分36分，每小题6分） 24．小猴每天摘4个桃，3天一共摘了多少个桃？ 25．每个小朋友有2个鸡蛋，5个小朋友有几个鸡蛋？ 26．他们一共要做多少道题？ 27．婷婷、芸芸、特特、瑞瑞去文具店买文具，每人买了4本练习本，他们一共买了多少本练习本？ 28．商店老板说一支棒棒糖2元，小建想买3支给小朋友，需要多少钱？ 29．拼一个独立的正方形要用4根同样长的小棒，拼5个独立的正方形要用几根同样的小棒？ 试卷第2页，共5页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 1～6的表内乘法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分24分，每空1分） 1．把乘法口诀补充完整。 （ ）得五     三三得（ ）     四六（ ） 三（ ）十八     （ ）四十六     （ ）二十 2． 求一共有多少个苹果，就是求（ ）个（ ）相加，用乘法计算比较简便。列乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）（个）。 3．2×4＝8写成几个相同数字的和形式为（ ）。 4．先填空，再写乘法算式。    每串有（     ）颗樱桃，有（     ）串，一共有（     ）颗。 ×＝（颗） 5．求下图中一共有多少朵花，可以用乘法口诀（ ）。 6．一只手有五根手指，两双手有（ ）根手指。 7．看图填空。 8．天才的你，试一试。 △＋△＋△＝18 △＋□＋□＝10 △＝（ ），□＝（ ）。 9．妈妈买来一些桔子，红红3个3个地数，数了5次正好数完，妈妈买了（ ）个桔子。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 10．5×5表示5和5相加。（ ） 11．计算3×5＝15和5＋3＝8时，都可以用同一句口诀“三五十五”。（ ） 12．两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。（ ） 13．2×3（     ）2＋3，（     ）里应填“＞”。（ ） 14．用“三三得九”这句口诀可以计算出9×1＝9。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 15．下面哪句口诀只能写出一道乘法算式（     ）。 A．四四十六 B．二三得六 C．三四十二 16．一个因数是2，另一个因数是5，积是（     ）。 A．5 B．10 C．7 17．一家四口人吃饭，需要筷子（     ）。 A．4根 B．8根 C．5根 18．2个3相乘，积是多少？列式为（     ）。 A．2＋3 B．2×3 C．3×3 19．用可以解决下面哪个问题？我的选择是（    ）。 A． B． C． 四、一丝不苟，认真运算。（满分20分，每空1分） 20．直接写得数。 4×3＝               5×5＝                3×2＝             2×2＝ 3×5＝               2×4＝               3×3＝             4×4＝ 21．看图写乘法算式。 （ ）个（ ） 算式是（ ）×（ ）＝（ ） 读作：（ ） 22． （盏） 23．   （盒） 五、活用知识，解决问题。（满分36分，每小题6分） 24．小猴每天摘4个桃，3天一共摘了多少个桃？ 25．每个小朋友有2个鸡蛋，5个小朋友有几个鸡蛋？ 26．他们一共要做多少道题？ 27．婷婷、芸芸、特特、瑞瑞去文具店买文具，每人买了4本练习本，他们一共买了多少本练习本？ 28．商店老板说一支棒棒糖2元，小建想买3支给小朋友，需要多少钱？ 29．拼一个独立的正方形要用4根同样长的小棒，拼5个独立的正方形要用几根同样的小棒？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$