内容正文:
编写说明:基于中职学生学情特点,我们坚持“以生为本”的教育理念,深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》,并融合时政热点,匠心打造了契合中职思政命题特色的《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》专辑,专辑共40练。
本卷为中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》第心理健康与职业生涯的期末模拟试卷。
中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)
心理健康与职业生涯期末模拟试卷
一课一练(40)期末模拟试卷
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一、单选题
1.中共中央发布的2025年中央一号文件强调“深化快递进村,加强村级寄递物流综合服务站建设”。快递进村,是打通工业品下行“最后一公里”和农产品出村“最初一公里”的重要一环,关系着亿万农民的获得感、幸福感。快递进村( )
A.是建设人民满意的服务型政府的必然选择
B.推动了乡村振兴,使农村日益呈现新面貌
C.能够发挥村委会作为基层自治机关的作用
D.建成了以国际大循环为主体的新发展格局
2.开设烹饪社团、种植社团等,学生们化身“做菜小能手”“种植大师”……盐田区各学校纷纷开展别具特色的劳动教育,劳动课火“出圈”了。
开展劳动教育能够帮助我们( )
①增强劳动意识,掌握劳动技能
②拓宽知识视野,提早进入社会
③体验不同职业,做好职业规划
④丰富课程体系,提升育人质量
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.
他从技校毕业后,成为一名数控技术工人,在工作中不断实践、创新,解决了许多困扰行业多年的难题,成为中航工业的技能专家。
他研究生毕业后,根据机器人行业的发展趋势,成立了机器人公司,带领团队精心研究,不断研制出新产品,始终坚持做难而正确的事。
这启示我们( )
①国家发展需要各种人才,要做好职业准备
②兴趣是职业选择的唯一考量,要培养兴趣爱好
③无论从事何种职业,都要坚定信念、不懈追求
④衡量人才的标准是高学历,要坚持学历至上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.河南姑娘张明明初中毕业时选择去职业院校学习旅游与酒店管理。入校起,她就定下了要当第一的目标。她永远是杯子擦的最亮,盘子摆的最多的那个人,功夫不负有心人,继2019年在“一带一路”国际技能大赛赢得铜牌后,2024年又在第一届黄河流域职业技能大赛中摘得金牌。张明明的成才故事表明( )
A.青少年要立足国家需要做职业规划
B.摘金夺银才能证明是自信的中国人
C.青少年可以选择多样化的成才之路
D.青少年只要努力奋斗一定梦想成真
5.“大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年,经手数万铸件合格率100%。他先后带领团队攻克铸件合格率低、大型薄壁舱体铸造成型难等多个技术难题,为我国航天事业发展作出了杰出贡献。这启示我们( )
A.提升个人素质,迎接职业变革 B.把握兴趣爱好,实现人生价值
C.践行工匠精神,融入祖国需要 D.做好职业准备,规划职业生涯
6.近年来,随着新能源汽车、5G、虚拟现实等产业的快速发展,对应领域的技能人才需求也不断增长。数据显示,预计到2025年,仅制造业十大重点领域技能人才缺口将达到近3000万人。为了适应未来发展,我们应该( )
①顺应时代发展需要,做好职业规划
②努力提升自身素质,迎接未来挑战
③尽早进入社会,立志成为技能人才
④完全依据自己兴趣,选择理想职业
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
7.开学后,扎西和同桌成为了形影不离的好朋友,以下是扎西与同桌的交往场景。
场景一:午餐时,同桌把面包分一半给扎西,扎西把饭菜分一半给同桌。
场景二:扎西做错了事,同桌一边批评他,一边督促他改正。
下列名言与上述两个场景蕴含的主题相同的有( )
①友直,友谅,友多闻,益矣
②投我以桃,报之以李
③独学而无友,则孤陋而寡闻
④工欲善其事,必先利其器
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.随着时代发展,研学旅行指导师、整理收纳师、AI训练师等新兴职业如雨后春笋般涌现。面对新兴就业趋势,我们应当( )
A.依据个人兴趣爱好,选择成为网红
B.积极顺应时代变化,做好相应准备
C.立即放下学业,积极投身社会实践
D.放弃传统职业,一味追赶新兴职业
9.每当金砖合作走到关键路口,世界总是不约而同瞩目中国。2024年10月,国家主席习近平在金砖国家领导人会晤中提出,我们要加强全球安全治理,探索标本兼治的热点问题解决之道;要做共同发展的中坚力量,积极参与全球经济治理体系改革……各国表示愿同中方协作,共建更加美好的世界。这表明( )
①世界各国只有坚持合作互惠,才能共同发展
②中国在全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大
③我国已成为具有国际影响力、道义感召力的负责任大国
④人类命运共同体理念深入人心,已成为世界各国的共同追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2025年2月,格斗女王张伟丽击败苏亚雷斯,连续第三次卫冕UFC女子草量级金腰带,她也曾多次被击倒在擂台,但从未退缩,用汗水和坚持诠释梦想的力量。这告诉我们要( )
①坚持利己主义,注重个人荣誉
②正确面对挫折,增强生命韧性
③压抑自身情绪,避免影响他人
④磨炼自身意志,成就精彩人生
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11.小明在日记中写道:“通过参加‘学习强国’平台的学习,我不仅了解了国家大事,还掌握了许多新技能,学习让我感到充实和快乐。”这表明学习( )
A.只是为了获取知识
B.能让我们拥有更充实的生活
C.是学生的唯一任务
D.只能在学校中进行
12.观察如图漫画,其蕴含的道理是( )
A.欣赏自己的优点,最大限度展现才华
B.珍视自己的兴趣爱好,接纳包容自己
C.当生活遭遇逆境,保持积极乐观心态
D.理性对待他人的评价,保持客观冷静
13.“知之真切笃实即是行,行之明觉精察处即是知。”王阳明这一名句启示我们要懂得( )
A.学思并进 B.激趣学习
C.知行合一 D.终身学习
14.你认为下列古诗词与艾宾浩斯遗忘曲线(如图)揭示的学习规律最相符的是( )
A.温故能知新,善学可为师
B.少年不努力,老大徒伤悲
C.问渠清如许,活水源头来
D.欲穷千里目,更上一层楼
15.每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。梦想从学习开始,事业从实践起步。这说明( )
①学习是我们实现梦想的唯一方式
②只有通过学习才能创造人生价值
③学习使我们面前的世界更广阔更精彩
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.在2024年巴黎奥运会的赛场上,运动员们奋力冲刺;赛场之外,对手之间相拥庆祝、俯身安慰、真诚互动……一次次饱含着竞争与友情的拥抱,充分展现了运动员们超越胜负的友谊。这启示我们( )
A.友谊不分国界,任何人都可以成为好朋友
B.朋友之间应坦诚相待,毫无保留地给予对方一切支持
C.友谊并非一成不变,要学会接受一段友谊的淡出
D.要坦然接受并欣赏朋友的成就,激励和反省自我
17.“友谊需要信任和忠诚,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”针对这种看法,下列最适合作为交友建议的是( )
A.坚持原则 B.包容缺点
C.尊重对方 D.换位思考
18.成长路上,我们与不同的人相逢相伴,难免遇到困惑与挑战。为帮助同学们更好地应对人际交往中的问题,某校组织开展“成长路上不孤单”主题宣传简报设计活动。以下宣传标语与活动主题相符的是( )
①同窗相交,特立独行
②挚友相伴,摒弃原则
③至亲相守,真诚沟通
④师生相处,互信互敬
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.人生总会遇到困难和挫折。如图漫画《向阳而生》启示我们( )
①勇于面对挫折,努力就能成功
②自信面对挑战,珍爱生命价值
③激发自我潜能,杜绝负面情绪
④勇敢面对挑战,绽放生命之光
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.在《哪吒之魔童闹海》中,哪吒和敖丙面临肉身重塑的困难,却始终不放弃,努力与命运抗争。这体现了教材中 的观点。( )
A.生命是脆弱的、艰难的
B.挫折是我们生命成长的一部分
C.面对挫折,要发掘自身的生命力量
D.生命是独特的、不可逆的
二、主观题
21.“调查研究是我们党的传家宝”,2023年3月,中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出:“党中央决定,在全党大兴调查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。”
受到党中央大兴调查研究的决定的启发,你校计划针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“《读本》)的学习情况,开展调查研究。作为校团委学生干部,你组织部分共青团员整理出了一份《读本》目录资料卡片,并结合资料卡片内容开展活动。
料卡片《读本》目录第1讲 中华队族伟大复兴的中国梦
第2讲 中国特色社会主又进入时代
第3讲 “五位一体”和“四个全面“
第4讲 将全面深化改革进行到底
第5讲 法治兴则国家兴
第6讲 筑牢坚不可摧的钢铁长城
第7讲 携手构建人类命运共体
第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人
(1)了解《读本》的途径有哪些?请你分享出来。
(2)为更好地推进《读本》学习走深走实、入脑入心,在统计分析、研究总结阶段,你们会向学校提出哪些建议?
22.【尊师孝亲,传承美德】
材料一 家,会意兼形声字。《说文》:“家,居也。从宀,豭省声”又说:“假”,牡豕也,此说有据。
(1)作为家庭成员,你认为要建设美好家庭,我们应该怎样做?(两方面即可)
材料二 师:会意。从币(zā),从垍(duī)。垍是小土山,币是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”;后逐渐发展为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。
(2)老师是我们学习的指导者和成长的引路人,古人云:“安其学而亲其师”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方向入手?((两方面即可)
23.【勇战挫折增强韧性】
开学典礼上,廖强校长给同学们分享了一个故事:
有人因至亲离世悲痛难抑,求禅师助亲人起死回生。禅师称可帮他,但要他下山找一户从无亲人离世的人家。这人挨家挨户寻觅许久,却一无所获,沮丧告知禅师后,他在禅师微笑中突然释怀。人生在世,苦难不可避免,只是各自的演绎方式不同,这是生命的常态。
经历苦难,你觉得应怎样正确面对挫折,发掘生命的力量?
24.【规划多彩职业追求精彩人生】
某校班在学习《多彩的职业》这一内容时,同学们就“在走向未来的征程中,我们应该如何做好职业准备,规划好自己的职业生涯”展开了小组讨论。
根据上述同学们的发言,你认为应该怎样做好职业准备、进行职业选择?
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编写说明:基于中职学生学情特点,我们坚持“以生为本”的教育理念,深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》,并融合时政热点,匠心打造了契合中职思政命题特色的《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》专辑,专辑共40练。
本卷为中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》第心理健康与职业生涯的期末模拟试卷。
中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)
心理健康与职业生涯期末模拟试卷
一课一练(40)期末模拟试卷
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一、单选题
1.中共中央发布的2025年中央一号文件强调“深化快递进村,加强村级寄递物流综合服务站建设”。快递进村,是打通工业品下行“最后一公里”和农产品出村“最初一公里”的重要一环,关系着亿万农民的获得感、幸福感。快递进村( )
A.是建设人民满意的服务型政府的必然选择
B.推动了乡村振兴,使农村日益呈现新面貌
C.能够发挥村委会作为基层自治机关的作用
D.建成了以国际大循环为主体的新发展格局
【答案】B
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、实现共同富裕。
B:快递进村打通工业品下行和农产品出村通道,有利于推动乡村经济发展,助力乡村振兴,使农村呈现新面貌,故B符合题意;
A:快递进村主要体现的是对农村经济和农民生活的影响,并非体现建设服务型政府,故A不符合题意;
C:村委会是基层群众性自治组织,不是基层自治机关,故C说法错误;
D:我国新发展格局是以国内大循环为主体,并非国际大循环,且快递进村也未建成这一格局,故D说法错误;
故本题选B。
2.开设烹饪社团、种植社团等,学生们化身“做菜小能手”“种植大师”……盐田区各学校纷纷开展别具特色的劳动教育,劳动课火“出圈”了。
开展劳动教育能够帮助我们( )
①增强劳动意识,掌握劳动技能
②拓宽知识视野,提早进入社会
③体验不同职业,做好职业规划
④丰富课程体系,提升育人质量
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查劳动和职业选择。
①③:依据题文描述,开展劳动教育能够帮助我们增强劳动意识,掌握劳动技能;体验不同职业,做好职业规划,故①③说法正确;
②:开展劳动课不是为了提早进入社会,故②说法错误;
④:不是中学生的角度,故④不符合题意;
故本题选B。
3.
他从技校毕业后,成为一名数控技术工人,在工作中不断实践、创新,解决了许多困扰行业多年的难题,成为中航工业的技能专家。
他研究生毕业后,根据机器人行业的发展趋势,成立了机器人公司,带领团队精心研究,不断研制出新产品,始终坚持做难而正确的事。
这启示我们( )
①国家发展需要各种人才,要做好职业准备
②兴趣是职业选择的唯一考量,要培养兴趣爱好
③无论从事何种职业,都要坚定信念、不懈追求
④衡量人才的标准是高学历,要坚持学历至上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查做好职业准备。
①③:题文中,“他从技校毕业后,成为一名数控技术工人,在工作中不断实践、创新”“他研究生毕业后,根据机器人行业的发展趋势,成立了机器人公司”,这体现了国家发展需要各种人才,启示我们要根据自己的能力和特长以及国家和社会发展的需要做好职业准备,认识到无论从事何种职业,都要坚定信念、不懈追求,故①③说法正确;
②:唯一,说法绝对化,兴趣是职业选择的影响因素之一,故②说法错误;
④:学历是衡量人才的标准之一,要多方面衡量,不能唯学历至上,故④说法错误;
故本题选B。
4.河南姑娘张明明初中毕业时选择去职业院校学习旅游与酒店管理。入校起,她就定下了要当第一的目标。她永远是杯子擦的最亮,盘子摆的最多的那个人,功夫不负有心人,继2019年在“一带一路”国际技能大赛赢得铜牌后,2024年又在第一届黄河流域职业技能大赛中摘得金牌。张明明的成才故事表明( )
A.青少年要立足国家需要做职业规划
B.摘金夺银才能证明是自信的中国人
C.青少年可以选择多样化的成才之路
D.青少年只要努力奋斗一定梦想成真
【答案】C
【详解】本题考查职业选择。
C:张明明初中毕业后选择职业院校,通过自身努力在职业技能大赛中取得优异成绩。她的经历表明职业教育同样能培养出优秀人才,体现了青少年可以根据自身特点和兴趣选择多样化的成长和发展方向,故C说法正确;
A:题干未体现“国家需要”的相关内容,故A不符合题意;
B:自信中国人的表现有多种,不是只有摘金夺银才能证明是自信的中国人,故B说法错误;
D:“一定”说法太绝对,努力奋斗有利于梦想成真,故D说法错误;
故本题选C。
5.“大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年,经手数万铸件合格率100%。他先后带领团队攻克铸件合格率低、大型薄壁舱体铸造成型难等多个技术难题,为我国航天事业发展作出了杰出贡献。这启示我们( )
A.提升个人素质,迎接职业变革 B.把握兴趣爱好,实现人生价值
C.践行工匠精神,融入祖国需要 D.做好职业准备,规划职业生涯
【答案】C
【详解】本题考查敬业精神的表现、做好职业准备、规划职业生涯。
C:依据题文,“大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年,先后带领团队攻克了多个技术难题,为我国航天事业发展作出了杰出贡献,这启示我们要践行工匠精神,融入祖国需要,故C说法正确;
A:提升个人素质,迎接职业变革在题文中未体现,故A不符合题意;
B:把握兴趣爱好,实现人生价值在题文中未体现,故B不符合题意;
D:做好职业准备,规划职业生涯在题文中未体现,故D不符合题意;
故本题选C。
6.近年来,随着新能源汽车、5G、虚拟现实等产业的快速发展,对应领域的技能人才需求也不断增长。数据显示,预计到2025年,仅制造业十大重点领域技能人才缺口将达到近3000万人。为了适应未来发展,我们应该( )
①顺应时代发展需要,做好职业规划
②努力提升自身素质,迎接未来挑战
③尽早进入社会,立志成为技能人才
④完全依据自己兴趣,选择理想职业
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查做好职业规划。
①②:题干中指出随着新能源汽车、5G、虚拟现实等产业的快速发展,对应领域的技能人才需求也不断增长;因此,为了适应未来发展,我们应该顺应时代发展需要,做好职业规划;努力提升自身素质,迎接未来挑战,①②符合题意;
③:中学生的主要任务是学习,③说法错误;
④:职业选择需兼顾个人兴趣与社会需求,④说法错误;
故本题选A。
7.开学后,扎西和同桌成为了形影不离的好朋友,以下是扎西与同桌的交往场景。
场景一:午餐时,同桌把面包分一半给扎西,扎西把饭菜分一半给同桌。
场景二:扎西做错了事,同桌一边批评他,一边督促他改正。
下列名言与上述两个场景蕴含的主题相同的有( )
①友直,友谅,友多闻,益矣
②投我以桃,报之以李
③独学而无友,则孤陋而寡闻
④工欲善其事,必先利其器
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查友谊的特质与友谊的力量。
①②:场景一体现朋友间的相互分享与互助,场景二体现朋友间的真诚批评与督促进步,共同反映友谊需要相互关爱、真诚正直。“友直,友谅,友多闻,益矣”意为与正直、诚信、博学的人交友是有益的,“友直”对应场景二中同桌敢于批评错误、正直的品质;“投我以桃,报之以李”意为相互赠答、友好互助,对应场景一中互相分享食物的互助行为,故①②符合题意;
③:“独学而无友,则孤陋而寡闻”强调学习中朋友交流的重要性,与题干“友谊中的互助与真诚批评”无关,故③不符合题意;
④:“工欲善其事,必先利其器”强调做事前准备的重要性,与友谊主题无关,故④不符合题意;
故本题选A。
8.随着时代发展,研学旅行指导师、整理收纳师、AI训练师等新兴职业如雨后春笋般涌现。面对新兴就业趋势,我们应当( )
A.依据个人兴趣爱好,选择成为网红
B.积极顺应时代变化,做好相应准备
C.立即放下学业,积极投身社会实践
D.放弃传统职业,一味追赶新兴职业
【答案】B
【详解】本题考查做好职业准备、规划职业生涯。
B:面对“新兴职业如雨后春笋般涌现”的就业趋势,青少年要积极顺应时代变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战,故B说法正确;
A:“依据”说法过于绝对,我们可以考虑自己的兴趣爱好;面对新兴就业趋势,我们应当做好职业准备、规划职业生涯,不只是“选择成为网红”;故A说法错误;
C:学习是我们的重要任务,我们要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要,故C说法错误;
D:“放弃传统职业、一味追赶新兴职业”说法过于绝对,传统职业的变革和新兴职业的兴起,使未来的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多的就业机会和挑战,故D说法错误;
故本题选B。
9.每当金砖合作走到关键路口,世界总是不约而同瞩目中国。2024年10月,国家主席习近平在金砖国家领导人会晤中提出,我们要加强全球安全治理,探索标本兼治的热点问题解决之道;要做共同发展的中坚力量,积极参与全球经济治理体系改革……各国表示愿同中方协作,共建更加美好的世界。这表明( )
①世界各国只有坚持合作互惠,才能共同发展
②中国在全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大
③我国已成为具有国际影响力、道义感召力的负责任大国
④人类命运共同体理念深入人心,已成为世界各国的共同追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查中国担当。
①:材料强调金砖国家合作及各国协作的重要性,说明合作互惠是共同发展的必要条件,故①符合题意;
②:材料指出世界瞩目中国,习近平提出治理主张并被各国响应,体现中国在全球治理中的引领作用,故②符合题意;
③:中国提出倡议并获认可,表明其国际影响力和负责任大国形象,故③符合题意;
④:材料仅体现部分国家支持协作,但“已成为世界各国的共同追求”表述过于绝对,未体现所有国家认同,故④错误;
故本题选A。
10.2025年2月,格斗女王张伟丽击败苏亚雷斯,连续第三次卫冕UFC女子草量级金腰带,她也曾多次被击倒在擂台,但从未退缩,用汗水和坚持诠释梦想的力量。这告诉我们要( )
①坚持利己主义,注重个人荣誉
②正确面对挫折,增强生命韧性
③压抑自身情绪,避免影响他人
④磨炼自身意志,成就精彩人生
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查正确面对挫折。
①:坚持集体主义,不是利己主义和注重个人荣誉 ,故①说法错误;
②:张伟丽多次被击倒仍不退缩,体现她正确面对挫折并增强生命韧性,故②说法正确;
③:材料未提及压抑情绪,且压抑情绪不利于心理健康,故③说法错误;
④:张伟丽通过汗水和坚持磨炼意志,最终成功卫冕,启示我们要磨炼自身意志,成就精彩人生,故④说法正确;
故本题选B。
11.小明在日记中写道:“通过参加‘学习强国’平台的学习,我不仅了解了国家大事,还掌握了许多新技能,学习让我感到充实和快乐。”这表明学习( )
A.只是为了获取知识
B.能让我们拥有更充实的生活
C.是学生的唯一任务
D.只能在学校中进行
【答案】B
【详解】本题考查学习的意义。
A:题干中小明不仅获取知识,还感受到充实和快乐,说明学习的目的不局限于获取知识,故A说法错误;
B:小明通过“学习强国”学习,感到生活更充实,直接对应“学习让我感到充实和快乐”,故B符合题意;
C:学生的主要任务是学习,但并非“唯一任务”,故C说法错误;
D:小明通过线上平台学习,说明学习不局限于学校,故D说法错误;
故本题选B。
12.观察如图漫画,其蕴含的道理是( )
A.欣赏自己的优点,最大限度展现才华
B.珍视自己的兴趣爱好,接纳包容自己
C.当生活遭遇逆境,保持积极乐观心态
D.理性对待他人的评价,保持客观冷静
【答案】C
【详解】本题考查正确面对挫折。
A:漫画未体现欣赏优点和展现才华,故A不符合题意;
B:漫画与兴趣爱好、接纳自己无关,故B不符合题意;
C:“不是只是等待暴风雨过去,而是要学会风雨中起舞”体现了在逆境中保持积极乐观心态,勇于面对挫折,故C符合题意;
D:漫画没有涉及他人评价,故D不符合题意;
故本题选C。
13.“知之真切笃实即是行,行之明觉精察处即是知。”王阳明这一名句启示我们要懂得( )
A.学思并进 B.激趣学习
C.知行合一 D.终身学习
【答案】C
【详解】本题考查对学习的新认识。
C:“知之真切笃实即是行,行之明觉精察处即是知”的意思是,对知识真切扎实的理解就是实践,实践中明觉精察的地方就是知识,体现了知与行的统一,即知行合一,故C符合题意;
A:学思并进强调学习与思考相结合,而题干名言未突出“思考”这一环节,故A不符合题意;
B:激趣学习侧重通过兴趣推动学习,与题干中“知”与“行”的关联无关,故B不符合题意;
D:终身学习指持续不断地学习,与题干中知与行的关系无关,故D不符合题意;
故本题选C。
14.你认为下列古诗词与艾宾浩斯遗忘曲线(如图)揭示的学习规律最相符的是( )
A.温故能知新,善学可为师
B.少年不努力,老大徒伤悲
C.问渠清如许,活水源头来
D.欲穷千里目,更上一层楼
【答案】A
【详解】本题考查学习的方法。
A:“温故能知新,善学可为师”强调复习旧知识能获得新理解,与遗忘曲线揭示的及时复习可减少遗忘的规律相符,故A符合题意;
B:“少年不努力,老大徒伤悲”警示珍惜年少时光努力学习,未涉及遗忘与复习的关系,故B不符合题意;
C:“问渠清如许,活水源头来”比喻知识需不断更新源泉,与遗忘规律无关,故C不符合题意;
D:“欲穷千里目,更上一层楼”寓意追求更高目标需提升自我,不涉及遗忘曲线内容,故D不符合题意;
故本题选A。
15.每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。梦想从学习开始,事业从实践起步。这说明( )
①学习是我们实现梦想的唯一方式
②只有通过学习才能创造人生价值
③学习使我们面前的世界更广阔更精彩
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查学习的重要性。
③④:学习能拓宽认知边界,让我们接触到多元知识文化,世界因此更广阔精彩;同时,学习积累的知识技能与思维方法,能为我们逐梦提供持久动力与支撑,助力梦想实现,故③④说法正确;
①:唯一,说法绝对化,学习是我们实现梦想的重要方式,故①说法错误;
②:只有……才能,说法绝对化,通过学习有利于创造人生价值,故②说法错误;
故本题选D。
16.在2024年巴黎奥运会的赛场上,运动员们奋力冲刺;赛场之外,对手之间相拥庆祝、俯身安慰、真诚互动……一次次饱含着竞争与友情的拥抱,充分展现了运动员们超越胜负的友谊。这启示我们( )
A.友谊不分国界,任何人都可以成为好朋友
B.朋友之间应坦诚相待,毫无保留地给予对方一切支持
C.友谊并非一成不变,要学会接受一段友谊的淡出
D.要坦然接受并欣赏朋友的成就,激励和反省自我
【答案】D
【详解】本题考查友谊的澄清。
A:友谊不分国界是合理的,但“任何人都可以成为好朋友”说法过于绝对,现实中并非所有人都能成为朋友,故A错误;
B:“毫无保留地给予一切支持”忽视了原则和界限,朋友之间需要理性支持而非盲目,故B错误;
C:题目强调竞争中保持友谊,而非友谊的淡出,故C不符合题意;
D:运动员在竞争中互相欣赏和激励,体现了坦然接受朋友成就并自我提升的态度,故D符合题意;
故本题选D。
17.“友谊需要信任和忠诚,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”针对这种看法,下列最适合作为交友建议的是( )
A.坚持原则 B.包容缺点
C.尊重对方 D.换位思考
【答案】A
【详解】本题考查交友的原则。
A:题干观点认为朋友犯错也应无条件支持,但真正的友谊需要坚持正确原则;坚持原则,强调在朋友犯错时应明辨是非,而非盲目支持,故A符合题意;
B:包容缺点指接纳朋友的非原则性的缺点,但题干中的“错误”可能涉及原则问题,故B不符合题意;
C:尊重对方是维护友谊的基础,但未直接针对题干中“支持错误”的问题,故C不符合题意;
D:换位思考是理解朋友的角度,但未解决是否应支持错误行为的问题,故D不符合题意;
故本题选A。
18.成长路上,我们与不同的人相逢相伴,难免遇到困惑与挑战。为帮助同学们更好地应对人际交往中的问题,某校组织开展“成长路上不孤单”主题宣传简报设计活动。以下宣传标语与活动主题相符的是( )
①同窗相交,特立独行
②挚友相伴,摒弃原则
③至亲相守,真诚沟通
④师生相处,互信互敬
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查友谊的原则、师生交往。
①:“同窗相交,特立独行”强调独自行动,与“不孤单”主题中强调的陪伴与互助相矛盾,故①说法错误;
②:“挚友相伴,摒弃原则”错误,朋友交往应坚持原则,不能无底线妥协,故②说法错误;
③:“至亲相守,真诚沟通”体现家庭成员的相互支持与沟通,符合主题,故③说法正确;
④:“师生相处,互信互敬”强调师生间的信任与尊重,有助于建立良好关系,符合主题,故④说法正确;
故本题选D。
19.人生总会遇到困难和挫折。如图漫画《向阳而生》启示我们( )
①勇于面对挫折,努力就能成功
②自信面对挑战,珍爱生命价值
③激发自我潜能,杜绝负面情绪
④勇敢面对挑战,绽放生命之光
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查正确面对挫折。
①:“努力就能成功”说法过于绝对,努力是成功的重要条件,但不是唯一条件,故①说法错误;
②:漫画中“向阳而生”体现了即使面对困难也要保持积极心态,自信面对挑战,珍爱生命价值,故②说法正确;
③:“杜绝负面情绪”说法错误,负面情绪是正常的心理现象,我们要学会调节,而非杜绝,故③说法错误;
④:“向阳而生”启示我们要勇敢面对挑战,积极实现生命价值,绽放生命之光,故④说法正确;
故本题选C。
20.在《哪吒之魔童闹海》中,哪吒和敖丙面临肉身重塑的困难,却始终不放弃,努力与命运抗争。这体现了教材中 的观点。( )
A.生命是脆弱的、艰难的
B.挫折是我们生命成长的一部分
C.面对挫折,要发掘自身的生命力量
D.生命是独特的、不可逆的
【答案】C
【详解】本题考查正确对待挫折。
A:材料强调哪吒和敖丙不放弃的抗争行为,而非单纯描述生命的脆弱性,故A不符合题意;
B:虽然挫折是成长的一部分,但材料更强调面对挫折时的积极态度,故B不符合题意;
C:面对挫折,要发掘自身的生命力量。哪吒和敖丙不放弃抗争,体现了主动应对挫折、激发内在力量,故C符合题意;
D:生命是独特的、不可逆的。材料未涉及生命的独特性或不可逆性,故D不符合题意;
故本题选C。
二、主观题
21.“调查研究是我们党的传家宝”,2023年3月,中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出:“党中央决定,在全党大兴调查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。”
受到党中央大兴调查研究的决定的启发,你校计划针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“《读本》)的学习情况,开展调查研究。作为校团委学生干部,你组织部分共青团员整理出了一份《读本》目录资料卡片,并结合资料卡片内容开展活动。
料卡片《读本》目录第1讲 中华队族伟大复兴的中国梦
第2讲 中国特色社会主又进入时代
第3讲 “五位一体”和“四个全面“
第4讲 将全面深化改革进行到底
第5讲 法治兴则国家兴
第6讲 筑牢坚不可摧的钢铁长城
第7讲 携手构建人类命运共体
第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人
(1)了解《读本》的途径有哪些?请你分享出来。
(2)为更好地推进《读本》学习走深走实、入脑入心,在统计分析、研究总结阶段,你们会向学校提出哪些建议?
【答案】(1)购买相关正版书籍;图书馆借阅相关资料;网络在线预览和下载;参加相关讲座或研讨会等。
(2)开齐开足开好《读本》课;配齐《读本》课教师并加强师资培训;在校园内设置《读本》学习宣传栏;举办《读本》主题演讲比赛;邀请专家开设《读本》讲座;组织师生到红色研学基地开展《读本》现场教学等。
【详解】(1)本题考查了解《读本》的途径,属于开放性试题,言之有理即可。
(2)本题考查为深入地推进《读本》学习,在统计分析、研究总结阶段向学校提出的建议,属于开放性试题,言之有理即可。
22.【尊师孝亲,传承美德】
材料一 家,会意兼形声字。《说文》:“家,居也。从宀,豭省声”又说:“假”,牡豕也,此说有据。
(1)作为家庭成员,你认为要建设美好家庭,我们应该怎样做?(两方面即可)
材料二 师:会意。从币(zā),从垍(duī)。垍是小土山,币是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”;后逐渐发展为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。
(2)老师是我们学习的指导者和成长的引路人,古人云:“安其学而亲其师”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方向入手?((两方面即可)
【答案】(1)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱;
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重;
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德;
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任,我们要增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
(2)①主动理解、关心、老师;
②真诚接受老师的引领和指导;
③正确对待老师的表扬和批评;
④尊重并适应不同风格的老师。
【详解】(1)本题考查如何建设美好家庭,可结合教材知识作答。
(2)本题考查如何构建和谐的师生关系,可结合教材知识作答。
23.【勇战挫折增强韧性】
开学典礼上,廖强校长给同学们分享了一个故事:
有人因至亲离世悲痛难抑,求禅师助亲人起死回生。禅师称可帮他,但要他下山找一户从无亲人离世的人家。这人挨家挨户寻觅许久,却一无所获,沮丧告知禅师后,他在禅师微笑中突然释怀。人生在世,苦难不可避免,只是各自的演绎方式不同,这是生命的常态。
经历苦难,你觉得应怎样正确面对挫折,发掘生命的力量?
【答案】①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。②及时调整自己,正确对待挫折,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③掌握增强生命韧性的方法:欣赏、培养幽默感等。④发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强生命力量。
【详解】本题考查怎样正确面对挫折,发掘生命的力量,可结合教材知识作答。
24.【规划多彩职业追求精彩人生】
某校班在学习《多彩的职业》这一内容时,同学们就“在走向未来的征程中,我们应该如何做好职业准备,规划好自己的职业生涯”展开了小组讨论。
根据上述同学们的发言,你认为应该怎样做好职业准备、进行职业选择?
【答案】①做好职业准备,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么;④当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
【分析】考点考查:做好职业准备、进行职业选择的要求、职业选择的影响因素。
能力考查:获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:道德修养、责任意识。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用做好职业准备、进行职业选择的要求的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我会就自己的兴趣、爱好等进行自我分析,做出职业选择→可链接考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;
关键词②:我会对自己的特长、性格等进行自我评价,做好职业准备→可链接把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;
关键词③:我会综合分析内外部因素,根据自己的能力,制定生涯目标→可链接结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么;
关键词④:我会结合国家和社会发展的需要,围绕目标的实现明确具体行动→可链接加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要;
第三步:整合信息,组织答案。
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关键词:一位“卓越创新、敢于突破”的青年科技创业者→向榜样学习,弘扬创新精神,勇担社会责任。
第三步:整合信息,组织答案。
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